八上语文第一单元基础知识检测卷3篇 语文试卷第八单元
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四年级语文第一单元检测卷
班级: 姓名: 分数: 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分）
lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn（）（）（）（）fèng xì（）
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。（4分）
株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）
风平（）静 若（）若现 不容（）疑 神秘莫（）水天相（）千（）百态 人迹罕（）涓涓（）流
五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）（）地叫着 缓缓地（）（）的响声 金灿灿的（）
六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）继续 陆续
1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们（）跳上一只船。平静 静寂
1、起初，周围是（）的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。
七、我会照样子连一连。（6分）
丁丁冬冬泉 天连水尾水连天 青山原不老 报得三春晖 野火烧不尽 清泉石上流 雾锁山头山锁雾 春风吹又生 谁言心寸草 高高下下树 明月松间照 为雪白头 第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、课内阅读。（14 分）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
1、“榕”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）。（2分）
2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（逼近）面貌——（面目）振动——（颤动）
3、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）
4、我用波纹线画出最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是（2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。朗读时应读出（）的语气。（2分）
7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分）
二、课外阅读。（16分）
弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。” 哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”
1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）
俩（liǎng li）费（fèì huì）率（shuài shài）
2、请你给故事加上题目。（2分）
3、理解字的意思。（1分）
“不阔也不穷” 阔：
4、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）
5、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）
6、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）
7、文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分）
三、习 作（30分）
愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！（自备作文纸）
一、我会拼，我还会规范地写词语。笼罩 横贯 规律 灿烂 缝隙
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。Gàn shù shǔ
三、我知道要先比一比，再组词。（略）
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。浪 隐 置 测 接 姿 至 细
五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。
六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。继续 陆续 静寂 平静
七、我会照样子连一连。丁丁冬冬泉 高高下下树 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 青山原不老 为雪白头
报得三春晖 谁言心寸草 野火烧不尽 春风吹又生
明月松间照 清泉石上流 第二部分 阅读积累与运用
1、R 木
2、逼近 面目 颤动
3、不可计数 第一自然段后两句话。
4、略
5、很大
6、茂盛 惊讶 7
二、1、liǎng fèì shuài
、略（略）
2、幸福是什么
3、阔：有钱，大富大贵。
4、哥哥:第二自然段的第二句话。弟弟:第三自然段第一句话。
5、“虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。” 无论什么事都要勇敢去尝试。
6、学生说得在理即可。
统编人教版三年级语文（上）八单元检测卷
班
姓名：_______
_
成绩：_______
一、基础知识。
（61分）1、划掉加点字的错误读音。（8分）
附近（fǔ
fù）
仿佛（fó
fú）
召唤（zhāo
zhào）
瑰（gūi
guī）宝
勾勒（lè
lēi）
掠（lüè
luè）夺
感触（chù
chǔ）
脊（jí
jǐ）背
2、看拼音写词语。（10分）
yú
kuài
líng
hún
dǎo
háng
huāng
luàn
gǔ
ròu
（）（）（）（）（）
huò
zhě
fāng
shì
yì
wù
zhèng
fǔ
yǒu
qù
（）（）（）（）（）
3、将下列词语补充完整。（4分）
肃（）（）敬
（）寐不（）
鞭（）（）及
（）肉（）亲
4、形近字对对碰。（10分）
竖（）弯（）带（）仿（）性（）
坚（）湾（）袋（）访（）姓（）
5、多音字填空。（8分）
佛
（）占
（）
骨
（）约
（）
（）
（）
（）
（）
6、选词填空。（8分）
发明
发现
发觉
⑴电灯是爱迪生（）的。
⑵他太专心了，连我进来都没（）。
⑶科学家在那个地方（）了一个大油田。
修理
修整
修补
⑷王阿姨很会（）古画。
⑸我把邻居（）草坪作为一条生财之路。
⑹哥哥帮我把玩具汽车（）好了。
钦佩
敬佩
⑺王老师是我最（）的人。
⑻我（）地问：“您真的读过这么多书？”
7、选择关联词语填空。（4分）
是……还是……
宁可……也……
只要……就……
一边……一边……
⑴在演出时，小红（）唱歌，（）跳舞。
⑵（）我们严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。
⑶我（）放弃看电影，（）得把班级的黑板报出好。
⑷这道数学题，（）用除法解（）用乘法解，我也搞不清楚。
8、选择正确的说明方法，填序号。（3分）
A打比方
B列数字
c作比较
（1）
翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中飞翔。（）
（2）
雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还重要呢。（）
（3）
梁龙从头到尾有二十多米。（）
9、写出下列词语的近义词。（3分）
（1）
它在海轮面前游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上张望，仿佛在暗示着什么。（）
（2）
白鲸能够依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。（）
（3）
恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。（）
10、用直线将下面能搭配的词语连起来。（3分）
光芒四射的田野
隐隐约约地
嬉戏
高楼林立的太阳
聚精会神地
看见
一望无际的城市
无拘无束地
听讲
三、阅读理解。
（19分）（一）、课内阅读（10分）
七子之歌——澳门
你可知“妈港”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲。
但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来，梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声澳门！
母亲啊母亲，我要回来，母亲。
1.这首诗的作者是____________。
2.本诗运用__________的修辞方法，把__________比喻成孩子，把_______比喻成母亲。
3.请在诗中为下面的意思找到恰当的词语。
（1）在梦中都想着，不能忘记。
（）
（2）孩子的小名。
（）
4.澳门于______年______月______日回归祖国的怀抱。
5.你想对澳门说些什么呢？
_____________________________________________________________________
（二）、课外阅读（9分）
花圃里盛开着许多菊花，白如雪，红似火，黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣上面直，到了下面弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩……真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，为人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，为人们显示着自己顽强的生命力。
突然一片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火灾熊熊燃烧，我不由得轻轻吟起唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
1.仔细读短文第一段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的______和______。
2.短文主要写了花圃里的（）、（）、（）、（）
3.请用横线画出文中的排比句。
4.读句子，再仿写句子，用上带点的词。
例：树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。
_____________________________________________________________________
5.文中有一首描写秋天的古诗，你知道哪些关于秋天的诗句，请写出一句。
_____________________________________________________________________
四、作文。
（20分）见闻就是我们在平时的生活中经常看到、听到的事情，请把你生活中的见闻记录下来。
要求：语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，不少于150字。
一．积累与运用
（40分）
1.下列加点字注音、字形全对的是（）(2分)A.提防(tí)
脂粉(zhǐ)
惊骇(hài)
B.绥靖(sūi)
溃退(kùi)
丰功伟绩(jī)C.诘问(jié)
星宿(xiù)
惟妙惟肖(xiào)D.环绕(rǎo)
瞥见(piē)
锐不可挡(dāng)2．下列词语中无错别字的一项是（）（2分）A．治裁
晨曦
血腥
闪烁 B．臭名昭著
荒谬
憧憬
珐琅 C．响彻云宵
杀戮
箱箧
揣摩 D．孤苦伶仃
纳粹
鞠恭
铁锈
3.下列加线词语使用妥当的一项是（）（2分）A.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
B.从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心
c.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D.人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
4、下列句子没有用比喻的一项是（）（2分）。A、一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。B、老头子干瘦得像老了的鱼鹰。C、小船在淀里，像一片苇叶。D、她像央告那老头子。
5．下列有关文字常识的表述，有误的一项是（）（2分）
A．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
c．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
d、小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。6.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路 B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。
7、指出下列句子的描写方法：
（5分）
? 可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。（）? 老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”（）? 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入苇塘深处。（）? 大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?（）? 月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。（）8.这个
奇
迹
已
经
消
失
了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
（6分）“这个奇迹”指___________，“两个强盗”指_____________________。“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了_________修辞手法。
“这就是文明对野蛮所干的事情。”指_________________________________________。
9.根据下面的内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题（不超过15个字）。（3分）据台湾媒体报道 宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。
10.巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演讲，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中你听出了哪三种信息?
（4分）
11.综合性学习：(10分)
本单元我们进行了了“世界何时铸剑为犁”的综合性学习，伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：(6分)
(1)、A、有关战争的成语： ____________
__________
B、有关战争的名言：
c、有关战争的诗句：
(2)、你一定度过不少有关战争的文学名著，你最喜欢哪部作品中的哪一个文学形象?谈谈你的理由。(4分)
现代文阅读（60分）
（一)人民解放军百万大军横渡长江
（18分）
(新华社长江前线22日22时电)①人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。○2西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。○3二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。○4二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。○5至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。○6这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。○7和中路军所通敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。○8此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。○9国民○党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。10战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。○11汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。○12不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。○13我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。○14所有预定计划，都已实现。○15至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。○16此处敌军抵抗较为顽强．然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（）江阴要塞，（）长江。○17我军前锋，业已（）镇江无锡段铁路线。
10.按课文内容在括号里应填的词语分别是____、____、_____、（3分）11.从新闻主体中找出两个表现我军雄伟气势的词语。（2分）①
②
12．文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑，它的作用是什么?（3分）
13．本段共17句，可分为三个层次，其划分正确的一项是（）(2分)
A．①②／○3一○12／○13一○17
B．①／②一⑦／⑧一○17
c．①／②一⑤／⑥一○17
d．①／②一⑨／⑩一⑩-○17 14.本文第○11○12两句话蕴涵的感情色彩是（）（2分）A． 嘲讽
B 批评
c 斥责
d 抨击
15.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：(用原文回答)(4分)主观原因：
客观原因：
16．本段中⑥⑦两句是议论句，谈谈这段议论在文中的作用。（2分）
（二）《芦花荡》阅读题
25分
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水 里qiú（）着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng（）眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥（）着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏（），乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
17．语段选自小说《
》，作者是著名作家（）。2分
18．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：
4分
qiú()
dèng()
剥（）
藏（）
19．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 4分
20．用简洁的语言概括语段的主题思想。
3分
21“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措? 3分
22．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 3分
23．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么? 3分
24．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”？
4分
课外阅读部分
阅读下列语段，完成25~29题
17分
所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是（）的。现实呢？
中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永远不要有战争了。”
西德作家明赫白（）站起来，他沉重地说：“??我有犯罪感：感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽！所有集中营都必须粉碎！你们允许我和你们在一起，我非常感激??”
他说不下去了，坐下来（）。
另一位作家讲话之后，日本人（）讲话了。
“??南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们也有广岛原子弹，也有一片沉寂。” ?? ……
明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。
25．填上文中四处空缺的词语，并体会其内含。4分 26．（1）“历史是（）的，现实呢？”在全文起什么作用？ 2分
（2）从全文来看，与它相照应的一句话是______________________________。2分
27．作家们为什么和明赫白握手？ 3分
28．那位日本作家为什么得不到大家的尊重和理解？
29．本文段的中心意思是什么？ 3分
3分