关于等人的作文7篇(等人的作文题目)
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班级中，有许许多多同学给我留下了深刻的印象，如“二郎神”王尧飞、“学习王”郭雨涵、“慢性子”徐浩然等。可让我印象最深刻的就是“作业狂”王乐乐了。
他长着高高的个子，身高排名班级第二，仅次于班长王博玉。浓浓的眉毛下有着一双大大的眼睛，显得很有神。
“作业狂”无时无刻不在写作业。记得有一次，我们早上第二节课刚下课，同学们就像轻快的小鸟一样飞了出去，好好放松了一下。可 “作业狂”还在写作业，看他奋笔疾书的样子，好像不写完就不罢休似的。这时，前排的同学唐傲转过身来，疑惑地问：“王乐乐，你为什么非要把作业在教室写完呢？”可“作业狂”却说：“哎呀，你别和我说话了，李硕涵和席双江都要把我甩远了。” 我听了，只好扫兴地离开了。
到了中午，同学们吃完饭都在教室里讲讲话，玩一下小游戏，可 “作业狂”还在写作业。他的好朋友吴必梁走过去，敲了敲他的桌子："你到底想写到什么时候啊，就不能让自己放松一下吗？”“不行啊，我今天必须在学校写完，回家还要写别的作业呢！”吴必梁没有办法，摇了摇头，只好悄悄地走开，去和别的同学玩了。
到了晚自习，“作业狂”还在写作业。唐傲想看看他在写什么，猛一转身，竟然带动了王乐乐的课桌。王乐乐的笔一歪，在本子上划了一道印子。他抬起头，似乎有点恼火，生气地说：“别烦我，行不行？我还要写作业呢！”唐傲嬉皮笑脸地说：“没关系啦，玩一下嘛！”他没有理唐傲，又继续开启“疯狂做作业”模式。唐傲没有办法，只好无趣地转过身子。
我们班的“作业狂”名副其实吧！其实，我就是“作业狂”王乐乐。我在心里对自己说：“做作业是要稍快，但也要合理给自己安排休息时间，这样才能更好地学习！”
说到做人、很多人又会豪言壮语、有的会搬出古训教条之类的。我个人认为此类成也颇多、误人也不少啊！
做一个老实人、做一个表面糊涂的人、做一个本性善良的人、做一个别人不在意的平凡人、但心明如镜、心彻若湖、上善若水；不求叱咤风云、不求大富大贵、但求少些俗事、少些烦恼、少些忙忙碌碌；不憎恨谁、不招谁惹谁。
天塌下来自有求官求禄求显赫的人顶着、因为天就是这些无事找事的家伙着意捅垮的、我们何须咸吃萝卜淡操心？
自作聪明是因为狂妄、见识短、思想幼稚、爱头脑发热、自以为是、这些人哪怕一百岁、哪怕读遍天下书也不过如此；装糊涂是为了掩盖意图、是精通人情世故的表现、是人之大彻大悟的先知。前者似乎声势大、但会一蹶不振；后者厚积薄发、能百折不挠、是人物的必然。
人啊、有人说你老实、说你笨、言下之意就是你踏实、忠诚、有信义、这是你做人的成功、这是对做人的最高赞誉；有人说你聪明、言下之意就是你狡猾外露、给人不可靠的印象、这是你更大更多困难的开始、只是你不明了而已。
做一个老实人、做一个笨人、机会一到你就能实现你的目标、至少你坎坷会相对少了些、帮助你的人会真诚些。
现实的世界基本没什么聪明与笨的实质定义、只有自作聪明和装糊涂的区别。
历史上做人的例子各具千秋、但事不二例、人无绝对相同的二人、生搬会沦入迂腐。
我们活着的每一个人、无论你身居何职、贫穷或富有、都是绝对独一无二的自己、做好自己的事、管好自己的身心、你就是独一无二的明星；乐于助人、宽以待人、做一个老实人、做一个糊涂的明白人、做一个善良的人、就能快乐常伴、世界融融。
今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。那里四围是山，环抱着一潭春水。那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚是个阴天，偶尔倚着楼窗一望，奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断？记得楼前是一片园林，不是山。这到底是什么幻景呢？赶到天明一看，忍不住笑了。原来是满野的荔枝树，一棵连一棵，每棵的叶子都密得不透缝，黑夜看去，可不就象小山似的！
荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候，荔枝刚开花。满树浅黄色的小花，并不出众。新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。
吃鲜荔枝蜜倒是时候。有人也许没听说过这稀罕物儿吧？从化的荔枝树多得象汪洋大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。荔枝蜜的特点是，成色纯，养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，滋养身体。热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着//股清气，很有点鲜荔枝的味儿。喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。
我不觉动了情，想去看看一向不大喜欢的蜜蜂。
荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是温泉公社的养蜂场，却取了个有趣的名儿，叫“养蜂大厦”。一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞去飞来，那沸沸扬扬的情景会使你想，说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。
放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。由于作业少，所以我在学校就把作业做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。
在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢?我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔回家，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的'公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下朋友，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿?”我说：“雷锋叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。
在回家的路上，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我帮助了别人，自己收获了快乐。
一个人的一生，是酸甜苦辣样样俱全的，当你有做的不好的地方，朋友会给你好好地提提建议，而有些人就不会对你那么客气了，她会直接上来指责你，讽刺你，让你特别特别的难受。
当我面对讽刺的时候，我的第一反应是特别生气，但是先憋在心里，很难受的时候就会对那个人吵架，但是我知道是不对的，我现在正在努力地改。
上一次春季达标运动会时，准备跑我最不喜欢的项目：50X8往返跑，本来我就信心巨减，就在这个时候，裴悦如也是一副很不好的表情，不知道王淳梓同学是出于安慰还是故意讽刺我，说道：“裴裴，不用不开心，还有张梦姣垫底呢！”我当时听了非常生气，想到王淳梓怎么会说出这种话来。当时，我保持了沉默，但是那份气还是一直压在心底，我决定这次跑出个好成绩来。、
事后，过了大约两三天，我也没有那么生气了，可是那句话还是常常埋在我的心底，上操的时候，后面的王淳梓又说了一句，“张梦姣，你看你………”说了这一堆那一堆，我实在忍不住，大喊道：“王淳梓，你就不能不讽刺人啊！那一天你说的我那么伤心，你不会没看出来吧？你在说别人的时候能不能先考虑一下别人的感受？你知道你这一句话一出口我有多伤心？”说着说着，我的眼睛也湿润了，很委屈的样子，我以为王淳梓会跟我道歉，没想到王淳梓又来了一个火上浇油，说道：“我说的是事实啊，你吼什么吼？”我又一次选择了沉默，决心要好好练习体育，让王淳梓看看。
同学们看见了，纷纷说：“这一件事王淳梓有错，张梦姣也有错，如果张梦姣不在跑的这么慢，王淳梓还讽刺她什么呢？”
我听了以后很有感悟，对，我一定要练好体育，让王淳梓看看，当我练好的时候，王淳梓一定会住口的。
当听到别人讽刺你时，你要选择沉默，在把她讽刺的你东西表现出色了，那么那个人就一定会闭嘴的。
在我们的生活中，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开人与人之间的合作，尤其是现代社会，竞争日益激烈，因而更需要人们进行广泛的多方面的合作，一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。
美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“与同事的真诚合作”列为成功的几大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为几大要素之首，因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。
如何才能学会做人？首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下雨，水便流到左右两家门口;第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。
学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样？想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。俗话说：“挣钱容易分钱难”，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得最大利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人”字就会少了字画，人将不人了。
生活本来就是这样，处处有矛盾、有意见、有分歧，但此时，我们要学会做人，做大写的人，学会协调人与人之间的关系
“帮助别人，快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗;下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日;有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元;还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!
帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!