小学学作文7篇(写作文小学)
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考、考、考，考不完的试；写、写、写，写不完的功课，写不停的我，手快抽筋了，我像渔夫一样，在知识的大海里，花尽力气，想捕获一条条“高分”的大鱼，希望能够满载而归；但是，老师和父母的要求化为压力，变成一只只张牙舞爪的怪兽，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不过气来了。
我知道被父母和师长关爱是幸福的，但是太多的期盼和希冀，却又掺着批判和否定，让我总在“被爱的单纯快乐”和“数落的绝对痛苦”中，如天平的两端摇摆不定。此时的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一样蜷缩、武装，像乌龟一样忽略、逃避。我放下一切，躲到电视的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束缚，让我觉得安全。
往沙发背后一仰，按下遥控键，就可以抛开一切看电视。我可以看见开朗乐观，热情且善恶分明的草帽小子——鲁夫，如何展现其顽强的生命力；看鲁夫使“橡胶人”独有的招式“二档”，身体能够进行极快速的动作，远处的敌人遭受攻击却什么也没看见，彷彿是鲁夫在隔山打牛一般，看得我真呼过瘾；看鲁夫使用“三档”，发动时，鲁夫会咬住指尖，将空气吹入骨头的空隙中，使身体的一部分巨大化来攻击，破坏力媲美巨人族的怪力，一击便足以重创一艘军舰。这一击彷彿把我心中的苦闷给击碎了。
假日时，抛开书本，“名侦探柯南”卡通节目，吸引我的目光。柯南，他，有着过人的智慧。一件件充满悬疑，背后有着惊人秘密的案子全都被都被他揭开；柯南，永不认输、永不放弃的精神，在每一次碰到困难的时候，身体缩小的柯南不到最后一秒决不放弃的精神激励了我。是什么精神支持着柯南奋发努力？我的内心不时的发出疑问，我想是对推理的火焰永不熄灭的精神在支持着他！当面临生死关头的危险，他都能不逃避，为着心爱的人而冷静思考，发掘内心更大的智慧，从容的面对，而我呢？竟把父母和师长的爱变成了一堵堵的墙，困住了自己，实在不应该呀！
想当初，对于老师的苦口婆心，我执意的封住自己的耳朵，对于父母关爱的眼神，我执意的捂住自己的双眼，他们过多的期盼和希冀，成了我心中压抑的烦躁与怨怼。还好，拜文明所赐，我不用花力气，不用出门，不用花过多的金钱，在电视老师的陪伴，让我的情绪有了发泄的出口，它用卡通节目来为我说故事，让我受益匪浅。我敲碎了沮丧，重新拾起课本，和自己约定，一定要让分数闪耀光芒。
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一年四季中，有各种各样的雨，但是我还是爱那第二场春雨！于万千人之中，没有多一个，也没有少一个，我又离开了你。进入高中门槛，我才明白原来的人本质都是孤单的，却没有人能够陪伴你到永远，只有你自己去好好地争取。来弥补我们不能发音的遗憾，当同学们因智慧币发不了而埋怨时，您却风趣地说：“智慧币发不了，不要紧，我给你们发人民币！
当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的.朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样；在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辨解的事，可是从大人国的眼光看来，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话，“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”，讽刺了英国社会的方方面面；在第三卷里，通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学；有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。小说不但抨击了社会现状，还在更深的层面上，直接讽刺了人性本身。在第四卷里，关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧骃（马）国，向他的马主人解释说：“我们那里的野猢认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。这是一部充满童话色彩的讽刺小说，但书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
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上完体育课，我回到教室后，准备去买水喝时，却发现自己的十元钱意外地“跑走了”……
当我看着刘禅挺着个圆滚滚的肚子站在那里，我想会不会是他呢？因为他平时最爱吃零食，不但课间吃，有时上课也在偷偷地吃，而他妈妈又把钱管得那么紧，肯定是他拿我的钱去买零食了，我觉得他的嫌疑最重……
曾美美平时最爱化妆了，她不仅在家化妆，有时还把化妆品带到学校来化妆；但是前几天因她上课的时候没好好听讲，而是照她的小镜子去了，结果小镜子被我给没收了；会不会是因为我没收了她的小镜子，反而来偷走我的十元钱，借此报复呢？……
周大勇平时是个见了蚂蚁都不敢踩，见了一只小动物都不敢摸，稍微一点儿小震动，就吓得半死的胆小鬼；记得上一次我们班去夏令营，晚上赵勤奋叫他去关好宿舍的门，可当他走到门口时，似乎看到外面好像有一个人影在那里晃动，他顿时吓得呼天抢地，哭爹喊娘的了起来，最后大家跑出去一看，哪里是什么人影，原来那是大树的影子，结果是被大家狠狠地嘲笑了一番；就是现在大家有时提起这件事，也还会纷纷哈哈大笑起来，名符其实的胆小鬼，我想他肯定是不会拿我的钱，所以周大勇的嫌疑最轻……
但是，这又会是谁偷走了我的钱呢？我是越想越纳闷，越想越生气，于是决定去问问我所怀疑的对象：
“唉，刘禅，你看见我钱包里的钱了吗？”
“怎么说话的呢？你的钱又没让我保管，我怎么会看见！”
“什么态度？”
“我就这态度，你凭什么怀疑我？”
我真是又丢钱，又生气；接着又去找曾美美：
“美美，你见到我的十元钱了吗？”
“没有！我说你也真是的，就知道管人，自己连个十元钱都管不好。”
这个曾美美可把我噎得是半天都说不出一句话来，没办法，我只好找老师去反映反映情况……
当我来到教师办公室，把自己的情况向老师反映后，老师非常重视，立即叫来了刘禅和曾美美，可他们两个人却都说是周大勇偷的，只好又把周大勇给叫过来，这个周大勇听后，脸色涮地就白了，双腿立即抖个不停，两眼已经挤出了点点泪花，嘴巴也不知该如何地说话了，面对刘禅和曾美美的指认，他只好结结巴巴地对老师说道：“老，老师，我，我承认，是，是我偷的……”
案子终于结束了，老师来到班上，拿起放在讲台上的语文书挥了一下，对他们说：“好了，这个事情结束了，大家回到自己的座位上去吧。”可就在这时，老师的语文书中却飘落下一张十元钱，其他人的身上也飘落下一张十元钱，这下我傻了眼，老师也愣在那里，大家更是大眼瞪小眼，小眼瞪大眼的；你看着我，我瞅着你的；奇怪了，这个“贼”到底是谁呢？
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激活新形势下的小学作文教学，实施素质教育，从以下几方面做起。
一、多阅读，勤摘记
为学生创造阅读的条件，班内组建图书角，学生自由阅读，定时到阅览室阅读，将自己最喜欢的摘抄下来，分门别类，日积月累，积沙成塔。班内定期交流、评比。
二、善观察、勤记录
小学生无意性、情绪情表现的较明显，注意力往往不稳定，教会孩子们观察：观察要有目的、观察要有顺序、观察要有重点、观察要抓住特点等等。
三、写日记、尝乐趣
外面的世界很精彩，学生生活却显得有些单调，他们几乎很少有自己的业余爱好，教师要学生尽情收看电视里的少儿节目，并把自己喜欢的写到日记里，尝尝同龄人成功的乐趣。写观后收获：充实其生活，开拓其视野，生活的无限乐趣就会出现在日记里。
插图日记、摘抄日记、想像日记等可交替使用。言之有物就行。
四、练想像、提能力
日常生活中，上街、旅游、做家务、课外阅读等，常因为看到、听到、做到、想到而产生一些灵感，一瞬间闪念：如这里真美啊，这盏粉红色的灯真柔和，温馨浪漫，这个故事真好听，这段话写得真好，这里的环境真美，这菜真香，这水真烫等等，在某一种感受上进行扩散思维，展开想像，逐渐形成句群，段落。
由某一灵感，某一词语，某一物体，展开联想，扩散思维让学生的思维活跃，兴奋起来，就会有话可写，既培养了写作兴趣，又培养了思维的灵活性，开放性，创造性。
五、改方法，常批阅
1、教师要在批改上下功夫
用肯定的批语，激发学生的习作热情，实行多就少改保护学生习作兴趣。小学生习作是初步学习阶段，他们写出的作品多是半成品，缺点毛病自然不会少，这是很正常的，尽管如此，他们习作完成之后，常有愉悦之情，并有希望得到教师表扬的心理。
2、在改上做文章
（1）会合作
由于学生之间的思维方式与表达方式接近，比起教师的批改容易理解与接受，同桌之间学会合作，互相修改，学生不仅获得了帮助，而且还能从中得到分析、表达能力的锻炼，习作技巧也能得到提高。
（2）搞交流
大部分学生的初稿往往破绽百出，若让教师批改，必是满篇触目惊心的红色，容易使他们产生自卑感与畏惧心理，在教师批改前，小组一起讨论交流是解决这一问题的最好途径。
（3）写体会
学生每次习作后要写体会，指导讲评课上必然听得认真，对教师评语也必然看得仔细，这样一来，学生也就真正搞清了自己习作的优缺点，不少学生通过写习作体会，逐步掌握了写好同类作文的规律，丰富了习作知识，培养了习作能力。
在教师指导下，学生边讨论边修改，这比教师一人批改效果要好得多，增强了学生对于习作后讨论修改的兴趣和重视程度，教师重批，学生重改，师生共同努力，才能更好地完成习作批改的任务。
小学学作文800字范文集锦之一，但愿能对你带来帮助。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间，是珍贵的，它失去了，就不会再有了。它不像下棋，如果一盘输了，它还可以重新再来一盘。而时间，它不会等你，当你觉得要珍惜它时，已经来不及了……
小时候，我很贪玩，常常是先疯玩再写作业，作业要写到10点多。如果作业没有完成就第二天早上起来写，经常搞到上学迟到，因此每学期的期末评语老师总会写：“希望上学不要再迟到了。”为此，我很苦恼。
三年级的一个星期三的下午，老师似乎体谅到我们的难处，作业竟然布置得出奇的少。这下，我高兴极了：“终于可以一次把电视看个够了！”一回到家，我放下书包，就飞奔到楼上，打开电视机，调到我最爱看的《喜羊羊与灰太狼》。“哈哈，灰太狼太傻了，每次都被喜羊羊打败了，太好笑了！”看到精彩之处，我手舞足蹈。时间过得真快啊，不知不觉已经到了10点了，我这才想起老师布置的家庭作业还没完成。这可怎么办呢？这时，我的眼前出现了一位纯洁的天使和一位凶恶的魔鬼，天使慈祥地对我说：“孙邵颖，没关系，再坚持一下，只是抄一下词语，10分钟就能搞定了。”魔鬼却不屑地说：“人家已经很累了，只是词语而已嘛，明天早上起来也可以写的呀！”由于那时候我眼皮一直在打架，很困，便听信了魔鬼的话。
第二天早上起来一看，啊！已经6点30分了，我不管三七二十一，胡乱地穿好衣服，也不管衣服是正是反，随便洗了把脸，抓起桌上的几片面包就以光速冲向学校。一路上，我忐忑不安，老感觉有什么事情没做，进了学校大门，我这才想起来是昨天的作业没写！我心里连连叫苦：苍天哪，你为什么要这么折磨我。不过，这又能怪谁呢？要怪只能怪我自己自作自受。唉！这就是不珍惜时间的后果吧！眼下只能浑水摸鱼了。我装作若无其事地样子走到座位上，一如既往地收拾书包，打扫卫生。这时候，组长径直朝我走过来，我想这下应该要“挂菜”了。“孙邵颖，您的作业呢？”组长和蔼地问。“我……我没写……”“什么？你没写，我要去告诉老师。”组长立刻龙颜大怒。我恳请组长不要告诉老师，她却把我当空气，径直向办公室走去……
一放学，组长就来通知我去办公室一趟，唉，这下……进了办公室，老师先是把我骂了个狗血淋头，然后再语重心长地对我进行了一番思想教育……
时间，只会匆匆流去，不会重新来过，所以我们一定要珍惜时间。只要记住：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的……
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今天，令人激动人心的滨海小学首届校运会隆重开幕了。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”当音乐一响起，学校的鲜花队走了出来，手持鲜花，绕着学校操场走了一圈后，《运动员进行曲》奏响了。方阵队队员们个个傲然耸立，神采飞扬，脸上洋溢着自信的微笑。当六（1）六（2）两个班出动后，我们五（1）班也踏着方步走上了红色塑胶跑道。只见同学们个个精神抖擞，毫无疲倦之色。因为，这是滨海小学首届“校运”，当然要好好地“表现”一番啦！我们统一头戴白帽子，手拿红棒子，步调一致，铿锵有力，口号大声响亮。特别是谢何斌，口号喊得震天响，步伐力大无穷，从他的眼神中可以看出我们五（1）班自信、自立的影子。我们用激情的演出获得了领导如同雷鸣般的掌声。最引人注目的是一（1）班的小弟弟小妹妹们。他们才刚入学两个月。只见他们中女孩子都身穿金衣，挥舞着荧光棒向我们走来；男孩子们手上拿着奥五环，如同千万匹战马向我们走来，步伐庄严，整齐无比。
开幕式过后便是运动会了。我回到自己的位置上，一手拎起我的“大葫芦”（其实是一个可装 4升水的大水壶），向五年级组六十米跑女子预赛的比赛地点冲去。只见我班的女“飞人一号”林佳佳正在那里作准备运动，我想，她定能夺冠。只听，“砰”一道枪声响起，五年级60米预赛开炮了，运动员们像离弦的箭飞了出去。林佳佳一马当先，独占优势，渐渐地拉开与别的选手的距离，最后取得了第一名。
看完女子60米预赛后，我回到了座位，心里盘算着下场男子组60米谁会获胜，突然“米丝”李向我们走来，我一看到她就知道，不会有什么好事。我正准备溜之大吉时，“米丝”李一把把我拉住，说“刘志鹏，快写稿。”顿时，我头“轰”的一声，大了，开个运动会还要拿笔。有苦难言，无可奈何，我便到姜芷晴那里借了张纸，借了枝笔，躲在位置上不停地写啊写啊，不知不觉，投稿箱有了我三四篇报道了，便不写了。
下午4：00，运动会最精彩的项目——教师8×200米接力开始了。砰，又一声枪响，比赛开始了。只见接力棒传到了我们“米丝”李手中，没想到，“米丝”李跑得像闪电，把她身后的老师个个抛得远远的，真是当之无愧的“飞人”。传到最后一棒了，这一棒是清一色的男教师跑，我们班的数学老师也在其中。我们当然要为他加油了。谁知油加多了，在最后一个弯道时，他突然脚一扭，头一偏，“扑”的一声，重重地摔在了地上。我皱了皱眉头，心想：摔得那么重，房老师一定不会再跑了！想时迟，跑时快，只见他咬了咬牙根，一个鲤鱼打挺站了起来，望了望那些跑过去的老师的背影，奋命向前冲去。那一刻，我被他这种奋勇当先的精神给震住了，我们要学习像房老师那样的人永不止步的精神才好。
最后，这神采飞扬的校运会闭幕了，给这届校运会留下最多的是同学们欢快自信的笑容。
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白雪公主和小矮人在森林里呆久了，想出去外面的世界走走。这时，开心果问：“公主，我们去哪呀？”“是，是去哪呀？说嘛。”糊涂蛋迫不及待地问。其他小矮人也纷纷讨论起来，只有爱生气在一旁嘟着嘴。这时候，万事通说：“森林里动物都认识了，可海上的动物我们都没有见过。”听到这，白雪公主有了一个提议，她对小矮人说：“我们去北极玩，好么？”好耶，所有小矮人都欢呼起来。
说走就走，小矮人们和白雪公主收拾完行李就出发了。不知做了多久，他们终于来到了北极。刚到，喷嚏精就打了一个大大的喷嚏——阿嚏！你知道咋了吗？哎呀，我的妈啊，他的喷嚏把所有小矮人都吹跑了。开心果说：“要是你以后再这样，我就把你的嘴巴封住，看你怎么打？”“哈哈哈”小矮人们捂着嘴笑死了，白雪公主听了，也不忍不住咯咯地笑了。
这时，他们看到一大群白白胖胖的，像熊又不像熊的动物。糊涂蛋问：“这是啥动物，咋地从没有见过？”万事通说：“这种动物叫北极熊，是全世界最大的熊类肉食动物，重达 750公斤呢！他有米高，可以跟大象平视。”“万事通，你真厉害！知识真丰富啊！”害羞鬼羞哒哒地说道。万事通回答：“你过奖了，这样吧！我们先观察一下他们吧！”白雪公主发话了，她说：“我听得懂动物的语言，也会说，你瞧，他们可冷呢，脸色苍白，浑身发抖。要不，我们把他们带到热带雨林吧！”好耶，小矮人们齐声欢呼。
首先，白雪公主对北极熊说：“你们现在又冷有饿，我们带着你们去热带雨林吧，那里很舒服。”北极熊们听了，开心得一蹦三尺高。北极熊们说：“谢谢你，白雪公主，太谢谢了呀！”白雪公主友善地说：“不用谢，可问题是，怎么去呢？要坐船呢？”北极熊们说：“没事啦，可爱的，我们就把我们所有的洗澡盆组装在一起不就O 了吗？”“对，你们真聪明！”白雪公主说。随后，她把北极熊的想法告诉了小矮人们，他们一致赞成。然后大家马上开始工作了，很快，一艘大船做好了。
白雪公主他们正要上船，突然发现瞌睡虫不见了，咦？他去哪里了呢？他们紧张得四处寻找，后来才发现瞌睡虫正在雪堆里打呼噜呢！看见他下半身已经被雪盖住了。白雪公主他们费了九牛二虎之力才把瞌睡虫拔出来。一上船，瞌睡虫就被爱生气骂得狗血淋头。瞌睡虫向大家保证，以后再不会走散了。
他们不知航行了多久，终于看到了一个小岛，可那不是热带雨林，因为他们看见鲁滨逊先生正在上面吃野果，喝露水呢！失望的北极熊只好继续向前航行。不见他们又看见了一个小岛。万事通一看，兴奋地叫了起来:“ 热带雨林，我们看到了哪！”见真的到了热带雨林船上所有人和动物都欢呼起来。
下船了，他们兴奋不已，向白雪公主道谢后，北极熊们在热带雨林开始了新的生活，现在北极熊们天天能吃到好多鱼，而且还有专门的乌龟服务员和兔子按摩师。
白雪公主他们又回到了森林里的小木屋，过着幸福快乐的生活，他们计划过段时间去太空玩玩呢。