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网站方案5篇 网站技术方案

2022-11-14 04:41:00综合

网站方案5篇 网站技术方案

  下面是范文网小编整理的网站方案5篇 网站技术方案,以供借鉴。

网站方案5篇 网站技术方案

网站方案1

  学校是育人的场所,网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。

  首先,它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义:一是课内的学习,可以借助网络的协助和延伸提高学习效果;二是在这里开设第二课堂,丰富学生的学习途径和内容,实现课内课外学习的协调统一。

  其次,要通过论坛、信箱,甚至开设聊天室的形式,成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流,必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展,人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件,是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点,是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲,实现在网上交流,很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是,我们也必须认识到,学生实现网上交流,还有很长的路要走,这条路上也布满了层层障碍。这些障碍,有网络本身存在的不足,也有长者对学生的全盘的限制。正因为这些因素的存在,校园网的建立,也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。

  再次,它要成为学生个性发挥的广场。诚然,个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是,我们的学生始终生活在整齐的要求中,无微不至的呵护中,千人一面的'环境中,缺少变化的过程中。而学生接触了网络,就好比让学生走出狭小的空间,来到宽阔的广场,就可以放飞心中的追求,张扬自己的个性。

  还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如,学生可以利用校园网站和自己的信箱,征集一些社会问题的看法和答案,然后加强整理,得出结论。

  网络还可以成为学生之间合作的纽带;观察社会的平台;学校教育和家庭教育的桥梁;学生才华的展室。

  当然,要想使这些美好的愿望成为现实,就需要在建立网站时,充分给学生留有这样的机会和空间,按照这样的想法去设计,才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生,这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站,我认为像北京四中近年来,随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET(中国教育科研网)的迅速壮大,全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高,建设一个先进、实用的校园网,实现校内外信息的快速传递,使教学、科研、管理步入信息化、网络化,从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此,学院决定投资建设校园网。

  一、校园网建设的总体目标

  1、信息资源共享。

  通过校园网,实现学校内部,学校与国内、国际信息的快速交流,达到资源共享,使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态,促进教学、科研、管理事业的发展。

  2、图书资料检索、借阅自动化。

  通过改造原有图书检索系统,建设电子图书馆,提高校内图书资料的利用率;充分利用校外图书资料,实现远程计算机图书检索和借阅。

  3、学校管理系统的信息化、自动化。

  依托校园网,构建相应的交互式应用软件平台,实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化,实现统计监测网络化,提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。

  4、建立计算机网络辅助教学系统。

  建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播(VOD)、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统,实现教学手段的现代化。

  5、依托校园网、广域网开展远程教学。

  6、创建学院网站,使之成为对外宣传的重要窗口,让世界了解我们,提高学院的知名度。

  7、为广大师生提供宽松,开放、易用的网络环境,使网络触入日常工作和生活中,发挥网络的最大效用。

  8、根据教育部和陕西省的规划,中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中,我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。

  二、校园网建设遵循的原则

  1、系统性。

  校园网是一个复杂的系统,校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发,体现整体最优性。

  2、先进性、实用性。

  校园网规划、设计尽可能地采用先进技术,同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里,不考虑技术的先进性,无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进,不考虑技术的成熟性,将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面,一味追求先进,以至脱离自己的实际需求,也是没有实际意义的。

  3、开放性、发展性。

  系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,有良好的兼容性,以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求,又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。

  4、安全性。

  系统具有多层次的安全控制手段,完善的安全管理体系,防止受到黑*攻击和破坏。

  5、易用性、可靠性。

  系统要求设计简单,层次清晰,软、硬件设备性能优良,功能完善,运行稳定、可靠,易于维护。

  6、经济性。

  系统设计和资金投向合理,体现良好的性能价格比。力争少花钱,多办事。

  7、统一规划,分步实施。

  学校经费十分有限,一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的,也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设,更重要的是软件建设和实际应用,而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面,整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级,需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位,如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。

  三、技术选择

  江苏省连云港财经学校校园网扩容方案

   A、现有网络说明:

  1、行政办公网络:学校网络主控室在7楼电教中心,内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24口交换机各一台,校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼

  2、电子阅览室网络:有光盘塔服务器一台及46台计算机,通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼

  3、计算机教学部教学网络:共4个机房,每机房有浪潮服务器一台,计算机50台。其中第一机房通过3台24口交换机组成独立网络。第

  二、第

  三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室,但没有进行连接。

  4、联通2M宽带网,通过光缆与服务器连接

  B、校园区网络扩容要求

  1、扩充一台中心服务器,要求达到骨干网核心服务器的功能,准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器

  2扩容后校园网采用三级交换网络,新增核心交换机一台,二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机,四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室(各机房再新铺设一条双绞线)。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。

  3、在原有网络的基础上,重新布局整体网络框架,干线系统采用千兆以太网,支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。

  4、网络扩容后,须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。

  5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保

  C、家属区网络扩容要求

  1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口

  2、在13#楼设家属区机房,堆叠两台24口交换机,在12#、14#、15#楼也各放一台48口交换机,交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。

  3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题(例如:光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等)由中标公司自行解决!线路走向见附图。

  4、实现校园网上信息及宽带共享。

  5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明,享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准

  四、参与要求

  1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质

  2、注册资金应不低于50万人民币。

  3、中标公司应提供以下几方面的工程服务:

  (1)、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试

  (2)线缆的敷设:包括线槽及其它辅材的安装,线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔;

  (3)信息插座的安装与接续;

  (4)UTP测试:各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试,包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。

  (5)光缆的测试(衰减值)、熔接和测试

  (6)提供全套文档;网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告;各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。

  4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修,应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障,应在合同商定的时间内到达现场进行维修。

  5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。

  6、整个工程完成后,校方组成验收小组,对整个设备及布线系统进行验收,验收内容包括:所有设备工作情况,网络性能、按TST-67标准进行布线验收,布线外观检查,布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方(中标公司)负责提供EIA/TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料,供校方参考。验收时,乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求,乙方必须无条件更换。

网站方案2

  由于个人与企业对求职与招聘信息的急切需求出现了许多人才网站,从地方到全国,从传统模式到垂直搜索模式都已经有了成功的例子。

  这些网站在一定基础上解决了一些个人与企业对求职与招聘的需求,为个人与企业就人才交流上提供了一个平台,然而并没有完全解决以上两个问题,特别是:个人工作能力体现,降低企业招聘成本两个方面。同时由于部分人才网发展比较早的原因,已经占领了较大的市场,知名度、影响力较大,从而造成了新入者的困难。综合上述各因素特别提出本人对人才网个人发展观点:发展自我特点,创造独特模式,增加时尚元素,注重搜索功能,为个人与企业综合服务。具体如下:

  一、发展自我特点。

  1、企业有偿竞聘。

  借鉴威客思想,即将招聘服务与电子商务结合。具体而言,企业提供招聘岗位的具体工作,由应聘者来完成,也就是竞聘服务。然而,我们不仅仅是提供竞聘服务,在此过程中企业是需求支付一定费用的,用以应聘入围者,可定于前几位,企业可自行选择,当然本费用远低于面试、试用的费用。

  2、求职诚信系统。

  为减少企业的招聘成本,为应聘者建立求职诚信系统。对已经达到合作关系的双方,而由于应聘者个人原因,而带来的企业招聘成本的扩大。求职诚信系统将全程体现求职者的职业道德。同时提高了求职信息的真实有效性,间接降低了企业返聘成本。

  3、不仅是找到工作的人才网。

  “不仅是找到工作的人才网”,这可以作为网站的宣传点。求职者到网站上除了找工作还可以通过企业有偿竞聘来获得收入。解决求职者在求职过程中的收入,同时也为求职者提供了展示个人能力的渠道,通过此可以吸引有才的自由职业者和大量的应届生。

  二、创造独特模式。

  1、为有工作经验的求职者服务。

  无论对于企业还是人才网来讲,真正有意义的是有工作经验的求职者。人才网只有抓住了这部分人,才会吸引来企业用户,自然也会把找工作的学生吸引而来。

  2、双向免费模式。

  改变目前人才网企业会员收费的模式,采取企业免费发布招聘信息的模式,同时对个人求职者发布求职信息也采用免费的模式。这样可以将解决与现有网站竞争的问题。

  3、企业展示服务。

  目前,人才网上的招聘企业目的更多的是企业宣传。我们可以为其提供深层次的企业展示服务。

  三、增加时尚元素。

  1、视频简历。

  为个人与企业提供更直观的个人求职资料。

  2、增强搜索。

  为个人与企业提供更丰富的信息,可以采用提示搜索与站外搜索。从而解决查询无结果的尴尬。本功能在运营前期更为重要。

  3、求职博客。

  记录个人求职过程的服务,是对用户的特别是个人人生里程的见证。

  4、网站发展规划。

  以求职电子商务运营模式,网站以吸引有工作经验的求职者为主的发展思想。

  四、对不同的客户群进行不同的营销:

  (一)求职者。

  1、应届毕业生。

  对于应届毕业生群体突出:找到工作的同时,还能找到有收获的展示能力机会。对于应届毕业生来说主要可以通过活动宣传、事件营销来引导用户完成注册。

  2、有工作经验的求职者。

  这类人群是重点服务的对象,也是发展其它用户的基础。对于有工作经验的人群突出:做的多,得到的更多就在这里。对于此类人群的信息可以通过技术层面在其他网站上抓取。

  (二)企业。

  对于企业用户的发展在前期主要通过电话营销的方式开展,通过电话营销先展开对企业有偿竞聘的推广,然后根据实际情况再开展企业展示服务的电话营销。

  对于企业有偿竞聘信息的抓取应该从目前的网站或兼职网站提取。同时也对各岗位、各行业进行一定数量的提取,但该数量不易太多,应该做到有信息可查,但不要任何网站都可查的局面。

  (三)网站赢利方式。

  1、企业展示服务。

  2、对企业、个人提供猎头或人事外包。

  3、对企业的有偿竞聘服务提取一定的比例作为收入。

  4、对个人提供求职诚信与其他求职增值服务。

  人才网赢利模式是明确的,客户群体也好分析,做好一个人才网的基础是,新的发展点、其它已网站不易模仿的模式,长久的发展目标,专一的做事精神。

网站方案3

  一、建设网站前的市场分析

  在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。

  本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。

  二、市场定位,功能定位

  前期类型:c2c,b2c,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。

  后期类型:b2c,b2b,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。

  三、发展目标:

  初期:申请域名,申请借贷,吸收风险投资,制作网站。联系isp,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。

  6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。

  1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。

  吸纳投资,扩大经营范围,着手建立b2b商业交易平台。

  实现网站盈利。

网站方案4

  一、组建网站建设小组

  网站建设小组成员,分块管理网站内容的上传,并考虑所管理网站栏目所需内容,书面上报信息组,以便改进网站。

  管理栏目分块情况:

  刘晓:校园新闻、家长学校、法制安全栏目下的法制学校、学校概况下的工作行事历

  卢长征:学校概况栏目下的校务公开、法制安全栏目下的安全校园

  肖梅:教育新闻、教师频道

  刘晶、肖金鹏:学生频道

  付花梅:珍珠文化

  校长:可以管理所有栏目

  备注:请各位网站建设小组成员注意,在资源中心栏目下有计划总结与规章制度这两栏,为公共栏目,请各位领导将资料上传。另外,若网管建立了专题栏目,请各位领导上传相应的文章。

  二、网站建设操作培训

  培训时间:10月18日中午12点

  培训地点:四楼新电脑房

  三、网站建设管理制度

  1、各位成员管理自己所负责的版块,必须及时将资料上传到相应的栏目下基层。

  2、不得在网站上随便添加一些无关的内容。

网站方案5

  网站建设是指使用标识语言,通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输,最终以图形用户界面的形式被用户所浏览。简单来说,网页设计的目的就是产生网站。下面,小编为大家分享学校网站建设方案,希望对大家有所帮助!

  学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面,是适应现代教育技术和信息技术的发展,加大学校对外交流与宣传力度,提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设,促进教育网站在教育教学管理中的应用,提高我校网站建设水平,现提出以下实施办法:

  一、基本思路

  学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针,以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的,坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则,把握前沿,跟踪动态,关注现在,探讨未来。

  二、基本结构

  网址:待定

  基本结构:进入主页后,有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

  三、信息采集与审核程序

  (一)、信息采集范围:

  1、学校对外宣传的公开资料。

  2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

  3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔,以及学生文化活动作品等。

  4、转摘网上有价值的文章,但应标明出处或作者姓名。

  凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。

  (二)、资料采集、审核与上传程序:

  网站所用资料由所有教师提供,信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案:

  1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

  2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。

  3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

  4、为了奖励教师的写作,经与校领导协商,教师所发布的资料,一经发布,每一遍奖励相关教师5元,以示鼓励。

  5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员,审核员要经常进行管理,发现不适合发布的信息“取消审核”,并通知网管进行删除。

  四、站务管理规定

  1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理,系统构思、设计网站的架构,配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网,为师生提供校园信息。

  2、各部门应从学校整体工作利益出发,积极支持和配合网站建设工作,及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者,由相关部门及时提供更新要求与相关资料。

  3、网管人员经主管领导同意后,有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况,对有害信息及时清理。

  4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源,不得违反学校校园网络安全管理规定,采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动,一经发现,将严肃处理。