勇敢地摘下帽子3篇
下面是范文网小编收集的勇敢地摘下帽子3篇，以供参考。
弹指之间，一年就快过完了。在这方小天地里，一年来我们翻来覆去地讨论如何生活：对待工作、对待朋友、对待家人以及对待自己。
方法或许有很多，心底其实却只需要两个字：勇气。
这是个无所不快的时代，快得让我们心底发慌、发虚，所谓的“中年危机”甚至提前到了二十岁。
一方面，我们环顾四周，半是向往半迷茫，不知何时才能过上理想的日子；另一方面，我們又小心翼翼，瞻前顾后，生怕行差踏错一步，事情就脱离了自己所能控制的范围。
小时候，我们总是盼着时间过得快点再快点，因为我们自信能接住未来的一切。而如今，我们早已不再无所畏惧。不知道从什么时候起，我们害怕新鲜的事物，害怕尝试，害怕改变，害怕出错而无力偿还，甚至害怕面对生活。
可真静下来想一想，怕什么呢？怕，是这世界上最没用的东西。除了给你增加烦躁和焦虑，不会解决任何实际问题。
我的邮箱里经常会有倾诉烦恼的信，没有什么大事，但字里行间都很“丧”。我猜，是在生活里摸爬滚打久了，发现了生活的残缺处，洞察了世界的不完美，明白了前行的不容易。于是失望，于是退缩，不敢面对。
这世上，很多事情都是这样，远远看过去很美，切身走进了，才发现背后的苦与伤。这就是真相。
就拿我们的工作来说吧。
有些人说起编辑这职业，就会很羡慕，有的甚至发出感叹句：走遍天南海北，看尽四海风光，遍访百种人生，尽阅人间故事，多好呀！他们不知道的是，平常我们的工作是这样——大部分时间在找选题，做策划，写采访提纲，组织、修改稿件，校对——一遍一遍地看，一句一句地斟酌，一个字一个字地捋，为她人作嫁衣。有些满怀热情来实习的大学生，真正投入工作后往往很失望，然后放弃这一行。
是不是犹如看到了月亮的另一面？
那为什么有人仍然觉得这职业看上去挺美？
是因为做这行的人，我的前辈先贤们、我的同事们，长久地勇敢地坚定地把这件事做下来，把它变成了一件很美的事。
这才是事实。
我们想要活得光鲜体面、幸福快乐，就要有看清事情真相后，依然热爱生活的勇敢，知道世界不完美后，依然如初的信仰，明白前行的不易后，依然昂扬的姿态。
明年，我们就要改版了，我们会以高昂的自信、蓬勃的姿态将《祝你幸福》杂志带入一个新纪元。希望和我们同心相随的你们，也能带着勇气上路，在未来的日子里，直面生活，无所畏惧，乐观向上，幸福快乐。
社会学把自我认识称为人的“第二次诞生”，即继肉体自我诞生之后，精神自我的诞生。主要来自三个不同的方面：（1）在和别人的比较中认识自我。通过与周围的人的比较，与圣皙模范的比较，认识自我在这些参照系中所处的位置或水平。（2）从别人的态度中把握自我。在社会交往中，他人就是一面镜子，而有在与他人互动中，我才有了我的自我。我们因看不见自己的面貌，就得照镜子，我们不易评量自己的人格品质和行为，就得利用别人对自己的态度和反应，来获得一些评价，并通过这些评价来了解和认识自我。（3）从工作的业绩中认识自我。这里所指工作，乃是广义的，并不限于课业或生产性的行为，所有各方面的活动：文学的、艺术的、科学的、技术的、社会的、体能的……都包括在内。各人所具潜能的性质互不相同，有人拟于文字，而长于工艺；有人不善辞令，而精于计算，若是只看少数项目上的成绩，往往不能察见一个人才能和禀赋的全貌。因此，要全面客观地从工作的业绩中认识自我。正确认识自我的结果，很可能是不完美有众多缺陷的”自我”，面对自我的本来面目，能否勇敢地接受现实、接受自我，是一个人心理是否健康、成熟，能否超越自我、突破自我的关键因素。我们常常可以发现这样一种人，由于他对自身的某方面不满意，他拒绝认识自己，不承认或不接受自己的真正面目，而要装扮出另外一个形象来。比如有人不愿意承认自己穷困而恣意挥霍，装成很富有的样子；有人不愿意承认自己能力的限度。盲目地去从事力所不及的工作；有人出身贫贱，却极力要挤人权贵的行列。这些人把真正的自我藏掩在伪装之中．希望在别人眼中建立另外一个形象，他们缺乏接受自我的勇气，不能悦纳自己。不能悦纳自己的人，或者离群索居不和别人交往，或者自责自弃不思进取，或者对别人采取不友好的敌对态度。具有健康心理的人是正视自己特点，接受自我的。他们接受自己，爱惜自己，无论自己生得漂亮还是不漂亮，无论自己聪颖还是不聪颖，他们并不对自己的本性感到厌烦与羞愧，他们对自己并不加以掩饰，他们不无骄傲地接受自己，也接受别人，因为他们知道，自己与他人都是各有长短的极自然的人。对于不能改变的事物，他们从不抱怨，可以欣然接受所有自然的本性。他们既能在人生旅途中拼搏，积极生活，也能在大自然中轻松地享受……只有勇敢地接受自我，才能突破自我，走上自我发展之路。
八年级《思想品德》教学设计
勇敢地承担责任
教学目标：
1．能够明确自己应承担的多重责任，提高分辨是非的能力，学会理智选择。2．能做到临阵不乱、临危不惧，提高应对突发危机的能力。3．结合自身和他人的实践，认真分析“如何才能勇于承担责任”。教学过程： 导入：
师：展示大学生徐本禹在西部支教的10幅图片，介绍他的先进事迹。（播放背景音乐《感动中国》）
徐本禹事迹简介
2004年7月11日，一篇题为《两所乡村小学和一个支教者》的帖子出现在因特网上的“天涯论坛”上，内容是关于一个学生到西部农村支教。后来几个月间，几十万人点击了它，几千人发跟帖，还惊动了一位省委书记，改变了几百名孩子的命运。那个支教者就是徐本禹。当初奔赴大方县猫场镇狗吊岩村为民小学，22岁的徐本禹只为“喜欢教那些孩子”，为此他放弃了读研究生的机会。天涯论坛上有人发回帖说：“徐本禹应该改名，叫汝本愚，意思是说，徐本禹你这么做很蠢啊！国家培养一个本科生的成本需要万元，这还不包括学生家庭的投资。回报社会应该有很多方式，可是你徐本禹却选择了性价比最低的方式，完全不符合经济学原理！”而徐本禹说：“有的人一辈子收获不了一滴眼泪，可这个暑假，我几乎每天都被感动包围着。”正因为感动，徐本禹去了，正因为徐本禹去了，大方县的为民小学和大石小学变了。徐本禹曾经回到母校华中农业大学作报告。谁也没料到，他在台上讲的第一句话是：“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了......”本以为会听到豪言壮语的许多学生眼泪夺眶而出。在得到很多支持和资助后，徐本禹仍然是那个记着“我娘讲的道理：当别人需要帮助的时候，伸出你的手”的山东农村小伙子。他会哭，会笑，会痛苦，也像许多男生一样为失恋而烦恼。徐本禹说，一根火柴本来只是为了能发出自己的一点亮光，但它点燃了整个天空，可火柴还是那根火柴。问：请大家思考：他为什么要这样做？
生答：略
八年级《思想品德》教学设计
师：小结：他放弃读研的机会，牢记母亲的话语，从繁华的城市走进大山深处，用自己的实际行动勇敢地履行着一名支教者的责任，为大山里孩子带来了光明，也使自己表现得更加卓越。
如果我们能够将责任根植于我们的内心，成为我们脑海中的一种强烈意识，那么在日常的行为和工作中，我们就会表现得更加积极，也更加卓越。师：分析教材P117的案例，思考：我们从中可以得到什么启示？
生：答略
小结：林维敏勇敢地履行着一名警察的责任，临阵不乱地指挥挽救了许多人的生命。所以，勇敢地承担责任，要做到临阵不乱。
播放《泰坦尼克号》录象片段，思考：船长和船员的行为给我们哪些启示？ 在影片中，我们看到船长和船员在沉船这一危机时刻勇敢地履行自己的责任，严格遵守“妇幼先下”的规定，维持秩序，把生的希望留给乘客，把死的危险留给自己。他们临阵不乱的言行让我们感动。
师：阅读P118卡尔?施密特先生的事例，思考：他这样做说明了什么？ 生：勇敢地承担责任，要做到临危不惧。
小结：他在生命的最后时刻依然临危不惧地坚守在自己的工作岗位上，承担责任，这种精神穿透人心，震撼心灵。
只要你能认真、勇敢地负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。你就能以自己的行动为国家和社会的进步贡献力量，为人类的文明和发展添光增彩。
补充事例：惊天一落：梁万俊与新战机绝处逢生
瘦削，短发，一身军装，梁万俊普通得令人多少有些失望。作为空军某部特级试飞员，梁万俊因为2004年7月1日的一次特别飞行跃入人们的视野。那天下午1时09分，梁万俊驾驶新型战机飞上蓝天。当他做完第一组试验后，突然发现“本不该动的功率箱油量在下降”，飞机正在漏油。仅4分钟后，梁万俊就听不到飞机发动机的声音了———飞机失去了动力。此时飞行高度4800米，距机场20公里。梁万俊1982年入伍，已安全飞行1800多个小时，4100多架次，虽经历风险无数，但这次无疑是最困难的。
八年级《思想品德》教学设计
“我要把飞机带回去”，他选择了迫降。在世界航空史上，没动力的飞机迫降成功的例子极为少见，一旦失败就是机毁人亡。在飞机出现故障整整8分钟后，迫降成功。除爆胎外，飞机其他部件完好无损。
为什么没有跳伞？梁万俊说，当时什么也来不及想，脑子里惟一的念头就是要保住“最重要的东西”———科研样机。“在我看来，我干的那点事儿其实没啥。我的职业就是飞行，做好了那是应该的。”梁万俊在接受记者专访时说，他没有“英雄”的感觉，“就像种庄稼的老农，看到野猪来了，要守住庄稼一样”。说起这次入选，梁万俊说：“我哪里能感动中国？其实我应该说的是感谢祖国，我连儿子都感动不了。" 小结：在万米高空之上，数险并发之际，他能临危不惧从容镇静地处理空中险情，宁愿冒生命危险，绝不将科研样机摔落，正是因为他明白自己作为一名试飞员的责任。他为我们树立了榜样！
师：在现实生活中，只要你能认真、勇敢地负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。你就能以自己的行动为国家和社会的进步贡献力量，为人类的文明和发展添光增彩。
事例介绍：马班邮路的铁汉——王顺友
孤独是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县投递员王顺友的一种生活常态。每送一次邮件需要半个月，在这段时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马打交道，这种“孤独”，是让人尊敬的。
20年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；20年，步行26万公里，足可重走长征路21回，环绕地球6圈半；20年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100%。
小结：他认真地履行自己的责任，使得平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。想一想，议一议：
我们身边的人有哪些责任？他们是否勇敢认真地履行了自己的责任？ 父母：抚养我们，教育我们?? 老师：认真工作，教书育人?? 警察：认真值勤，维护社会平安?? ??
八年级《思想品德》教学设计
我们自己有哪些责任？你是否勇敢地承担了自己的责任呢？ 好好学习，孝敬父母，团结同学?? 大家总结一下今天我们所学的主要内容。总结：本节课主要内容：
1．将责任根植于我们内心，我们就会表现得更加积极和卓越。2．勇敢地承担责任，要做到临阵不乱，临危不惧。
3．只要我们能够勇敢地负起责任，我们就会获得尊重和敬意，就能以自己的行动为国家和社会的进步贡献力量，为人类的文明和发展添光增彩。