幸福的秘密读后感9篇(快乐的秘密读后感)
下面是范文网小编整理的幸福的秘密读后感9篇(快乐的秘密读后感)，供大家品鉴。
寒假里，我读了一本书，书名是《宝葫芦的秘密》。
这本书的大意是:有一个叫王宝的孩子，他有一个经常给他讲故事的奶奶，所有的故事都是关于宝葫芦的。王宝有很多他不想做的事情。当有他不想做的事情时，王宝让奶奶给他讲个故事。奶奶每次都讲不同的故事。这是张三合和鲍葫芦的故事。下一次是李四，下一次是王武。
一天，王宝去钓鱼，钓到了一个葫芦。鲍葫芦告诉王宝:不要告诉我，我的家人也不能，否则我会很痛苦。这个宝葫芦让王宝实现了许多愿望，但他也做了一些不该做的事。王宝花了一段时间才离开宝葫芦，知道有些事情没有宝葫芦是可以做的，所以他离开了宝葫芦。
有些事情我们自己做不了，需要别人的帮助。然而，如果你更加努力，有些事情你肯定可以做。自信地做事，勇敢地面对困难。你最终会达到预期的结果。来吧。
在寒假里，我读了一本非常有趣的书，《宝葫芦的秘密》。
《葫芦的秘密》讲述了小英雄王宝的故事，他周日在湖上抓到了一个葫芦。里面是一个丑陋的暗绿色的恶魔，像一个大茧。为了获得更多的营养，身体会迅速成长并成形，以便钻出来，让别人成为它的奴隶。只要王宝在心里想到这一点，恶鬼们都尽力了。王宝终于意识到这些成功都是假的，只有靠自己的力量，他才能取得真正的成功。
从这个故事中，我明白我必须学会提高自己。只有这样我们才能面对任何困难。度过任何困难；克服任何困难。在生活中，当我们遇到困难时，有时我们的个人力量很小，但集体力量很大。此时，我们需要和朋友或同学交谈，这样才能体现友谊的'力量，让你更加珍惜友谊。
学会提高自己，让我们克服困难，取得成功。学会提高自己，让我们独立。学习提高自己也能让我们理解友谊。
今天下午，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》这本书，就让我来给你讲讲吧！
王葆是这本书里的主人工，他跟奶奶有个规矩，就是奶奶每逢让他干什么她就得给王葆讲一个故事。这不，奶奶又给王葆讲起故事来。
王葆在很小的时候就听奶奶讲关于宝葫芦的故事，一直听到十岁。奶奶讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，得到了一个宝葫芦后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
所以王葆也想得到一个宝葫芦。
我的感受是：王葆不要在做白日梦了，实际就是实际世界上是没有宝葫芦的。不要依赖宝葫芦，想要什么就要什么，想做什么就做什么。
教师职业幸福的秘密读后感
教师职业幸福的秘密读后感金献海
校长把杨斌着的《教师职业幸福的秘密》一书推荐给了我们学校的全体老师。当我拿到这本书看到“教师职业幸福”这几个大字时，在我的脑海里马上冒出了出了这样的问题：当了十八年的老师，你快乐吗？幸福吗？我想我的回答应该是“痛并快乐着”。那这本书将会向我们介绍老师哪方面的幸福呢？我拿起书再一细看，顿时明白，原来这一本写有关于生本教育的书。
生本教育，我并不陌生，在校长的带领下，我们对生本教育的理念多多少少有一些了解。生本教育，就是以生为本的教育。它的核心是“一切为学生，高度尊重学生，全面依靠学生，生本教育理念下的教学观就是关注生命，关注状态，把“为教师好教而设计的教学”改变为“为学生好学而设计的教学”。
其实这个理念，在工作时一直深深扎在我的心里，然而在教学实践中，经常会因为不放心学生、不放心自己，与学生说处处平等，却处处做学生的领导，理所当然的承担学生学习知识的传授者。如何让生本教育在我的课堂里绽放？这是一直困扰我的问题，读了《教师职业幸福的'秘密》这一书后，我似乎找到了一些答案。并对生本教育又有了更多的感受。
一、生本教育的神奇。
1、学习成绩的神奇。杨老师担任学校的领导，平时事务繁多，但是他所教的班，学习成绩总能比平行班高出十几分。并且他们班学生其它全科目的学习成绩也有提高。郭思乐教授曾总结：“一科把人带上去，各个学科站起来。”如何解释这种杨斌现象呢？其实它就是向我们展示了生本教育的强大生命力。
2、课堂的神奇。杨斌老师把繁重的课堂讲授变为轻松机智的主持，让学生从被动的听众变成课堂活动的主角，颠覆了传统课堂，转换了师生角色。他的课堂有时是小品舞台，有时是相声舞台……课堂中学生比老师讲得多，发现存在的问题比讲授的知识多，场次更新快，知识容量大，学生得到的实际锻炼和收效多。
二、生本教育的方法新颖。
光有理念还不行，必须还有一套生本教学的方法，杨老师担任学校的领导，平时事务繁多，正是有一套行之有效的生本教学的方法，既成就了自己，也成就了学生。当然这一套方法，也不是拿来的，是在生本理念的指导下，在不断实践中获得的。杨老师概括生本的四个流程包括前置性学习――小组合作探究――学生上台展示――评价激励超越。生本教育认为学生的自学对生本教学至关重要，先做后学、先学后教是生本教学原则的体现，因此，教师应该精心设计前置学习，生本老师要做到“拿着错题统计进课堂“，有别于“带着教材进班级”的传统教学，真正做到以学定教，提高教学的针对性和实效性。生本教学注重学生的合作，有了前置性作业，课堂上就可以减少不必要的教学环节，让学生多讨论，让学生有独立思考的空间，提高学生的理解分析能力，多让学生经历学习的过程，使学生对学习更有兴趣。学生展示，并不是无目的、无主题的，杨老师在课堂上主要通过知识梳理、错误分享、质疑解惑和当堂抽测的方法和环节，教师在交流展示中只起点拨、调控作用，通过激励学生发挥自己的最大的潜能。
三、生本教育的持之以恒。
杨老师之所以在生本教育领域中获得巨大的成绩，就是因为他能去真正的实践，并且持之以恒。从书上可以看出杨老师不管是在教学中还是管理中，处处体现出一个生本主义者，一个生本教育的实践者。看似教师在课堂上只是一位参与者、聆听者，事实上教师前期所做的工作却是繁琐的和有计划性的，而且效果可能不能马上显现出来。我们在生本实践中，往往考虑的不够周全，有时候碰到困难往往会退缩，有时候甚至质疑生本教育的效果。然而，杨斌老师在生本教学中所总结出来的如何设置前置性作业、小组如何建设、学生上台展示的环节，如何对学生考核等等，无不是他实践的成果。()面对他通过生本取得的活生生成功的案例，我不禁感叹，有正确的思想理念，还要勇于实践，坚持不懈才能取得成功呀！而杨老师就贵在坚持。
《教师职业幸福的秘密》这本书，让我感受到了，杨斌老师并不是在不切实际的说教，而是在让我们分享他教学过程中的快乐。他在教我们如何愉快工作，成就学生，发展自己，我也想幸福地做老师，做一名幸福的老师。
爱他就是让他幸福-《秘密》读后感
直子想要给女儿一个她应该有的人生，所以才会一直完美地扮演着女儿的人生，但同时，她因为深爱自己的丈夫，所以一直以来，都在尽自己作为妻子的责任。我们对家务活一直都不是欢迎的态度，对吧？何况在日本那样讲究尽到妻子的责任，要给丈夫作出像样饭菜的环境中，而且直子还要完成女儿的身份里所要承担的学习任务和社会活动等。再有，当杉田说自己曾经喜欢过学校的女老师，但为了直子，还是忍下来了，直子心里是什么滋味呢？因为用着女儿的身体，她不可能和丈夫有正常的肉体上的爱抚，难道她一直都未曾体会过丈夫的难处吗？只是，她还爱着丈夫。她的身体是女儿的，思想是自己的，她不但要克服面对丈夫的矛盾，还要克服“应用”女儿身体的矛盾，她才是最难以做抉择的角色。所以，有人说直子自私的，是完全不正确的阅读体验。
秘密的主题就在于，你爱她，就让她幸福就可以了。大巴司机是一个反面的例子，他虽然爱自己的儿子，但因为放不下对自己做父亲这个角色的质疑，才离家出走，最终导致悲剧。而杉田他们其实应该是正面的'例子。因为不能和丈夫继续肉体上的爱抚，便放手，让丈夫重新开始自己的生活；因为想要让直子借用女儿的身体，重新来过一段年轻的人生，杉田开始用女儿的名字称呼精神上实际还是直子的妻子。这才是真正的爱。
后面，杉田的哭泣，并不是纯粹的悲伤。在事故中，他失去了女儿的灵魂和妻子的肉体，当他只拥有妻子的灵魂和女儿的身体时，并不能真正的幸福生活，现在，他可以了。直子能够带着对丈夫的爱，去完成让女儿有一个无悔的人生的心愿，也是幸福的。
不知道真相的文也，相信会为自己拥有一个漂亮而能干的妻子，一直幸福到死吧。
这本《秘密》早在20xx年暑假我就买了，新华书店里书架上唯一的一本，虽然整体的封面已经旧了，但是我就看中了。
那会儿高中毕业我看得不太进去，感觉枯燥不易理解，到了大学也只是东翻翻西翻翻没当回事就扔一边了。直到最近发现电子版的，我才集中注意力把它阅读完。
告诉我们要完全相信自己，一定要有足够的信心，对待自己每设定的目标或者愿望，在完成的过程中不论它是顺利的还是困难的，你必须要镇定，多去思考，越思考能量就越大，开发新思维，办法就越多，不存在解决不了的问题，方法一定比问题多！不断体验自己每完成目标的成就感，进行总结和下一次成长。忠诚于自己的思想，创造性发展，吸引人才，实现自己真正的价值，那就是不可衡量的财富。
我又感叹时间转眼间过去7年了，珍惜当下的时间，相信自己忠于自己，开心快乐地用心去做自己应该做的事情。[微笑][微笑]
《潘宫的秘密》之诡异的玩偶讲述了茉莉公主（纳塔莉）如何解除封印的故事。茉莉公主的朋友路菲菲是个开朗，但在茉莉公主眼里不太聪明的女孩，她是帮助茉莉公主解除封印的重要人物，她和茉莉公主一起找到了解除封印的关键——默克家族的吉祥玩偶路西法，路西法不翼而飞后眼中的银扣突然变成了黑宝石，这块黑宝石非常重要，因为只有它才可以解除封印。
路菲菲和茉莉公主在杰克的古董店里找到了路西法，然而默克少爷和杰克担心玩偶会给茉莉公主和菲菲带来不幸，终究路菲菲和茉莉公主烧掉了路西法，这给她们带来了意外的惊喜，因为只有这样她们才能得到那块世界上最纯洁的黑宝石，茉莉公主的封印才可以被破解。
这是一本既让我害怕，又让我看起来爱不释手的书，每次看完以后，我就变得胆小如鼠，一开始的时候我总是责怪妈妈帮我申请了这本书，因为我觉得路西法的图片很恐怖，让我做梦都会梦到那可怕的路西法。可是只要爸爸妈妈在家，我就会贴着妈妈开始看这本书，等我终于壮着胆子把这本书看完，就开始缠着妈妈给我买全套《潘宫的秘密》，因为我太想知道茉莉公主是怎么被封印了的了。
胆小的女孩请注意，你们看这本书之前一定要做好思想准备，特别是不要在晚上睡觉前看，要做噩梦的哦。
你们知道什么是宝葫芦吗？电影《宝葫芦的秘密》告诉我们：宝葫芦表面上是让你随心所欲的宝贝，实际上却通过故事说明“天上不会掉馅饼”的道理。
这部电影的主人公王葆是一个什么都不想做的小学生。有一天，他做梦去钓鱼的时候，钓到了失传已久的宝葫芦！据说这个宝葫芦无所不能，从此以后，它一直跟着王葆。有一次，王葆在下象棋，宝葫芦在看主人下棋，当主人大声说：“吃你的‘马’，再吃你的‘兵’！”宝葫芦不理解其中的意思，就按表面意思，真的让他把棋子吃了。哈，宝葫芦也未免太无知了吧，这回可苦了王葆呀。
这还不算，有趣的事还多着呢！在玩具店，王葆说他所有的玩具都喜欢，于是宝葫芦就来了一次惊天动地的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到他的家里。。。。。。还有，宝葫芦为了讨王葆开心，不计后果地把他变进电影，却让小主人在电影里经历了种种危机？？还有一次数学考试时，不学无术的王葆再次让葫芦帮忙作弊，结果宝葫芦抄人家答案时，把别人的名字也“搬”上了王葆的卷子，因此王葆受到老师批评和同学嘲笑。所有的一切倒像是宝葫芦在帮倒忙！让王葆，一气之下，王葆把宝葫芦扔进了水里。这些事让王葆终于明白想“不劳而获”是不可能的，从此，王葆坚持每天跑步、练习游泳？？最后，他果真在游泳比赛里获得了冠军，他用自己的力量获得了真正的成功。看到这里，我不禁为王葆欢呼起来。
看完电影后，我在想如果我拥有宝葫芦的话，我一定不会乱用宝葫芦的魔法，我会拿它做正经事，例如让穷人不再受冷受饿，让世界永远美丽？？但我清楚地知道：世界上没有不劳而获的事情，凡事应该自己动手干，才能有所获得呀！
我读的这本书名字叫公主的秘密，里面的主人公是一个叫做贝琪的欧洲女孩，虽然她在欧洲但是她的皮肤却像雪一样白。妈妈生下她就去世了。爸爸是一个非常有钱的大商人，当她可以上学了，她就被送到了法国女子学院，后来爸爸死了，她就在学校打扫卫生。读了这本书，我受益匪浅。我知道了，有钱并没有什么用，等到真正家破人亡的时候，才知道最珍贵的东西并不是钱，而是一份情意，可是，那时知道的时候，为时已晚，要珍惜，就要从现在开始珍惜。我们并不用人人都当公主，只要人人都有善良的心，要为别人着想，不要只顾自己，这才是真正的公主。如果你是真正的公主，可没有善良的心，你也是一个卑微而丑陋无比的公主。所以，一颗善良的心是很重要的。