关于公司女职工开展岗位练兵竞赛活动的实施方案3篇 岗位练兵、比武活动实施方案
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关于开展德化县中小学教师教学技能岗位练兵竞赛活动的通知
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：3674 更新时间：2012-5-10 10:35:5
5各中学、中心小学，县直各学校：
为贯彻落实《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》和《福建省教育厅关于开展中小学教师岗位练兵活动的通知》精神，切实加强教师队伍建设，提高教育教学质量，推进教育均衡发展，经研究，决定开展2012年全县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革、全面实施素质教育为导向，开展中小学、幼儿园教师教学技能练兵活动,提升教师教育教学的能力，引导广大教师更加注重提高自身的专业水平，全面提高我县中小学幼儿园教师队伍的整体素质，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、参赛对象
全县普通中小学、幼儿园在职在岗教师（在学校比赛的基础上选送优秀选手参加）。
三、比赛项目
（一）中小学
比赛项目包括三个固定项目（教学设计、片段教学和课件制作）和一个临时指定项目。
1．教学设计
参赛选手在规定的时间内，根据提供的学科教材及教学内容要求，编写一节课的教学设计。设计必须以各学科课程标准为依据，体现新课程理念，并符合教学设计的要求。时间：90分钟。
2．课件制作
参赛选手在规定的时间内，根据提供的相关学科课程资源，围绕多媒体课件制作要求，上机完成一份与学科教学相关的演示文稿。此项比赛着重于选手的课件设计能力及具有一定技术含量的制作能力测试，能整合学科的资源，应用PowerPoint完成一节课的演示文稿制作。要求所制作的课件具有一定的教育性、科学性、技术性和艺术性。时间：90分钟。
3．片段教学
参赛选手在规定的时间内，根据编写的教学设计及规定的教学内容，面对评委进行片段教学。要求按照课堂教学要求进行，同时根据教学内容进行黑板板书（包括文字、图形、图表等）。时间（含板书）：20分钟。
4．临时指定项目
根据学科需要，由竞赛活动组委会从以下备选项目中确定一个项目进行比赛。
（1）口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达（朗读或演讲）、板书、板画、硬笔书写等技能。时间：15分钟。
（2）实验操作（物理、化学）。按照要求，利用给定的实验器材，设计、制作并演示实验。每人20分钟，其中，操作展示不超过10分钟。内容为初中教师应掌握的实验设计及操作技能。
（3）说课。参赛选手在规定的时间内，根据规定的教学内容从理论和实践层面，阐述
教学设计的基本依据和实施过程。时间：20分钟。
（4）评课。参赛选手在规定的时间内，通过观看一节课堂教学视频课例，及时捕捉评课信息，概括、剖析课例优缺点，撰写一份300字左右的评课稿。时间（含看课、撰写评课稿）：60分钟。
以上四项分值（权重）：满分100，其中第一项占20％，第二项占20％，第三项占40％，第四项占20％。
（二）幼儿园
1．绘画
参赛选手在规定的时间内，根据指定的主题和提供的材料，现场独立完成一幅命题画。时间：60分钟。
2．教学设计
参赛选手在规定的时间内，根据提供的幼儿教师教育用书（领域活动），编写一个领域活动计划。要求必须以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，体现《纲要》理论，并符合教育活动设计要求。时间：60分钟。
3．片段教学
参赛选手根据编写的领域活动计划及规定的教学内容，面对评委进行片段教学。要求按照课堂教学要求进行。时间：15分钟。
4．特长展示
参赛选手在规定的时间内，自选舞蹈、声乐、器乐等进行展示。乐器、音乐、道具、服装等自备。时间：10分钟。
以上四项分值（权重）：满分100，其中第一项占25％，第二项占20％，第三项占40％，第四项占15％。
四、比赛分组
比赛设幼儿园组、小学组、初中组。其中：
1．幼儿园组不分学科；
2．小学组分为语文（已完成）、数学、体育、美术、音乐等5个学科组；
3．初中组分为语文、数学、英语、物理、化学、体育、音乐、美术等8个学科组。
五、参赛方式
1．以学校为单位组队，具体参赛名额见附件1。
2．每个选手均须参加本学科四个项目的比赛。
六、报名和比赛时间
（一）报名时间
1．中小学美术
报名截止时间为2012年5月25日。
2．其他学科
报名截止时间为2012年9月30日。
有关学校应于报名截止时间前将《2012年德化县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛参赛选手报名汇总表》（见附件2）报大赛组委会办公室（德化县教师进修学校教研室）。
联 系 人：郑德忠（小学、幼儿园）；叶晋昆（中学）
联系电话：（小学、幼儿园）；（中学）
邮箱：yjn863@（小学、幼儿园）；
dhjys401@ （中学）
（二）比赛时间
1．中小学美术
2012年5月28日～30日。
2．其他学科
初定2012年10月～12月。
具体比赛时间和有关要求由县教师进修学校负责另行通知。
七、奖项设置
本次竞赛活动设团体奖项和个人奖项。
（一）团体奖项
对开展岗位练兵竞赛活动成绩突出的单位，授予“德化县中小学教师教学技能岗位练兵先进单位”荣誉称号。
（二）个人奖项
本次大赛每个学科设一、二、三等奖若干名，分别按各学科参赛选手数的20%、30%、50%确定获奖名额。获奖等次按同一学科选手四个比赛项目的总成绩从高到低依次确定。每个学科成绩总分第一名者将被授予“优秀教学能手” 荣誉称号，同时作为参加省、市教师教学技能大赛的推荐人选。
八、活动安排
（一）宣传动员阶段（5月～6月）
各校组织全体教师认真学习省教育厅有关文件精神和本方案要求，结合学校的实际情况，研究制订校本教学技能练兵计划；引导全体教师坚持理论学习与实践应用相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。
（二）教师练兵阶段（5月～9月）
以学科、学校为单位开展教学技能练兵活动；开展校本研修和教师教学技能岗位练兵评比；县教育局和教师进修学校组织对各校开展教学技能练兵工作进行专项指导和检查。
（三）教学技能竞赛阶段（5月～12月）
在学校练兵、评比的基础上，组织优秀选手参加德化县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛。
（四）总结表彰阶段（12月）
为参加县教学技能岗位练兵竞赛获奖者颁奖，并根据各校开展教学技能练兵活动情况，评选教学技能岗位练兵活动先进单位和优秀教学能手，总结推广教学技能岗位练兵活动的经验和成果。
九、活动要求
1.各中小学校要切实加强组织领导和检查评估，把教师教学技能练兵活动纳入教师队伍建设和继续教育规划，根据实际制定切实可行的活动实施方案，组织开展本校教师开展教学技能练兵活动。
2.县教师进修学校要为学校提供业务指导和专业支持。要把教学技能练兵活动当作片区教研活动的重要内容，注意培育典型；要充分发挥学校各级骨干教师、“名师”的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。
3.各中小学校要做好教师岗位大练兵活动的宣传发动和组织工作，把教学技能练兵活动作为学校工作的重点，掀起教学技能练兵活动的热潮，做到全员动员、全员参与、全员提高。要引导教师结合自身实际制定练兵计划，积极探索有效的训练方式，分阶段、分层次、分对象地开展训练。要注意树立典型，表彰先进，激发广大教师争先创优的热情，形成“人人学业务、个个当能手”的良好氛围。
4.加强考核评价，把教师参加教学技能练兵活动的情况列入考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据。
十、组织领导
由县教育局、县总工会、县教师进修学校有关领导和部门负责人组成“德化县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛活动组委会”（成员名单见附件3），负责本次活动的组织和实施工作。
德 化 县 教 育 局
德 化 县 总 工 会
德化县教师进修学校
二Ｏ一二年五月八日
女职工开展岗位练兵竞赛活动的实施方案
管理处所属各小队、机关:
女职工是推动企业发展的一支不可或缺和不可替代的力量，在各个工作岗位和各个发展阶段都能涌现出一些先进的代表人物。在企业进步和发展的伟大实践中，广大女职工广泛参与企业和班组的各项事务管理，已经显示出公司女职工半边天地位的进一步提高，这既是企业发展的客观要求，也是衡量一个企业、一个班组进步的重要标志。
一、指导原则
制订相应的工作制度，采取适当的工作措施，使公司女工工作一步走上科学化，规范化的发展轨道。提高女职工素质是对女职工权益的长远维护，是发展党执政兴国的第一要务，提高女职工素质是企业兴衰和全面建设小康社会的宏伟大业，是关系女职工自身利益的最终实现。
二、组织领导
成立管理处女职工岗位工作竞赛活动领导小组。
组长：孙俪
成员：刘冬月蒋丽萍王选辉张爱平
三、活动原则
1、充分发挥女职工委员会的作用，工作质量，工作水平都有很大程度的提高；切实体现公司女职工工作充满生机与活力；女职工委员会要结合实际，制定出符合本企业、本岗位实际的“女职工素质工程”工作计划，提出量化的工作目标和实现这些目标的具体措施，使“女职工素质工程”扎扎实实地落到实处。
2、公司女职工在“一线岗位”环境中更加发挥“半边天”的作用。女工委要把这些好的形式和载体坚持下去，并在实践中结合各自的实际情况，不断深化活动内涵，创新活动载体，建立“女职工素质工程”的长效机制，为培养更多的女技术人员、女管理人员打基础，并为提高女职工素质，创造条件、搭建舞台。
四、活动内容
1、实效性。立足实际，女工委将在变电运行女职工中（含调度中心），开展千次无差错操作竞赛（含两票合格率、操作无差错、安全无事故、设备完好率等项指标）和“巾帼文明示范岗”竞赛活动。号召全体女职工要利用实战作业和现场演练的机会，通过认真组织和全员参与，达到锻炼女职工队伍，增长女职工实际操作的技能。培养女职工严、细、实、快的工作作风，以提高组织管理能力为目的，为实现全公司安全生产、规范管理和创造一流业绩奠定基础。这次竞赛突出岗位培训，一是要求女职工通过实战演练，提升
管理技能，提升执行力建设；女专业技术人员通过现场操作，提升实践力。二是以提高女职工在业务基础学习、基层实践、基本功的锻炼上下功夫，养成自我提高自我促进的好习惯，增强自我发展的工作意识。三是运行岗位的女职工要通过现场模拟操作演练，进一步完善现场操作的标准和程序，加大对标准化、规范化操作的学习和实践。四是调度指挥岗位的女职工要从现场调度、命令下达、规范操作等方面着手，要确保每一项操作任务或每一条调度命令下达快速、准确。五是通过现场练兵，使女职工在身临其境的实践中，从准备、参与、操作、总结、提高中提升业务能力。
2、群众性。全员积极参与，在各供电所、机关各部室女职工中举办营业窗口服务和岗位工作绩效及服务技能竞赛，充分展示我公司女职工立足岗位，勤于奉献，积极带头干工作的良好氛围。重点结合“农电管理年”主题活动，安全生产和优质服务“百问百查”活动，“反违章、除隐患、百日安全活动”等专项活动，充分发挥女职工的技术优势，在公司再次掀起女职工学习和岗位练兵的热潮，全面提升员工综合素质和业务能力。为企业培养技术娴熟、敬业精神强和吃苦耐劳的女职工队伍。另外，从事机关工作、收费工作、业扩报装工作、修校表工作的女职工在通过自身岗位的学习实践和岗位练兵，要不断促使自己奋勇向前，努力实现自我发展、自我完善，使自己的业务素质和技术水平得到长足发展。
3、专业性。一是突出培训，开展女职工岗位练兵。对管理人员重点培训管理技能，提升执行力；对专业技术人员重点培训业务技能，提升创新力；对从事岗位具体工作人员重点培训操作技能，提升实践力。二是以强化学习安全生产工作有关规定，开展“百问百查”活动，促进安全行为习惯养成，增强安全思想和安全意识；强化标准化作业训练，加大对标准化、规范化作业指导书的学习培训，严格规范现场作业行为，固本强基、防微杜渐；强化各级安全生产岗位职责，认真贯彻落实国家电网公司“反违章、除隐患、百日安全活动”要求。三是以竟赛促培训，以考促学，大力开展技术比武、竞赛、调考活动。从公司本部到基层班组，广泛开展各种业务竞赛，实现培养业务尖子和普遍提高技术水平相结合，使广大女职工在准备、参与、总结竞赛中不断提升业务能力。
五、活动安排
1、此次活动以机关各部门、各小队三个大组进行；
2、参加竞赛的各单位组根据竞赛内容分别设立一、二、三等奖；
3、活动时间为2011年5月1日至2011年12月31日。
岗位练兵和技能竞赛活动实施方案
1.组织机构 组长：xxx 活动负责人：培训员 2.成员职责
组长负责活动的组织和协调工作。
培训员负责活动的执行，确保活动开展的质量，并按时按要求做好相关记录。
3.岗位练兵管理办法
岗位练兵活动原则上每季度举行一次，每次岗位练兵可以在业务或知识范围内选取一个主题，培训员在每季度月初（1日前）编制出本月岗位练兵计划以及配套培训、学习的提纲，及时下发或公示组织全员学习。
岗位练兵的活动形式可以是业务水平或理论水平的操练比试。
班组成员必须积极参与岗位练兵活动，班组长要做好活动的组织协调，培训员要及时提供必要的辅导和培训支持。
培训员要做好岗位练兵活动的记录和拍照，必要时可以采取录像的形式。
岗位练兵活动要评比出优胜者一名，对优胜者给予10分/次的奖励，在月末市场化结算学习培训考核市场中兑现。 当月未参与岗位练兵活动的人员，扣除当月培训市场5分。
4.具体安排
本次活动分为“理论知识”标准编制、理论学习、理论考试和实操竞赛四个阶段。
“理论知识”标准编制阶段
时间安排：每季度第一个月1号以前。 编制要求：编制内容包括设备操作规程（包括安全注意事项）、设备维护规程、设备检修规程、设备巡检相关标准、设备基础知识（设备结构原理、设备技术性能和主要技术参数）等。
负责人：班组培训员。 “理论知识”标准学习阶段
时间安排：每季度第一个月10号以前 学习内容及要求： “管好设备”的学习
熟悉包机范围内所有设备； 掌握包机设备的备品备件种类； 做到备品备件放置有序； 保持包机设备安全稳定运行； “用好设备”的学习
掌握包机设备操作规程和维护保养规程； 了解包机设备的常见故障； “修好设备”的学习 掌握包机设备的日常检修项目； 掌握包机设备的大型检修项目。 “会使用”的学习
学习设备结构原理，掌握设备的技术性能和主要技术参数；
掌握设备检修的操作方法，学习安全操作注意事项。
“会保养”的学习
了解包机设备的润滑点、润滑周期、油脂种类、加油量等知识，并会正确加注；
了解包机设备应该独立完成的部分调整、紧固工作的具体内容，并能熟练进行实际操作；
了解包机设备需重点清扫的部位。 “会检查”的学习
掌握设备巡检知识，能够按照要求进行设备日常巡检，并认真填写巡检记录；
掌握包机设备的结构原理和使用方法，并会检查其是否完好。
“会排除故障”的学习
掌握包机设备应该独立排除的故障现象及排除方法；
参加事故分析，吸取事故教训，学习事故防范措施。
5.“理论考试”阶段 理论考试：
时间安排：每季度第二个月15号以前 考试内容: 从《理论知识》和应知应会知识中按一定规则随机组题。6.实操竞赛阶段
时间安排：每季度第三个月25号以前。 实际操作
停送电顺序实际操作，倒闸操作，各种消防设备操作，各种绝缘工具正确使用等
参赛条件
参赛选手必须在本岗位连续工作满半年以上，且现仍在本岗位工作的。
参赛选手必须具有初中以上文化程度。7.竞赛排名
理论考试：采取闭卷笔试（题型包括填空题、判断题、画图题、简答题、问答题等，答案以标准答案为准，考试时间为120分钟），总分100分。
技能实操：根据实际操作的动作是否规范，顺序是否正确，劳保用品穿戴是否规范，操作时间评选出名次，总分100分。
8.奖励：理论与实操分数相结合第一名者获得奖励