筑工匠精神,成就出彩人生3篇(弘扬工匠精神 成就出彩人生)
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弘扬工匠精神 成就出彩人生
什么是“工匠精神”，千人有千解，但有两个核心元素不可或缺：精雕细刻、精益求精。
我认为，“工匠精神”强调的是一种敬业态度。对于我们职校生来说，我们不仅需要一种“顽强拼搏，永不言弃”的坚韧与顽强，同样需要一种“心无旁骛、精益求精、追求极致”的“工匠精神”。李克强总理在政府工作报告中提到：培育精益求精的“工匠精神”，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次被写入政府工作报告。
“工匠精神”原本是五千年华夏文明的一大精髓，我们所知道的许多成语也诠释了人们对工匠精神的崇敬，如游刃有余、巧夺天工、炉火纯青、匠心独运等等。工匠文化锻造了我国历史上的许多产品符号，如丝绸、瓷器、茶叶，即便是古代的砖瓦、笔墨纸砚、刀枪剑戟、盆钵坛罐，也大都铭刻着工匠的名字和制造年份，在完成制作的那一刻，其实就代表着工匠的技术、责任与承诺。我们的“两弹一星”精神、“核潜艇精神”、“载人航天精神”，就是那些默默奉献甚至隐姓埋名、献完青春献子孙的能工巨匠们，用生命与担当来诠释的当代“工匠精神”。
“工匠精神”还可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。
对于“工匠精神”的含义，不同的的职业人群会有不同的理解定位，我认为，对我们同学来说，“工匠精神”就是坚定、踏实、精益求精。在此，我希望我们的同学们在以后的专业学习过程中，在我们的技能训练中，要用心掌握每一个动作要领，刻苦钻研每一道工序要求，心无旁骛，精益求精，用“工匠精神”打造我们职校生精彩的人生；我希望老师们在不同的岗位上爱岗敬业、潜心钻研，铸就风格，成为学生的良师益友、终身典范。同时，从学校层面，要对我们的学校文化进行职业化改造，包括将产业、行业、企业和职业的文化要求以及对从业者的素养要求融入专业教育过程，形成独具特色的专业文化；也希望我们的系部坚持立德树人方向，加强人文教育，不断强化以社会主义核心价值观为主线的优秀公民教育，培养同学们的责任心、事业心和感恩之心，培育同学们的团队合作精神和对企业的忠诚度。
同学们，毛主席说过，“人是需要有一点精神的”，精神就是支柱，是我们战胜困难的坚定信念和延绵不绝的精神动力。希望老师们、同学们手握“工匠精神”的务实，用我们的勤劳、汗水和智慧，成就出彩人生，共创机电高职美好的明天！
弘扬工匠精神
成就出彩人生
众所周知，在历史的长河中，中国是一个制造业强国，四大发明引领了时代的潮流，都江堰、圆明园、故宫、万里长城的设计与神奇至今令人称赞不已，郑和的船队亦是领先世界700年。中国自古就从不缺少“工匠基因”。
虽然，现在我国也是制造业大国，说她是个“世界工厂”也是名副其实。仿佛我们走到哪里都能看到有“MADE IN CHINA”标识的商品，小到生活用品，大到交通工具，但相对于古时的她，现在的她似乎缺少了些什么，工业创新没有走到世界前列，高精尖工匠稀缺，传统手艺日渐湮没。
新中国成立后，我们一直在为那曾沦落百年屈辱的荼毒而努力奔跑，奋起直追。也有大批追求技术、忘我奉献的模范人物不断涌现。他们身上闪耀的“工匠精神”尤其瞩目，使得中国实现了质的飞跃，但李克强总理的话也让我们深深地反思也指出：虽然我们是制笔大国，但我们生产不出圆珠笔里的笔珠。其实这样的例子比比皆是。例如，我们能大批量地生产手机，但手机芯片要进口；我们能生产汽车但发动机要进口；我国钢铁世界第一，但特种钢材依旧要依赖进口??这样的遗憾我们诉之于口，痛彻心扉。我们也深刻觉悟到：这些问题的存在是我们没有脚踏实地地研究“工匠精神”，无法掌握核心技术，这也使得我们只能重复着简单的劳动力，赚取微薄的代工费。在这个快节奏且多变的时代，我们应怎样打破这种局面？这就需要我们传承我们的“工匠精神”，对科学对技艺不懈地追求。这样的人在我们的生活中也有很多，例如老干妈董事长陶华碧，钻研数十年只为做最好的辣酱，最终她将这个品牌推向了世界；故宫文物钟表修复师王津，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生，有时修好一座钟表要花上好几年的时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫的误差；中国大型商用飞机制造首席钳工胡双钱，在35年里亲手加工过数十万个精密零件，没有出现一个次品，他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控机床加工的零件??这些人的身上都体现出了可贵的“工匠精神”。
工匠们以工作为修行，视品质如生命，将毕生岁月奉献给一门手艺，一项事业，一种信仰，这就是工匠精神最纯粹的呈现。
对于职校的我们来说，更应该把这种精神当做必备的素养，在校期间学习揣摩“工匠精神”的内涵，主动树立一丝不苟、精益求精的意识，摒弃“差不多”思想，改变不求甚解的态度，热爱自己的专业，敬畏自己的职业，把她当作实现精彩人生和个人价值的途径，而不仅仅只是谋生的手段。
作为一名新时代的中职生而言，每当我想要悠闲自在、虚耗青春时，我的脑海中总会跳出“工匠精神”四个大字，它警醒我要坚持；当我因数学题太难想草草了事，蒙混过关时，她总会指引我要一丝不苟；当我做长篇英语阅读理解开始躁动时，它会提醒我要有耐心要专注；当我书写会计分录丢三落四时，它会提示我要精益求精。就这样它渐渐渗透进我的生活，无时无刻不在影响着我要变得更好。
同学们，不要认为自己的力量太过渺小，人人都有不可被屏蔽的存在，只要你不甘心平庸，脚踏实地，就一定能像大国工匠那样在平凡岗位上演绎精彩的人生！让我们走出迷茫，走下网络，不断完善自我，成就出彩人生，成为出彩中国人！
尊敬的老师，亲爱的评委：
大家好，今天，我们演讲的题目是《弘扬工匠精神，成就出彩人生》
大家都知道，在历史的长河中，中国曾经是一个制造业强国，四大发明引领时代潮流。都江堰的神奇至今使人赞叹不已。郑和的船队领先世界700年，踏平了南洋。
中国自古就不缺少“工匠基因”，执着有精益求精。可是近代的中国，一度沦落到百年屈傉之中，工业凋零，工匠无依，传承断落。
新中国成立后，我们奋起直追，在“两弹一星”和载人航天事业涌现出一大批追求越，忘我奉献的模范人物。他们的身上闪耀着‘工匠精神’尤其是改革开放以来，中国成为了世界工实现了制造业的飞跃，考试就像李克强总理所讲的，虽然我们是制造大国，但我们生产不出圆珠笔比尖的圆珠。这样的遗憾我们诉之于口，痛彻心扉。
为什么我们的嫦娥能奔月，为什么我们的蛟龙能潜海，为什么我的天宫能巡弋空天，却造不出一个小小的圆珠，那是因为周东红只有一个，顾两丝年渐古稀，郭玉全徒弟太少，大国工匠，凤毛鳞角。
作为普通劳动者，我们要向大国工匠学习，学习他们的独当一面，精益求精，执着创新的精神，热爱我们的专业，敬畏自己的职业，专注学习，故练技能，踏踏实实做一颗永不生锈的螺丝钉。
弘扬工匠精神，成就出彩人生。谢谢大家。