跳绳比赛初三作文共17篇(比赛跳绳的作文)
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今天上午第四节课，我们终于盼来了期待以久的跳绳比赛，老师让我们按小队来跳，我们小队是最后一个。
终于到我们了，我看到一些同学跃跃欲试，而另一些同学则紧张地握紧了跳绳把儿。“开始―”随着计时员的大喊我们小队的同学都跳了起来，有的是跳绳高手，把跳绳得呼呼刮风；有的跳的比较慢，但也坚持了下来；还有的前几天才学会跳绳，甩一下跳一下，像一只笨重的小企鹅。而我呢，比第二种人慢些又比第三种人快些，一分钟只跳了64个，不过我已经尽力了。张瀛戈跳的最多，她跳了195个，我和她差131个呢！我算了一下，她一秒跳3.25个，而我1秒跳1.15个！差十万八千里呢！不过我相信，只要我肯努力，坚持练习，一定会超过她的！
比赛结束后，老师公布了四个小队的平均分，我们小队名列第三。
真希望跳绳比赛能每周一次！
今天是农历冬至。天气比以前冷多了。冷风吹来，手和脚感觉更冷了。早上，董老师带我们在操场上进行跳绳比赛。
学生们争相举手参加试验。跳绳的选择标准是一分钟内不低于45套双摇。他们必须持续跳跃。休息的次数只能在三次以内。超过三套或少于45套将被淘汰。轮到我玩了。但是我在一分钟内只跳了16盘，中间有5次突破。我悲伤地站在一边，暗自奇怪为什么结果如此糟糕。第一个可能是寒冷的天气。我在比赛前没有做任何热身运动，我的身体有点僵硬。第二种可能是我太渴望胜利，太紧张，我的心态没有调整好，这导致了我不正常的表现。我会尽力在下一场比赛中表现出色。第三，他们通常忽视练习。
下午，二十名成绩优异的学生代表二(1)班参加了跳绳比赛。我不得不加入其他学生的行列，并由朱老师和董老师安排在教室里看动画片。此时，我只能默默地为他们加油！我希望他们能取得好成绩，为二班赢得荣誉。
今天，阳光灿烂。学校举行了一场激烈的跳绳比赛。
比赛前，我和同学们都很担心，生怕自己跳不好，会给班级丢脸。冯老师鼓励我们：“加油！竭尽全力跳到最后，就是胜利。”听了冯老师的鼓励，我们顿时信心满满。
比赛开始了，裁判员吹响哨子，我们就飞快地甩起了绳子。体艺馆内到处都是啪啪啪的甩绳声，我的注意力特别集中。只听见裁判员喊了一声“还有半分钟”，我赶紧按照冯老师平时对我们的要求，尽量加快速度，准备冲刺。我的腿变得越来越重，我咬着牙坚持着。“嘟”一声干脆的哨声响起，比赛时间到了。最终，我跳了188下。我们得到了团体跳绳比赛的第一名。我们很高兴，冯老师也很高兴。
这次跳绳比赛真是令人记忆深刻呀！
晚上，吃过饭，妈妈带着我和弟弟去平台上玩。
我们骑着滑板车，拿着跳绳。微微的风吹着，今天很凉快呀。我们先玩了一会，然后准备一分钟跳绳比赛。弟弟先来，他使出全身的力气跳了50下，然后我来跳，我很轻松的就跳了70下。中场休息，我们开始第二轮的比赛，为了鼓励弟弟，我决定让出十秒，弟弟认真都努力的又跳了70下，弟弟很厉害进步了。我也得加油呀。我又跳了80下。我们继续玩，我越跳越多，我突然感觉我可以跳这么多，我还要多练习，我要跳的更多。
今天有幸作为一名带队老师实际感受体育比赛的魅力，也切实体会了在竞技赛上学生的拼搏与顽强。
一大早孩子们便来到学校，虽然已经经历了两天的高强度比赛，但是在他们脸上我看不到丝毫的疲倦，相反每个人都洋溢着自信、爽朗的笑脸。到场地之后，孩子们自觉的整理物品，投入紧张的练习，一切都进行得井然有序，我惊讶于他们身上的老练，这是平时在学校难以看到的。各个学校都铆足了劲一遍遍的练习，根本不需要老师安排，孩子们自发的互相观摩学习，甚至讨论其他队的战术和情况，听着他们小大人一样的语气，再看看他们稚嫩的小脸，我的内心涌上一丝感动。
这就是竞技体育的魅力吧，其中的酸甜苦辣也只有参与其中的人才能真正体会，辛苦却无法轻易割舍、枯燥却充满刺激，“台上一分钟、台下十年功”巨大的反差也是体育人顽强拼搏、坚持不懈、吃苦耐劳、勇争第一最好的写照......
周五下午，我们常设采烈，因为我们学校举办了全民跳绳，踢毽子比赛。
当我们准备开始的时候，校园里早已摆好了评委席，参加比赛的选手们也准备好，就等比赛了。李主任说开始比赛后，先从一（一）班开始。一（一）的小选手们有的跳了七十多下，有的跳了八十多下……整个校园里都沸腾起来，到处都是加油喝彩的声音。过了一会儿，到我们班了，我们班的选手们纷纷上台，我大声地为我们班加油。终于轮到我上场了，我上去时感到很紧张，十十秒后，我才跳了七十多下，这让我感到很沮丧。以后我要勤加练习跳绳。
这真是一次难忘的跳绳比赛！
跳绳比赛
跳绳比赛正文：跳绳比赛跳绳比赛
方山县城内二小 三年级 薛雅心
盼星星，盼月亮，盼望已久的运动会终于来临了。吃过早饭，大家早早地来的学校，排起整齐的队伍，踏着欢快的步伐，来到宽阔的体育场。
在这次运动会中，我参赛的.项目是跳绳。比赛开始前，老师把参赛的队员都叫到一起，“一”字排开，我的心情很平静，一点也不紧张，我先试着跳了几下，把绳子的长度调到合适的位置，然后静静地等待裁判员老师的哨声。“嘟”哨声响了，我迅速地跳起来，刚开始跳的得心应手，在同学们的阵阵“加油”声中越跳越快，可是当跳到一百一十多个时就很累了，但我还是咬紧牙关，奋力地跳啊跳啊，最后累的气喘吁吁，上气不接下气，正当我无法坚持时，终止的哨声又响了。“156下”我的成绩不算太好，没有为班级争得荣誉，我感到有点伤心，但老师安慰我说：“表现的不错，重在参予”
这次虽然没有拿到奖状，但我以后一定要再接再励，争取在下一次比赛中，跳出好成绩。更希望通过跳绳增强我的体质。
指导老师：刘拖连
(投稿：yaxin 于 -10-27 20:15:29 编审: jandao)
上周二的下午，我们二年级全体同学举行了一次既紧张又激烈的跳绳比赛，那时的场面可热闹了！
那天下午第一节课，我们二年级的学生集中到了篮球场，准备比赛，十个班一次二十人一起比赛，分成两行。二十人站在哪里，等着裁判员的命令。老师“嘀”一声哨子响，那二十个同学就飞快地跳了起来……只见我们班的李思瑶手里的绳子像彩环一样飞舞起来。她轻轻地一抬腿，绳子就从她脚下闪过，她跳得飞快，身轻如燕，一分钟就跳了一百多下。旁边的同学不停地欢呼，不停地为她加油。顿时，加油声、欢呼声、笑声交织在一起，响遍了整个校园。轮到我跳了，我不知怎么的，心怦怦地直跳，紧张极了。我也不停地挥动绳子，可能太紧张了，我被绳子绊了三次脚，一绊脚，我就连忙弄好绳子继续跳，虽然跳了一会，就有点儿累但是我不怕累，不放弃。听到了同学的加油声，我就跳得更快了。
这次集体跳绳比赛，使我认识到为班集体争光，再苦再累也不怕。
11月16日 星期日 睛今天下午，我们在课堂上举行了精彩的跳绳比赛，
跳绳比赛
。比赛开始了，只见王能和高琛，双手紧紧地抓住绳子的两头，把绳子放在脚后跟上，准备好了。老师说开始，王能和高琛甩动手中的绳，像彩环似的翻飞起来，他们跳得很快，脚尖“嗒嗒嗒”地踩着地面，好像一个熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。课堂上响起了一片掌声。今天课堂上真热闹。名师点评：这文章描述的非常形象，那恰当的比喻，很好的展示了同学们的动作，也为文章增添了很多色彩，非常具有感染力，“裁判员准备，运动员准备，预备，跳！”去年的这个时候，这句口令陪伴着我们摘得桂冠。而在今年，这句口令见证了我们的成长……
星期天上午，所有队员经过短暂的热身后，便开始接受检录。不久后，在淇滨小学的室内体育馆内就能瞅见我们的身影啦！
瞧！比赛开始了，负责摇绳的毛栖桐和郭宇坤配合默契、跳绳在他俩的摇动下与大地匀速地进行着亲密接触。绳一准备好，打头阵的李旭东便冲了上去，接下来我们七个人也都像珠子一样，连成一串，一个接一个。啊！不好，坏了一个，要知道，凭我们的速度，坏一个的时间最起码要少跳五个呢！可能大家太过紧张，不一会儿功夫又坏了一个。唉，太可惜了！一分半钟的时候，由于精神高度紧张、速度又快，每个人的体力差不多都到了极限，咬牙也要坚持下去啊，我暗暗在心里给自己加油。
这是为什么？是因为大家都不想让辛苦白费。训练期间，我们都是早晨七点准时到校，因为已进入深秋，早晨的风有些刺骨，吹得整个人都冷嗖嗖的。如果再被绳子打一下，那可是很不好受的。训练期间，只要除了语、数、英，其他的课都要在操场上训练，不论有多喜欢这门课，都要放弃上课的机会，在操场上汗流浃背地训练。
训练虽然很辛苦，但也会有很多有趣的事情发生。比如，在跳绳队有一个四年级的男生长得跟周小翔仿佛是双胞胎一样。再比如，张津睿是兰花脚第十九代传承人啊，之类的，只有我们十个才懂的梗。
“嘟！”结束的哨声吹响了，我们跳了260。5个，而桃源小学的队员跳了294个，知道成绩的一瞬间，我的泪水仿佛打开了闸门般汹涌而下，一幕幕场景全部涌入我的脑海，训练时的点点滴滴如纪录片一般在我的脑海中放映……这差不多是小学里最后一次八字跳比赛了，以后想跳都跳不成了。可事到如今，辛苦已全部化成惋惜，永远留在我的记忆中。对，我们没有赢得冠军，但我们在经过这次并不完美的比赛后，成长了。
昨天下午，学校举行一场跳绳比赛。操场上人声鼎沸，每个同学都严阵以待。随着体育老师一声令下，比赛就激烈地进行着。
首先是一年级的同学进行比赛。虽然他们还小且刚刚学会跳绳，但是他们不甘示弱，很用心地在跳。瞧，一些扎辫子的小女生，随着她们的跳动，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下不停地飞舞着，可爱极了！尽管最后的成绩不尽人意，但是他们依旧赢得了同学们的阵阵掌声。
比赛在激烈地进行中，终于轮到我们三年二班了。我们又激动又紧张，我们按照原先排好的队伍，整齐得走入比赛场地，我偷偷地望了一眼周围，感觉每个同学都站地十分的笔直。随着老师的一声哨下，同学们使出了浑身的力气，在不停地跳动着。那一条条彩色的绳子在空中划出美丽的弧线，仿佛一道道绚丽的彩虹。周围的同伴在不停得呐喊，“加油，加油！”
激烈的比赛总有结束的时候，我们最终输了。但是我相信，在下一次的比赛中，我们一定会争取更好的名次，因为“世上无难事，只怕有心人”。加油了，伙伴们！
跳绳比赛
跳绳比赛正文：跳绳比赛?湖南省株洲市 ?红旗小学 1（4） ?董菁菁????今天，我和姐姐“静静”一起玩跳绳比赛。我一开始自信满满，因为跳绳是我的'强项，所以我一定会打败姐姐的。姐姐宣布比赛正式开始了。????我立刻跳了起来……跳了很久，我都开始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被绳子绊倒了。结果只跳了31下。我问姐姐：“你跳了多少下呀？”“我总共只跳了27下。”我听了后，特别高兴，一蹦三尺高。????这次跳绳比赛真有趣。指导教师：董语萍收稿时间:-2-13 20:32:18
xx年05月05日 星期四 天气：晴
星期四下午，阳光明媚，我们班举行了一次跳绳选拔赛。
班主任吴老师叫我们全班同学到学校的“空中走廊”去跳绳，我们个带着欢笑走到了“空中走廊”。第一个上场的是袁梦婷，她一上场，就引起了许多人的关注，大家看着袁梦婷准备开始跳。刚开始她跳得不怎么样，可是她越跳越快，后来就像一只轻盈的小燕子在飞舞。袁梦婷跳好了，她居然跳了180多个，不愧是班级的“跳绳之王”。我打心眼里佩服她。
轮到我跳了，我的心不由得紧张了起来，只听吴老师一声喊：“开始。”我飞快地甩起绳子，起初我跳得很顺利，后来我累了，越跳越慢。“啪”的一声，我绊倒了。我真想放弃，可有一个声音在耳边响起：“小伙子，快站起来，要是再不跳就要落后了，坚强些。”对，要坚强，于是我又咬紧牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分钟很快就到了，吴老师说我跳了131个。131个，我傻眼了，这可是历来最好的成绩。我高兴地跳了起来。
后来，我竟被选去比赛了，我开心极了。
记得在四年级的时候，我参加了学校的乐高机器人社，当初我对机器人很有兴趣，所以我报名这个社团。
这个社团的名额很少，而我十分幸运的进了这个社团。机器人社比我想象中的还要有趣，我们会先组出一台机器，然后再利用电脑编写程序，让机器执行程序，一开始我对程序编写不太清楚，于是常常犯了许多错误，像马达设定错误，导致机器“当机”！
不过在我们都熟悉各种程序之后，老师决定要让我们去参加机器人相扑比赛，我们合作完成了一台装了“超音波感应器”和“光源感应器”的机器人，老师看我们个个很有自信的样子，十分开心，其实我们还是有点紧张。
在比赛的前一天晚上，我带着紧张兴奋的心情进入了梦乡。到了比赛会场，看着别人五花八门的'机器人，心中不免紧张。经过了漫长等待，终于轮到我们，我们带着忐忑不安的心情前往比赛场地。
我们的机器人虽然多次差点被推出场外，不过每次都顺利闪躲，最后终于打败了对手，也增加了我们的自信心，所以我们相信可以拿到好成绩，后来我们不断地战胜敌人，虽然到了最后，我们被其他人打败，不过我很高兴建立了自信心，也很荣幸可以参加这次的比赛。
俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”这次的比赛让我了解自信的重要，希望以后遇到任何挑战，我都能有自信的参加。
一声声的呐喊直冲云霄，一根根绳子打击地面的声响不绝于耳，操场上，放眼望去，一个个穿着蓝色冲锋衣的小点在跳跃，涌动。
随着老师的一声令下，当口哨声吹响的那一刻，同学们势如破竹，一个接一个地往绳子里冲，有条不紊。五颜六色的绳子撕碎了周围的空气，发出“倏倏”的声响。
而那穿插于其中的人，虽然眉头紧皱，眉心微蹙，嘴唇紧抿，一颗颗豆大的汗珠顺着脸旁缓缓滑下，却脚底有力，一踩，一蹬地，一躬身子，便似猎豹般灵敏却不失姿态，转眼即出。
同学们心连心，这个刚出，那个便进，像是用一根线串成的无数个珠子，一个挨一个，一个接着一个。稳，却不失底气，不失速度。
其实跳大绳就如串珠子，如果一颗不能圆润光洁，保质保量，不能一颗接着一颗，如果绳子断了，这如何成功？俗话说得好“一个巴掌拍不响”，可若是无数只手牵在一起，我们又何惧失败？
一个人固然走得快，但却无法走远。或许“团结”也是大自然赐给我们最好的礼物吧。
今天第六节课，老师领着我们进行了一场紧张激烈的跳绳比赛。我非常高兴，因为我已经练跳绳有一段时间了，这次终于可以和别的同学比赛了!
老师宣布了跳绳比赛规则：一分钟内跳绳次数最多者为胜。随着老师的一声令下，跳绳比赛开始了！所有同学都飞快地跳了起来，一个，两个，三个……只见场上跳绳翻飞，同学们个个都使出了浑身解数，快速地摇动着绳子，脚也随之不停地跳着。我也使出了全身的力量，飞快地跳着，不知不觉就已经跳了一百多个了。这时尹老师说:“到一分钟了。”于是我们立刻停了下来。我看见所有的同学都已经累得气喘吁吁了，当然我也一样。
最终，我跳了一百一十多个。这个成绩比我平时练的要高一点。但其他的同学有的跳了一百二十多个，有的跳了一百三十多个，最多的同学跳了一百七十多个。虽然我的成绩没有达到第一，但这已经是我的最好成绩了。这次比赛让我明白了强中自有强中手，只有通过平时不懈的努力训练，才能提高自己的跳绳水平，做其他事情也是一样的道理。我以后一定会继续努力的。
一天上午第四节语文课的时候我们举行了一场背诵比赛，这场比赛是非常激烈的。
我们每一个大组为一个整体，比赛是从流畅、团结、尊重、创意这四个方面来打分的。为什么说是比赛中的比赛呢？这是因为这场比赛不仅仅比背诵还要比一个组中的同学们的团结性，一个同学失误了不能去责备他，因为我们是一个团队。还要做到尊重别人，别人背书时不能去干别的事情要专心去听，尊重别人就是尊重自己。还要靠我们的想象力，看谁更有创意。
我们开始了认真地准备，还推选出一名指挥，她来引导大家背诵。在这之前每组都抽了签，我们组倒霉抽到的是一组很难的段落。因为要背的很难所以我们组更加认真地准备起来。比赛开始了，最先就是我们组背，在指挥的引导下我们组流畅地背完了这两段，这一轮我们组每一项都得了一颗星，我心里很高兴。没等我高兴多久第二轮又开始了，这一轮钟老师说要有一点创意，可以站起来别坐着不动。这一轮我们做了精心地设计，设计出一个独一无二的方案。比赛又开始了，我们心中忐忑不安，最终我们组还是顺利完成了，虽然中间有些小失误，但哪不算什么。
这场比赛赛的是知识、尊重、团结，分数并不重要，从这场比赛中我们看到了自己对知识的掌握够不够好。比赛中的比赛，赛出我们的真水平。