活动宣传方案4篇(开展宣传活动方案)
下面是范文网小编收集的活动宣传方案4篇(开展宣传活动方案)，供大家阅读。
一、活动宗旨
倡导儿童阅读 建设书香校园 引导体验生活 提升综合素质
二、举办单位
琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心 主办;
青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社 承办。
三、活动安排
为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：
1.启动：**年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息;
2.读书：**年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。
3.投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的心得体会，题目不限，字数不限，篇数不限(一篇文章只针对一本书或一套书)。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至*** (邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样)。
4.阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。
5.颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。
四、投稿要求
1.作品必须为原创，不得抄袭;应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。
2.为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的读后感，以及投稿人姓名、学校和所在班级;有指导老师或家长的作品要写上指导人。
五、奖项设置
1.“乐读杯读写大王” ：金奖(3人)、银奖(7人)、铜奖(10人)和优秀奖(15人)，颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书;
2.“金牌指导奖”(5人) ：颁发证书，奖励教师读物100元;
3.“优秀组织奖”(5所)：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书;相应赛区(学校)的负责人(5名)，各奖励价值100元的图书。
六、注意事项
本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。
七、联系方式
琴岛教师成长工作室
各单位：
为贯彻落实《职业病防治法》，切实维护劳动者职业健康权益，推动我局职业卫生监管工作有序开展，根据市安办《关于开展20xx年“职业病防治法”宣传周活动的通知》（x安办〔20xx〕x号）文件要求，结合我局实际，特制定本方案，请认真贯彻落实。
一、活动时间
20xx年4月23日-29日。
二、活动主题
“健康中国，职业健康先行”，旨在倡导和动员全社会共同关注劳动者职业健康，督导用人单位认真履行职业病防治的主体责任，广泛宣传职业病防治知识和健康工作方式理念，增强劳动者自我保护意识，使社会更加关注职业病防治工作，以实际行动推动职业健康建设。
三、活动内容
一是开展一次现场咨询活动。各单位参加宣传周启动活动，通过现场咨询、张贴海报标语、布置展牌、发放宣传资料等方式，向职工宣传普及职业病防治知识。
二是组织一次讲法学法。要认真组织所有存在职业病危害的用人单位，开展《职业病防治法》等法律法规的讲法学法活动，并运用现场宣讲、知识问答、竞赛等方式，组织职工学习职业病防治法律法规等知识。
三是各单位结合“职业健康”活动。组织一次以职业健康为重点的专项检查，对本单位职业病防治工作中存在的突出问题进查访。
四是宣传活动进企业。真正做到面向全社会宣传职业健康知识，推动全社会关心、关注、支持职业病防治工作。
五是开展一次短信微信宣传活动。要充分利用新兴媒体平台和微博、微信的便捷性，使用推荐宣传用语，传播职业健康知识，增强自我防护意识，扩大社会影响。
四、工作要求
一加强领导，精心组织。要充分认识开展《职业病防治法》宣传周活动的重要意义，把宣传活动作为预防、控制和消除职业病危害、保护劳动者职业健康的重要内容，加强领导，结合实际制定具体实施方案，并认真组织，确保宣传周活动顺利开展、取得实效。
二突出重点，力求实效。要围绕宣传主题 ，针对重点职业病危害、重点人群和重点行业，深入企业开展宣传活动。
三认真总结，积累经验。活动结束后，各单位要对活动开展情况认真进行总结。
为贯彻落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的总体部署和倡导志愿扶贫的工作要求，根据民政部办公厅《关于深入开展脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动的通知》(民办函〔20xx〕85号)的规定，为进一步鼓励和引导广大志愿服务组织和志愿者积极投身脱贫攻坚，河南省民政厅决定在全省深入开展脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动。
一、活动目标和重点
脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动的目标是通过宣传展示脱贫攻坚志愿服务活动中的典型代表、优秀项目以及经验做法，展现志愿服务力量参与脱贫攻坚的风采和作用，进一步营造支持志愿服务力量参与脱贫攻坚的良好环境，引导更多的志愿服务组织和志愿者参与脱贫攻坚，为打赢脱贫攻坚战做出积极贡献。
脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动的重点是宣传志愿者的典型事迹，展现他们积极投身脱贫攻坚的动人风采;宣传志愿者组织的做法和经验，展现志愿者组织在脱贫攻坚中的积极作用;宣传志愿服务项目，展现志愿服务在脱贫攻坚的重要作用;宣传其他单位和组织在招募使用志愿者的典型做法和志愿者服务与其他服务相互融合的'经验，展现志愿服务在脱贫攻坚中的强大生命力。
二、主要举措
(一)以单位推荐的形式组织各级民政部门、企事业单位、志愿服务类组织及其他单位和组织深入挖掘志愿服务力量参与脱贫攻坚的优秀个人、典型案例、经验做法、取得的成效等。
(二)以“扶贫日”(10月17日)为契机，集中开展脱贫攻坚志愿服务宣传活动。
(三)积极利用好社会工作与志愿服务工作“两工协作”机制，发挥好工作在扶贫一线的社工人员及组织的作用，挖掘脱贫攻坚志愿服务中的典型事迹、经验做法，并结合扶贫社工项目积极宣传和展示脱贫攻坚志愿服务的风采和成效。
三、实施步骤
(一)7月31日前，各市(县)民政局制定完善本地区脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动总体方案，明确活动目标、主要措施、实施步骤等。
(二)8月-9月，各地根据活动方案，深入挖掘本地脱贫攻坚志愿服务的优秀典型，主要包括参与脱贫攻坚的志愿者、志愿服务组织或其他单位和组织、志愿服务项目以及民政部门四部分，重点收集志愿者参与脱贫攻坚的典型事迹、志愿服务组织及其他单位和组织参与脱贫攻坚的经验做法、优秀志愿服务项目所取得的成效、以及民政部门推进脱贫攻坚志愿服务的研究思考和经验做法，要求每一部分至少有一个优秀案例，并形成书面材料，与脱贫攻坚志愿服务宣传活动总结一起由省辖市、省直管县(市)民政部门报省民政厅社会组织管理局。
(三)以“扶贫日”(10月17日)为契机，在前期收集志愿服务优秀案例的基础上，组织广大志愿者，志愿服务组织，其他社会组织等，集中开展为期一个月的脱贫攻坚志愿服务宣传活动。
(四)10月25日前各市(县)对本地脱贫攻坚志愿服务宣传活动进行总结，并报送省民政厅社会组织管理局。
四、工作要求
(一)高度重视。各地要高度重视本次宣传展示活动，将脱贫攻坚作为当前志愿服务工作的重点领域，认真谋划、精心组织好宣传展示活动。
(二)广泛动员。各地既要广泛动员广大志愿者、志愿组织积极投入到脱贫攻坚事业中来，也要积极鼓励脱贫攻坚志愿服务各方将服务中涌现的优秀典型、先进事迹推荐出来，将具体工作中的好思路、好方法、好经验分享出来，将志愿服务中的风采和成果展现出来。
(三)创新形式。各地要大胆创新，调动志愿服务各方主体的积极性，运用好各类媒体宣传，策划开展形式创新、内容丰富、群众欢迎的宣传展示活动。
(四)务求实效。本次活动是由民政部统一部署开展的全国性脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动，目的就是为了进一步营造脱贫攻坚志愿服务的良好环境，引导更多的志愿服务组织和志愿者参与脱贫攻坚事业。各地要紧紧把握这一主题，进一步拓宽脱贫攻坚志愿服务渠道，推进脱贫攻坚志愿服务队伍建设，强化脱贫攻坚志愿服务规范指引等工作，以宣传展示活动促进脱贫攻坚志愿服务各项工作全面深入开展。
活动时间：20xx年9月1——11日
活动目的：通过教育与宣传活动，引导广大青少年学习安全知识，提高自我保护意识。
具体内容：
一、举行“保护自己，从我做起”安全教育周启动仪式
9月1日（星期五），结合开学典礼暨升旗仪式，组织开展“保护自己，从我做起”安全教育启动仪式，李校长做动员讲话，德育主任做具体的活动安排和要求。
二、召开一次“保护自己，从我做起”为主题的班会
各班要紧密结合学生不良的行为习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的安全隐患，特别是针对“5、31”事件（我校一学生被高空抛物伤害致死）和目前发现的部分学生乱闯马路、进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守交通规则，遵守社会公德，不高空抛物，不玩火。时时刻刻注意安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高安全意识和自我保护意识。
要求：
1、各班自行组织时间开展。但必须在9月11日前完成。
2、各班要在9月12日前把开展班会活动的文字和图片资料交给学校德育处。
二、开展安全教育班级小橱窗评比
各班出一期以“讲安全，讲文明”为主题的黑板报，学校进行评比。
要求：
1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。
2、小橱窗要充分显示本班开展的安全教育情况。
三、邀请辖区民警或法制副校长来校举办安全教育讲座。
四、开展消防知识讲座。
1、观看《安全自救教育宝典》之“火灾与自救”，知道火灾的起因及预防，懂得在火灾中保护自己，了解火灾自救的知识。
2、消防知识讲座。通过对水喷淋、细水雾、水炮等灭火技术及二氧化碳、泡沫等灭火材料的介绍，阐述了各类灭火装置的特点及适用范围，并重点讲解了常见灭火器的使用方法。讲座中，安排一些关于消防安全标识、报警和自救常识的互动环节，使学生在不仅丰富了火灾安全知识、掌握了火场自救要领，更强化了火灾安全意识。
3、组织学生观看消防知识挂图。
4、举办一次灾难逃生自救演练，强化学生自我保护技能，提高学生自护自救能力。
五、开展多种形式的安全教育宣传活动
活动周期间，学校悬挂安全教育宣传条幅，同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行安全教育宣传，营造浓厚的安全教育氛围。各班还可以选派小通讯员积极向学校德育处投稿，宣传本班的安全教育活动。
20xx年9月1日