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关于初一的我作文集合8篇(我的初一生活作文600字记叙文)

2022-02-05 11:42:00综合
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关于初一的我作文集合8篇(我的初一生活作文600字记叙文)

关于初一的我作文集合8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初一的我作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一的我作文 篇1

  初一刚开学的我,曾经在心底深处默默认为初中生涯才开始还有大把时光呢。所以就觉得玩才是第一学习是其次。慢慢来吧,我得趁初三紧张生活还没来临,好好把电脑游戏玩个痛快。

  然而,直到有一天,我们班里的那个搞“大跃进”的“陶瓷娃娃”,他改变了我,让我觉得人活着不能不求上进,更不能游戏人生。

  尹凌驰,这个长着小眼睛,高鼻子,浓眉毛和蔼可亲的同学,胖乎乎的像个可爱的“陶瓷娃娃”。曾经鲜为人知的他,却在上学期期末考试中在班里声名鹊起,一直在班里排名二十以外的他竞然一下子跃居了第五名!他的这次“大跃进”,让我内心十分震撼。

  记得有一次数学课下课了,有一道复杂的数学题让我百思不得其解,于是我去找他讨论。当走到他桌前叫了一声他,居然没有半点反应,看他正目不转睛地看着数学书,口里还念念有词,像是在念数学公式。于是我又伸出个手掌在他眼前晃了几下,仍然没有丝毫的反应。那个认真劲就像是科学家沉醉在自己的小实验里,心中只有手头事外界已无存。不忍心打扰他,我只好默默地离开了,盼望下次再和他共同讨论了。

  尹凌驰不但学习用功,而且待人友善。每次有同学请教他学习问题时,不管是什么科目,他都会耐心解答,一步步说出自己的解题思路,而不是直接报出答案敷衍了事。讲完一遍后还要笑眯眯地问上句搞懂了没有?如果没有搞懂,他又会拿出老师的腔调,敲敲同学的小脑门,声音响亮又沉重地说:“这回可要听仔细喽”!如果我学习也是这么主动和积极,老妈肯定也就不会常在我耳边唠叨:“你要是哪天不游戏人生变得学习认真我就省心了!”

  尹凌驰学习如此用功和刻苦,怪不得成绩会提高;又因为这么乐于助人,所以班里很多同学喜欢他。我要将尹凌驰作为我永远的学习榜样,每天“好好学习,天天向上”。

初一的我作文 篇2

  色彩诠释了美,诠释了我,诠释了我的成长。

  ---------题记

  童年,也许我会把天空画成红色,把白云比作蓝色,把山脉画成金黄色,因为那时的我,只是一个咬着棒棒糖的孩子,只是一个什么也不懂的女孩。那时的我一定是粉色的,而且是淡粉色的。我可以玩过家家,捉迷藏,可以把玩具仍的到处都是,因为那时的我只是一个孩子,我可以让爸爸抱我,妈妈亲我,向哥哥撒娇。因为我很轻很轻,我可以大胆地向爸爸索要幸福,向妈妈借来甜蜜,因为在那个穿着粉色上衣的幼稚女孩心中,快乐就是爸爸给的一颗粉色糖果,妈妈的一个深深的吻,一切都是那样简单。原来我就是那样单纯那样简单。

  现在我认为我的色彩是灰色,但仔细想想后又觉得是耀眼的火红色。

  随着年龄的增长,我觉得粉色太幼稚了,而幸福也不是人人都能给的,一个人独自回家的路上,我会孤独,面对着无尽的黑暗,忐忑的我会感到彷徨,接住一片残叶的我会为一个凋零的生命感到伤感。我必须和转角的童年说拜拜了,我必须脱下那稚嫩的外壳,因为现在的我会感到孤独,彷徨,伤心,愧疚,焦虑,悲痛……现在的我我变了,我开始抱怨:人,为什么要长大?为什么要变?我们懂的事业越来越多,也同时代表着更大的责任。

  青春是五彩的,亦很短,它有着一层绚丽的七彩包装纸,在下面便是无尽的灰色,而它的心却是火红色的,也许你越过坎坷,一生都是火红的,而相反你没有做到,便会被无尽的灰色吞噬。比如……

  在夏日炎炎的烈日中,军训无疑是最痛苦的事,但如果你坚持到底,学到的东西会令你回味无穷。

  在一次考试中的落败,成为激励你成长的垫脚石,鼓励你做的更好,而你坚持了,也不失为一种成长。

  在耐力跑时,你每次都会遇到困难的瓶颈--极限,而你坚持下来后,迎接你的就是优秀的成绩。

  这一件件的小事对我们来说不就是一种成长,一种磨砺吗?

  如果你问我:你长大了吗?我会毫不迟疑地告诉你,“我长大了!”在我成长道路那不计其数的绊脚石见证了我的成长。

  青春正茂的我是火红色的。因为我有着火的激情,火的坚持,火的奋发。

初一的我作文 篇3

  进入中学生活已经几个月了,我早已融入初一的新集体。在这个新集体中,新鲜、有趣的事天天发生。

  下课了!铃声响起,班里顿时炸开了锅,空中飘荡着一阵阵转魔方和打闹的声音。突然,只听一声怒吼,同学们的头不约而同转向发生点,原来是“泥神”。要说这个称号可是跟他的样子沾不上一点边。只是他自封为“泥神”。这是为什么呀,还不是好玩吗。“泥神”是一个感情丰富的哥们儿,平时,脸上总挂着嘴角上扬三十度的笑容,为人颇为幽默,人生一大爱好就是凑热闹。当然,一旦把他惹急了可就惨了。就像现在,只看“泥神”满脸笑容全无,面红耳赤,与同桌三言两语不合便“以唇作枪,以舌作剑”打得热火朝天。啧啧,这位干起来真是不顾场合,但他的样子却让我们掩不住嘴上的笑意了。“泥神”虽然急性子,可他的真诚却让我们愿意和他交往。

  最后一节课最后一分钟最后三十秒,班里一片寂静。这是因为什么呢?只见靠窗户的同学双手其上,飞快地收拾东西,靠门口的早已齐齐将腿指向门口方向。刹时,铃声骤起,整栋楼像狂浪席卷,离门口最近的“桓公”早已利箭一般射出门外。“桓公”是谁?听名便知此人是我们的历史课代表,他小我一月,论其学问却是我的师尊,数学成绩问鼎年级前十不在话下。虽然如此有学问,可“人是铁,饭是钢,一顿不吃肚里慌”。师傅也免不了这个道理,只见他老人家早就闪至楼梯口,却见其他班大门也是訇然中开,速度更是一变成为“一步十阶”。观其气势,恰如“划然落,却似雷霆下九天”啊!而后,众人也冲了出来,所有人目标一致——食堂!初一的新生活好玩吧?

  初一的学业很繁重,所以为排忧解难,开班会真是令人高兴的一件事。每当看班会时,都会有一大亮点。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我们班可是无人不知,无人不晓的歌王。川哥每次唱歌都有一个习惯,那便是手中必须有一个圆柱形的东西,原因无它,话筒而已。虽然如此,每当听到他的歌,我的心情总开朗起来,尤其是大家一起唱起时,我们的教室就如同演唱会一般令人热血沸腾。川哥真是不愧为“歌王”。

  初一的生活在烦恼中带着丝丝乐趣,为我们的生活开辟一片片欢乐,就像巧克力,苦中带甜,而这些甜蜜也要归功于我们班的一位位“奇人”,在大家的本色烘托下,原本有些枯燥的初一生活也变得有声有色了。

初一的我作文 篇4

  张爱玲曾有三恨:一恨海棠无香,二恨鲫鱼多刺,三恨《红楼梦》未完。我对这种充满爱意、求而不得的恨深有体会。高鹗之流虽然续编了《红楼梦》,但仍不免被人苛责--才性不同,才情相异也。可以说,这一生,我最爱《红楼梦》,最欣赏《红楼梦》的作者曹雪芹。看了电视剧《曹雪芹》,更是如此。

  日常生活中,我们习惯于响应“明星效应”,盲从于大众潮流,热爱着别人的热爱,却忘了自己的本性。可是,在千古八荒里,就算名人名作层出不穷,我还是最欣赏曹雪芹,因为在我看来,他是一位眼光超前、思想卓越、才性高绝之人。

  曹雪芹最吸引人之处是他的才学与傲骨。作为一个享受过荣华富贵且才华横溢之人,他很难放下自己的傲骨。朋友们把他比作视俗人以白眼的阮籍,称他画的嶙峋的石头就像他的傲骨一样。张岱曾言:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无疵不可与交,以其无真气也。”于曹雪芹而言,才华即是深情,傲骨即是真气,晚年虽“日薄西山餐暮霞”,也不能削减他一丝一毫的风流倜傥。

  曹雪芹最伟大的地方,还在于他创作了《红楼梦》这一古典小说的巅峰之作,小说中反对封建礼教、向往恋爱婚姻自由的思想,在封建时代是十分先进和可贵的。可以说,宝黛对于爱情的向往和对于封建礼教的反叛也是曹雪芹骨子里想表达的思想。他用故事启发了大众,用精细的文笔刻画出了封建社会的生活图景,展现了一个大世界。他的思想和他个性中的闪光点,让后人膜拜、敬仰。

  我爱《红楼梦》,更欣赏曹雪芹。如果没有伟大的作家,那就不可能有伟大的作品。曹雪芹对于中国文学的贡献不言而喻,所以他才能成为后世作家崇拜的偶像,成为读者赞美的对象。

  曹雪芹,你是我最喜爱的人。你的才情与傲骨、你的深情与真气,都是我们这个时代需要的精神食粮。

初一的我作文 篇5

  活泼开朗,爱好广泛,那就是我的性格!

  我爱看书。孩提时候的我,对书是非常厌倦的,整天沉迷电视的卡通世界。但经过妈妈用“铁的手腕”教育、管制,我慢慢喜欢上了看书。我一有空,就在妈妈的书架里挑书看,从童话故事到大部小说,我都会静静地看。有时妈妈叫我帮忙看火做饭,看书看得入迷的我常常会把饭烧糊。

  我爱看书,饭前饭后,我的小房子,客厅,饭厅我都手不释卷。当同学们三五成群嬉笑打闹的时,当家人在呼朋喝友大快朵颐时,我总沉浸书海里。我会为悟懂一句哲理而欣喜若狂,也会为一句感言而痛哭涕零。我常在书中笑和哭。朋友们常说:“你太孤僻了。”但我不觉得,我常“行走于古今、穿梭于中外”,以书为伴,以书中人物为友,生活热闹而丰富,何来孤独?

  我爱唱歌。音乐可以陶冶人的情操,丰富我们的业余生活,开发我们的想象力。因此,吃饭的时候,做作业的时候,甚至是洗澡的时候,我都不忘哼上一两首曲子,多么抒情,多么惬意啊!尤其是许多好歌,真实深情地道出了我们心中的甜酸苦辣,让人从中悟出许多人生道理。我现在正努力练歌,长大后要成为一名音乐老师,让更多的小朋友都喜欢音乐,热爱音乐!

  我爱旅游。旅游,是多么享受、多么幸福的事情啊!俗语说得好,读万卷书,不如走万里路。我想游历四方,去看看西湖的秀丽,天安门的雄伟,迪士尼乐园的刺激,百花园的奇花异草,金字塔的高耸……却感悟走过程的真实。

  我还爱运动。常言道:生命在于运动。运动对我们青少年的健康是非常有益的,既增强我们的体魄又使我们有充沛的精力应付紧张的学习生活。运动还可以沟通和父母亲的感情——每当周六周日,我总会和爸爸打一场激烈的羽毛球赛,和妈妈到村子后的小山登高望远、、、、、

  我爱画画,爱做手工,爱、、、、、、

  我的爱好还有很多很多,真要数,数几天也数不完。

  我,就是这样一个活泼开朗、爱好广泛的女孩!

初一的我作文 篇6

  “同学们,我们的数学老师要换了哦。”在七年级结束之际,王老师对我们说道。“大家猜猜看是谁,大胆地猜哦。”王老师看着一脸茫然的我们,扬起了像蒙娜丽莎一般的神秘的微笑。我的脑袋中闪过了一丝不祥的预感:“不会是一班的周老师吧?”我一脸惊恐。“恭喜你,答对了,不过没有奖。”班级里顿时传出惨叫声一片。天啊,听一班的同学说,他们的数学老师可是个魔鬼老师啊!

  可是我们再不情愿,八年级的数学课还是到来了。预备铃刚刚响起,一位女老师便风风火火的冲了进来。她大步地走向了讲台,露出一个微笑。转过身,她在黑板上写下了一个大大的“周”,“同学们,我姓周,是你们七年级的数学老师。接下来我说一下上课要求。。。”乘着周老师滔滔不绝地说着要求时,我仔仔细细地打量着她。厚厚的眼镜,单薄的身子,穿得很时髦。根本就是一个普普通通的女老师嘛!我不禁怀疑,她真的有传说中的那么恐怖么?回过神,我一看黑板,顿时傻了眼,满满一黑板都是作业要求,而周老师仍在奋笔疾书。天哪!

  自从周老师成为我们的数学老师之后,我们的回家作业时间成倍的往上翻。以往二十分钟就能搞定的作业,现在往往要花上一个小时四十分钟。这让在王老师宽松的教育下懒散惯了的我们叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要给我们换老师。特别是当周老师宣布要在校内面批订正时,我们更是怨气滔天。“自修课都被你占了,拿什么时间去订正?!”抱怨声此起彼伏。但迫于周老师强势的作风,我们不得不乖乖的留下来订正。放学回家的时间一天比一天晚。

  那天,已经六点一刻了,刚刚忙完班级集体舞的我抱着书包,匆匆地走进办公室,想向王老师汇报训练情况。可王老师的桌前已经空空如也。大概回家了吧,我心想。抬头一看,整个办公室中只剩下周老师一个人在埋头写着备课笔记,批着同学们的订正。平日里总是神采奕奕的她此时的脸上透着一种显而易见的疲惫。周老师揉了揉眼睛,甩甩因为写了太多的字而酸痛的手。抬头时,她看见了我。“准备回家了吗?”不同于往日里的严厉,周老师笑眯眯的问道。“嗯,马上走。老师你不回家吗?”周老师敲敲桌面,“那,还有事没做完呢。四班的同学订正还没面批玩。”我偷偷地看了一眼备课本,上面密密麻麻的字迹诉说着写字者的认真与重视。原来,我们上课抄写的那么多笔记周老师都写了两遍以上啊。我们还在那边抱怨!想到这儿,我不由脚步沉重起来,心中隐隐的有着愧疚。周老师付出的努力比我们多出百倍!

  在周老师的带领下,我们渐渐赶上了一班的脚步。数学成绩的突飞猛进,让同学们对周老师的怨言少了,理解多了。也许我终于完全理解了周老师的用心良苦。心中生出了对老师的感激。倘若没有周老师,我的九年级数学会学得非常艰难。

  九年级了,周老师不再是我们的数学老师,但我不会忘记这位用严厉细致的要求帮助我们打好基础的老师。在我的眼中,周老师就是一个不折不扣的好老师。谢谢你,周老师!

初一的我作文 篇7

  我曾经无数次幻想过未来自己究竟是什么样,是否成果辉煌拥有别人羡慕的目光,是否实现自己的理想,是否一直平凡没有改变,还是在积极奋斗的路上……

  讲台上的我是多么骄傲,不时碰碰那饱含智慧的眼镜,用辛勤的汗水去浇灌每一棵幼苗,用激昂澎湃的热情去感染每一刻童稚的心灵。他们深情地叫我一声老师,这个声音是多么的美妙。这是十年后的自己吗?

  一身白色大褂子装点着不加掩饰的热心肠,我化作做白衣天使,救死扶伤,不求回报,只为大家的.健康。刚听到一位小女孩还因打针哇哇大哭,现在被我用糖逗的开心地笑了,然后甜美地叫声医生姐姐。我忘却了乏累,立即精神焕发。这是十年后的自己吗?

  “hello,Iam……”我说着一句句耳熟能详纯正流利的英文,盛情地接待着外来的游客。能通过做翻译为中外沟通添上一份微薄之力,内心充满快乐和骄傲。自己全心投入陶醉其中,仿佛一头栽进蜜罐。我想大喊一声:“我的理想实现了!”这是十年后的我吗?

  宁静的实验室,我穿着一身奇特的实验制服,手里拿着胶头滴管,尽情地享受着实验的快乐。再一看,屋子里满是我心爱的发明,终于自豪地为祖国贡献出自己取得的累累硕果。这是十年后的我吗?

  我为十年后的我想了很多很多,最终也没确定到底要做什么。但无论如何我都得尽量做一个出类拔萃的人,尽量做一个为大家谋福利有益于社会的人。我必须加快脚步,尽快地提高自己。我相信只要努力了尽心了,梦想就不会落空。梦想一定在前方不远处等着我。

初一的我作文 篇8

  我的书呢?本子呢?笔呢?嗯!气死我了,你们怎么在这儿?”听,那是谁的声音。哈哈,是丢三落四的我的声音。

  我是一个学习还好的女孩儿,长得一般,可是有一大毛病:丢三落四。这都怪我平时用完东西就随手一放,第二天要用时就急的满头大汗。经常被妈妈骂,但是我也不是故意的啊!

  你还真别说,我这毛病给我可带来了不少麻烦。

  有一次,朋友热情的在电话里邀请我去跳绳,我赶紧手忙脚乱的找跳绳,找了十分钟还没有找到,我急的汗大冒,这时同学打电话催促我快点,我以便应付一边找,找的差点把我家都变成垃圾场了,终于功夫不负有心人,在一个大箱子里找到了。我赶紧带上跳绳飞快地跑到公园时,朋友就立马审问我:“干嘛去了,你可真不够意思”。我不好意思的笑了笑。朋友气的差点跟我翻脸。

  看,这件事就是丢三落四给我带来的麻烦。

  哎!我也拿我的这毛病没办法呀。不过现在我已经开始努力改正了,我相信只要我坚持不懈,我这个顽固的毛病就会改掉吧!

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