家庭作文5篇 关于家庭的作文
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那痛苦的旧社会已经"逃离"而去，新世纪在向我们招手而来。
科学技术在日夜不断得发展，小康生活已走进各个家庭。生活发生了翻天覆地地变化，就如我的家庭，也换上新衣了。
听爸爸妈妈说，我们当时第一座房子很普通，只是用砖头一块块砌上去的，在抹些油漆，就这么完成了，大概只有几十平方米大，太小了；家里只有一台黑白电视机，而且信号也不好；那痛苦的旧社会已经"逃离"而去，新世纪在向我们招手而来。科学技术在日夜不断得发展，小康生活已走进各个家庭。生活发生了翻天覆地地变化，就如我的家庭，也换上新衣了。
听爸爸妈妈说，我们当时第一座房子很普通，只是用砖头一块块砌上去的，在抹些油漆，就这么完成了，大概只有几十平方米大，太小了；家里只有一台黑白电视机，而且信号也不好；洗衣机当时还没有,只是用手在搓衣板上搓,十分累；房间里只有一张床，三个人睡在一起非常挤；煤气灶用着也不方便，火不太大，很难烧好；家里只有一辆自行车，骑着又累又慢；家里每天只吃一些米饭，蔬菜和水果；......二十一世纪来了，我家也走上了富裕的道路。爸爸妈妈每月工资竟然有两千多元，超乎了我的想象；房子变的既宽敞又明亮，装饰的像仙境一样；家中有了两台彩色大电视机，体育，少儿，音乐，科学样样都有；电动的洗衣机代替了手功的困扰；家里有了两张大床，床上也有了席梦思，一蹦有三尺高；现在又上了飞驰的摩托车，准备要买小汽车了呢；家里有了冰箱，饭菜再也不会变臭了；诱人的鸡鸭鱼肉已经吃入了我的嘴中，还有一些更好吃的汉堡鸡腿等许多；电脑也报进了我家，使我家完全进入了信息化；......我坚信，我们以后的生活会越来越好！
对于孩子来说，家是成长的沃土，对于水手来说，家是避风的港湾，对于游子来说，家是归途黑暗中的的一点烛光。
我的家庭是一个温暖而和睦的家，我的家庭成员有爸爸、妈妈、我和妹妹每个家庭都有自家的故事，我来讲一讲我家的故事吧！
先来说说我的妈妈，我的妈妈非常勤劳，但是有一点美中不足的是她那个唠叨的毛病，因为有了它，我们家几乎就没有安静过，每天早晨的时候，当我们还在睡梦中的时候就突然说：“一鸣起床了”然后再去另一个房间去叫妹妹。当然，这句话也象征着爸爸也要赶紧起床。如果我们一直不起，他就一直唠叨，直到我们起床后。不止在家里，在外面也是这样，送我们上学的时候每次都对我们说“你们要好好学习，天天向上，将来有一个好工作。”接我们放学的时候就问：“今天考试了吗？昨天的作业检查了吗？今天的作业是什么？”妈妈的唠叨像马蜂一样不停地向我飞来，让我不是该如何应对。
说完妈妈，再来说说我的爸爸。我的爸爸知识广博，虽然我的爸爸妈妈有一样的学历，但我爸爸却比我的妈妈厉害，我们平时有什么不会的题都去问他，检查作业也让爸爸检查。但是他唯一的缺点就是太老实。妈妈每次开家庭会议的时候，爸爸说的最多的.一句话就是：“是的、好的、没问题。”有的时候爸爸也会发怒，但是最后又被老妈压下去了，我老爸就是典型的“妻管严”
最后再来说说我和妹妹，我们在家的地位最低，但是最受期望的还是我们爸爸妈妈都想让我们考出一个好成绩，将来报答祖国。每到星期一我和妹妹就抢着干这干那，为的是赚外快，如果不干，就没有外快。每个星期天妈妈就会给我们发工资，要是妈妈忘了，我们就会生气地提醒，妈妈就会发工资了，而且还有奖金。
最后我总结了我们家的地位。妈妈是国王、爸爸是军事，而我和妹妹就是小兵了。这就是我们和睦的家庭。
家庭**，在我们家算是很常见的了。原因：奶奶耳朵不大好，时常听一句话听上七八遍都没听清；爷爷身体不大好，脾气又大，平时经常发火，言辞“不堪入耳”……在这个家庭，几乎每天都得泛起一些**，每天都有。
要说分歧，真是多得数也数不过来。爷爷会因为奶奶的听力而恼火，爸爸会因为妈妈的自做主张而生气。我常常在做作业时，听到另一个房间，爸爸大吼大叫的声音，我似乎也呢感看到电话另一头妈妈“愤怒”的神情。唉，为什么大家不心平气和地谈谈呢？
不过，我也没什么权利这么说，因为我也和妈妈吵过架。我清楚地记得那个晚上，我的哭声、喊声，似乎能震动整个房屋。妈妈打了我……
那天，我心情很不好。在学校，又是那两个同学，把我气得晚饭也吃不下。回到家后，奶奶告诉我，爷爷心情也不好，叫我不要惹他生气。但是，爷爷却处处和我碰钉子，拣我的错。我更气了，下决心以不吃饭的方式以示反抗。而那天，正好家里来了很多亲属，菜又多，非常热闹。我独自一人坐了20分钟，实在受不了了，只好去吃饭。这时看蓝，爷爷似乎已经忘了前时的恼火，对外很“友好”。没想到我一走去，爷爷见了我，又唠叨个没完了。那时我就像一座即将喷发的活火山，我强制自己不要去听那些话，看自己的电视！后来，我就一直躲在屋里，谁也不让进来，没想到妈妈却找到了钥匙。我本以为妈妈是来安慰我的，结果妈妈却指责我在那么多人面前，还不听话，连饭都不去吃。我和妈妈讲理，妈妈也和我“讲理”。之后，我们越吵越厉害，妈妈就在众人面前做家法。我哭得上气不接下气。但是，我多么希望中止这场**啊，何必这样伤和气呢？
那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和妈妈谈了一夜。虽然当时哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平气和地谈谈，多好啊！
其实在很多方面，大人不理解我们，我们也不理解大人。这时需要什么？
——沟通！我们大了，有些事，我们有我们自己的想法，而父母，又是另一种观念。这时需要什么？
——交流！如果一个家庭的每一个成员都能做到平时多沟通，多交流，那家庭**还会有吗？多一片欢笑，岂不更好！
我生活在一个欢声笑语的家庭里，这里有高个子爸爸、矮个子妈妈吗，还有一个不高不矮的我。有了爸爸、妈妈和我，家里才会有连连不断的趣事发生，就挑一件来说吧。
一个星期天的下午，我做完作业，闲着没事干，就对看电视的爸爸和妈妈说，”我们来玩成语接龙的游戏吧“，谁要是接不上，就用水彩笔在其脸上画一笔，最后谁脸上画的少，谁就赢了。刚开始他们不愿意玩，不过，经不住我的死缠烂打，最终还是同意玩了。
第一局开始了，爸爸让我先说，我马上说出”高山流水“，老妈立马接上”水泄不通“，”通……通……“爸爸一下子想不起来，哈哈，老爸输了，我赶快用一支绿色的水彩笔在他脸上画了一笔，我又说”通风报信“，妈妈接”心猿意马“，”妈妈接错了，心猿意马的心不是通风报信的信“，我连忙喊道，”可以用谐音呀“，妈妈说，爸爸说也可以用谐音的。我不服气的了”就算你对吧。“爸爸接着说”马到成功“，我接不上了：”功……功……“老爸高兴得手舞足蹈：”高一川输了。“他用红色在我的鼻子上画了一个圈，妈妈笑了：高一川成小丑喽！妈妈笑完后，说：”功成身退“爸爸接：退避三舍。我说：”舍家卫国。“妈妈说不上来了：”国……“”妈妈输了！“我高兴地鼓起掌，有用蓝色在老妈的脸上画了一笔。结果，第一局谁也没赢。
第二局开始了，妈妈让我先说，我找了个简单的：”川流不息“接着，妈吗想都没想，就说：”奄奄一息“我纠正道：”老妈，你说错了，我说的是川流不息。“然后爸爸用黑色在妈妈的脸上画了一道。气氛有些紧张了。爸爸说：”稀奇古怪“我接：”怪模怪样“妈妈说：”怏怏不乐“爸爸：”乐极生悲“我说：”悲欢离合“”合……“妈妈又说不上来了，我用粉色在她的眉毛上画了笔。很明显，妈妈输了。
到总决赛了，我先说了个了难的：”粗茶淡饭“”饭……“爸爸说不上来了。”这次我赢了！我赢了！我高兴的说。我们一家三口看着花花绿绿的脸都笑了。家庭趣事
我家的趣事有趣吧。
每当别人提起家庭教育的时候，我都要先问问自己，我们依靠的是处罚还是纪律？
对于许多人来说，上面所说的两个词意思相同。但是我们在此应该细细思量一下。我不是就语义进行争论，而是想提出一个观点的改变。
所谓处罚，是一个人遭遇到的事情，而纪律，是一个人内心深处建立的东西。
纪律是一种品质，是一个人心底培养发展起来的东西。一个有纪律的人，在内心具备了作出正确抉择的刚毅、勇气与耐力，能够克服困难，完成需要做的事情。
纪律并不是在儿童身上天生的。生下来时他们并不知道他们不可以从其他孩子那儿拿走玩具、在墙壁上乱画、大人说不买超级炸弹脆糖时他们不该在杂货店货廊里乱**拿。作为孩子，他们对冲动的控制是极其有限的，对社交礼仪的掌握是薄弱易碎的，但是这种能力是逐步递增的、发展的，孩子可以学习。
回想一下，一个刚刚出生的婴儿，两臂乱舞，后来，随着时间推移，这个婴儿形成了足够的自我控制，一切动作，皆有目的。类似地，需要时间让一个学龄前儿 童从任性而为形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情况，自我控制与纪律是学到的行为。如同如何学会一种技能一样，在学习的过程中会出错，有反复。在这个过程中帮助、教导孩子是我们的职责所在。孩子努力学习骑自行车时，我们往往额外花费一些时间，解释清楚这个过程中的种种情况，耐心指导度过整个阶段。
我们教社交技能也是同样的方法：给予额外的支持与训练，解释、指导，直到这个技能成为他们的第二本能。不论是骑自行车还是交结朋友，掌握新的技能都需要花费时间，多次无果的努力，唯有如此，孩子才能与成功相遇。
只有当我们记住小孩子是在学习、成长的过程中时，记住他们的行为有一个发展的方面（不仅仅止于此）时，我们才能较为容易地后退一步，保持适宜的观点。有洞察力的耐心，事实上，是提升了的理解力和恰当的期望值的副产品。