难忘的瞬间高中优秀作文3篇(那些难忘的瞬间作文)
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去年署假，我被推荐为湖北省的小代表，带着自已的作品“安全蚊香笼”到达上海，参加“全国第一届青少年科学创造发明比赛和科学讨论会洛。短碗的十余天，却是我从未经历过的美好时光。
八月十四日上午，一我参加了答辩会。我走进会场，非常紧张，心里象揣着一只小兔子似的。轮到我答辩时，开始因为害怕，讲得结结巴巴，不知怎么说好。科学家老爷爷们，看出了我的心思，安慰我不要紧张看到他们那慈祥的笑容和亲切的目光，我就不那么紧张了。
我讲到：“去年夏天，蚊香烫了我的脚。我就想把点蚊香的办法改革一番。我先做了个小笼子，结果蚊香点着后，还是很容易打翻。我又联想到压路机前轮转动时，轮子中心挂的大火炉不翻的现象，用汽水盖代替蚊香盘，用纸盒、罐头盒代替笼子，作了个小模型。经过几次试验和改进，最后终于制作出了这个打不翻的蚊香笼”。我还拿着笼子在桌子上不停地翻转，任凭我怎样翻转，蚊香盘始终不翻。在讲述和表演的过程中，爷爷伯伯们不住地点头。最后我终于胜利完成了答辩。
大会期间，我还参观了来自全国各地的小小发明作品。很多作品，又巧妙又实用，很有意思。我们还参观了江下隧道，还坐上了“三叉戟”大飞机飞上祖国的蓝天。听说还是民航局局长亲自驾驶的呢!过去连想都不敢想的，今天居然成了事实。兴奋、激动和自豪感一起涌上心头，我多少次悄悄地擦着耳悦的泪花。
发奖会上，一位科学家宣读了获奖名单。我获得了二等奖，领导发给了我漂亮的奖章、奖状，和其它的奖品。这是多今激动人心的时刻啊，想到开幕式禹茅以升爷爷在贺信中说的：“你们的小发明孕育着大发明，小论文是大论文的序言。”我深深地感到我们肩上的重任……
走过记忆的沙滩，脚边布满充满美好瞬间的贝壳。但只有那一颗贝壳在闪闪发光，它是我生活中最璀璨的一笔。
那一瞬间，整个人都释然了，为我们之前所做的一切而自豪。
由于升旗仪式的需要，我们决定自己作词作曲并去录音棚录好，在升旗仪式上放出。
那一天一放学，我们几个同学连同老师就从座位上弹了起来，抓起书包向录音棚飞奔而去。
那里2个小时的辛苦录制，使唱歌的口干舌燥，弹钢琴的手指抽筋，弹吉他的手指发麻。
最后一个同学看了一眼录音师，在得到肯定回答后，向着在外等待胜利的同学们比了一个“OK”的手势，示意我们：我录完了。紧接着，她把被汗水浸湿的碎发挽到耳后，用袖子胡乱擦了一把额头上的汗珠，另一只手推开门走到我们中间，所有的人包括我都还没反应过来成功，愣了几秒，可就一刹那，紧紧地抱在了一起，每一个人脸上都洋溢着幸福与感动。那一刻老师的“咔嚓”声响起，为我们留下了一张难忘的照片，紧接着也跟我们抱在了一块儿。散开后，我们还都沉浸在这欢乐温馨的气氛中，都没有想着拿杯水，只是欢快。
我们所有的努力仿佛有了寄托，所有的努力没有白费。
这一脸脸的满足，让那我们磨合词、曲的景象历历在目。回想最开始有这个想法，我们便开始紧锣密锣地编写。从开始那极不和谐的合声再到后来一次次熬到6点回家，周末继续改谱中变成了一首完整的曲子——掌心化雪，爱随心行。课余时间的音乐教室、报告厅、会议室，随处可见我们的身影，为的只是那短短2分钟的歌曲。
如今再将那张照片拿起，它，不仅仅是一张照片，而是承载了我们的心血、团结、友谊，述出了升旗仪式背后的故事，把36个人的心紧紧连在了一起。
若时间定格在那一瞬间该多好，可惜却不能。那么就把它当做沙滩中最美丽的一颗贝壳珍藏起来吧。
时间过得真快，一眨眼六年就过去了。在这六年的小学生涯里，有很多瞬间珍藏在我的心田，有快乐的，伤心的，当然也有最令我难忘的瞬间，那便是三年级的第一堂科学课。
第一次上科学课，我们既紧张又激动。……科学老师向我们班缓缓地走来，走进教室，他笑眯眯地对我们说：“同学们，我是你们的科学老师。”
“这个男老师不高的个头，黑框眼镜架在高高的鼻梁上，笑起来眼睛眯成一条缝，看起来很博学……”我心里想着。“老师，我们今天学习什么呀?”一位调皮的男同学打破了教室的安静。老师和蔼极了，不紧不慢地说：“科学就在我们身边，需要我们留心观察身边的一草一木，一花一叶。今天我们要上水生植物这一课，等会儿我们一起到校园外去观察水生植物。”“太棒啦!”同学们欢呼起来。
不一会儿，全班同学就排着整齐的队伍来到了校园外，来到了小河边。老师让我们仔细观察水生植物的样子。我瞧瞧这些植物，心想：这不就是一堆生长在水上的野草吗，我要观察什么呀!我一边想一边搔搔脑袋。老师似乎看出了我的“小心思”，走到我身边蹲下来，指着一棵植物说：“你看，这就是水葫芦，别看它长得不起眼，它却会吸污、净化水质呢!”“哇，这么神奇啊。”“是啊，你可以再观察观察它的颜色、形状，以及各部位的特点，把它的样子记录下来或者画下来……”在老师的点拨下，我一边用眼睛看用手比划，甚至还凑近用鼻子去闻闻，一边将观察获得的信息记录在自己的本子上。回到教室里，大家分享着观察到的水生植物，纷纷表示这节课收获真多……从此，我对这门学科产生了浓厚的兴趣，多次在科学竞赛中获奖，还有了自己的发明专利呢!
时隔多年，这节朴实的科学课、循循善诱的老师让我记忆犹新，因为他引发我探究的兴趣，指点我观察的路径，让我明白了：只要留心观察生活，就会发现许多生活中有价值的东西。