关于写物的作文4篇(写关于写物的作文)
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在我10周岁的生日那一天，妈妈送给我一个朋友——字典，妈妈说，它能交会我很多知识。从此，我就和它结下了不解之缘。
我每天捧着它研究。我发现，里面一共有三个部分：拼音，部首和汉字解释。
一天，妈妈带我逛街去，正值秋天，街上大大小小的.饭馆都推出了特色菜：龙虾，螃蟹。突然，我看见一个广告牌上打着龙虾的广告，开心地对妈妈说：“(yu，tai) 龙虾！”“小傻瓜，读错了，回家后查字典告诉我正确的读音哦！”“明明没有错啊，秀才不识字读半边呀！”回家后，我翻开字典，用“部首查字法”找到了盱，原来，这是一个地名，专门生产龙虾，在全国赫赫有名。我想：我的知识实在是太少了，应该多多请教字典公公。
有一次，老师那出字典教我门该怎么使用它，通过上课，我了解到字典一共有三种查法，分别是：拼音查字法，部首查字法和数笔画查字法，它们的用法不一样。如果只知道拼音，不知道读音，就用拼音查字法；如果不认识这个字，但是有部首，就用数笔画查字法；如果那个字没有部首，而且不认识，就用数笔画查字法。查到那个字，它会告诉你拼音，繁体字，意思以及组成词语后的意思。
还有一次，在上科学课的时候，书上有一个词，叫“水泵”，没有人认识后面那个字，我举起了手，说:“老师，这个字好像读‘bang’。”
“不对，回去以后，大家都去查字典。”我的脸顿时变成了红苹果，惭愧得恨不得找个地缝钻进去。这个字是（beng）。看来，学习可来不得半点马虎呀！
自从了解了它的好处，我就更加喜欢它了，一有“拦路虎”就去请教它，它像一位老者一样，教会了我很多的知识。这就是我的好朋友——字典。
今天上语文课的时候，李老师带领着我们全班同学一起去看校园一角的勒杜鹃。
这些勒杜鹃长在校园操场的一角。颜色是粉色的，长得有差不多三个我那么高。勒杜鹃看起来很美丽。远看，勒杜鹃像一群群粉色的蝴蝶聚集在那里开大会。近看，我发现勒杜鹃上经常会有一些鸟类动物飞来吸花蜜。当微风刮过来的时候，勒杜鹃的枝条会随着微风轻轻摆动，就像穿着粉色裙子的小姑娘在翩翩起舞。班上的小朋友们都很喜欢这一束勒杜鹃。在学校大部分的树木都是绿色的，就这一束勒杜鹃让学校显得更加漂亮，更加欢快，让学校充满了笑声。
我还在地上看到很多枯萎的勒杜鹃和一些花瓣。
下课铃声打响了，大家回到了教室，背起书包，准备放学回家。
每次去动物园，我总是逆着人流而行，一进大门，就往左拐，去看望我最喜欢的大鸟——天鹅。
星期日的早晨，我又和爸爸妈妈一起去动物园。那天，朝霞如火，湖水平静，一对天鹅从水面划过，它们拍打着宽大的翅膀，托出了红艳艳的朝阳。
天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着，那平静的湖面像一面明亮的大镜子，倒映出它们那高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首天鹅舞曲为它们伴奏。游了一会儿，也许是累了，它们上了岸。岸边，柳丝低垂，轻风拂动，树下还有几间精巧别致的小木屋，这就是天鹅们的家。在这美丽的绿色草坪上，它们静静地卧着，把头深深地藏在翅膀下面，就像一位位羞怯的少女。远远望去，又仿佛是一座座晶莹的雪雕。
我爱天鹅，天鹅是美的象征。世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅，安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话故事……望着天鹅，我的心也随着它们飞到了一个美丽的童话世界。
向日葵的叶子青翠欲滴，姿态各异：有的舒展开来，有的卷曲开，有的垂下来。像演员们正在表演者不同的舞蹈，那么的投入，那么的轻松美好。叶子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的叶子像星星一样不停的眼睛，还有的叶子像彩旗一样起舞、飘扬。
向日葵是黄色的，有的是绿色的，五光十色，美不胜收，向日葵有的才展两三片花瓣，有的花瓣全展开了;露出了可爱的笑脸。瞧，大的向日葵像妈妈，晓得向日葵像儿子。挨挨挤挤，显得很亲密。它们在认真地照着太阳镜子。一个个笑脸，还会随着太阳公公的步伐转动呢!