初一暑假作文6篇 暑假的作文初一
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光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人俘虏的战俘，妈妈说什么，我就做什么，每天在吃饭、学习、睡觉、美术这四个词语中徘徊。想想现在，开学升五年级，应该学会自主、自立、自强，坐在椅子上，经过反复思考，终于大声喊出：今年的暑假我要做主！
NO、1认真阅读、努力冲刺
暑假要坚持读书，读学校规定必读的书《小王子》、《绿野仙踪》、《感恩亲人》、《特别的女生查哈拉》《昆虫记》、《德国。一群老鼠的童话》、《狼王梦》等，也要读一读科普书籍、历史书籍等，不同的书给人不同的营养。五谷杂粮，有益身体健康。博览群书，有益心灵健康。每天坚持读书一小时，并做好简单的批注和一定量的摘抄，因为有书香的日子容易让心充满愉悦。漫长的假期正是读书天。在读书中花香弥漫，在读书中燥热散去，在读书中不觉日落西山。在读书中分享快乐，体验读书的幸福！细细品味文学名著，让经典的光芒照亮心灵。另外，第八届书香班级接近尾声，自己要学习博友的经验，弥补自己的不足，认真写博评博，努力做好最后的冲刺，争取好的成绩！
NO、2做好复习、扎实预习
我要先写好暑假作业，每天要规定好写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在7月结束之前大功告成！孔子曾说过：“温故而知新。”尽管四年级已经结束，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为？我还要笨鸟先飞，早早复习五年级的新知识，充分利用点读机这一学习工具，每天早上听英语，记单词，争取把单词全部背完，语文读读课文，在课本上批注，数学坚持每天做五道题，是五年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。
NO、3 持之以恒、发展特长
当画家是自己的梦想，上美术班已四年，我一定要坚持到底，决不半途而废，暑假在美术班学习20天，要画好毎一幅画，今年画的是素描画，比较枯燥，但这是绘画的基础，我一定要静下心认真画。在业余时间，更多的精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。再放松身心的同时还能获取知识哩！看见博友做的信纸很漂亮，也非常羡慕，所以要利用假期这一有利时间，拜访高手学习制作精美信纸。
NO、4背诵古诗、兼练好字
从校信通小升初的博友那里得知，六年级毕业要背60首古诗，在暑假，我要把一至四年级语文书上的古诗，认真抄在一个笔记本上，争取在这个暑假里，记住30首古诗，并且理解诗的意思。另外，还买了一本最新时尚字帖，小学生必备古诗词，每天坚持临摹再描红，因为字是人的第二张脸，它可以反映出人的素质和品德。而且书写的质量与速度也影响我们的成绩。糟糕的书写会造成严重的损失。利用这个假期好好练一练字。练成有一定速度，又美观、清晰的楷体字。
NO、5快乐暑假，快乐实践
我们学校为了让大家开开心心过暑假，专门安排了一项实践作业，有读书、做统计、做实验等，要求积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会、增长见识、培养自己的特长；“学科学、用科学”，动手制作发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等等有趣的活动，我最喜欢做统计，因为它是要记录家庭一周的开支情况，这样不仅可以使我们暑假变的丰富有趣，还可以反映出我们家是否节约辛辛苦苦挣来的钱。在这个项目中，我一定要用折线统计图做好统计，如有消费过大，我一定要提醒爸爸妈妈，要勤俭节约。
我的暑假，我做主，今年暑假将是一个快乐的、有收获、有意义的暑假。蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假，我做主！”
有一首歌唱的好“神奇的九寨沟······”这个暑假，我随同家长来到了九寨沟，真是不去不知道，一去吓一跳呀，那真是一个神仙般的地方。
清晨，我们来到了九寨沟大门的前方，吃过早饭后，便随着游览车到达了第一个站点：树镇寨。下了车之后，我整个人为之一颤，清爽的凉风扑面袭来，清凉中还带一丝温暖，那时的九寨沟太阳还未升起，还有些朦胧，雾在山上还能看见，我们随着木板向上走着，先看到了树镇寨的水，不是太深，却因太急看不见水底，浪花不时泛起溅到我腿上，感到一阵清凉，浪花好似奔跑的绵羊，再往上走也是一样，不过，让我最为欣赏的还是诺日朗瀑布，那湍急的水流，让人们应接不暇，水不是太多，还可以清晰的看到水帘后的岩石，但瀑布却给人一种永生不息的感觉，还有一个未标名字的瀑布，在那里有一个特别奇特的景象，瀑布面前有一块很大的石头，在石头上面却长着一棵树，不是枝繁叶茂，也不是特别粗壮，但很高，也很挺直，让人不禁感觉到岁月沧桑，十分陈旧古老，用手去触碰一下这些水，顿时一种清凉的感觉涌上心头，让我一阵舒服。
这是湍急的水，还有很多静止不动的海，如：五彩池、长海、镜海等，最让我奇特的是镜海，正如其名，镜子一般的海，整个水面花花绿绿，映衬了周围的景色，就好像水与景色连接在了一起，让人们应接不暇，分辨不出哪里是水哪里是景色；还有长海，宛如一位隐士一般，静静地流淌，没有一丝声响，让人心静如水，微风吹来水面微微波动，一圈圈水纹美丽极了。
走出来的时候，让我流连忘返，尽管去了一次，可还想去一次，真是摄人心魂。
时间飞逝，转眼2个月又匆匆流过，不知不觉的，一个暑假就这样过去了……缤纷暑假，在我的精心策划下，终于圆满的结束了。漫步在自家的花园中，芳草如茵，虽不曾有春的馨馨芳香，但~给我的.感觉却如夏日的一缕微风，吹散我心中炽热的火光；呵呵，躺在幽幽的"绿毯"上，有着苍翠挺拔的大树做遮掩，真如春天的绵绵细雨，滋润心田；如夏日的汩汩甘泉，拨动心弦；如秋天的颗颗麦穗，心旷神怡；如冬日的束束阳光，温暖人心……
放眼望去，大自然给予我们的，不只是那鞋绿意，还有许多许多……
暑假的我是阳光自信的，无须顾忌，毫无拘束，放飞心灵，翱翔蓝天，驰骋书海，展望未来，自由飞翔；
暑假的我是朝气蓬勃的，迎着夕阳，仰望蓝天，白云悠悠，低头俯瞰，风儿吹吹，伴着黄昏，我心飞翔；
暑假的我是充满幻想的，做着美梦，徜徉花海，嗅着花香，弯下小腰，随手摘朵，转着圈儿，插翅飞翔；
我的暑假，缤纷精彩，炫亮多姿，但是，这样快乐的日子也是有终点的，虽然它结束了，然而，充盈在我心中的不是失落，而是无限的愉悦，温馨，美好……一切精彩的词语都可用来形容。它（暑假）好比南飞的大雁，虽然拥有了暂时的离别，但终有一天还会出现在我们的眼前，永远不会消逝……
妈妈又要我学乐器了，这回是吉他。
对于吉他，我的印象还不错，不过在我的记忆里，好像也就能想到《我为歌狂》中叶峰、楚天歌抱着电吉他弹的样子，可没想到我要学的不是那种酷酷小小的电吉他，而是那种充满古典感，笨重的木吉他，不过听说弹这个是在为弹电吉他做准备，我也就认了。
老实说，目前只是感兴趣而已，真正能不能坚持还是个问题，就像上个暑假学古筝，那不是我自己的意愿，但开始也是心甘情愿地弹，后来就是半强迫了，再后来就是强迫也不起效果，我想尽办法逃课。
老妈开始让我学是为了让我静心，古筝据说好像也是有这个能力，可是对我好像无效，弹那个东西，我开始心还是很静的，可弹到最后就越来越烦，手上的劲也渐渐加大，速度也会变快，好几次琴马都被我弹歪了甚至弹掉了，本来是非常悠扬的音乐，可是到最后却被我弹成了“战台风”类型，充满了火药味。
还有就是我对古筝曲一点感觉都没有，当别人都好像很沉醉其中的时候，我最多也只是一脸木然地弹，手指机械地动，丝毫感觉不出有什么，你说吧一个人坐在那里什么也不想手指按照特定的规律动，和愣坐好像没有什么根本上的区别吧!
还有就是我不喜欢中国的乐器，总觉得中国的乐器声音柔得有些太有气无力，就算少数清脆的就像笛子，也总觉得脆得很虚伪，而且每一种乐器好像都只能弹那一种调调，听着就觉得烦。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音乐基础太差，体会不到中国古典音乐的好处吧!
不管怎么样，现在总是接触西洋乐器了，希望能坚持下去吧!
我问他：老师这个题怎么写呢？他说：“这不就是正比例函数吗”我恍然大悟。他说“还不赶紧写去，他扬起了他那粗糙的手，装出好像要打我的样子，却轻轻的落下只是抚摸了一下我的头。他是谁？他是一位慈心耐心的老双语教师了，我们都愿意称呼他为老段。老段虽然已经年过花甲，然而在我们心中他却是睿智的代名词，是数学题杀手。但在我心中更是一位深爱着我的老爷爷。
“小潘，这题这么写”旁边的小张拿着昨天的卷子，我正拽着卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，还缓慢的抬起纤细的左手，指了指身后，我抬头一看，老段那双使人倍感亲切的眼睛正看着我，眼神中有一股疑惑不解，还有深深的责备，我只好努力的把身子坐正。此时此刻我心中百感交集，无味杂陈，惘然若失。我心想：“老师一定以为我在抄作业”想到这里我不禁感叹到：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这时老师走了进来，我偷偷的望向老师，老师的嘴张了几下又闭上了，正看向我。我只好继续写题，平时令人感到惬意的数学海洋，此时却泥泞不堪，把我深深的禁锢了。我实在经不住心中的煎熬，决定下课找老师说个明白，
随着铃声的响起，段老师走出了教室，我迫不及待的像弹簧一样弹起，脚踩风火轮追上他，我望着老师那双亲切的眼睛，顿时找到了发泄口，把心中的苦水像洪水爆发般倾泻出来，老师听罢，眼神变得柔和了，充满了理解和慈爱，伸出了那双粗糙的手，摸了摸我的头。
这就是老师对我的爱啊！一种理解的啊！也是一种长辈对晚辈的关爱。老师是您让我在爱下绽放。
丰富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度过了一个充实的暑假，做了一件有意义的事，因为我去了位于新城广场的“陕西科技馆”。这一天我学到了很多知识。
在一楼大厅，有一个引人注目的行星称重，由于每个行星的密度不同，所以我称出的体重也不同。我在天王星上重达119斤;可在冥王星上只有三斤。这使我进一步认识和了解了神秘的宇宙。
在二楼的“电与磁”展厅里我通过磁铁导电的实验明白了电与磁密不可分。通过踩亮灯泡的实验发现了跨步电压的原理，也懂得了磁—电互相转换，人体的安全电压是36伏以下。通过实验是我能很快理解更能直观的看见电与磁的关系以及在生活中的应用。
进入三楼展厅以后，我首先跑进了一间“倾斜的小屋”开始我在里面摇摇晃晃，站立不稳，但摔了几次后我就发现小屋的秘密：原来小屋的地板被人为倾斜，只要保持身体与大地垂直就不会摔倒。随后我参观了“声聚焦”使我亲身体验了不同形状对声波的影响;“畸变的脸”用电子图像合成技术将你的脸慢慢转化成你设定的动物脸，让你体会到人与动物的某些相同之处，生物的进化过程。
之后，我又去了四楼做了个“巧连双杯”的实验，它是将燃烧的蜡烛放进两个口与口相对的杯中，等蜡烛燃烧完杯中的氧气后，杯子里外的气压差就使两个杯子连在一起，它充分展示了空气惊人的力量!
这些科学实验让我了解了我们身边平常事物中包含的科学秘密，更加激发我了解探索更多科学奥秘的兴趣，所以我要好好学习，为探索更多科学奥秘做好铺垫!