书包六年级作文7篇 七年级作文《书包》
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我是一个不幸的孩子,7岁那年,爸爸因病去世了,我永远失去了疼爱我的爸爸。记得小时候,我总爱依偎在爸爸的怀里,不是让爸爸讲故事,就是和爸爸撒娇,我觉得爸爸的怀抱好温暖。妈妈也很勤劳,把我们的小家打扫得干干净净。我觉得我是天底下最幸福的女孩。爸爸平时喜欢养花,虽然养的不是什么名花,但是在爸爸的精心呵护下,每盆花草都长得很茂盛。爸爸最得意的就是那盆白色的杜鹃了,枝头上大大的花朵,白里泛绿的花瓣,真是高雅不俗。
这盆杜鹃没有辜负爸爸,一年四季花开不断,爸爸很是自豪,逢人就夸,美得不得了。现在爸爸不在了,虽然我也极力照顾爸爸的花,可是爸爸的杜鹃花还是凋谢枯萎了,也许它离不开爸爸,追随爸爸去了吧!如今,我们的这个家已不再完整,只有我和妈妈相依为命。为了供我上学,妈妈只好外出打工,看到妈妈起早贪黑,日渐消瘦的身影,我的心理真不是滋味,要是爸爸还在,那该多好呀!我虽然想爸爸,但是我更要坚强,我从不在妈妈面前流泪,总是一个人跑到没人的地方偷偷地哭泣。尽管妈妈很努力,可我们家的日子还是大不如从前,我只能穿亲戚送我的旧衣服,每天背着破旧的书包上学。看到别的小朋友穿着漂亮的衣服,背着时尚的新书包,我只有羡慕,从不敢有半点的奢望,能有学上,有书读,我就很满足了。
想不到,我得到了老师和同学的帮助。去年暑期开学,学校给每个班两个贫困生的补助名额,老师把我的名字排在了第一位。两周后,我们得到了社会好心人士的捐助。我收到一个粉红颜色的新书包,这可是我连做梦都想得到的,我把它紧紧地抱在怀里,生怕它会长腿跑掉了。我小心翼翼地打开书包,里面有一本《新华字典》,十个演算本,一个笔袋,一盒铅笔,还有一个圆规,学习用品真是应有尽有。啊!这个小小的书包里,蓄满了人间真爱。我暗下决心,我以后更要好好读书,学有所成,让为我吃尽苦头的妈妈过上好日子,回报社会上那些帮助过我的好心人。同时,也尽我的所能,帮助向我一样的学生,让他们成为国家和社会的有用之才。
现在的书包虽然布料结实,式样新颖,但是还存在很多弊端。比如书包太重、容量不够大、里面不够整齐、而且还要经常清洗……总之,现在的书包还有很多不足之处,真想让科学家发明一款神奇的书包来解决我们小学生的困扰。
我想未来的书包应该是这样的:书包的外型跟现在的差不多,但功能却比现在强大很多。它的上面有很多按纽。只要你轻轻按下书包的“减轻按纽”,书包立刻变得跟羽毛一样轻,你就可以轻而易举地把书包背起来,甚至可以拿在手上。我们稚嫩的双肩就可以休息了,一个个小学生的脊背也不会变成罗锅了。
再按一下“整理按纽”,放进去的那些乱七八糟的书本,马上就会按书本的大小,书本的厚薄,书本的种类……自动整理得井井有条。让你不花一点力气,不花一点时间。如果晚上做完家庭作业,哪本书或者本子忘记装进去,它便会自动报警提醒。让你从此摆脱因忘记带作业而受老师批评之苦。
随着年级升高,书本会越来越多,你就会觉得目前的书包太小了。没问题,你只要按一下“容量按纽”,书包就会自动变大,同时它还会把放进去的东西马上变小。等拿出来时马上恢复原样,绝不会让它占据太大的空间,即使你上了大学,它也会一直陪伴在你的身边,时刻为你服务。
也许你会说天天背这一款书包多没意思啊!此时,你只需按一下“图案按纽”,它就可以按照主人的意愿改变图案,变成人物、动物、植物等各种千奇百怪、绚丽多彩的图案,还会模仿它们发声呢!让你百背不厌。
它还有自洁的功能。如果书包脏了,可以按下“自洁按钮”,书包马上自动清除脏物,瞬间焕然一新。让妈妈从此“下岗”。
更重要的是书包上还有导航、定位、报警等多种“智能按纽”。爸爸、妈妈们可以远程监督我们,再也不用担心我们被坏人拐跑了。
我好想拥有一款这样神奇的书包啊!我相信在未来的某一天一定会出现这款神奇的书包。当然了,如果等我长大了它还没有出现的话,这个任务就交给我好了,我一定会认真学习,刻苦钻研,争取早日发明这款神奇的书包。
嗨!我是一个书包,一个大大的书包!我有一个特殊的任务,就是帮我的小主人装学习用品!
这个任务特别棒!漂亮的书本、鼓鼓的铅笔盒都放在我的“大肚皮”里。每当我的小主人要使用这些物品时,就会拉开我的“大嘴巴”,从“肚皮”中找出需要的物品,然后再把我的“大嘴巴”闭上,用拉锁“缝”上。我总是乐此不疲的工作着。
但是,情况貌似有点改变了。小主人从六年级升入七年级,从小学升到了初中,课程也由原来的三门课变成了七门课,书本的随之增多也是可想而知。我的“肚皮”变得很大,真是“一口吃了个大胖子”啊!现在,小主人拿物品的频率也随之增高了。
一天的工作这么忙!我可不干!以前晚上只是写作业时打开我,还算轻松,看着小主人写作业也挺开心的。可现在,小主人晚上还要上晚自习,总是开开关关的,我都喘不过气来了!先不说这些,还有一件重要的事——没有工资!这难道是黑窑矿?只能干活不给工资?哪天我有了空一定要去人力资源部告我的小主人!但是想想,好像没有空闲的时间??
再来说说我的“肚皮”的问题。我的“肚皮”在小主人六年级时是分门别类的,各部门都工作的井井有条。但是到了七年级,小主人忙得没有时间打理我的“肚皮”,总是把物品乱放一气。这可好!书本部门忙着摆杂物,杂物部门又放了一堆没有秩序的书。因为乱放,所以体积变大了,搞得我变成了一个比原来还胖的“大胖子”!
主人不犯我,我不犯主人,主人若犯我,我必犯主人!这不,我开始闹情绪了:每当主人把太多的东西放到我的“肚皮”里时,我就不让我的“大嘴巴”闭上。自然,拉锁也在一旁帮着我,卡住了。主人只好把一些物品拿了出来,又整理好我的“大肚皮”。我才闭上了“大嘴巴”,跟着小主人回了家。
过了几天,我觉得有些对不起我的小主人了。书本多了只能怪那多出的四门课程,而我“肚皮”的问题也只能怪学校的时间太紧,主人没有时间打理呀!唉!希望学校减少一些课程,减轻一点负担,给我们书包一族,也给小主人带来一些快乐吧!
20年后,我已经长大了。我要到我的小学母校去看看。
因为我的小学建在东区,我移民到西区。我带上学生证就出发了。
我乘坐一种无需任何珍贵能源,十分环保的太阳能自行车,只用了1分钟就到了学校。出现在我眼前的是一幢幢绿色的,高高的教学楼。我惊讶极了,对着路牌望了望,没错呀,“德丰街57号”。我走进去一看,有许多穿着校服的小学生。奇怪的是,他们都没有背书包。这时,一位老师走过来,她看了看我的学生证,对我说:“噢,是校友啊,欢迎欢迎!我是学校的李老师,有什么事只管跟我说。”
我把刚才看到的“奇观”跟李老师说了,李老师慷慨地告诉我:“我们政府得知小学生背着书包上学,负荷太重,就每人发了一台‘电子书包’啊!”
“呀!是真的吗?”我瞪大了眼睛,继续听李老师说下去。
“这种电子书包体积很小,只有巴掌这么大,是彩屏的。它将我们学的语文、数学、英语等等科目的书本都‘装’进里面。要是你有哪门科目没学会,别着急,这个电子书包会叫你。这个电子书包有许多用途,如,闹钟、计算器、记事本、画板、免费报警电话等等。它还具有mp3,数码相机的娱乐功能。还有呢,这个电子书包可以随时下载课外图书,学生可以汲取养分,丰富课外知识。对了,现在互联网这么发达,这个小小的电子书包呀,还能上网呢!”李老师把这“电子书包”的全部功能一气呵成。
“哇,一应俱全,应有尽有!这书包真神奇呀!现在科技发展得真快!比起我读书那会儿,哪有什么电子书包啊!以前,我每天背着超负荷的`大书包去上学,累都累死了,真苦啊。现在的学生真是幸福,应该好好珍惜啊!”我赞叹道。
然后,李老师让我亲身体验了“电子书包”的神奇。
噢,时间不早了。我恋恋不舍的回家了。可我心里还是想着那台神奇的电子书包!
寒假期间,我突然想起老师说,下半个学期要用七年级的书,我到存放杂物的一间房子里,翻箱倒柜地寻找书的踪迹。我拉开了一个陈旧的木柜子的门,一个沾满灰尘的破书包映入我的眼帘。
这个书包的样式很老土,颜色都差不多褪去了,变得暗淡无光,皱巴巴地畏缩在柜子里。我的思绪被勾回了小时候,回忆就像画轴般一点点地展现在眼前。
小时候家里穷,我转眼间已到了该上学的年龄了。妈妈认真地对我说:“你该上学了,我给你做一个书包吧。”我看到妈妈的眼睛里闪烁着像彩虹一样耀眼的光芒。我现在才知道妈妈眼里流露着的光芒是对我的期望。几天后,妈妈的努力成果—— 一个五颜六色的书包展现在我的眼前。我知道那是表哥不要的破书包,再经过妈妈细心地缝补而成的。看着妈妈那疲惫的眼神和欣喜的神情,我高兴地接过“新”书包。妈妈的脸上露出比花朵还灿烂的笑容。她高兴地说:“就让这只小船载着你上*吧!”我感受到来自心灵的阵阵暖意。
背过朝朝暮暮,背过春夏秋冬,背过了我小学的快乐时光。这期间,书包里装过书本,装过奖状,装过彩色的梦幻,装过美好的理想。那时,书包跟我日日相伴,形影相随,我和它似乎都融为一体。它的确像小船,载着我度过了小学的时光,送我踏上中学的校门。
岁月无情,书包变得又老又瘦了,样式也变得老土而落后了。不知什么时候,我变得追求时尚了,我早已厌恶了那个红一块绿一块的旧书包,取而代之的是爸爸给我新买的背包,既时髦,又好看。那个花花绿绿的旧书包,正式退休了。
就这样,那个破旧的书包被我随手扔在这个存放杂物的柜子里。看着这个历尽沧桑的书包,这个被我抛弃了的书包,这个盛满母爱的书包,我感觉鼻子一阵酸涩。
书包是一只船,载着我去泛游茫茫书海;书包是一盏明亮的灯,它为我照亮了前方的路途;书包是妈妈的爱心,盛满了浓浓的母爱和对我的期望,带给我驱散寒冷的温暖!
因为世界上有了形形色色的人,所以有了形形色色的思想,从而有了形形色色的书包。
一年前,妈妈给我买了一个手提式的书包,换书包的原因很简单,旧得不能再旧了,破得不能再破了。当然,我拿到那个手提书包前还有一个小插曲:妈妈曾在此之前为我买过两个单肩书包,但是因为我以颜色过艳,图案过丑,我不喜欢而淘汰了。所以说我和这个书包很有缘分。
书包颜色呈桃红,图案简单以白色花瓣平铺于书包上。书包有两层,小书放在第一层,大书放在第二层,日常文具则以大小而放一二两层。
对于这个书包可说是时喜时厌。例如当我的书包装满书时我就想我的书包为什么不可以拉着使用呢?当然到后来也就看淡了,因为书包就像人一样不是十全十美的,各有各的长处,各有各的短处。书包书包,放书的包。我的书包虽不是最好的,但却是最适合我的。书包是我们承载书的用具,所以我会尽量从上学和玩的时间中抽出一点时间来整理。
对于这个书包,它可能被淋过,可能因为我的愤怒而被甩过,也可能……但是它身上的每一个痕迹都可能反映它主人的性格和特点。书包于我来说只是一样工具,在我的心里可能没有被重视过:每天上学放学在上面积累了灰尘,我没有在意。有一次去春游时,在书包里放了一个玻璃瓶,瓶内装满了饮料,后来书包没拿稳重重摔在地上,玻璃瓶破了,饮料通通倒出来了,浸湿了整个书包。原来是要拿给妈妈洗的,但一回家,书包随手一扔也就忘了。比起刚买时的喜悦后来就渐渐淡了,不会隔三差五地去看看书包,擦擦书包,对书包的关注因开学上课,作业给渐渐淹没了。
书包的好坏不再于质量,外观……而在于主人对它的态度。
这个书包的结局对我这样一个主人来说肯定不好。是的,这个书包因我又买了一个双肩书包而换掉,它现在可能已经成为我家四楼杂物间的一员了。
世上有书包千千万万,但是摊上我这样不负责任的主人应该很可悲吧!或许我下一个书包的结局也会如此吧?
一个宁静的夜晚,从一个漂亮的书包中,传来了一阵阵争吵声,一场战争就这样爆发了。
书包里鼓鼓的,有语文书、数学书、文具盒、作业本……他们都在争论着一个问题:谁才是书包里最有用的东西。语文书大摇大摆地挤到了最前面,说:“小主人每天到学校去,都要第一个把我拿出来朗读课文,我的功劳最大!”数学书戴着一副眼镜,俨然一个知识分子的模样,说:“小主人怎么可以光学语文呢?你看我,生活中哪里都需要我,我才是最有用的!”亭亭玉立的音乐书从人群里挤了出来,说:“主人一看到我,就会亮开嗓门唱起来,心情立刻舒畅了,我才是最大功臣!”作业本粗鲁地吼着:“你算什么!小主人一回家,就要第一时间拿出我写作业,没有我怎么行呢?”铅笔和橡皮从文具盒中蹦出来,一起反驳它:“没有了我们俩,你又有什么用?小主人都是靠我们才写出好文章和好作业的。”凶猛威武的字典大声叫道:“小主人有不认识的字,都得向我请教,我还是小主人的小老师呢!”这时,连书本上的字,标点符号都吵了起来,不一会儿,书包里就乱成一锅粥,大家都是“公说公有理,婆说婆有理”,你不让我,我也不让你。争吵的声音越来越大,他们争得面红耳赤,差点把书包都推翻了。不知是谁提出建议,让书包爷爷来评评理。
德高望重的书包爷爷听了大家的述说,语重心长地说:“你们都是有用的,你们也都是重要的。我们一起组成了这个大家庭,这个家庭里离开了谁都不完整。只有我们大家团结起来,守在自己的岗位上,让小主人取得更好的成绩,才是我们最大的快乐!”
大家听了,都惭愧地低下了头。从此,书包里的各种各样的文具在书包爷爷的带领下,组成了一个幸福美满的大家族,他们都在自己的岗位上尽职尽责,再也没有争吵声了。