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2022爱的教育小说读后感作文3篇 《爱的教育》读后感作文

2023-01-09 19:30:00综合

2022爱的教育小说读后感作文3篇 《爱的教育》读后感作文

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2022爱的教育小说读后感作文3篇 《爱的教育》读后感作文

2022爱的教育小说读后感作文1

  在这几天里,我阅读了《爱的教育》这本书,这本书里的每一个故事是那么令人感动。

《爱的教育》是一本日记体的儿童小说,原名是《心》。这本书以小学生的口吻,记述了发生在四年级的学生中的一百个感动人心的美好故事。故事里的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父亲母亲。他们都具有十分高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学非常深厚而极为真挚的爱。作者是意大利的亚米契斯。

  最让我难忘的故事就是《争吵》这一个故事了。这个故事主要讲了主人公安利柯和他的好朋友克莱蒂不小心碰了安利柯的胳膊,让墨水溅到了安利柯的本子上。安利柯因为嫉妒他得了奖和一时的生气而报复克莱蒂的小误会。放学的时候,安利柯本想拿着尺子教训一下克莱蒂,克莱蒂的一番话让他们又成为了好朋友。这个故事体现了克莱蒂的宽容和大度。

  读过了《争吵》这一个故事后,使我深受启发。接下来我讲一个发生在自己身上的故事吧。

  还记得那个时候我上小学二年级。在一节体育课上,我和我十分要好的朋友也是因为一个小小的误会争吵了起来。事情是这样的,我和朋友在一起玩的时候,可不小心碰了他的胳膊一下,差点就把他碰倒,他愤怒地责怪了我,还说了粗话。我忍不住也反了他一句。他顿时火冒三丈,我们俩之后还打了起来。在周围的同学的劝说下,我俩最终分开了。又相互向对方说了声对不起。经过了相互的道歉、原谅,我们还是和好了。我觉得,宽容理解万岁。

  读过了《爱的教育》这本书,不仅书里面的故事让我非常感动,更让我从中懂得了很多做人的道理。

2022爱的教育小说读后感作文2

  这部作品作者是德亚米契斯,他凭借着自己对于生活的热爱,对孩子的了解关怀,已经成为影响世界家庭教育的一位重要人物。《爱的教育》这本书很吸引我,它诉说着人与人之间最纯真的爱,最真诚的爱是教育,在教育中,爱得到了升华。每个人都有不同的社会阅历,不同的社会经历,但是你在这本书中,会体会到那种升华的感情。

  爱,随处可见却也随处不见,因为其无影无形常常会被我们所忽略,但是我们的生活不能缺少它,它的意义已经融入到我们生命。就拿父母的爱来说,安利柯有一本与父母共同读写的日记,现在很多学生都会在自己的日记本上加上一把锁。《爱的教育》一书中描写了一群充满阳光活力,积极上进的少年,他们有的家庭贫穷,有的身体残疾,当然也有一部分沐浴在幸福之中。

  他们经历不同,但是却共同拥有者一种东西——那就是对自己祖国的热爱。这让我深深感触。

  面对我们的教育,爱应该是教育的源泉,目前我们都有自己的家庭,有自己的子女,身为父母的我们在工作中要兢兢业业,给孩子树立榜样,在生活中,也要充满热爱,全身心的用爱教育孩子。夏丐尊先生在翻译这本书时,说过这样一段话,教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘,没有爱就没有教育。

  读《爱的教育》我走入了安利柯的生活,目睹了他们怎样学习、生活,以及怎样去爱。书是进步的阶梯,读书让我们的灵魂得到升华,从中得到最多更好的知识。

2022爱的教育小说读后感作文3

《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。他诉说了崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。今天的学校教育,更多的是片面强调升学率,对学生一些良好的品格培养有忽视现象,学习好一切皆好,对学生的评价也应该是多元的。我们老师和家长应该激发孩子的潜能,用爱心去开启他们的心扉,做好引导和教育工作,这才是学校教育的发展方向。

  夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”所以现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

  爱是博大的、无穷的、伟大的力量。我们要全身心的去爱我们的孩子,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子幼小的心灵,让孩子沐浴在爱的阳光中,自由、健康地成长!

  有句话说得好:世界就好比池塘,爱就是水,我们很多的爱去填满这个池塘。这就证明了这世界需要很多的爱。你看,春风沐浴着你,夏风凉爽着你,秋风逗你玩,冬风欢乐着你。这世界充满着无限的爱。同时,这部书也教育着我们,各种高贵的品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私。时时在教育,处处充满爱“激励,赏识,参与,期待”八个字,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。