我的老师作文7篇(写《我的老师》的作文)
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我有个热情如火的老师，她不但热情还很善良，总是为学生着想。
她个子高高的，瘦瘦的身材使她更加秀丽了。她一头乌黑的直发，那月牙般的眉毛又黑又密，还有着一双水灵灵的大眼睛。她的腿又长又细，走路时好像一阵清风从我的身边拂过。
那是上学期里的一天，天空中下起了倾盆大雨，黄豆般的雨点掉落在地上，发出“噼里啪啦”的声音。其他同学都带了伞，匆匆忙忙地走了！哎！真是“关键时刻掉链子”，我这天没有带伞。正当我站在教学楼门口发愁时，老师看到了心急如焚的我，马上打着伞快步走过来，要送我回家。一路上，她紧紧搂着我，撑伞的时候总是把伞朝我这边靠……生怕我淋到雨。当我到了家门口，正要和老师说“再见”的时候，我才发现她的背上已经湿了一大片，头发也湿哒哒地贴在脸上……顿时，我的心像被什么重重地锤了一下，心中充满了感激！
第二天上课时，我发现老师一直在咳嗽、打喷嚏。我想：老师这么辛苦，还事事都考虑她的学生，我应该好好学习，用好的成绩来回报老师！
这就是我善良热情的老师，你们喜欢她吗？
我的老师是一位数学老师，她戴着一副眼镜，留着一个马尾辫，身高在165cm左右，她的身材微胖，皮肤非常白，眼睛炯炯有神，她一般穿着休闲服，长得非常漂亮。
我的数学老师上课从没有打过我，而且上课非常认真。闲下来的时候也会和我们说话，一般都是我们在找她说话，并且说得非常非常得高兴。
而且我的数学老师教得非常好，我们班的数学成绩每次平均分都在正数前三名，而且平均分数都在90分以上。
我的数学老师工作能力非常强。每次上课老师的手机都会响，而且每次都是向请她请教的人打来的。
数学老师有两个特点。
第一个特点是她非常能吃，每次我进办公室的时候，我的数学老师都在吃。但是我最羡慕我的数学老师，她无论怎么吃都吃不胖。
第二个特点是她非常和蔼可亲。有一次，我的同桌和她顶了一次嘴，让数学老师听见了。结果出乎意料的是老师没打我同桌，还夸我同桌成绩非常好，被老师这样一夸，我的同桌立马羞红了脸，认识到了自己的错误。
我的数学老师好不好？我感觉她很好，还长得非常好看。
五年级是小学的一个转折点，当然，这一年老师教学的'方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师，她的名字叫做王军红。
五年级以前，我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后，是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章，教我哪一点应该重读，哪一点应该轻读，哪一点读得要缓，哪一点读得要急。就这样一个月过去之后，我的朗诵能力提高了很多。以前我读书的时候，总是吞吞吐吐，字就是一个一个蹦出来的，惹得同学门哈哈大笑。而现在，读书流利极了，还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的，但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的朗诵能力提高上去，也把我的写作能力提高了上去。
刚开始写作的时候，我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的激励着我，令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导，令我的作文更是如虎添翼。
老师，我没有什么来回报您，回报您对我们的付出。我想对您说：“谢谢您，是您赐予我们知识；谢谢您，是您把我们培育成才；谢谢您，是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们，谢谢你们。”
读小学四年级的时候，教我的老师姓毛，毛老师的“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。
刚开学，这位凶老师竟然会让我们做试卷。她又响亮的嗓门儿说：“我要摸一摸你们的主，看你们学习成绩怎么样。”同学们都对此暗暗吐舌头。过了几天我就尝到了她的凶味儿了。那天语文课上我不知道怎么走了神儿，毛老师却偏偏叫我回答问题，我吞吞吐吐的回答不上来这时，他板着脸，用高八度的嗓音把我训斥了一顿，我的脸又红又胀，感到无地自容，心里又急又恼，当着全班同学的面，我不能哭鼻子，就强忍着心中的酸痛，不让眼泪留下来。
终于下课了，毛老师让我跟她去一趟办公室，我以为毛老师让我跟她去一趟办公室，是来批评我的，没想到毛老师却是问我为什么会走神，下次不要这样，是在安慰我。我的心一下子温暖了许多。
从这以后，我再也不觉得毛老师凶了，反而觉得她很平易近人。
我的老师有许多：认真细心的陈老师，音乐全能的周老师，幽默风趣的王老师……而现在我要说的是身藏不露教我们数学的董老师。
董老师身材又高又瘦，浓眉大眼的，还戴着一副眼镜。平时不爱说话。严肃又内向的他特别让我们才猜摸不透。
果然如此，教了我们四年数学的他今年一开学，就让我们连做梦都猜不到董老师，摇身一变，又成了我们的科学老师，可谓是身藏不露。
你可不要误会，董老师是不是数学教的不好，非也！董老师在数学课上有一绝招，只要他在讲重要的分析时，谁要开小差，他就会用深不可测的眼睛来说话。记得一次，董老师在讲方位位置时，我觉得简单，没控制住自己就和同学说起话来，很快我就感到董老师犀利的目光向我扫射过来，好像在说：“孙梓祥，还不认真，单元测验方向全部搞反。”这时，我有一种不详的预感，单元测验砸锅了，当然，结果不出所料。
而科学课上，董老师一改严肃风格，手捧着书，在组与组之间，踱来踱去，慢条斯理地一个接一个的设问，让我们在知识中，学思考，在思考中，促进我们了解，体会，探索，发现科学奥妙。
恩，老实说，我的董老师就是很让你佩服，又更想去了解他的这么一位帅老师。
我很幸运，从一年级到三年级教我们语文的一直是经验丰富的白老师，我可喜欢上她的课了。
白老师今年三十几岁，身子不高不矮，白皙的脸上长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。她的头发带着一点棕色，经常扎成马尾辫。白老师特别喜欢穿大衣，显得时尚、大方、端庄，好看极了。
白老师在生活中很关心同学们。记得有一次，上早操的时候，我跑步摔了一跤，白老师看到后迅速从办公室跑下来。来到操场上蹲下身给我小心地揉着，关切地问：“疼不疼？”最后扶我去了医务室，给我贴了创可贴。等我没事了她才离开。
白老师不仅关心我们，工作起来还特别兢兢业业。有一天下午放学后，我们在学校排练节目，其他老师都下班了，白老师的办公室灯还亮着。我走过去一看，原来白老师还在一丝不苟地给我们批改作业。老师真辛苦啊！
老师，一个多么神圣的字眼。白老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎么做人；白老师，您就像辛劳的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；白老师，您就像一位朋友与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光；白老师，您就像一支红烛，点燃自己照亮他人。我爱您，白老师！
我心中最感激的人是我的班主任——周老师。
周老师烫着一头短发，金黄金黄的，在阳光下闪闪发光。她有一双圆圆的大眼睛，像是孙悟空的眼睛一样。上课时，谁在做小动作，她一眼就能看出来。
上课时，周老师对我们的要求很严格。但是在课余时间，周老师会像在姐姐一样和我们一起活动。我们跳长绳时，她会和我们一起跳，我们做游戏时，她也会来凑热闹的。
在学习上，周老师非常关心我。记得有一次，暑假过去了，我把自己写的五篇文章交给周老师。在这五篇文章里其中有一篇我觉得很平常的作文《上学记》，周老师把我觉得平常的文章发经了新国风编辑部，我觉得可能会石沉大海吧，可是我想错了，这篇文章获得了编辑部颁发的金奖。这件事使我在写作文上倍受鼓舞。周老师鼓励我说：“不要骄骄傲，要再接再励！”我的心里甜甜的，像喝了蜜糖一样。我暗暗的告诉自己，我会继续努力，不辜负老师的期望。是周老的鼓励，使我在写作文上扬起信心的风帆，是周老师的教导让我不断努力，继续向前！
周老师，我喜欢您！