话题作文6篇(以作文为话题的作文)
下面是范文网小编收集的话题作文6篇(以作文为话题的作文)，供大家参考。
今天清晨六点，睡到自然醒的我开窗看天，难得的多云天，微风不燥，秋光正好，正好适合出门晨练。
水墨画的天，适跑的蓝，虽然这处暑气温仍居高不下，幸得有这厚云一裹骄阳，让饱受炎热窒酷的我能清气舒畅，畅跑于大河两岸。
久违的沿江路龙池墅公园，早早的就看见许多晨练的人们，老的、少的，或漫步、或奔跑，用他们自己的方式拥抱这美好的清晨，融入这大地的清澄，每个人脸上都映衬着晨光熹微鲜活的热情。
我一边奔跑着，一边欣赏大河两岸的风景。临出门忘了戴耳机，不能伴着DJ的节奏奔跑如鹿，但无碍我一呼一吸间吐纳这神清气爽的水云间，风不转景转，景不转水转，水不转人在转。
跑到河中心的观景桥上，极目远眺大河上下，天高云阔，旭日织锦，清风拂面，景色盎然，分外怡人。赶紧拍几张美照，不忘微信朋友圈里分享一下这畅快的心情。
因为工作和酷暑的原因，多久没这样淋漓尽致地沉浸生命与天地之间美好的互动。酷暑造成的燥热，只能让我的健身大业暂时歇菜，与其大汗淋漓地与苦夏拼体力，我宁愿跏趺于空调房凝神静气。眼看处暑式微，无限秋光胜春光，我想也该继续接力我的健身之路了。
由于红袖论坛调整关停，我的码字修行也几近断链。多久没有安心码一篇完整的作品，一飨生如夏花般灿烂的心。所幸有网友给我介绍北斗六星，于是我又有了一片安放文字的乐土，一片行走天地、诗意栖居的家园。在这片家园里，新知旧友济济一坛，我又可以饕餮文字盛宴，与大家共享互沁这一晌清欢。
趁着晨风怡然、秋光开挂，趁着身轻体健、生命不老，让我们一起奔跑吧，兄弟！让我们做自己的领跑者，跑出人生一片坦途，跑出生活一条通天大道。谨让我用一篇篇文字的名义，见证生命的美好。
“其实这地上本没有路，走的人多了，也便成了路”
——鲁迅
儿时的我，总是闯祸。把邻居家新买的青花瓷瓶打碎了；自己玩打火机把头发烧了；把家中鱼缸里的金鱼的眼挖下来，要爸爸做鱼眼吃……以至于，在和妈妈逛超市时，她总说：“你别动东西，想要什么妈妈来拿。别动，我来。”
现在的我，把儿时的闯劲儿也一直带着。不服输，也不怕输，一直相信自己。
有一次考试，我退步了50多名，数学只考了76分，当时的心像被一针一针地刺过，很痛。那显眼的76分，好像在咧着嘴嘲笑我。同桌来询问我的分数，只被我的一个白眼就给驳走了。外面晴空万里，金色的阳光映在同学们笑逐颜开的脸上，可它与我的心情一点也不和谐。
颁奖典礼上，看着那些熟悉的身影，走过自己曾无数遍走过的路，心中涌起的是失落和不甘。我相信，那条路，我会再走，并一直走下去，直到毕业。
我改掉了以往的懒散，披上了奋斗的新衣。目标是每次考试后，要踏上那条路。
早上，第一个奔向操场，进行忘我的背诵；中午，吃完午饭，回到教室，继续做题，等到不得不走了，才合上书页，恋恋不舍地离开了教室。晚新闻，辅导室里多了一个女孩的身影。晚上9点53仍奔跑在卓越大道上。
经过不懈努力，我终于带着我的闯劲儿站回了原来本属于我的位置。
其实这地上本没有路，闯的人多了，也便成了路。
姑姑家虽然穷，但我却很爱去。因为它是我童年的家，在那里可以寻觅到我童年的梦。我是一个不该出生的女孩，因为我已有两个姐姐和一个哥哥。于是爸妈就把我送到了姑姑家。姑姑只有一个女儿，我去了姑姑是不会被罚钱的。于是对我来说，姑姑便成了“妈妈”，姑夫则成了“爸爸”。在我六岁半的时候，大约五月中旬吧，“舅舅”来领我回家，我就问“妈妈”:“我回哪个家?这就是我的家呀!”“妈妈”含着眼泪把事情的真相告诉了我。听完“妈妈”含泪的叙说，我觉得就像是当头挨了一棒，晕晕沉沉的，泪一个劲地往下流，我真不知该用什么词来描述我当时的心情。我扑在“妈妈”的怀里哭个不停，怎么也不肯回家。后来“妈妈”用长满老茧的手抚着我的头说了许多好话，才哄我跟着“舅舅”回了家，回家以后，我就特别想念我的“爸爸”和“妈妈”，也时常回忆起童年我那个温馨的家。记得爷爷六十大寿那天，姑姑和姑夫都来了，我不知怎么就叫了一声:“爸、妈，你们都来了，我姐姐怎么没来呢?’’这时，我发现亲生父母都流泪了，“爸爸”和“妈妈”也流泪了。
一个寒假里，我再度来到姑姑家。当我走进那熟识的村子里时，有那么多人都在看我，有的人还小声说:“你们看那个孩子现在长这么大了，还来看她‘妈妈’，难得一片孝心。”当我听到这些话时，我的心就像刀割一样难受。
我一走进大门，只见姑姑的额头上已有几络白发，手变得像松树皮一样。她用浑浊的眼睛看着我，那种眼神，是慈母对女儿的爱，同时还流露出一种欣喜而又悲伤的复杂感情。泪也顺着我的脸颊流了下来。姑姑看见我的神情，赶紧用袖子抹去眼泪说:“收霞，你回来了。”随后，姑姑领我进了屋，给我泡了一杯茶，让我先喝着，她去给我做饭。我呆呆地坐下，仿佛又回到从前。我三岁那年的端午节，“妈妈”说:‘呢我给你姐妹俩买新衣服，你们俩要什么样的?’’我和姐姐争着说。姐姐说:“我要一件粉红上衣。”我说:“我要一件花裙子。”“妈妈”走的时候说:“收霞，我把你领上。”这时姐姐也要去，可“妈妈”就是不领姐姐，姐姐气得直哭……我们到了城里，“妈妈”给我买了一件花裙子，又买了一双长筒袜，可是给姐姐只买了一双短袜子。回到家以后，姐姐便说“妈妈”偏心眼儿，“妈妈”笑着说:“你已经是大姑娘了，妹妹还小，你该多让着她，才是好姐姐。”姐姐赌气出去了。姑姑和姑夫把我当他们亲生的女儿，不!比亲生的还要疼爱，他们从不打骂我。这次到了姑姑家里，姑姑又给我做了一件花裙子。一幕幕，不由泪如泉涌……我嘴上叫她姑姑，心里叫她“妈妈”。
我为我有这样一位“妈妈”而感到自豪。
魅力像根丝巧妙地编在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。——题记
魅力不仅仅是外在的惊艳四座，更是一种由内而外散发出的气质和神韵，它代表着迷人的本色，宽广的胸襟，高尚的品德。
本色诠释了魅力。
母亲推门而入，伴随着一阵浓浓的奶香，她把它放在书桌边，说：天气冷，喝点热牛奶。入眼，是一个浅浅的微笑，她伴着轻轻的脚步声走出门，房间里，弥漫着浓浓的奶香。杯口上，那雾气袅袅升起，我喝了一口，顿时，一阵暖流在我心中回荡！杯壁上，还残留着妈妈的圈圈指纹，母爱给那被牛奶镶上了一层金色的光辉！母爱，是每个母亲的本色，在我眼前，依旧是母亲那代表着母爱的笑容，浅浅的，散发着魅力
品德诠释了魅力。
宛若天仙下凡的奥黛丽·赫本，天生精致的脸庞加之学芭蕾后的高雅气质，你会说她很有魅力，是的，但也不完全来自于这儿。有几张赫本晚年的照片，画面里，她蹲下来抱着身边的非洲受难的孩子，绽开向日葵般灿烂的笑容，眼里满是关切。岁月虽然她的脸庞上留下印记，但照片上的赫本甚至比年轻时更加美丽，由内而外散发这一股撼人的内在美。正是这种高尚品德带来的魅力，才使奥黛丽的美不朽地印在一代又一代人心中。
胸襟诠释了魅力。
春秋时期，五霸之首齐恒公曾经与管仲结下一箭之仇，但是他却不计前嫌，既往不咎，拜管仲为相，称他为仲父，最终齐桓公靠管仲等人的得力辅佐，完成了称霸天下的大业。这是何等恢宏的气度，多么宽广的胸襟！是齐桓公的这种独特魅力，才使得各路英雄辅助。
魅力并非生而有之，也需日积月累，也要千磨万击还坚劲。魅力并非名人才有，只要我们肯努力，也会拥有属于自己的独特魅力。
魅力曾经很遥远，现在忽然近了，所谓天涯咫尺；魅力曾经很贴近，现在忽然远了，所谓天涯咫尺。——尾记
他们是流浪者，以天为被以地为席；他们是拾荒者，食不果腹犹遭白眼；他们是农民工，默默奉献却没有应有的社会地位。对弱势群体的平等相待，是杭图给予公众的心灵鸡汤。关注弱势群体，我们携手同行。
李灵关注留守儿童，为他们撑起一片蔚蓝天空。“民工潮”依旧汹涌，为生计所迫的人们背井离乡，扛起行囊，也辞别家人殷切的目光。由民工潮引发的便是留守儿童上学难的问题。李灵从师范学校毕业后毅然投入到希望小学的建设中。许湾乡希望小学正式成立，身为校长的她耗尽积蓄，又为孩子们的课外读物发愁。于是在酷暑难耐的烈日下，她骑着三轮车收购废旧书刊，那一幕令人潸然泪下。眼前是孩子们希冀的目光，肩上是无数父母沉甸甸的期盼，80后最美乡村女校长为我们诠释了爱与力量。
“信义兄弟”孙东林、孙水林践行承诺，关爱民工。近年来，随着高楼大厦的`修建，包工头与农民工之间的恩恩怨怨我们已听得太多，农民工的合法权益一直受到侵犯。可是孙氏兄弟“新年不欠旧年债，今生不欠来生债”的承诺掷地有声，这是社会的良心标杆。大雪封路，哥哥一家罹难，弟弟强忍悲痛，将工资一一结清。承诺无价，“信义兄弟”只剩下独自一个，雪落无声，但承诺打在地上铿锵有力。对农民工的承诺，孙氏兄弟用生命践行。
热心公益事业，是李连杰对弱势群体的关注。作为享誉国际的武打巨星，李连杰用自己的努力燃起公益之火。亲身经历海啸的他明白灾难的顷刻爆发意味着什么。20xx，汶川地震，“壹基金”向无助的人们伸出援助之手，民间公益组织向社会交出了答卷。前不久，壹基金终于有了独立法人资格，它的关爱之旅又掀开了新的一页。一句话，一个眼神，一块钱，一份关爱，给人不灭的希望。
关爱弱势群体，不只是“嫣然天使基金”，不只是范冰冰对盲童的救助，不只是萨布利亚·坦贝肯跨越民族的付出，更应该是每一个人心中的温暖之火，点亮他们的人生，驱散前行的阻碍。
关爱弱势群体，需要社会，需要你我携手同行！
网课有优点也有缺点，我们现在说说网课的不足。我觉得长时间看手机会对视力产生一定的影响，也不能及时地向老师问问题，老师也很难根据我们真正的理解情况进行及时的补充或扩充。在学校，老师在上课时可能时不时会出一些拓展性的练习供我们思考，网课上内容就比较基础。但最近一段时间，语文老师给我们发了一个“我是李祖文”的一个公众号。上面可以教会我们怎么读会四大名著。我感觉这也算是一个补充。
网课的好处就是老师发的教学视频，不懂的，可以及时回放，也不会消失。最近老师们也在网上开展了“云端家长会”。其实我们也可以在网上集体讨论一些问题，开班会和同学会也可以按直播的形式。但这个有些缺点，就是可能有些同学的家里的网速会不是那么好。可能会有卡顿的现象。另外，即便在课间或课后，我们有问题都可以直接通过微信跟老师沟通，这点我感觉比学校的好。
我感觉打卡的形式我不是那么喜欢，可比如在微信小程序里面找小打卡，每天直接发到班群或同学群里面，直接点击打卡，还可以规定那个时结束的时间。这样就能看出来哪个同学在早读和练字时没有及时打卡。我感觉以后可以多开直播。不一定要在班群里面发语音，这就像语音大炸弹一样，以次60秒一次60秒，太麻烦了。开网课，不会的，可以直接连麦问老师。这样也不用一直的语音炸弹。钉钉里面有两种直播方法，一种是会议直播，还有一种就是我们上次开家长会的直播。老师和同学每星期可以用会议直播的方式来开班会就是可以统一开摄像头和语音。这样老师就可以随时看到每一个学生在家中的状态。
这是从我的角度对网络学习思考和建议。同学们，你们有什么想法呢？