县级文明新村申报材料范文3篇 文明村组申报材料
下面是范文网小编收集的县级文明新村申报材料范文3篇 文明村组申报材料，供大家赏析。
中心完小申报州级文明学校自检自查报告
根据《教育局关于开展省州级文明学校复查认定和州级文明学校申报工作的通知》文件精神和《云南省文明学校“十有十无”创建条件及评价指标体系表（试行）》的要求，经过自检自查，我校已达到评定州级文明学校的标准，现向教育局党委办公室、州教育局党委办公室提交申报州级文明学校的自检自查报告，请给予审议。
一、学校基本情况
中心完小始建于1984年9月，学校占地面积8924平方米，校舍建筑面积2343平方米；现有教职工25人，学生455人，教学班13个。学生来自于7个村委会，最远的学生距学校62公里，46个村民小组，辖区人口7161人。建校以来，我校一直坚持以“管理规范，教学优质，学有特点，校有特色”，办好家长满意的山区寄宿制学校为办学目标，努力践行“传承、和谐、博爱、创新”的校训，狠抓“健康、高尚、求真、进取”的校风，不断完善“爱岗、敬业、严谨、笃学”的教风，注重引导“勤奋、善思、自主、合作”的学风，努力推进“一训三风”建设。在全校师生员工的辛勤工作下，学校先后取得了上级部门的好评：1998年被评为县级文明学校，2009年评为教育工作先进集体、先进少先队组织；2010年9月评为教育工作先进集体；2011年9月被县委、县人民政府评为“两基”工作先进学校。
二、组织领导有力，创建工作扎实
1、学校上下能够认真学习，始终把文明创建工作纳入学校总体发展目标，列入议事日程。一是机构健全，成立了以校长为组长的文明建设领导小组；二是措施完善，每年都制定创建计划，进行专题部署和动员工作，管理措施完善；三是考核到位，制定了学校文明建设考核办法，把文明班级和文明宿舍考核结果与个人利益进行挂钩，把创建绩效作为干部考核内容之一，把学生的学纪学风与教师挂钩，教师的师德师风与领导挂钩；四是经费到位，学校每年都划拨一定经费作为文明创建专项费用，做到了文明建设有布臵、有检查、有考核、有奖惩。
2.领导率先垂范。在创建活动中，学校领导班子成员从自身做起，坚持在制度上抓落实，在效果上下功夫，对发现的问题不留死角。班子成员团结协作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作风民主，大事都通过学校领导班子会议研究决定，再提交教职工代表大会讨论通过。班子成员勤政廉洁，每年在教职工代表大会上进行述职述廉，自觉接受组织和群众监督，学校干群关系融洽，“干事业，谋发展”氛围浓厚。
3、文明活动蓬勃开展。积极组织学生三月文明礼貌月的做好事活动，到敬老院打扫卫生，主动清扫街道，给孤寡老人送去温暖。每周班会课的文明礼仪养成教育不得少于20分钟，学校狠抓师生的礼仪教育。
三、思想教育深入，师德师风良好
1、重视思想建设，坚持以德治校。利用校园宣传栏大力宣传党的基本理论、路线和纲领；定期召开思想政治学习会议，及时了解师生员工的情况，化解矛盾；组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，做到人人皆知，人人皆行，帮助员工树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、高度重视对学生的思想道德教育。学校积极开展适合青年职工和学生的健康向上的文体活动。利用“德育导师制”加强对学生的思想教育，加强问题学生的培养教育。历年以来，由于学校高度重视思想道德教育工作，全校师生未发生违法乱纪的现象。
四、落实教育方针，抓好课程建设
1、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划和课程标准，按照要求开设课程，不随意增减课程门类和难度，一二年级26课时，三至六年级30课时，保证周课时总数符合文件规定。严格控制学生在校活动总量不超过6小时，上午三节正课，下午三节，保证学生每天活动1小时。确保全体学生每天一小时的体育运动，做到课时落实，内容落实。教导处严把专课专用关，重视学生的全面和谐发展，特别对于综合实践课程，体育、音乐、美术、“三生”等课程严格督查，确保开齐课程，开足课时，让学生得到全面的锻炼和发展。
2、我校坚决贯彻落实“减负提质”文件要求，进一步规范了办学行为。实施素质教育，教师要树立牢固的“减负提质”的思想。为此，我校加强教师的思想政治学习，学校组织教师学习了关于减负提质的各项规定、中小学生减负“十六”禁和减负工作“八不准”,严格落实小学生关于课外作业的规定，让教师明白“减负”工作的重要意义和内容，转变教师教育观念，全身心投入到“打造高效课堂，切实减轻小学生过重课业负担”的行动中来，规范办学行为，凝集教育合力，致力于创建窗口示范学校。
五、打造高效课堂，培养学生创新与实践能力
实施素质教育的主阵地是课堂，课堂教学是促进学生全面和谐发展的重要途径。在大姚县教育局和桂花中心学校的领导下，我校继续推进以“大姚教学范示——标杆教学”为课堂教学模式的深化改革，对教师加强培训，在八月份开学之初，中心学校组织教师过好“四关”：理论关、教材关、教案关、课堂关。通过对教师的强化培训，我校教师对标杆教学有了更高的认识和了解，为进一步打磨精细化的高效课堂奠定了坚实基础，我校将在课堂教学中一如既往的继续优化完善。在深化课堂教学改革中，我校积极落实“小组合作学习”，给每位学生制作了一套学习卡。在小组合作学习中，让学生的不同需求都能得到表现，既可以培养学生的主见意识，又可以调动学生的实践能力。为避免学生机械重复的无效记忆，我校继续把“艾兵豪斯遗忘曲线”的核心理论与标杆教学课堂模式有机结合起来，通过课前预习，课中学习，当堂练习，课后反思几个环节，把该掌握的知识点当堂掌握，减轻了学生过重的课外负担，让学生在课余有了更多的活动空间。在上级教育主管部门的正确领导下，教师的课堂教学在有效性方面取得了长足进步，我校的教学质量得到了明显提高，历年处于全乡领先地位。
六、加强校本课程开发，培养学生发展特长
在开齐课程，开足课时的同时，加强校本课程资源开发，凸显特色育人。我校依据《中心学校校本课程开发实施方案》，我校结合师质特点，根据学校实际情况，积极推进校本课程资源的开发与利用，多方位培养学生的特长与技能。
1、落实学生礼仪养成教育。我校开展学生礼仪养成的“三定”教育：定主题，由学校搜集资料，确定礼仪养成教育的主题；定内容，有高中低段的班主任根据学生的认知特点，结合学校确定的主题，搜集整理礼仪养成资料；定时间，每周一讲，利用班会课每次讲10分钟。通过强化礼仪养成教育，学生的卫生习惯有了改变，文明礼貌程度得到了提高。
2、广泛开展德育渗透教育。学校每周在升旗的时候举行国旗下的讲话活动，每周一个主题，结合各种重大节日、纪念日，历史上的今天等知识进行爱国主义、卫生习惯、文明礼貌、纪律观念、诚信教育、感恩教育，加强对学生的德育渗透教育。结合德育导师制，由德育导师对学困生、行为习惯不好的学生进行学习上的辅导，生活上进行指导，在行为进行引导，心里上进行疏导。通过德育工作的开展，学生未出现违法乱纪的现象，学生巩固率达100%。
3、开展经典诵读活动。我校语、数每天各开展一次课前3分钟的经典诵读活动，语文课进行古诗词、儿歌、成语故事等经典范文的诵读演讲活动；数学结合年级特点开展口算、估算、速算、趣味数学以及生活数学等知识活动。
4、开展丰富多彩的大课间活动，促进学生全面发展。开展羽毛球、篮球、呼啦圈、跳绳等体育单项活动。
5、开展特色文体活动。我校利用体育课的时间开展特色体育教学活动，要求每学期每名同学会一种技能，利用音乐课的时间，各班根据班级文化主题，每学期教会学生一个文艺节目。各班所有文体节目将在一年一度的小学生文体运动会上进行展示和评比。在六一庆祝活动中，各班进行书画比赛、文艺比赛、歌咏比赛等，向社会各界展示我校的办学特色。
6、开展课外兴趣小组活动，促进学生多元化发展。我校学生根据兴趣爱好，自主选择兴趣小组。我校开展的课外活动有舞蹈、刺绣、乒乓球、篮球、呼啦圈、跳绳、象棋、彝族歌舞、趣味英语课外活动小组等。课外兴趣小组活动每天都开展。通过开展丰富多彩的文体活动让学生在校期间留得住、学有所乐、学有所长，快乐成长。
七、加强环境建设，凸显环境育人
为了体现环境育人的功效，我校对学生宿舍、教室环境进行了统一的规划和部署。学生宿舍主要以培养学生良好的生活起居习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯为主题进行美化装饰；根据宿舍文化特点对宿舍进行命名，如“谦和小屋”重在团结友爱，礼贤谦让的文化氛围建设。每个教室（班）一个主题文化，教室文化主要有班风、展示栏、班务专栏。在楼道上、水池旁、花坛边都制作了温馨提示语，在操场上的醒目位臵有每周安全主题警示语。经过几多努力，现在，我校校园整洁，校貌优雅，环境美观，凸显了环境育人的特色。
文明学校的创建是构建社会主义和谐社会的有机组成部分，是学校发展的内在动力和必然趋势。我们坚定不移地沿着文明学校创建之路，将文明建设推向深入，深化学校改革，提升教师素质，努力创新，办好让人民满意的教育，为我乡教育的发展做出应有的贡献。
邓从宽
2011年10月28日
关于文明新村目标考核相关问题的通知
来源：市文明办加入时间：2011-10-28
十文明委办〔2011〕44号
各县市区文明办：
为深入贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》，认真落实省委办公厅（鄂政发〔2011〕17号）和市委办公室（十办发〔2011〕31号）文件精神，切实做好我市目标考核工作，现将文明新村有关事项通知如下：
一、指标依据
市委下达给我市及县（市、区）文明新村的考核指标为：行政村总数8%以上。
二、主要内容
1、新环境。有村庄发展规划，建立垃圾清运和日常清扫保洁管理制度，“三清、四净、八无”成效明显（三清：水源清、田园清、家院清；四净：水净、厕净、厨净、圈净；八无：无柴草乱放、无粪土乱堆、无垃圾乱倒、无污水乱泼、无畜禽乱跑、无乱搭滥建、无乱牵滥挂、无乱写滥画），水、电、沼气、电视入户，水泥硬化道路通村进组，村庄、庭院绿化美化。
2、新文化。村广播室、农家书屋、卫生室、文体活动室、村民学校等基础文化设施健全，乡村学校少年宫、农村集市、文化广场建设已经起步，有道德宣传墙（栏、橱、窗）、村名村标文化石（碑）和乡土文艺人才及文化队伍，群众性文化体育活动经常。
3、新风尚。积极开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，老年人及孤、寡、伤、残、病等弱势群体权益保护落实，无封建迷信、“黄赌毒”及邪教现象，尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困氛围形成。
4、新发展。村有特色产业，户有致富项目，人均纯收入高于全县（市、区）平均水平或保持10%以上的增幅，村庄道路、庭院绿化、卫生保洁、农田水利基本配套，干群关系融洽，村务管理规范，发展潜力明显。
5、新农民。村有致富带头人，户有科技明白人，农村实用科技、法律、计生、健康、文明常识宣传普及，无青壮年文盲、无失（缀）学及流浪儿童、无违法犯罪、无计划外生育、无重大安全、火灾、交通事故等恶性群体事件。
三、量化标准
根据《关于印发〈关于在全省农村开展“文明新村”建设的实施意见〉的通知》（鄂文明委〔2003〕8号）和《关于在社会主义新农村建设中进一步强化文明新村创建工作的指导意见》（十文明委〔2007〕2号），为便于各地统一操作，具体创建标准量化为：
1、组织体系健全完善12分。①村两委班子依法选举产生，团结务实，干群和谐，村民对村两委班子满意率90%以上3分；②各项制度健全，管理民主，村务公开，运转规范有序 3分 ；③重视精神文明创建，有专（兼）职领导和经办人员，村两委每年研究精神文明创建工作不少于8次3分；④精神文明创建资料、台账、档案完整齐全3分。
2、村级经济发展壮大14分。①有适合本村实际的发展项目支柱（特色）产业，主要经济指标高于全县（市、区）平均水平4分 ；②农田水利基本建设配套完善，粮食作物旱涝保收 3分 ；③积极推进农业产业化经营和农民专业合作组织建设，农村经济示范户达到10%以上 3分 ；④积极帮助和扶持农民就业创业，人均纯收入高于全县（市、区）平均水平 4分。
3、环境面貌整洁优美12分。①有村庄建设规划，布局科学合理，进村路口设置醒目的村名标志 3分 ；②村庄道路硬化，主要街道有路灯、行道树、垃圾箱（池）等设施 3分 ；③村民住房外观整洁，庭院绿化，柴草杂物摆放合理，“三改一建”（改水、改厕、改电及建沼气）配套完善，水、电、电视入户率100%，沼气建设完成县（市、区）下达的任务，“三清、四净、八无”成效明显 3分 ；④各类垃圾集中存放、及时清运、无害化处理，无违法排放污染物现象 3分。
4、科教文卫稳步发展12分。①建有1—2个农家书屋，培植有1—3个文化中心户，有广播电教、文体活动、科普教育、村民（家长）学校等活动阵地或场所，乡村学校少年宫、农村文化广场、农村集市建设规划实施3分 ；②定期组织实用技术培训，户有致富带头人并掌握1—2门实用技术 3分 ；③无失学、缀学和青壮年文盲现象，留守、单亲、孤、病、残儿童得到关爱，义务教育达标率100%，卫生室达到甲级标准，合作医疗覆盖率100％，儿童免疫接种及地方病控制率和传染病防治达标3分；④有规范的计生阵地，宣传活动经常、计生政策落实，依法持证生育3分。
5、社会服务优质规范12分。①推进基层民主，各项惠民政策到户率100%3分；②定期召开村民代表大会，形成一事一议制度3分；③有便民服务中心，方便群众办事3分；④成立志愿服务队伍，积极开展关爱孤寡和空巢老人、残疾人、留守儿童活动并建有相关台帐 3分。
6、治安秩序稳定良好12分。①坚持依法治村，每年开展群众性法制宣传教育不少于两次，建有法律宣传栏，内容定期更新，村民法制普及率95%以上4分 ；②积极开展平安创建，社会治安、综合治理目标责任制落实，治安防范网络健全，妇女、儿童、老年人、残疾人合法权益得到保护，虐待、不赡养老人、家庭暴力案件发生、投诉率低于起/万户4分；③民调机构落实，矛盾纠纷及时化解，无恶性和群体性上访事件发生，无重大刑事、经济、治安、安全、火灾、交通事故以
及拐卖妇女儿童、黑恶势力、“黄赌毒”和宗教、邪教活动，群众安全感高于80％4分。
7、道德风尚基本形成12分。①认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，20 字基本道德规范知晓率80％以上3分；②重视未成年人思想道德建设，对“留守儿童”、单亲子女、困难家庭有明确的帮扶制度和措施 3分 ；③有《村民守则》或《村规民约》，建有村民学校或农民教育阵地，配备专兼职教育队伍，有教学计划，教育教材及集中上课记录3分；④群众性自治组织健全规范，乡风文明理事会、道德评议会、红白理事会、禁赌禁毒以及环境卫生、文体娱乐、公益建设、“十星”评定等协会组织充分发挥作用 3分。
8、文明创建常态长效14分。①建立健全文明创建长效机制，有文明新村创建规划、计划、实施方案和各类精神文明创建评选标准及表彰奖励办法3分；②定期组织“十星”级或其他形式文明户、道德模范、美德少年等评选活动，结果公正公开，群众参与面广 3分 ；③有农民业余文体团队，节假日和重大活动期间，组织开展文化、体育及娱乐活动3分；④有必要的经费保障，活动资料及档案规范齐全2分；⑤文明创建氛围浓厚，主要道路和居住集中地段设有醒目的精神文明建设宣传专栏、标语及公民道德墙（榜）3分。
四、考核认定
文明新村考核原则上采取自查自评与抽查认定相结合的方式进行，各县市区要对照标准认真落实。一是从实际出发制定创建规划，注意将文明新村与各级党委、政府确定的新农村建设试点结合起来，切实做到资源共享与齐抓共创；二是尽早动手认真摸底排查，要以县、市、区为单位，统一建立文明新村电子台帐，及时了解并全面掌握文明新村创建情况；三是把握时间节点，严格考核奖惩，每年四季度由各县市区在自查评选的基础上，于次年1月5日前将有关创评工作的文件、方案、名册、影像等资料报送市文明办创建协调科。市文明办根据各地情况和上级部署要求，组织相关单位进行抽检复查，凡低于85分的不能认定为文明新村；四是总结提炼积极培育典型。要从本地实际出发，在大力推进的同时，加大特色创建力度，着力打造移民搬迁型、旧村改造型、城乡共建型、农家体验型、生态休闲型、民俗文化型、产业富民型等一大批具有山区特色的现代文明新村。同时将文明新村创建纳入精神文明建设考评内容，对活动扎实、成效明显的在市级以上精神文明创建表彰时优先推荐。
十堰市精神文明建设委员会办公室
2011年10月26日
《武湖农场2009—2010文明新村实施方案》的通知
机关各科室、各分场、生产队、各企事业单位：
《武湖农场2009-2010文明新村实施方案》已经农场研究通过，现印发给你们，望认真执行。
湖北省国营武湖农场
二〇〇九年四月十三日
武发【2010】8号
关于成立五湖农场文明新村建设领导小组的通知
各党总支、党支部：
为加快推进武湖地区“一主三化”示范建设，积极探索新农村建设的新模式、新途径，加强和改进文明新村建设，切实加强领导，经农场党委研究决定，成立武湖农场文明新村建设领导小组，其组成人员通知如下：
组长：周少敏（农场党委书记）
邬学敏（农场场长）
副组长：喻大敏（街工委副书记）
彭威胜（街工委副书记）
谢双莲（街工委宣传统战委员）
成员：马晓峰（街党政综合办主任）
胡学华（农场民政办主任）
孙练兵（农场财务科科长）
雷建明（农场城投公司经理）
彭冬华（武湖城管负责人）
陈勇桥（农场农业科科长）
万恒海（武湖土管所所长）
刘斌（武湖教育总支书记）
余大清（农场综治办主任）
肖仁亮（农场文化站站长）
邓思起（武湖卫生院支部书记）
陈代官（武湖司法所所长）
张斌（农场党政综合办公室副主任）
王治华（农场党政综合办公室副主任、宣传干事）
领导小组下设办公室，谢双莲兼任办公室主任，工作人员：胡学华、张斌、王治华。
中共武湖农场委员会
二〇一〇年八月五日
关于表彰张湾队、江咀队文明新村建设立功单位的通知
各党总支、党支部：
2010年，在全场上下的努力下，在各相关单位部门的大力支持下，文明新村建设取得了较大进展，有力的推进了我场新农村建设，张湾队、江咀队以“四通四改一化”,大力改善湾村环境，推进以“十星级文明农户”为主的创建活动，实现了环境面貌与文明水平的同步提升，为表彰先进，经农场研究决定，授予张湾队、江咀队文明新村建设立功单位称号！
农场党委希望，受表彰的单位戒骄戒躁，发扬成绩，再上台阶。各单位、生产队要认真学习借鉴先进单位成功经验，努力为我场文明新村建设。新农村建设做出贡献！
中共武湖农场委员会
湖北省国营五湖农场
二〇一〇年十二月十二日
关于表彰高车中心村文明新村建设立功单位的通知
各党总支、党支部：
2009年是我场新农村建设取得重大进步的一年，一年来，在全场上下的努力下，在各相关部门的大力支持下，文明新村建设取得了较大进步，高车中心村通过采取“迁村腾地”，突出规划先行、“五个统一”、群众自建、村镇建设与文明建设同步的模式，积极探索了新农村建设的新途径，受到了社会的广泛赞誉和各级领导的肯定，为表彰先进，经农场党委研究决定，授予高车中心村文明新村建设立功单位称号！
农场党委希望，受表彰的单位戒骄戒躁，发扬成绩，再上台阶。各单位、生产队要认真学习借鉴先进单位成功经验，努力为我场文明新村建设。新农村建设做出贡献！
中共武湖农场委员会
湖北省国营五湖农场
二〇〇九年十二月十二日