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好吃又好玩作文3篇(有什么好吃好作文)

2022-09-18 18:43:00综合
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好吃又好玩作文3篇(有什么好吃好作文)

  下面是范文网小编整理的好吃又好玩作文3篇(有什么好吃好作文),供大家赏析。

好吃又好玩作文3篇(有什么好吃好作文)

好吃又好玩作文1

  班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

  终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

  联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

  首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

  时间像流水,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

好吃又好玩作文2

  “嗨——,土耳其冰淇淋,快来买吧,20元一个!”一个老外用奇怪的声音说着中国话,接着又传来几声铃铛声。

  我们随着声音来到这个老外面前,他一边搅拌着冰淇淋,一边重复之前的那句话。妈妈看出了我的心思,递给她20元钱。他拿起一个蛋筒盒,用棒子挑起了一个口味的冰淇淋给我。“只有这么一点”我赶快用手接住。他“嗖”地用棒子转了180度,冰淇淋不见了。还没等我回过神来,他又挑上一个口味送我我面前,我又满怀喜悦地去接,他又“啪”地一转。经过几次转动,我的蛋筒盒上的冰淇淋已经堆成了一座小山,终于拿到了我盼望已久的冰淇淋。

  接下来,轮到章锦了,那位老外挑了一个味给章锦,他用手赶忙去接,“怎么是空的?”原来,老外在里面放了两个蛋筒,冰淇淋是在另一个蛋筒上。哈哈!老外再次递给章锦,他慢慢地去接,老外轻轻一提,咦?蛋筒接住了,可是冰淇淋不知道飞到哪里去了?哈哈!又在老外的棒子上了。最后,老外终于还给他一个满意的冰淇淋,我们齐声对老外说:“Thanks.”老外用中文说:“再见!”

  我们轻轻地咬着冰淇淋,甜甜的,浓浓的奶香滋润我的心田,还吐出长长的丝,我大叫道:“太好吃了,太好吃了!”这是我吃过最好吃的冰淇淋。

好吃又好玩作文3

  读起这个题目,大家可不要误会呀!这里的“好吃”指的是好吸收,好理解;“好玩”说的是我们能在学习知识的基础上,快乐的.上数学课。在吕舒老师的带领下,数学课变成了“学习的乐园”。虽然我在这里上过的数学课不多,但是每一节课都令我记忆犹新。连词成句大家一定都做过吧!可你们在数学课上做过连词成句吗?大多数人都没做过吧!这不,昨天的数学课上,我们班就做了一道“连词成句”。

  老师给我们讲百分数时,讲得绘声绘色、浅显易懂,使我们很快就对知识了如指掌了。老师领我们把课后习题都做完时,距离下课还有十分钟,吕老师突然灵机一动,在多媒体屏幕上出示了五个和百分数有关的四字词语:百分之百、十拿九稳、百战百胜、百发百中、百里挑一,并让我们用这五个词语连成一段话。展示大家文采的时候到了!同学们都奋笔疾书,纷纷在日记本上写了起来。我是这样写的:张老师百分之百是篮球队的主干,虽然投篮命中率不到百发百中,但是罚篮时也十拿九稳,他步伐迅速,是个百里挑一的高手,在他的帮助下篮球队百战百胜、所向披靡。我认为,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。可老师说我创新不大,我只好坐下来,认真倾听其他同学的发言,突然,韩琳的一次精彩的发言赢得了一片热烈的掌声,说吕舒老师是百里挑一的好老师------就连老师听了大家的发言后都感叹道:“我压力太大了!我就把压力转化为动力吧!”这让我们都笑得前仰后合。

  这就是我们班那“好吃又好玩”的数学课,在这里,我们不但学到了知识,而且收获了数学带给我们的无限乐趣,我希望在以后的数学课上能够“多吃多玩”。

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