我想让学习成绩更好作文13篇 我想取得好成绩作文
下面是范文网小编分享的我想让学习成绩更好作文13篇 我想取得好成绩作文，供大家赏析。
在一场大雨过后天空中都会出现一条有七种颜色组成的桥——彩虹。在蓝天的照耀多么美丽多么耀眼就像我们的七位老师再加上老班这个“雨”，在阳光的照耀下多么耀眼，美丽!
赤色就是红色它代表着我们可爱的语文老师。为什么是红色呢?因为在他的课堂上我们每次都会笑的满头大汗，想在烤炉里一样。他幽默风趣的课堂，把我们的语文成绩像初升的太阳一样带到了顶端!
橙色就是代表着我那既严厉又温柔的英语老师。因为我们的基础参差不齐的原因，老师就一直的严厉的去要求大家。所以在这方面她可是有点像我们的死对头，海量的作业像橙色一样的双面性这就是她的特点!
黄色就仿佛太阳发散的光线一样可以伸向万里，这点就非常像历史老师那渊博的学识。老师渊博的学识让我们整个班里的同学都为之惊叹。老师好像什么都知道似的问他什么问题他都知道。像太阳光一样无限的发散。
绿色就是有一颗温柔、善解人意、知书达理的地理老师。在她的课堂上打瞌睡他总是温柔的把你叫醒。经常说她以前的校园生活，向大地一样宽容我们，去体谅我们。
青色就是政治老师，为什么是青色呢?因为在他的课堂上我们干什么他都一清二楚只是有时不说罢了。老师就好像一轮明月一样一直在包容我们。
蓝色像天空一样孩子气的物理老师，长得老壮但却很孩子气经常和我们打成一片玩成一片。向天空一样人老心不老!
紫色是生物老师，端庄的她在上课的时候很优雅像一颗月下的葡萄泛着幽幽的月光。
最后统领使“彩虹”都出现的老班，雨的角色非他不可。因为只有老班的出现才能带领我们找到这七种不同性格但又非常可爱，心里散发出对我们爱的老师。
“彩虹”的美丽是没有任何东西可以比的，因为这些“彩虹”都是独一无二!
生活于我而言，曾是单调的画作。白雪皑皑，我迷失了心灵的方向；森林浓密，我看不见璀璨的星空。夜，只是迷茫。
是你改变了我的生活，让我认识到生活不只有四角天空。
你让我学会体悟美好。
记得你还小，老师问你长大想做什么，你说你要做拾荒者。“拾荒者”，多么美妙的名词，它意味着去用心去捕捉生活中的点滴美好，用善于发现美的眼睛去看待生活中的一切。人们眼中的“破烂儿”是你的“至宝”。在雨季之夜，你悄然爬上树，纵使爬两步滑一步，也不肯放弃，谁知你要追求的，只是一段奇形怪状的树枝。生活是粗糙的，你的心是细腻的，你教会了我，快乐简单而纯粹。
你教会了我潇洒处世。
人生在世，如白驹过隙，而只有心怀天地，人生才不平庸。你的人生是一段传奇。只因一段前世乡思，你倔强地来到撒哈拉，飞起的黄沙卷出流浪的诗意，你的灵魂便如这沙粒一样自由。五湖四海都是你的故乡，只有那才是你心灵的归宿。用一颗自由而博大的心看世界，生活于我不再只有四角的天空。
人生如浪，高潮与低潮兼有。
大多数人的诗情只是优雅时光里的赌书泼茶，而困顿时光中却看不见柳梢月、檐角星。但是，纵使生命处在秋后之冬，你也用坚守在骨子里的豁达与乐观装点着我的心灵。
丈夫的早逝为你的心留下难以磨灭的伤疤。哭泣之余，你仍笔耕不缀，为后世留下不朽的佳文。你依然会在夏夜登山，细观那转瞬即逝，却又如此明亮的流星雨，抒发一个常人的愿景。你也会与朋友在无人知晓的地方开篝火晚会，品尝那忧伤的紫色诗情。
你用你的一生证明这个世界你来过。你让我明白了什么是真正的诗意，如何将这一生活得有色彩、有滋味。
你教会了我做人要像一棵树，而不是花。要像树那样，永远保持凝望朝阳的姿势，站成永恒，不依靠不寻找，心中常存诗意与倔强；要像树那样拥有纯净而坚守的灵魂，心中永存一方净土，来储存自己最深沉、最纯洁的爱。
是你让我找到了心灵的方向，是你让我看见了璀璨的星空。你让我懂得了，生命的画卷需要自己用最绚丽、最独特、最纯粹的颜料去涂抹。
我，不再迷茫。
谢谢你，三毛，你让我成为更好的自己。
镜头一：小学基础不牢=初中成绩不好
唉总算熬过小学六年，初中三年恐怕要好过一些吧。开学的日子里我总是这样安慰自己，可现实一次次把我打倒。瞧！这桌子上的成绩单让我浑身上下都有一种从未有过的滋味-----班上三十名，这刻苦铭心的三十名，让我永远忘不了它，因为我知道回家的后果，不由自主的流下了泪水-----泪水涩涩的，苦苦的
你这个月考了多少分呀？妈妈又在质问我，我很想从头开始，这个可怕的名次，这些可恶的`分数。我小声的回答道：班上三十名我觉得我的话几乎听不见，可妈妈的脸突然阴了下来。我想：这个晚上，我是睡不着了
我考不好，每次都会抱怨：小学都是基础没打牢，所以初中成绩就不好。这也是妈妈质问我为什么考不好的最佳答案。
镜头二：期末考试=痛苦
从此，我害怕考试，我害怕成绩。一次次分数让我抬不起头来，我多么想让学习成绩更好啊！妈妈也总是一次次的念叨着学习成绩要考好。但失败总是会让我退步，我无法考好，期末考试又是一次次沉重的打击，又一次让我感受痛苦。
唉，初中啊初中，短短三年，我的分数期末考试到了，我要考好，考好！但走进考场，我仿佛走进了深深地幽谷，让人毛骨悚然。我的信心再一次破灭，考完了，我的心还是沉重着，沉重着我也再次品味到了痛苦的滋味
我想让成绩更好
我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会是失望与伤心；我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩更好，那样我就不会再抬不起头来，我想让学习成绩更好，我很想，我真的很想
从此以后，我就要付出努力，认真听讲，认真做老师布置的作业，认真的去对待每一次考试，这样-----我的成绩就会更好，更好！
世间几情：亲情、友情，每一种记录的都是刻进心窝的温暖与艰辛。
人生总有尽头，没有人可以长生不老。或许哪一种情感就先失去了。
失去的是回不来的，得到的永远都是另一种延续，不是原版，也不是那种熟悉的温暖。
人，是的，总有一死。谁也没有办法控制的时间车轮，正在慢慢侵蚀着生命的痕迹。
这三情也有尽头。温暖是否常驻心中?
温暖与爱是否也因为人的离去而失去了呢?
没有，因为世间有爱的传递。
我们都明白，传递下去的爱是永远的不会消失的。
在有些情感要失去的时候，一些补偿是可以做的。
爱虽然没有办法原封不动的留在世间，但却可以永远保存在一个地方——心。
用心去回报永爱为我们撑起蓝天的亲人朋友，一个永远都不会坍塌的天空。
我想让在有限的生命里献出的无限的爱可以得到永久。
你为我付出太多太多，我们不能因为人的离去而忘了你所付出的爱的存在。
爱是长久的，时间的车轮依然会一点一滴的侵蚀，直至消失。
我们希望铭记，用一种方式，让你我永远感受到。
亲人的一声问候，回答一声;父母的一盘削好的水果，说一声谢谢;朋友的问候，回答一声;朋友的双手抹干脸上的泪，道一声你真好。
让彼此心中都有一种概念：孩子(朋友)(父母)在关心我。
心中的爱，渐渐的加热，刻进心中。
我想爱更永久，即使人非，但是留下的东西……
爱是长久的，我们可以用一种办法让爱更永久，陪伴到世界最后一个人也离去。
互相关爱，互相体会彼此的爱，记住这种暖心的感觉。
我们可以用行动证明爱可以更加的永久。
感谢所有的人，感谢所有在身上的爱。握住双手，传递着互相的关爱。
不要自私，自己拥有的爱，是可以让更多的人感到温暖的。不要吝啬，自己拥有的爱，付出之后还会加倍出现，因为为你付出的人不会全部离去……
当清晨第一缕阳光照在脸庞时，所以能够有的爱就绽放了……
接受爱并回报爱和付出爱，是让爱更永久的方法。
不需争夺不需强抢，爱总是有的，只是你的方式是否正确。没有接受爱并不代表就不能回报和付出。当获得不到爱时，不是没有人爱你，而是时间，先付出，后接受，在付出，让爱在人间传递，何尝不是一种乐己的办法?
教室里，一张张新面孔说笑，讨论。一个面带微笑的长者注视着整个班级，用他沙哑而低沉的嗓音维护班级秩序。奇怪的口音引起同学们的的一阵阵哄笑，他也不生气，只是咳嗽两声，略微提高声音，“不要讲话了”。
也是奇怪，大家都安静下来。他缓缓地开口：“我就是你们初中三年的班主任了，我姓李，年纪也挺大，你们可以叫我老李。”幽默的话语再次逗笑了大家，老李也成为了我们课间调侃的对象。
刚升入初一的我们躁动，难以管教。纸飞机，也就成为了承载我们躁动之心的玩具，它在空中盘旋，俯冲，回转，总能引起大家的欢笑。可偏偏它就落到了老李的头上，他摸摸头，看正在写作业的同学，怒目圆瞪，狠狠地盯着我们，用我们从未听到过的声音呵斥道：“没看到有同学在学习吗？那些扔飞机的人你们还有羞耻之心吗？你们真的好意思吗？要是下次再让我发现，我一定彻查到底！”
我不服，不就是个纸飞机吗，需要这么大声吗，便处处与他作对。课上，我专门挑他的毛病，课下，我大声模仿他说话，全然没有把他当做一个长者，一个班主任看待。每次与他相遇，我心虚，总会低下头快步走过，他会看看我，轻轻摇头。
他走在教室里，为了不打扰同学们的学习，自己拿着扫把，低头扫地，地上散落的纸飞机被他看到，也没有说什么，只是弯腰捡起，慢慢走到我身边，轻轻放到桌上，“以后注意点，别玩了。”话不多，我没有理会。他拿着扫把的手微微颤抖，
四十年在三尺讲台，粉笔把他的手染成黑色，消瘦的脸庞出现了道道皱纹，大大的眼袋更显劳累。一次次弯腰捡起地上的笔，小心翼翼地放在桌上，不愿干扰同学。我沉默了，李老师在背后默默付出，以和善之心为同学们奉献自己，之前种种不敬，让我不禁羞愧。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，作为老师，你让我感受到了如爷爷一样的和蔼与关爱，你传授知识，点明人生，让我学会尊师重教，以礼待人。谢谢你，让我成为了更好的自己。作者：初三刘佳轩
关于让自己做的更好的作文700字
关于让自己做的更好的作文700字做一个问心有愧的人
“小狼，小狼，开饭喽！”这是《小狼，小狼》中额仑草原上的陈阵在对小狼说话。这个陈阵为他养的这头小狼弄好吃的，却还是被小狼抓伤咬伤，但是为了小狼的生存还要隐瞒受伤的事实，不用说陈阵是非常爱这头小狼的。
可是陈阵为了得到这条小狼掏了狼窝，五条小狼崽还没睁眼就被送到了腾格里（弄死了），一条刚学会跑步就被打死了，还有这条他养的小狼被他用老虎钳剪断了狼牙，用铁链剥夺了短短一生的自由，最后被他亲手一铁钎砸死了，所以他深深忏悔，做了一个问心有愧的人。几十年后他祭奠小狼和懂得很多的毕利格老人，回忆曾经美丽的额仑草原。因为他是一个有良心的人、一个有爱心的人。
“小狗，小狗，开饭喽！”看了《小狼，小狼》后，我总不自觉地对我家的小狗黑虎有事没事地喊几声，脑子里却是那条向往自由、独立、自尊、不屈不挠的小狼的身影。而我外公是没有看过《小狼，小狼》的，但是他对小狗的热爱却和陈阵对小狼的热爱有的一比，电饭煲里的`米饭有一半是喂了黑虎，我们吃下的或肉骨头或虾壳或水果皮都是进了黑虎的肚子里了，每天清理狗窝，带黑虎出去溜达，这些都是外公不厌其烦、非常乐意干的事。于是才出生近四个月的黑虎大而胖，黑皮毛油光水滑的，站直了身竟能用舌头舔到同样站直的外公的下巴。
这时天有点冷了，外公就用绳子把黑虎拴到了我家阳台前的一棵小树上让它晒太阳。有一次黑虎又在晒太阳了，在房子里吃饭的外公突然听到“吱哩哩”的叫声，忙跑了下去，但是黑虎不见了，外公找了三天都找不到。到现在又过去了好几个月，黑虎还是没回来。想到黑虎可能已经死了，我哭了两回，于是妈妈说狗毕竟是狗让我别哭了，外公却一直自责：“黑虎肯定是被人偷了，只要不死它会自己回来的。不见前天有两个说普通话的男人每天总是来看黑虎，跟黑虎玩，现在不见他们来了。我觉得肯定是他们干的，我当时怎么没想到，怎么还把它拴到那棵树上，是我不好呀。”外公是个有良心的人、有爱心的人，他总是问心有愧，觉得对不起黑虎。
不断地省视自己，做一个问心有愧的人，陈阵是一个，外公是一个，还有很多很多的人，他们有良心、有爱心，问心有愧而能使自己不断做得更好。我想如果当时每个人都问心有愧，成为毕利格老人那样的人，不过度地打狼、吃野鸭蛋，小狼的悲剧、额仑草原的沙化就不会出现。
八年级我想让学习更好作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间，又一个快乐的暑假离我远去，心里不免有些伤感和惆怅，但想起人生的下一站是八年级时，又重拾信心，整装待发。
八年级，离中考又近了一年，学习的难度和强度又加大了，课程课业又增多了，面对这些问题，我该怎么办呢？
回顾七年级，我是一直当着语文课代表的，有些方面我做的不够积极，还需要老师的善意提醒。所以在八年级，我要弥补自己的过错，做到认真、仔细、井井有条。
我的弱科目是数学和科学，之前考试的成绩也不理想。因此，我要在八年级每堂数学和科学课中，更加投入地听老师讲课，认真地做好课堂笔记，课后独立完成作业，不会做的题目虚心地请教同学和老师，并且把错题记在错题本上。另外周末在家，自己还可以布置一些其他作业，作为补充练习，回顾自己所学过的知识点。
接下来的'两门学科就是语文和英语了。在上语文课时，要标注清楚老师所讲的重点和难点。赏析句子时，要把重点词打上重点符号，以便抓住赏析的要点。当老师让我们背诵古诗文时，要积极背诵、熟练掌握。在英语课堂，我们要跟随录音大声朗读，老师提出问题时，也要主动举手发言，若老师与我们互动时，要热情地参与。课后再进行英语笔记的整理和整改，平时也要多去翻翻，巩固知识点。并且过一段时间就要再去记一遍单词和词组，以防遗忘。
最后一门课，当然是历史与社会了，以前都不会怎么去重视它，只有在开考前几天去临时抱佛脚，努力地读呀记呀，而且效果也不怎么好，考试中也只能是能答的尽量答上去。所以，我要改掉学习这门课的方法了，应该在课后多看看教科书，记记要背的文字，浏览浏览有关教材的历史课外书，并且在周末时进行系统复习，加强知识点的熟练度。
以上便是我在今后的学习中，每堂课所用到的方法以及课后的学习指点，希望我能在八年级有所进步，有所提高。开学在即，让我们整装待发，冲向另一个新的起点，加油！
刚步入初中校园的我，极其地玩世不恭，似乎一切都是玩笑罢了。接二连三地被老师因打架而叫家长，每次老师在一旁训话，我总是一副无所谓的模样似乎跟自己半毛钱关系都没有。对待学习，更是随便，课堂上的我，简直是一个活跃份子。伴随着家长的愤怒，老师的无奈，我似乎成了一个快要被放弃的坏学生。
可幸运的是，我遇到了你。
第一次见到你，是在电视上，当时正在直播你的比赛，我看着你在场上的模样，一瞬间迷上了你。我开始学着打球，开始在网上查找你的资料。你的那一句“不努力，如何成为英雄”让我开始思考自己的人生。当看到你努力训练的视频时，我震撼了，从来没有想到，一个那般优秀的人也会在背后付出这么多的汗水，羞愧之感瞬间蔓延了全身的细胞。我开始改变自己，一点一点地磨掉自己的坏毛病，开始努力地学习。谢谢你！让我成为更好的自己！
时间的流逝如白驹过隙，我步入了初中。并通过自己的表现，拿到了班长这一位置。我努力地管理班级，管理好周围的每一件事，可随之而来的，确是一声声背后的辱骂“看看，当个班长，威风成什么样”“不就是个班长吗，有什么了不起”“怎么什么都爱管，这么想多管闲事”……听了这些，让一向很在意他人看法的我开始思考自己，是否真的是自己管的太多了，是否真的是我做错了……
那段时间的我，尤为消沉。后来，我又想起了你。20xx年，你做出人生第一次决定，准会迈阿密热火，消息一出，漫天的谩骂声淹没了NBA赛场。球迷烧毁秋衣，海报被随意涂鸦，名字被乱刻乱画……这一段时间，所以人都在为你的前途担心时，你却打出了异常优秀的表现。媒体赛后的采访中，你说到“当我上了赛场时，我的眼里只有比赛这件事，上了场，我就是真正的英雄”“他们说什么和我有什么关系，爱说什么说吧，我会用我的努力和成就征服他们的，做自己才是最好的！”面对这铺天盖地的质疑，谩骂，你却一如既往地勇往直前，我又一次被你所感动。
对！做自己！我开始不顾他人的质疑，嘲笑，谩骂，勇敢的做着自己，做着自己该做的事。谢谢你，让我成为更好的自己！
我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会是失望与伤心；我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩更好，那样我就不会再抬不起头来，我想让学习成绩更好，我很想，我真的很想
从此以后，我就要付出努力，认真听讲，认真做老师布置的作业，认真的去对待每一次考试，这样-----我的成绩就会更好，更好！
“环境造就人”这话讲得真好，一个班级课堂的氛围也能影响老师和同学的情绪啊。课堂气氛不活跃，同学怎能学得进步呢?
数学课
“铃。。。。。。”同学们瞧了瞧课程表，“又是数学课”多无奈的声音啊。少顷，向来少话的数学老师，斯文得一声不响就进入教室来到讲台。心怀抱怨的同学们还是以尊师为先，都起立了。随后便是一声无力的“老师好”。数学老师“厉害”了，连我站在第三排的我也只能隐隐约约听到一个“好”字。俄儿，也只能见老师嘴在动，却不闻其声。见前排翻书到某一页，也只能装个模样跟他们翻。之后便是鸦雀无声，连人的呼吸声也听得再清楚不过了。看着看着，差点就睡着了。全班死气沉沉的，让人感到烦躁无奈，一点激情兴趣也没有，只觉得身在荒凉无人的沙漠中一样，真难熬啊!
语文课
语文老师一到，找到一本书或一张报纸，在黑板上抄下几到题，便叫我们做。少顷，就提问同学。这时就是特别的时候了，一点声响也没有。看到的只有一个个低着头的同学。气得老师火冒三丈，差点连头发都点燃了，真是胆战心惊。点名回答，点到某某，先是浑身一颤，便无奈地站起来，低头一言不发，沉没是金，这一举动，气得老师更是火上加油，满脸通红，两眼充满“杀气”，两手直拍案台。吓得同学脸色发青，不感动弹，之后，便是沉默，直到下课。就这样又一节课，一点收获也没有。那些懂的同学也不站起来回答，真是气人!
政治课
谈到政治课，政治老师也都是那一套，也不知咱班的老师是不是都是一个老师教出的。不是拿课本出，叫我们看，就是出几道练习题叫我们做。一点笑声也没有，整节课都是以安静为妙。老师更是沉默寡言，这边站站，那边坐坐。同学问答问题的也是寥寥无几，都是沉默写字，一言不发。上这样的课，脑子空白不成问题，考试及格让人惊奇。
这样的课堂，谁能听的进去，谁能学得好?每节课都像一人在上课一样，多无趣啊!我多希望咱们班的老师多调动一下同学的积极性，让同学上课活跃点，学得轻松点。也希望同学主动点，让课堂气氛更活跃，让我们学得更有劲!
我想让学习成绩更好 月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映在卷子上，也映在我苍白的脸上。。。。。。。。 ---题记镜头一：勤奋+努力=？我独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭得红肿，泪还在流着，我没有擦，让泪水流到嘴边，涩涩的。我不知道自己在窗前坐了多久，只知道现在太阳已经落下，月亮已升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试，老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信这就是我这么多天来，勤奋+努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己眼前，我失败了。静静的，静静的，一切声音在我的耳里都成了无声的，我突然明白，：勤奋+努力不等于成功，那么勤奋+努力=？镜头二：讥讽+白眼+叹息=泪水妈妈接过试卷，很认真，很认真的看着，看着，那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着，妈妈只叹了口气，转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心，我真的好想好想对妈妈说：“您打我，骂我吧，这样我会好受些，您能不能告诉我？+？=成绩，告诉我，好吗？”无声无息的泪水从我的脸上落下，落下。。。。。。。。。失败一次次的将我包围，而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖，得不到一句安慰，我没有习惯失败，但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼，难道这就是差生们的待遇吗？难道差生与优生就不能站在同一条线上吗？我的眼泪再次流下，苦苦的。苦苦的。。。。。。。我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心，我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩好，那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼，我想让学习成绩更好，我真的，真的很想。。。。。。。。。
做更好的自己，我曾一度认为那很难，真的很难，很难。但我，遇见你。
——题记
自月考失利后，我一度低迷，望着试卷上显眼且鲜红的、并满带老师无尽失望的红叉叉像一个个鲜红的“十字架”，一个一个又一个地压在我的背上，老师恨铁不成钢的表情，同学们无尽的嘲笑和父母失望的眼神，无不将我的生活撕的支离破碎，批评的话接踵而至，字字诛心。我一度认为前途一片黑暗，初中生活由光鲜亮丽的天堂变为飞鸟不入的地狱，并且开始自暴自弃，毕竟考成了年级第370名，还学个什么呢？真是无聊！
但你，就是你，作为同桌的你，作为数学课代表、全班第二的你，并没有像老师和同学们那样，以我的成绩来看待一切，你不断的告诉我，我的闪光点，我的优点，我比别的同学好的一切，但当时被阴影笼罩的我，那里听得进去，依你那顽强的性格，又怎会放弃呢？你一次次鼓励我，一次次安慰我，一次次用自己微小的力量，努力将我从阴影中拉出来，渐渐地同学们被你感染了，在你的号召下，越来越多的同学不再奚落我，而是不断鼓励我，渐渐地，我也被你开朗的性格感染，我从一片黑暗的世界，期望着一个光明的世界，从通往光明的大门紧紧地感受着光明与花草百鸟，而你，就是那一把钥匙，开启了美好光明的大门，让我与光明的世界重拾信心，我开始重新学习，重新开始对学习有希望。我再一次在课堂上认真听讲，再一次在课堂上回答老师的问题，再一次好好的写作业。经过数星期的努力，我又一次迎来了一场大考——期中考试，临考前，我的同桌再一次给我复习了各科要点，并给了我鼓励。
终于，成绩出来了，我竟然进步到了年级126名，我眼望着成绩，让我心生骄傲，同时我还要感谢我的同桌，谢谢你，让我成为更好的自己。