有关同桌作文6篇(关于同桌的作文)
下面是范文网小编收集的有关同桌作文6篇(关于同桌的作文)，供大家品鉴。
我的同桌，圆圆的脸，好像打足气的皮球，脑后那绺随便扎起的头发走起路来，一跳一跳的，一生气她的嘴就张得老大，浓浓的眉毛下，有一双严峻的眼睛，谁看到这双眼睛就会不自觉地和她保持一段距离。瞧，她现在正在虎视眈眈地看着我，生怕我说她一句坏话。
我们桌子中间有一条“国界线”，只要我的那只“不听话”的胳膊越过那条线，她就用她的“制胜法宝”——哭，告老师我欺负她，每次她一告老师，我就得被请到办公室“喝茶”，而她就在一旁幸灾乐祸地笑，简直无法用文字来表达。还有一天下午上体育课的时候，她要让我帮她买东西，买就买吧，我把东西给了她，她却不提给我钱的事！这算什么道理？下面这一次才过分呢：上美术课，她忘带铅笔了，这好说，我借她。过了一会儿，老师让我们上色，我却忘带水笔了，正好她带了，但她呢，却不借我，这又算什么道理？不过令我羡慕嫉妒恨的是她的阅读、记忆能力比我强，每次老师都会表扬她。
老师啊！上天啊！在新的学期请赐我一个好同桌吧——互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
小学六年的学业生涯里，我换过无数个同桌，都应为种种原因被调开了，而现在的同桌足足和我同桌了三年，她也是我最喜欢的一个同桌。
她扎着一个马尾辫，齐刷刷的刘海，一双炯炯有神而又迷人的眼睛，还有着小小的樱桃嘴，看上去非常的乖巧，懂事。
老师刚调我和她来和我同桌的时候我是一百个不愿意，我们互相谁也不理谁，我埋怨道，如果不是你来，我的好兄弟会被调走嘛，因此，我还最课桌上划下了“三八线”。
她刚来的时候气氛非常尴尬，谁都不说话，打破这种尴尬气氛的是一堂语文课上，老师在黑板上抄作业让我们下来做，我在书包里不停地翻动着，她问我“你在好什么东西啊”，这是他第一次和我说话，“没什么”，“你在找笔吧，先用我的”，说着她把笔给了我，紧接着她转过身去，向后面的女同桌借笔，我看着手中的笔不知道说些什么。
还有一次，我和朋友在操场上打篮球，我走着过去捡球，她刚好从校门口走进来，篮球刚好滚到了她的脚下，我说“麻烦你捡过来下”，她弯下腰去捡了起来，本以为她会朝我扔过来，但是她没有，径直向我走来，面带着微笑，把球亲自交到了我的手里，我腼腆的说了声谢谢。
这就是我的同桌周易玲，每次看到我在课桌上划下的‘三八线’我都会笑起来。快毕业了还真说不得她。
你们也知道那可恶的人吧？对了，就是黄婕浠，她的缺点一天也说不完。
当然先从她干出的蠢事说起。天哪！好痛！在上数学课的时候，我正在认真的抄着笔记，黄婕浠正在拔笔盖，哎呀！这女孩儿力气怎么这么大呀！同桌笔的尾部打在了我眼睛旁边，出现了“红包”，可恶！你这个臭同桌！我恨不得把你告到最高法院！我的眼泪“哗哗”的流着，我一定要去告老师！我生气的想。黄婕浠若无其事，变成“伪君子”。
还有一次，同桌好像真变成了“君子”，笑眯眯地说：“我送一点儿坚果给你吧。”我觉得这主意不错，刚好肚子唱歌了，我便津津有味地吃起了坚果。吃完坚果，我正想谢谢她，忽然，她不安好心地说：“我还要报酬！”她叽里呱啦地说了一大堆条件，我心想：呜呜！我要干那么多事情，还有命吗？但是我吃了别人的东西，不做应该会让人看上去很小气，不行，还是帮她做好了。所以，我去帮她倒了水，跟她玩了一些无趣无味，她自己瞎编的游戏等，让我进入半死半活、有气无力的程度。“唉——，”我长叹一声，今天真是够惨的。
我不想再和那可恶的同桌坐了，这样下去，我可真得是要崩溃的，真希望老师能把我换到其他位置，让我远离黄婕浠啊！
你们想认识我这位助人为乐又爱打扮自己的同桌吗?好的，听我来给你们介绍他吧。
他是一个小帅哥，平时很爱打扮自己。比如早上起床，头发稍有不整，他就会对着镜子整理自己，有时还会打上啫喱水，弄出一个发型来，直到自己满意了，他才去上学。
我的同桌还喜欢帮助别人，比如一次下大雨，他看到一位小同学没带雨伞，而且脚正在流血。他就跑上去说：小弟弟，你的脚不能浸在水里的，我送你回家吧。因为路特别滑，他只能小心翼翼的走，而且把伞全给那位小朋友挡雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出来道谢，他就跑进了大雨中。
这就是我的同桌，一个值得我学习的同桌。
他，打了油一样的平头，衬着一张白里透红的苹果脸；两颗“黑宝石”镶嵌在脸上，放射着智慧的.光芒；不过，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼镜，可累坏了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”还真受不了如此重压；五官之中最让他骄傲的，是能说会道的樱桃小嘴——谁要是和他斗嘴，那可是倒了八辈子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自称是“天才”的“四眼弟”——伍孟杨。
手机“天才”
“四眼弟”对手机的研究可不一般，不仅对功能烂熟于心，操作速度更是飞快。他最爱研究手机软件，这不，最近他下载了“美拍”，又在班上手舞足跳地比划了：他一边把衣服披在头上，一边抚摸着念道：“头发干枯、分杈……五大受损，一个对策”，他说着，张开五个手指在空中比划了一下，然后忽然伸出两根，做成剪刀状，：“直接剪了，猫妈牌剪刀，中国驰名商标！”说完，他故作镇定把衣服扯下来，那滑稽的样子，逗得周围的同学哈哈大笑。
小说“天才”
一聊起小说，“四眼弟”可谓是同龄人中的“战斗机”，他不但看过海量的小说，讲起来也是滔滔不绝，什么《哈利波特》《鬼吹灯》之类，都是他的最爱。不仅如此，一时技痒的他还会动手创作，他经常会把他写的小说给我看，让我给他提意见。看着他这认真的样子，还真有点作家的风范。当然，这对他的学习有时也是有帮助的，他写的《童年趣事》在国内的作文比赛中还获得了一等奖呢！
漫画“天才”
他的漫画功力也十分深厚。素描课的作业是人物肖像画。交作业时，他像变魔术般地拿出一幅画着卡通人物——乔巴的肖像画。那逼真的形象，简直比漫画书上还要生动几分呢。他滔滔不绝地讲着昨晚画画的过程，还不忘模仿着画里乔巴的样子，惹得同学们也大笑起来。
这就是又会玩，又会写，又会画的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
包稚琦，我想对你说一声“谢谢”！这声“谢谢”在应该说的时候我没有说，不是我不想说，而是不好意思。
那是一个阳光明媚的星期二下午第一节课，而且是我特别喜欢语文课。老师让我们大声朗读课文《婵娥奔月》，有的同学一心一意地在读，有的却三心二意，滥竽充数。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的声音大得震耳欲聋，如万马奔腾。
接下来老师让我们小组分成三小组，每一小组两人互相读。结果包稚琦听出了我七八个错误，于是我就跟着她又读了一遍，改正了错误。接着我盯她读了一遍，只错了一个，她可真是我的榜样啊。我想在这时就对你说一声“谢谢”，可是我羞于启齿没有说出来。
过了一会儿，老师说“等一下默词，大家先准备一下。”于是我赶紧准备着又读了一遍，这时包稚琦又听出了我的一个错误，又帮我改正了。我又想对你说声“谢谢”，但我还是没有说出口。
这时，老师开始报默了。我默写好了交给包稚琦看，结果她看不懂就问老师，她真是为我的学习负责啊。这时我也想对你真诚地说声“谢谢”，最终我还是没有当面说出来。不是我不想说，而是我不太好意思当面对对你说。
我的同桌包稚琦就是这样一个学习好又爱帮助人的人。我欠你“三个谢谢”，今天我以作文的形式真诚地对你说出来：“包稚琦，谢谢你”！希望你能知道，我会让你做我的榜样，向你学习，让我们一起共同努力，好好学习！