谈读书作文3篇(写谈读书的作文)
下面是范文网小编分享的谈读书作文3篇(写谈读书的作文),欢迎参阅。
读诗使人清秀,读史使人明智。对这句话我似懂非懂。但是,书籍对我们的帮助的确很大,只要学会用心去读,突飞猛进是轻而易举的事。平时说什么书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、书读百遍,其义自见的,好像都是空虚的,有哪句真正超越了用心去读书的呢?
书读得多了,有时也就是囫囵吞枣,只注重一些故事情节,而真正美妙的有哲理的语段,却从不去细品。渐渐地,我觉得读书枯燥无味,总像缺少些什么,一种厌倦感油然而生。但是后来,却又不知为什么,我发现自己不是在为读书而读书,而是为快乐而读书。是的,为快乐,为自己。
每当我翻开一本书时,我总是这样想:书中的每一个字,每一句话都是为我自己而创作的,我读书,我快乐。
每一本书都有自己独特的风格。古今中外,思想家、哲学家、文学家、教育家,他们的作品,不都是很好的典范吗?看看人家奥斯特洛夫斯基,名字长不说,写出的著作那才值得人反复阅读,百看不厌,让人叹为观止呢。
闭上眼想想,唉,真想自己也能有他们那样的文笔!但肚子里没点墨水怎么行呢?于是,读书又成了我日常生活中必需做的事,既能在知识的海洋中遨游,又能积攒点墨水,呵呵,我又何乐而不为呢?
如今,我对读书似乎是一种依赖,它让我把自己与名人们视为一体,让我不由自主地出口成章,让我遇到一些小事却深有感触,浮想联翩,让我沉浸在袅袅的书香之中。
我不得不敬佩苏秦的悬梁刺股,赞颂匡衡的.凿壁借光,对读书真是如饥似渴,废寝忘食。可这么看来,读书又岂不成了一件苦差事?不,我想,只要能读上书,已经是恩赐了,无论在什么环境里,唯有沉浸在书中,才不会感到空虚和无助。这也正是我酷爱读书的原因。
我还曾听人们说过爱护书籍吧,这是知识的源泉。可每一本经我手的书,到最后都是破烂不堪。但我却觉得这样更好,把每一本书都细嚼慢咽,细细品味,从书中获取更多的乐趣,我岂不是两全其美?我可以不吃饭,也能够不睡觉,但要我不看书,我想我是办不到的了,尽管读得昏天暗地,走火入魔,但在书本面前,我总能够明智。
书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉,这么珍贵的东西,我怎么舍得丢下呢?况且,我的理想在这里萌发,我的志向因它而远大,它就像一艘船,带领着我从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋,而我的梦想也将从这里扬帆起航。
古人云:一日不读书,胸臆无佳想,一月不读书,耳目失清爽。我可不是个胸无大志的人,一天不读书,我怎么受得了呢?
人生一大乐事-读书。
一杯浓烈的咖啡,有人说它苦涩;有人说它香甜,各执其辞。读书亦是如此,有的人认为是一件快乐的事,有的人认为是一件痛苦的事。那么读书到底是一件快乐的事呢?还是一件痛苦的事?巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书的陪伴,就有无穷的欢乐,必然会遇到很多的苦,但达到了一个境界,就会真正体会到此苦亦为甜,此甜藏于苦中。
我们现在还是学生,学生就应该好读书,读好书。但我们被学习,考试,升学等压力缠绕于一身,除了为完成任务还是完成任务,久而久之,就认为读书特别乏味,枯燥,是苦差事。因此,我们应该树立正确的读书观,认为读书时人生一大乐事,把压力拆除,抛向天地之间。正如“头悬梁”,“锥刺股”,“囊萤映雪”等故事中的主人公,他们在那样艰苦的环境中,他们为了读书,受到了身体上的痛苦,但是他们觉得苦吗?不苦,因为他们热爱读书,早已把痛苦抛向九霄云外的地方。“五柳先生”陶渊明他也不是常常“好多书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”的吗?他们通过读书,陶渊明陶冶了情操,提升了品质,升华了内心。
读书难道不是人生一大乐事吗?培根说:“读史使人明智,读史使人聪慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”读书使我们有百利而无一害,难道不是人生一大乐事吗?“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为享受,人生一大乐事。善于读书,热爱读书,从中提高我们的道德修养和自身价值。
有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否,只是一个外在因素,人是否成才,决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。
一个吃不得苦,不能勤奋读书的人,顺境中会沾沽自喜,忘乎所以,自认为天下第一;身处逆境又会一取下振,心灰意冷,自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境,要想成才也只是一纸空谈。
成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定成才,但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事,例如唐代白居易读书“不逞寝息”,以致“口舌成疮,手肘成胀”;韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”;匡衡“凿壁借光”;苏秦“引锥刺股”等等,这些古代名家学者勤奋读书的佳话,有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说,人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人,成才的确要比笨拙的人容易,但光有好天赋,不知勤奋读书,永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训,一分辛苦一分甜”的道理,在前进的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者,无论天赋高低,做何学问,处何时代,他们都有一个共同的特点——勤奋。
一个人无论多么聪明,多么有志向,有雄心,若没有勤奋读书的实际行动,一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知,为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢?原因只在于他不愿勤奋读书,浅尝辄止,又好自以为是,胡乱地背了几句《相马经》,就以为学会了相马术,以致蛙马不分,贻笑天下。
总之,环境的优劣,天赋的高低,对一个人的成才都不是重要的,一个人成才与否只有内因才起决定作用,即勤奋读书出人才。