以梦想为话题九年级作文3篇 关于梦想的作文九年级
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题记：青春是什么?青春是人生中一颗绚烂夺目的流星，转瞬即逝。梦想是什么?梦想是我们为之努力，坚定不移走下去的驱动力。
如果我只是一条激流，最终还是会汇入大海;如果我只是凹凸不平的石子，最终还是得被磨成一颗颗光滑无比的鹅卵石;但如果青春还有梦想，我们也一定是搏击命运的雄鹰……
青春
记得从出生呀呀学语，到如今叛逆的顶嘴，已记不清多少光阴在指缝间溜走。同学们不都是从初一刚进来时因陌生而害怕、恐惧，到初二时的叛逆期，再到初三时慢慢趋向成熟。我们这些孩子谁不曾为青春迷茫过、疯狂过，也因放纵，所以自由过。但在若明若暗，激动不安的青春岁月慢慢退去后，也是理性大厦的落成，向成熟的转向。正因为梦想便使我们安静了下来，追逐着青春的脚步，去实现我的梦想。
梦想
梦想有大有小。大到千千万万中国人的复兴梦、强国梦。小到自己温馨的小梦：不求闻达于诸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是梦想自己咱在三尺讲台上，把自己所学，永不停息地播撒进祖国的大花园里。诲人不倦，永不停息的奋斗在第一线。我也和所有中国人一样期盼着祖国繁荣、富强。也期盼着发展的步伐带
到我的家乡，带到大山深处的角落，把希望的种子撒遍祖国的每一个角落。让56个民族共同奔向小康的大门。这不仅是我的理想，也是全中国人的梦想。
青春与梦想是相互依存的。青春的活力与激情，唤起梦想与青春的碰撞。三年的时光转瞬即逝。我们这群追梦的孩子，又将踏上另一片征程。追着我们共同的梦努力、奋斗。我们一直如此坚信—明天会更好。也知道只要目标是地平线，留给世界的只能是背影。
梦想，直白的意思就是人们在梦里的大胆想象。通常都十分美好而且奇异 离现实差距很大，因此总给人感觉难以实现。例如什么黄粱一梦 或是南柯一梦。而我们今天要探讨的梦想确是有心愿、愿望、憧憬、希望、目标一说，近似于人们常说的理想。美梦成真，一定是所有人认为最美的人生时刻，那么，怎样才能拥有这百转千回、众里寻他千百度，而最终获得的快意人生呢?
首先，你要有梦。也就是你要有理想、要有为之奋斗的目标。方向都不知道，努力全白费，甚至都不知道该干些什么的人生，将是多么的苍白无力 黯淡无光啊!流沙河老先生的诗歌《理想》中说的太好了：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，点燃熄灭的灯;
理想是灯，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
……
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
……
英雄失去理想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
……
可见一个人有了理想、有了梦会是多么的生龙活虎、鲜亮照人，整个人沐浴着金色的光辉，浑身上下充满着精气神，像太阳一样不但自己发热而且照耀鼓舞着周围的人;而一个没有梦想或是失去梦想的人，以前是英雄都会蜕作庸人。如果本来就是凡夫俗子，那就更加讨人嫌、惹人厌!负能量一堆，走到哪里哪里黑、一个老鼠害一锅汤。
如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。有梦不追、那是白日梦!有理想不付诸实践，那是空想家!梦想和现实之间的鸿沟，就是要靠追寻、要靠行动、要靠努力来架设一座桥梁。
万丈高楼起于垒土、千里之行始于足下!任何梦想都需要追逐才能开花。
我始终都知道;那个梦终究只是个泡沫。但我还是默默地，默默地坚守着它。——题记
“嘀嗒嘀嗒”我端正坐在电脑前，纤细的手指在键盘上飞舞着，我的.文思才略流露于指尖。
“干嘛呢?你都敲了一下午了。”邻家小妹蓦地凑过来问道。
我不语，继续埋头琢磨着，敲打着。如若你知道一个人的秉性后，你就知道怎样做才上最好的应付。
她倒也不生气，只是一个劲地盯着屏幕，终于，露出一个不屑的微笑，“哟!你居然在写小说!就你那水······能成功吗?”她的话语透露的神情充满的，无一不是不屑的嘲讽。
我能成功吗?
有多少次我揣怀着希望去参赛，却又满怀失望的归来?
有多少次我疾笔写书，却又被杂乱的灵感压得喘不过气来?
又有多少次“不成功”海浪一次又一次地将我这只孤舟卷走，让我深陷苦海，努力挣扎?
渐渐地，渐渐地，这仿佛已成为了一种习惯!
但即使如此，我还是努力的坚守着它，追逐着它。毕竟我喜欢自己的构思出来的文语，喜欢自己沉浸其中的那种感觉。
或许，流泻于笔尖的并不美好---
梦之所以叫梦，是因为它永远都不可能实现，能实现的只能叫理想!
而泡沫只能在梦中才是持久性的，在现实中它终究是虚幻的，冒泡快，破灭也快!正如我那一次次破灭的希望。
虽然我始终都知道我的“文学梦”是一个“泡沫”+“梦”的超虚幻想体。
但我还是揣怀着仅存的希望去探讨它，坚守它。
因为，它不仅是我的泡沫梦，还是我孤独中独享的乐趣;
是它，让我孤独的心灵不再空虚!
是它，让我孤独转变为我生命最美好的礼物!
是它，让我的青春有了一个可追逐的梦!
所以，人生有梦不觉寒······