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小学观察日记12篇 小学观察日记三年级

2023-01-21 09:53:00综合

小学观察日记12篇 小学观察日记三年级

  下面是范文网小编整理的小学观察日记12篇 小学观察日记三年级,以供参考。

小学观察日记12篇 小学观察日记三年级

小学观察日记1

  20xx年7月28日星期六雨观察第一天

  今天,我拿了十颗绿豆,找了一个空水晶豆腐壳,把它洗的干干净净的,接着倒了些的水,再把这十颗绿豆放进去。我悄悄的对它说,你要快快的长大哦!最后我把它放在了厨房的窗台上。知道我在干什么吗?对了!我在种绿豆。

  20xx年7月29日星期日雨观察第二天

  今天,我迫不及待想去看绿豆,于是,我跑去看,发现绿豆长胖了许多,我连忙从中拿了颗绿豆一看,原来是绿豆的皮破了点儿,水漏进去了,以前听老师说,这是绿豆生长的一部分,叫“膨大”。我想,明天可能就能长芽了。我十分期待明天。

  20xx年7月30日星期一晴观察第三天

  今天,我急着想验证我昨天的猜想,于是我来到厨房窗台是一看,绿豆才刚刚脱皮,还没发芽,哎,看来我的猜想错误了,不过没关系,绿豆总是会发芽的不是今天就是明天,我相信我的小绿豆会长的十分快的。

  20xx年7月31日星期二晴观察第四天

  今天下午,看到几颗绿豆发芽了,绿豆芽长到1毫米了,并且脱去了它一半的“披风”,就像穿了一件有帽子的衣服一样。听妈妈说,发芽了的豆子不能泡太多的水,否则就会淹死。我赶紧倒掉了盒子里的一些水,把它们放在向阳处,希望它们在阳光的照射下快快成长。

小学观察日记2

  一:眼睛观察法

  把自己看到的如实表述出来,例如:描写春天的美丽,就有看到的五颜六色的鲜花,翩翩归来的燕子,嫩嫩的小草等,都可以说出来。

  二:鼻子观察法

  把自己闻到的各种味道写出来。例如:描写春天的美丽,就有闻到了鲜花的什么香味等。

  三:耳朵观察法

  把耳朵听到的声音和想象的情境写出来,例如在春天听到什么声音,想到什么情境,都如实地记录下来。

  四:皮肤观察法

  把自己感觉到的东西写出来,例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较,把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。

  如何组织观察日记的语言?

  一、确定中心句子,中心句子就是我们要表达的主要内容。比如我们要写动物观察日记,那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。

  二、从眼睛开始一样一样的写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时候,先写自己眼睛看到的影子像什么,窗帘、黑色的家具等都可以想象,再写鼻子可能闻到什么味道,想象可能是什么味道,接着写可能听到什么声音,风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等,想象成什么发出的声音都写出来。最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方,自己是怎么做的,这样我们就有话可说,而且知道怎么去说才有条理。

小学观察日记3

  今天早上,我抓了一把绿豆,分别把它泡在两个杯子里,刚泡的时候,还没有什么变化,过了两个小时后绿豆就开始膨胀起来,到了晚上,绿豆皮慢慢的破裂开来,露出了小小的黄色的嫩嫩的小芽儿,这些小芽看着非常娇嫩,但是它那弱小的芽儿仿佛像大海里刚长出来的水草,它那弱小的生命好像在水里不停的颤动,仿佛在向世界宣告自己生命的价值,它虽然弱小,但是充?了勃勃生机。

  第二天早上,我急忙往阳台上跑:“啊!我惊奇的叫到,真是出乎我的意料,昨天那么弱小的芽儿,今天已经长大了许多,耸立在奶白色的嫩杆上,好像一个亭亭玉立的少女。小芽儿,嫩杆,在阳光的照耀下绿得发亮,白得耀眼,是那么的神奇,其中还有一些绿豆刚刚发出小芽,仿佛也不甘落后似的奋力生长,突然阳台上吹来一阵风,那些豆芽也随风摆动,就好像几个淘气的小精灵。

  今天,我泡的小芽儿又长大了许多,所有的绿豆都已经发芽了,那些最早发出的小芽儿已经完全展开,变成了两片绿绿的小叶子,就像两片绿翅膀。那之前的长长的嫩白色的细杆,现在变得更加圆润,更加洁白。而那之前泡在水里的绿豆,已经完全裂开,而且变得有些发暗。可能是为了新生命的成长,已经付出了自己的所有,所以才有如此漂亮,茁壮的新生命吧!

小学观察日记4

  吊兰,又称折鹤兰,蜘蛛草,飞机草等,可以净化空气,去除甲醇,又能美化环境。于是在搬家的时候,爸爸就买的几盆,都是绿绿的,仿佛一坛绿水 。绿的让人爱不释手,又总觉得它的绿刹那间消失,可出乎意料的是它们的生命力却很强。

  我家一向喜欢养植物,虽然这些植物的种类平平淡淡,但是个个都爱互相攀比。春天都披上绿衣,特别是绿萝,绿油油的叶子,摸上去滑滑的,仿佛自己就老大了一样,紧接着,米兰冒出了嫩芽,嫩芽一点点长大,随着时间的转移叶子慢慢长全了,长全后的米兰没有人敢说它不是一个绿球,好看极了。铜钱草自然不甘落后,呆在水里,表面上看上去文静静,可实际它的欲望非常大,朝气蓬勃,不愿被别的植物比下去。唯有吊兰,独自在家中一角慢慢生长,长出了再多的嫩叶,也没人理会,可它们却依着自己顽强的`生命力,努力生长,保护自己的嫩芽,又得维持嫩芽和自己的生长,这得付出多少,可又得到了什么?人们的不理不睬。

  啊!我爱吊兰的茂盛,更爱她的顽强的意志。

小学观察日记5

  小白兔眼睛是红色的,像红萝卜那么红。它的耳朵长长的,大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的,身体雪白雪白的,美丽极了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面还一些灰色的花纹呢,真是好看极了!小白兔的腿也很长,牙只有两个,有趣极了!鼻子的嗅觉也很灵敏,要闻树叶有无毒,就靠它那个灵敏的鼻子啦! 有一次,我想给小白兔吃一点东西,我想了想,就自言自语地说:“我该怎么办呢?”……我又迫不急待地向厨房跑去,拿了一两片比较大的白菜给小白兔吃,我发现它一点也不爱吃白菜,又拿了些红萝卜给小白兔吃,而小白兔却爱吃红萝卜。

  有一天晚上,我正要给小白兔拿萝卜吃,我刚一进台阶,觉得脚下有东西在动,我大叫一声:“啊!”妈妈忙跑来问:“怎么了?”打开灯一看,原来是小白兔,我发现小白兔的耳朵是垂着的,我问妈妈:“这是怎么回事呢?”妈妈似乎是一言难尽,说:“我也不知道。”过了不久,小白兔长大了……

小学观察日记6

  晚上,爸爸买了一条鱼回家做给我们吃。

  吃过鱼后,我们把剩下的鱼肉,鱼骨头喂了小猫。这还是我家的小猫第一次吃鱼,刚开始它用鼻子轻轻地闻了闻,接着就开始津津有味地吃了起来,嘴里不停的“啊呜啊呜”地叫着,生怕有人抢走了它美味的鱼。短短几分钟,它就把鱼骨头剔得干干静静,把鱼肉也吃得干干净净,只剩下几根白白的鱼刺。我奇怪地问爸爸:“小猫为什么不会被鱼刺卡住喉咙呀?”爸爸微笑着说:“猫天生就爱吃鱼,这也是它的一种本领吧。”

  我对爸爸的话不是太满意,不行,我得上网查一查,查的结果是:猫其实是怕鱼刺的。首先猫在吃鱼的时候,舌头上的倒刺会帮助猫把鱼肉舔下来,猫一般是不会吃到鱼骨头的。如果有点软刺的话,也不一定会卡到嗓子。这和人吃到鱼刺有时会卡到但并非每次被卡到是一样的。如果认真观察,发现猫不幸被鱼刺卡到,猫会把自己胃里的食物全部吐出来,直到鱼刺被带出去为止。

  今天我真高兴呀,因为我又有了一个很有趣的发现。

小学观察日记7

  10月4日星期一天气:晴

  今天,我和姐姐她们去吃饭。

  到了饭馆,映入眼帘的是美丽的池塘,池塘里有可爱小鱼在水中快活的游来游去。走进饭馆里边一股浓浓的香气夹带着雾气迎面扑来,使我觉得像是在仙境一般,原来是厨师在烧饭呢!我一步一步小心地走在干净美丽的楼梯上,走啊走啊,到了包厢。亲人朋友早在那等候多时了。

  我刚在位置上坐好,菜就上来了。姐姐轻轻夹了一块放入口中,看着她享受的样子感觉都要升仙了。“突然”一只蚊子窜了出来,姐姐吓得身子一歪从椅子上摔了下来,她摇摇晃晃的站起身去追蚊子。我则笑得肠子都开始痛了。我刚笑没多久那只蚊子就跑到我的位置上方嗡嗡作响,还偷偷咬了我一大口。我气得火冒三丈,随手拿了姐姐的一本书拍了过去,姐姐发现我拿了她的“宝贝”马上就追了过来。结果蚊子没拍到还被追过来的姐姐臭骂了一顿,妹妹居然还在一旁偷笑。蚊子飞到妹妹的脖子上咬了一口,妹妹疼得都要哭了。我们仨一起组成“复仇者联盟”去追打蚊子,经过围追堵截最后蚊子成了我们仨的“手下败将”。

  唉,现在吃顿饭都要和蚊子对战了呀!

小学观察日记8

  老师在寒假的时候布置作业,要写作文五篇,嘿。我刚好种下了两颗豆芽,终于有仪篇作文写了。

  我天天都在观察豆芽。有一天,我去外面,回来的时候看到豆芽一点水分也没有了,那时我心疼死了,早上没浇水。我赶紧把水浇了,可是晚了~~有一颗豆芽死了,还有一颗豆芽幸运地活了下来。原来浇水也是一项任务呀。

  第二天我一看,豆芽已经两厘米了。我欣喜地看着自己精心培育的结果,甭提我有多高兴了。

  哇。不看不知道,一看下一跳。我的豆芽已经长出了嫩绿的叶子了,当然。芽茎也长了不少,量一下,已经高七厘米了。哈哈哈哈。俺堂堂“程植物学家”的培育成果不错吧。

  又过了几天,我的绿豆芽又长出了更多的叶子,翠绿翠绿的,把我美得一蹦三尺高,手舞又足蹈。

  我把豆芽放在一个装了一点点水的杯子里,我爸爸说放一点水,它都会生长。两天过去了,豆芽果然长得很茂盛,只是水少了很多。

  我的豆芽的叶子上面又长出了一些芽,可能是又要长叶子了吧。

  最后,我在杯子里放满了水,就让它们快快乐乐地生长吧。

小学观察日记9

  两只蚂蚁结伴而行去寻找食物。突然一根小木棍从天上降下来,正好打在其中一只蚂蚁的身上。

  那只蚂蚁的腰被沉重的棍子压在下面,动弹不得,而另一只蚂蚁则在他身边焦急地走来走去,试图将棍子移开。但它的身躯太小,体重根本不及那个木棍。它在木棍周围左顶右推都没有用,但还是不停的尝试着。

  几分钟后,被压在木棍下的蚂蚁腿软了,它几乎摊在地上。另一只蚂蚁十分焦急。它把身子放在棍子下面,好像想把木棍顶起来。可木棍动都没有动一下,它不时使劲挥动着触角,好像想唤来更多人力。不一会儿,这只帮忙的蚂蚁似乎十分疲倦,它趴在地上,左右打量着那个木棍。接着,它慢慢起身,走到木棍的底部,推了推,木棍动了,但同时擦着下面那只蚂蚁的腰。它疼痛难忍,挺直上身。帮忙的蚂蚁慢慢顶起棍子的顶部,将它抬起来,这个高度刚好够蚂蚁脱身,它吃力的拖着受伤的身躯爬出来。

  当他们都在开心这只蚂蚁脱身时,新的问题又来了。被压过的蚂蚁腿受伤了,无法回到蚂蚁窝里。它的朋友果断的决定要将它背回去。这只蚂蚁怀着十分感动的心情爬上了朋友的背,它们踏着夕阳一起向家走去。

小学观察日记10

  这天,我在我家院子里发现了一个蚂蚁洞,于是我便捉了一只蚂蚁来观察。

  蚂蚁的身体有三节,仔细看蚂蚁的腿上还有一根小钩刺,怪不得有些蚂蚁住在树上。蚂蚁的触角居然长在眼睛下面,而且嘴巴是长在两侧,还有刺。这些刺是用来叼食物的。

  蚂蚁是怎样搬运食物呢?为了知道答案,我把一块饼干放到蚂蚁洞附近来观察。

  过了一会儿,一只大蚂蚁发现了饼干。它看了看,觉得自己搬不动,于是自己用尽力量咬下了一小块,然后钻进洞,不见了。

  紧接着,又出来了好多大蚂蚁,找到“猎物”后,钻到饼干底部。结果这一举动被其他洞里的小蚂蚁发现了,于是他们便来抢了。

  大蚂蚁哪能谦让?于是二话不说,扭头就和小蚂蚁战斗了起来。但是大蚂蚁终究比小蚂蚁厉害,所以我看见小蚁们有的战到死,有的见势不妙扭头就跑,有的还少了腿。结果小蚁死的死、逃的逃。大蚁带着胜利的喜悦,和同伙一起把饼干抬起来,一步一步地向自己的洞走去。

  听说蚂蚁是靠同类的气味走的,于是我想验证一下是真是假。

  我从蚂蚁常走的路上盖了一些土。一只蚂蚁来了,看看高高的“山”,又闻闻气味。但是它发现没有气味了,所以它紧张地绕了一圈又一圈,爬完“山”又爬,最后它好像知道了什么,翻过“大山”又闻闻气味,断定这是自己走过的路。

  从观察蚂蚁,我知道了蚂蚁的样子,怎样搬运食物和蚂蚁是用气味识路的。我爱这小小的、黑黑的蚂蚁!

小学观察日记11

  看!哎呀!黄豆怎么变得这么肥胖呢?绿豆只长胖了一点点,这些黄豆们怎么就变得这么胖呢?我赶紧拉着妈妈来看看。

  妈妈说:“黄豆在晚上不断地膨胀就变成这么‘胖’了,快吧!”我观察的功夫,妈妈已经把筐子和A4纸放到桌子上了。我们开始工作,妈妈先把第一张A4纸铺到筐子里,用小喷壶把纸喷湿,然后我把“豆宝宝”们平放到第一层纸上,然后再用小喷壶喷一喷,铺上第二张A4纸,用小喷壶把这张A4纸湿透,工作就完成了!每天隔一会儿就要看看豆宝宝,只要看到纸快干了就赶紧用小喷壶把里面的先喷湿,再把上面的A4纸喷湿就OK了。

  我中午让它们“喝水”的时候,豆豆们一点儿动静也没有,下午我让它们“喝水”的时候,绿豆朋友们都迫不及待地把小芽露出来,身上的“衣服”也都被挤掉了。我连忙把这重大的发现告诉妈妈,妈妈说:“现在天气变冷了,如果是刚开学就种的话,它会更快的长出嫩芽!”

  这些嫩芽估计有几毫米那么长,白白的身体真可爱!明天让我们继续观察它们吧!

小学观察日记12

  下午放学回到家。我看妈妈还没做好晚饭,就想到张老师布置的周末作业,一篇观察作文。

  写什么好呢?观察动物还是植物?就写观察植物吧!妈妈在家里养了好多盆吊兰,品种都不一样,有金边吊兰、有绿边吊兰、白边吊兰、还有全绿吊兰。

  我最喜欢的是全绿的吊兰。它看上去特别旺盛,它的叶子长长的,油亮亮的,特别引人注目,旁边有刚发出来的嫩芽,绿中有着淡淡的黄,十分可爱,我伸出手摸了摸那些大叶子,感觉很舒服。厚厚的,滑滑的。吊兰还长出来许多小花,雪白的花瓣里隐隐约约有着淡黄色的花芯,散发出淡淡的清香。垂下来的茎上面又发出了许多的小吊兰,把这些小吊兰剪下来插在花盆里,细心养护,过段时间就长成一盆旺盛的大吊兰了,我发现时间长没移动过的吊兰都倒在一边了,怎么回事呢?上网一查,哦原来吊兰这种植物是喜欢阳光的,它也要经常晒太阳的。

  吊兰还有净化空气和除去室内异味的作用呢!吊兰虽然没有其他种花的美丽漂亮,但它淡雅而不失高贵。

  吊兰,我最喜欢的绿色植物。