亲子活动大全[模版]3篇
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亲子活动——学习滑板
亲子活动能够让孩子健康全面的发展，亲子活动中不仅仅有情感交流，还有心智发展，社会活动，兴趣培养和认知活动。
1．能够启发孩子的智慧。
2．亲子双方平等参与。
3．亲子活动是有多样性。
4．活动给亲子双方都会带来乐趣。
亲子运动成为亲子活动的一种重要内容。首先，亲子运动有利于增进父母与孩子之间的情感交流，其次，亲子运动对儿童的身心健康成长有好处，亲子运动对孩子的内在潜能有所激发。亲子运动寓教于乐，让孩子在游戏中，运动中，玩耍中学到知识，也锻炼了身体，与此同时开发了孩子的智力，提高动手能力，反应能力，创造力，使孩子在德，智，体，美，劳各方面得到全面发展。
通过教孩子学习滑板，家长深有感处，不仅让孩子身体得到了锻炼还锻炼了孩子的平衡能力，也增进了父母和孩子的感情，让孩子感受到苦中有乐，乐中有甜，让孩子深深体会到无论做什么事都要坚持不懈，明确目标，持之以恒。
篇一:幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案
一、活动时间:2011年 6月 1日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、运动会目标: 通过开展亲子游戏, 加强家长与子女之间的情感交流, 增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动 , 培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
四、活动准备:
五、具体活动方案:(一)活动流程:
1、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5— 6岁)材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 活动二:
1、游戏名称:两人三足走
2、游戏准备:绳子、小红旗
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 活动三:
1、游戏名称:小小领路人
2、游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:幼儿和家长 活动四:找妈妈: 玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。
1、游戏名称:投球
2、游戏准备:自制的球数个,小框框数个
3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)活动六:夹豆子比赛 : 材料:筷子、球
5、为幼儿及家长颁奖 幼儿园亲子活动方案 猜爸爸妈妈(4-6岁)注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。家长说:小 西瓜,孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。小鸡出壳
四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地 从蛋中间撕破一个洞, 然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过, 再跨出报纸。发出 “叽、叽” 声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。
传达室动作(4-6岁)毛毛虫(4至 6岁)活动一:踩气球 利用资源:水池
参加对象: 10个大班家庭
准备:气球若干、气筒 10只、毛巾若干、塑料筐 20只 玩法:
三、水中踩气球:
2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 活动二:摘果子 利用资源:大树 参加对象:个中班家庭 目标: 准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。玩法:
一、活动身体:重点下肢运动
二、摘果子:
1、看一看树上有什么果子?
3、母(父子)子一起摘果子。幼儿园亲子方案 亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》 活动目标: 活动准备:音乐、纱巾、彩虹伞 活动过程:
5、亲子游戏:荡秋千
在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏
6、亲子音乐游戏:彩虹伞 幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子 活动方案的目标:
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。幼儿园亲子活动方案的活动准备: 分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家
2、送水果
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干 玩法: 以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备:每位家长自己准备一 块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙 眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不 能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。阳光幼儿园亲子活动方案(一)活动目标: 时间:10月 25日(周一)参加对象:小、托班幼儿和家长 参加形式:自愿报名 活动流程: 附:小班亲子游戏 剥桔子
准备:人手一只桔子 大脚小脚
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向
托班亲子游戏: 蹦蹦跳跳摘糖果
目标:1.喜欢和老师,同伴一起做游戏 2.学习跳起摘糖果 3.激发幼儿爱家人的情感
准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:1教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力 准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇 玩法:1.教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2.告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇” , “小兔”要跳着去采“蘑
菇” ,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇” 阳光幼儿园亲子活动方案(二)活动目标: 活动事项: 大班亲子游戏 小脚踩大脚
玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子面对面,幼儿将鞋子脱下脚 规则:
1、在前进的过程中,小孩的脚不能着地;推小车
2.训练空间知觉 准备:软垫数块
方法:1.让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使 中班亲子游戏 水果大比拼 小鸡出壳
方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间 撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一 只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。庆“三八”幼儿园亲子活动方案——给妈妈过节
一、内容与要求:
三、材料准备:
四、活动过程:(一)主持人引出活动(二)庆祝活动
说明:幼儿在表现自己时, 感受到快乐的情绪, 同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。(4)个别妈妈表演本领(8)妈妈游戏——抢椅子(9)集体表演《我的好妈妈》
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是 庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。
(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作 礼物,送礼物都是情绪的延续。(1)祝贺,送礼物
(2)给妈妈说一句悄悄话。(五)建议
篇二:招生-幼儿园亲子游戏活动方案 招生-幼儿园亲子游戏活动方案(2012-07-11 09:55:02)转载▼
标签:分类:幼师新闻 杂谈
幼儿园招生情况不容乐观,很多园长都曾想过举办亲子大赛,先把家长请进幼儿园,让 家长和孩子一同感受幼儿园的快乐气氛,以此扩大生源。事实证明,这样的招生方式破有成 效。
一、活动目的:
二、活动运作:
三、活动准备 &内容: 比赛分组比赛内容材料准备
6-10个月开小船床单 5条, 1条备用 11-13个月爬行比赛逗引玩具(自备)14-16个月送小动物回家毛绒玩具(2个备用)17-24个月推大球大龙球 4个 2-3岁运糖果枕头 20个
1、场地准备:音响设备一套、麦克风 2个(商场准备),搭台、背景:
2、音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲
4、桌子、椅子、咨询台、报名收费处、签到处、奖品台
5、奖品:纪念品 50-100份,冠军、亚军奖品及获奖证书(12份,打印好)
7、其它:圆珠笔 10支,饮水、零食
四、工作人员安排:
1、主持人(2):xxx 老师、xxx 老师
2、现场督导:xxx 老师
3、道具监管:xxx 老师、xxx 老师
4、咨询老师:xxx 老师、xxx 老师
5、报名收费:xxx 老师、xxx 老师
6、婴幼儿签到、核对年龄、分组(3人):xxx 老师、7、奖品台:xxx 老师、xxx 老师
8、音乐 dj :xxx 老师
五、活动程序:
1、开场白:
2、分组比赛并颁奖 6—— 10个月:开小船 11—— 13个月:爬行比赛 14—— 16个月:送小动物回家 17—— 20个月:推打球 21—— 24个月:推打球 2—— 3岁:运糖果
时间:x 月 x 日(周日)下午 16:00—— 18:30
老师 xxx 地点:————门前广场 对象:6个月—— 3岁宝宝 报名热线:******* 比赛项目: 比赛分组 6-10个月 11-13个月 14-16个月 17-24个月 2-3岁 比赛内容开小船爬行比赛送小动物回家推大球运糖果 报名方式:
1、到 xxxx 一楼服务台报名
2、直接到 xxxx 花园二栋 xxxxxx 亲子中心报名
3、报名电话:*********
4、比赛现场报名(限当天 9:00-15:30)现场办理报名缴费手续的,一律赠送一个月的亲子课程 还犹豫什么呢?快快报名吧!活动广播稿: 您家有天才宝宝吗? 您家有淘气乖乖吗? 您家有憨态可掬的小机灵鬼吗? ——那您一定是一位全身心充满幸福和满足感,而又被孩子的成长与教育问题苦恼并困 惑着的爸爸妈妈!告诉您一个令人兴奋的好消息,最新采用全套美国全脑开发课程体系的— ————— ***亲子中心首次进入我市,在众多家长的热切关注之下,开始迎接第一批宝宝。开设班级对象上课时间发展目标 快乐星光班 0-1岁 快乐阳光班 1-2岁 半日制宝宝班 全日制宝宝班 1-3岁 2-4岁
一流的教学与服务造就一流的天才宝宝!大众化的合理价格为所有家庭解除后顾之忧!一个真正的属于孩子乐园正期待着您在宝宝黄金期作出最英明的决定!(名额有限, 快快 拨打报名热线)热线电话:************ 园址:*************** 邀请函:亲亲我的宝贝——游戏大赛活动方案 尊敬的家长: 您好!亲子教育是 20世纪 60年代从美国开始,在日本和中国台湾等地兴起的一种全新早期教 育。它已血(亲)缘关系为主要维系基础,研究父母(含祖母、保姆等家庭成员)与宝宝关 系及其教育。xxxx亲子园位于区委对面 xxxx 花园,是一家对 0—— 12岁婴幼进行早期教育及家庭指 导的专业机构。xxx亲子园
地址:xxxx 花园 xx 栋 电话:xxxxxxxx 附录:“亲亲我的宝贝——游戏大赛” 主持词
1、开场白,介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们: 下午好!在春意盎然的今天,我们再次欢乐共度;宜人的周末,我们再次相约 xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸 福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧,愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长!本次活动由 xxxx 亲子园主办。它位于 xxxx 正对面 xxxxx 花园,是一家对 0—— 12岁婴 幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。
xxxx 亲子园成立于 xxxx 年 xxxxx 月,环境温馨、教学质量高、收费合理,凡在 xxx 月 xxxx 日之前报名亲子班的宝宝,还可以赠送一个月的亲子课程。同时,每天下午 4:00以后,我 们都为孩子们免费开放,欢迎前来咨询、报名。
我们的大赛马上就要开始了,请 6—— 10个月宝宝参加“开小船”的宝宝到检录处接受 检录,同时停止对该组的报名。如果赛前没有及时接受检录,我们将视之为主动弃权,不参 加比赛。小宝宝们今天可高兴了!想看 xxx 亲子园宝宝们的精彩表演吗?请大家给与热烈的掌声, 再来点掌声,欢迎他们——
2、幼儿节目表演: 谢谢这群可爱的阳光宝宝们!别看他们小,其实可厉害了呢!和许多家庭一样,他们的 爸爸妈妈也都非常关注宝宝的教育成长,他们从小就接受了早期教育。点点班(6—— 10个月):开小船
首先请 6—— 10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。游戏中要注意两点:(1)开船的爸爸妈妈必须抓紧毛巾被的四个角,保证宝宝的安全;(贴复赛标记、主持人记录参赛者的参赛情况)决赛:本组粉红色组“开小船”初赛已结束,宝宝和爸爸妈妈配合的真默契,表现的相 当出色!有(x)名宝宝进入决赛,他们是——小宝宝,——小宝宝,——小宝宝,——小宝 宝。颁奖:“粉红色”宝宝开小船比赛最后结果产生了!他们是: 祝贺你们!请问:(一个一个的问)本次活动获得大奖,作为父母,有何感受?(怎样才能教育出一个更为优秀的宝宝呢?首先要有一个有科学教育理念的老师——爸
爸妈妈就是宝宝的第一任老师。其二,要为孩子提供良好的教育材料。这两项也许有些家庭 能够达到。
孩子都是独生子女,在家虽然有父母、有爷爷奶奶,但没有同伴玩,是非常孤独的。容易产 生骄纵、急躁、不合群等种种心理问题。青蛙班(11—— 14个月):爬行比赛
(贴复赛标记、主持人记录参赛者的参赛情况)*******亲子中心是一家针对 0—— 12岁婴幼童进行早期教育及家庭指导专业早教机构。颁奖:“粉红色”宝宝爬行比赛最后结果产生了!他们是: 祝贺你们!请问(一个一个问)宝宝是什么时候学爬的? 您决定宝宝学习爬行很重要吗? 爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝 宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。研究和事实表明:不会爬的宝宝,或没有 充分爬行的宝宝在今后的一生学习、工作、心理等容易产生障碍。比如学习时,注意力不集 中,平衡感不强,情商低等。
请亲子园 xxx 园长分别为爬行比赛的冠军、亚军颁奖!亲子游戏:小背篓、亲子园简介
******亲子中心位于 *******, 环境温馨、教学质量高、收费合理, 凡 x 月 x 日之前报名亲子 班的宝宝,还可以赠送一个月的亲子课程。同时,每天下午 4:00以后,我们都为宝宝们免 费开放,欢迎前来咨询、报名。
小背篓的游戏是怎样玩的呢?(边示范边讲解)这是一个亲子游戏,所以需要爸爸或妈妈和宝宝一起参加。个别演示,谁愿意来试一试?还有谁愿意来? 集体游戏:请 xxx 宝宝, xxx 宝宝, xxx 宝宝, xxx 宝宝 ?? 和妈妈们一同过来游戏。我们设计的亲子课程中,都会涉及各种亲子游戏。
企鹅班(15—— 18个月):送娃娃
xxxx亲子园成立于 xxxx 年 xxxxx 月,环境温馨、教学质量高、收费合理,凡在 xxx 月 xxxx 日之前报名亲子班的宝宝, 还可以赠送一个月的亲子课程。同时, 每天下午 4:00以后, 我们都为孩子们免费开放,欢迎前来咨询、报名。
比赛规则:宝宝手抱公仔站在起点处,家长站在终点处,最先到达终点的把娃娃给家长 的宝宝获胜。请 15—— 18个月参加:“送娃娃”比赛的宝宝做好参赛准备。
决赛:宝宝们真是太棒了!经过初赛的选拔,有 xxx 宝宝、xxx 宝宝、xxx 宝宝、xxx 宝 宝进入决赛,请小选手们再接再厉,做好决赛准备。到底谁是最后的赢家,赛场上马上见分 晓。
和孩子们一同成长
——浅论幼儿园亲子活动
(陈冬芳，林南仓镇中心幼儿园，河北省玉田县，0)
摘要
亲子活动以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式，因而越来越受到人们的关注。而亲子活动最令人称道的地方正在于它把幼儿园、孩子、家庭三者有机结合，综合了幼儿园与家庭的教育优势，使孩子拥有了完美的教育空间。
关键字: 亲子活动；家庭；学校
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由纲要可以看出，幼儿园教育和家庭教育同样重要，都是孩子成长过程中的必不可少的一部分。而要想孩子获得更好的成长，幼儿园教育和家庭教育必须要相互结合，相互补充，缺一不可。
近年来，在幼儿园组织的活动中亲子活动日渐盛行。亲子活动顾名思义是指：以亲缘关系为主要基础，以抚育者与婴幼儿的互动性活动为核心内容，以建立和谐的亲子关系和促进其身心健康发展为宗旨的一种早期教育手段。亲子活动以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式，因而越来越受到人们的关注。而亲子活动最令人称道的地方正在于它把幼儿园、孩子、家庭三者有机结合，综合了幼儿园与家庭的教育优势，使孩子拥有了完美的教育空间。
对于孩子和家长而言，亲子活动不仅能够让孩子孩子增长智慧，还能给家长和孩子双方都带来无穷的乐趣。当孩子在活动中体会到动手和竞争的快乐时，而家长则能够体会到亲子交流的一种幸福感。这种亲子活动能促进家长与孩子之间的亲情交流，要知道建立良好的牢固的亲子关系，对于孩子的健康成长十分重要。
而要想建立良好的牢固的亲子关系需要父母长期的努力，特别是在孩子学龄前下功夫。一些父母忽视了孩子学龄前亲子间的密切联系，孩子一出生，或是送爷爷奶奶家，或是送外公外婆家，一直到上小学的年龄才接到自己的身边，上学的孩子很少有大量的时间与父母一块活动，造成交流少，亲子间的亲情自然就少。而没有亲情的亲子关系是脆弱的。在亲子活动中，孩子和家长的距离被进一步拉近，家长也更加了解孩子，这样也更加有利于孩子的成长。
亲子活动对教师而言，教师可以通过对游戏时亲子互动的观察，更为清楚地了解到每一个孩子的发展特点和个体需要。并且及时了解到家长的教育观及对孩子的指导方式方法是否正确合理。更重要的是能及时调整自己的教育理念与方法，更好地做到因材施教。在每次活动结束后，教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的案例介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些有益的启发。教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，使家长在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻中，使孩子更为健康的成长。
而与此同时，如何组织更为有效的亲子活动，是摆在广大幼儿园教育工作者面前的一个重要课题。
首先，在选择相关游戏活动时，我们要秉承一些原则。尤为必要的是，我们要考虑到，活动内容的难度要适合孩子的智力水平。幼儿园中选择活动时，根据孩子身体、心智发展的不同阶段，小班、中班和大班的活动要各有不同。我们要把握的一个原则就是，既要让孩子体验到成功的快乐，同时又能感受到一定的挑战。如果活动内容与宝宝的先前经验无关，宝宝没有充分的经验准备和能力准备，活动任务超出了其驾驭的范围，即使形式再活泼有趣，也不能吸引他们的注意；如果任务难度过低，对宝宝来说没有一点挑战，宝宝也不会感兴趣。如此看来，适当地选择亲子活动是亲子过程中不可缺少的重要环节。
其次，亲子活动的主题与意义要十分明确。我们不仅要让孩子们在亲子活动中获得快乐，还要将游戏与教育有效的相结合，让孩子们边玩边学。比如说我园不久前举办了一场由家长和孩子共同参加的别开生面的“环保时装秀”活动。孩子们在家长的指导下身兼服装设计师与模特，一方面很好的锻炼了孩子的动手能力，另一方面又激发了孩子的创造能力。而且，在众人面前走模特步，展现自我，也加强了孩子的表现力。而在众人的掌声中，又有利于树立孩子的自信心，可谓一举多得。更为重要的是，孩子们的服装材料都是一些废弃物品，不仅让孩子们
从小学习了勤俭节约，“变废为宝”的道理，还在孩子们幼小的心灵中就埋下了保护环境，爱护地球的种子。由此可见，亲子活动的选择还要遵循“寓教于乐”的原则。
总之，亲子活动有其无可比拟的优势，从今以后在幼儿教育中，我们要学会更好的利用亲子活动这一教育方式。而对于幼儿园而言，在亲子活动中就是要为家长和孩子做更好的一个交流的平台，在这个平台上指导家长如何树立正确的教育观念，促进更为和谐的亲子关系，让孩子更为健康地成长。
参考文献
1.韩幼萍，《大型户外亲子活动与提高婴幼儿家长教养水平》，《宁波大学学报：教育科学版》 2008年第2期。
2.冯春兰，《开展多种形式的活动，促进亲子间的沟通理解》，《天津教育》2009年第10期。
3.彭建兰 舒亚倩，《在亲子和谐活动中培养孩子良好个性》《教育学术月刊》2009年第1期。
4.匡莉，《田野亲子活动浅谈》，《学前教育研究》2007年第1期。
5.周学雷，《大班亲子观察活动》，《早期教育（教师版）》2005年第5期。