有关考试的作文7篇 关于作文考试的作文
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我有个习惯，就是每次考试不管考的好快，我都要总结考试好坏的原因。
昨天，老师公布了一二单元“突然袭击”——没有经过复习的考试，我以94。5分成为了全班的第一名。
同学夸奖我，老师表扬我，但是我想，我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，争取当上全班“永远的第一”!
我拿起了这张试卷，这张令同学羡慕的试卷。那满眼的红勾里，隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷，仔细的地分析起来。那里造句的例句是比喻句，而我呢，写成了一个描写具体的句子，加了一个“……的”，结果被扣除了一分。我看着其他同学的试卷，他们的成绩虽然比我差好多，但是，他们的那道题目是正确的啊!我的脸红了，我不由得低下头来，老师啊老师，您看见我的错误是多么离谱了吗？为什么要表扬我呢？瞧那道选择题，“望风而逃”的望的意思，我选择的竟然是探望!我对问题的思考是多么的不全面啊，我认为，一个题中不能选择相同的项目，都要不同。当我听见您讲评试卷的时候，悄悄埋下了自己的头，我不敢正视您。
我的阅读更是惨不忍睹，如果老师不放松这次考试的“要求”，我根本就不会考94。5分，90分也不可能。我那时不可能是全班第一了。我想，我应该多练习阅读题目，仔细思考，认真分析，理直气壮当第一!作文，我扣了2分，虽然很好，但是“可爱小雪儿”还加了五星，还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学，看看老师，我早以……
窗外一片漆黑，我拿着这张试卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，加油!争取以后每次考试都得第一。
期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文63分，在班上排第38名；数学96分，在班上排第4名；英语85分，在班上排第9名。总分在班上排第十四名。我看着成绩单，思绪万千，心情久久不能平静。
回到家，我怯生生地把成绩单拿给爸爸、妈妈看。当看到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。数学、英语还勉强。在他们心中，我这次考试不是这个成绩，最少也能进前十名。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着成绩单和爸爸、妈妈的表情，我难过地想落泪。
妈妈呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了她一巴掌，打醒了她要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：语文各方面都较差。数学错的是容易题，是粗心的结果。英语呢是有些语法知识不会灵活运用。我在旁边默默地听着妈妈给我指出的不足。
当天下午妈妈就去书店为我买回了一些科补资料。并让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷，隔天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题。每当我做完的时候，妈妈都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到她满意为止。
近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的，还不断的鼓励我。
我也相信，经过我的努力，我的成绩一定会有所提高的。
（通过对考试后爸爸、妈妈看到成绩单的表情及自己心情的描写。决心在今后的`日子里努力学心，争取取得更好的成绩。）
昨天晚上当我正在复习着乐灵英语时，妈妈突然走了过来好像记起了什么似的。我好奇地问：“怎么了？”“今天书人考试成绩出来了！”妈妈兴奋道。
我心里暗暗念叨：上帝啊！让我考好点吧！回头我一定念300遍《圣经》，阿门。想着我打开电脑，迫不及待地点开书人网站，这时我的心已经提到了嗓子眼了，可怎么也进不去。妈妈也试了一次她颤抖的 手打着张雨萌三个字，但也进不去。我仔细一看原来成绩还没出来，我打趣道：“会弄出心脏病的。”继续读英语。可老妈不死心，到了9点半时又让我去查分，我怀着忐忑不安的心情去查分。这时可以 查分了，十分顺利就打开了页面，可“上帝”并没有眷顾我，三个奖项都是三等奖。我十分沮丧，可妈妈还在不停地安慰我，说我已经很努力了。可我怎么也开心不起来。
我静下心来想一想这次是什么原因使我考得这么差，我觉得题目也不是很难，做的时候也很仔细啊。想了一会儿，突然我的心颤抖起来，我想到了在考试的最后时刻，我的数学综合题填 的太急了，填到 答题卡上时可能填错了格字。因为我自己认为考得还行，按理来说不会这么差的。综合题的前几题是我做一题填一题到答题卡上的，后来老师提醒要交卷了，这时我还有一题不会的，然后就急急忙忙地 把答案填写到了答题卡，还没有来得及检查一遍就被老师收了上去。很有可能这个不会做的题目空的，所以填写的时候就错开了。想到这里我沮丧懊恼极了，爸爸妈妈听了以后也非常无奈，但并没有骂 我。爸爸说：“这种错误一生只能犯一次。”“高考千万不能犯！”我感到十分惋惜辛辛苦苦复习了一个月却因为一个低级错误全废了。以后千万不能犯了。
那一夜因为这次考试我第一次没睡好。
一个学期结束了，很有必要静下心来，通过期末考试重新审视一下自己这半年的教学工作。
这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。从考试成绩情况来看，总体上是令人满意的，因为达到了全班合格的要求，也就实现了我给自己定下的目标——不让一个孩子掉队!但是和其他平行班比，在优秀率和平均分上都有差距。我不想说住宿班的学生特殊，正因为特殊，才需要教师具体情况具体分析，做到因材施教。从这次期末成绩的差距折射出的平时教学上的问题，我想主要表现在以下几个方面：
首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。
其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次失分最多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然我平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，但是学生在课内阅读中有几题做的还是不够好。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细……
一个人在一生中总会经历许多次考试，在8月3日，我经历了暑假中的一次小小考试——钢琴八级考试。这次考级的几首曲子我早就在弹了，但其实每天只是练了半小时而已，再加上考前我外出旅游了九天，回来后手都感觉有点生疏了。于是最近我每天狂练四个小时，希望老天保佑我顺利晋级。
走进侯考室，那嘈杂的氛围，让我的心久久冷静不下来。我在心里想：“万一考不出该怎么办？那这几个月就白辛苦了。还有老爸、老妈不知会怎么惩罚我……”就在我胡思乱想之际，老师喊到了我的名字，把我吓了一跳。进了考场，虽然空调开得很冷，但我的手心里却全是汗。坐在我旁边的小女孩脚在不停的抖，我问她紧张不紧张？她迟疑了一下点点头。哦，可怜，连话都不会说了。还好，前面那几个人弹得都是停停顿顿的，一听就是平常没好好练。哦，如果这样也算合格的话，那我能得优秀了。这么一想，立马使我的心情好了起来，信心倍增，我相信，我一定能够考得出的。终于轮到我了，我深深地吸了口气，在心里告诉自己千万别紧张，我脑袋里什么都不想，只想着怎样能弹好，怎样发挥出平时练习的最佳水平。时间漫长啊！感觉平时只用十分钟就能弹完的三首曲子，却如同一个世纪那么漫长。终于弹完了，还算顺利，我轻轻舒了口气。回头看看考官的表情，考官一脸严肃的表情吓得我赶紧出了考场。
走出考场后，我一直在思考：这只是人生中的一次小考，但这次小考试让我明白，想要取得好的成绩，事先一定要有经过充分的准备；考试时一定要冷静细致，才能发挥出自己的最好水平。这次考试有惊无险地过去了，最后我也顺利地通过了八级，但我最大的收获还是考级后的感悟，相信它对我应对今后的考试会有很大的指导意义。
分数揭晓了
星期五下午第二节课下课，肖老师把告家长书发给我们，然后跟我们说了作业，就去问韩老师有什么要说的。没过多久，韩老师就拿着一大堆试卷，我一看见这么一大堆试卷就知道韩老师要来报期中考试的分数。
果真，韩老师一放下试卷就说："这次期中考试，考的好的也有，考的差的也有。"就报起了分数，韩老师在报分数的时候我想：我这次肯定考的不会很差，不过不会超过九十八点五分，因为我只有只有最后一道没检查过，是因为我刚要检查最后一道韩老师就说收卷了，而且考完试后我问了好几个人都是十四点四，而我是十四点八，所以最高我不会超过九十八点五分，。想到这里我就听韩老师接着讲了，终于韩老师报到我了，可韩老师钝了一下，我想：这下完了我肯定考的很差，不然韩老师干吗钝了一下，而且前面连七十多分的都有，我考个七十多分也不足为奇呀。韩老师报了一个："九十八点五分。"我的心这才平静下来，接着只听到同学们："喔！"的一声，韩老师接着报下去，报到陈嘉禾的时候，全班又："喔！"了一声，因为他考了九十九分，我想：我怎么这么不幸运呢，就差零点五分。韩老师报到最后一个时，全班叫的更响了，因为曹远考了一百分。接着，韩老师又说："其实曹远这个一百分是含有水分的，因为有一道题目全班只有五个人全对他们分别是徐圣伟。诸壮添等。而这题我没有讲过，所以全部没有扣分，真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸运，早知道这题不扣分，我早就把最后一道题目也检查完了，那我也有一百分好得了。
从第一次踏进学校到现在，我经历过数也数不清的考试。多数的考试都已经淡忘了，但是那充满好奇的第一次考试，我至今还记忆犹新。
那是一次数学单元测试。当老师捧着一沓试卷走进教室宣布考试时，全班顿时炸开了锅。许多同学都叽叽喳喳地议论着，有的面色紧张，紧握双手；有的云淡风轻，满不在乎；我伸长脖子，目不转睛地盯着老师手里的试卷。
老师把试卷发下来，还叮嘱着：“大家一定要细心，别着急，慢慢来，写完了记得检查！”我先是粗略浏览了一番试卷的题型，接着就开始认真地写了起来。我全神贯注地计算，然后一笔一画地写下答案，很快，基础题就写完了。我在心里为自己打气：慢慢来，考出最好成绩。到了应用题，我读过题目，逐个字看关键词，找已知条件，再运算，成功解决了第一题！我信心大增，把目光投向第二题……
不久，我就完成了整张试卷。我舒出一口气，看看四周，其他同学都还在奋笔疾书，教室里只听见笔尖沙沙。我低下头又细细检查了一遍手中的试卷。
第三节课时，老师拿着改好的试卷走进教室，看样子是要公布成绩。我紧张地看着老师，当听到“第一名，文慧乔，100分”时，我顿时一蹦三尺高，眼睛都笑没了。感受到老师赞许的目光，我的心里暖暖的。试卷上，我写的一个个工整的字，老师打的一个个红勾，试卷右上角的“100”分，让我看了一次又一次，那一整天，我都沉浸在喜悦之中。
那一次考试，那一个第一名，那一个一百分，还有老师赞许的目光，一直都激励着我，我永远铭记于心！在以后的道路上一直往前走，一直努力学习，取得越来越好的成绩。