关于“我的学生”作文7篇(我和我的学生作文范文)
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从今天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，背靠大山，春暖花开。
——题记
这本书名叫《普米森林》，是在逛书店时偶然一瞥，就此与它相遇。书中那些平凡的人们怀着对生活的美好与热爱，追求光明与希望的生活态度深深感染了我。
主人公米朵因一次莫名其妙的失明而被送到叔叔家疗养，化学药品的不起药效使她陷入无边的黑暗，她迷茫，却手足无措，没想到的是，在一个神秘的地方，一个属于大自然的世界--普米森林，她的双眼重新恢复了原来的澄澈，让她领悟了自然之美之力，也使她爱上大自然，学会远离喧嚣，随遇而安。
这本书中配有大量的插图，都是普米森林的景色，那水天一色，有大雁点缀，有阳光温柔，以这世界上最神奇的大自然为写作背景，给我与美妙的感受。每天遇到的趣事和景色，都会以照片的形式体现，还有以作者的亲身体验和感受为题材编写而成的小诗，体现出作者对生活美好的追求和享受。四季俱有，春雨，夏阳，秋叶，冬雪，无一不衬显那里的景色动人心弦，使人向往，那是一个光看看就能使你身临其境的地方，那里的一切都是纯洁不容玷污的，连人们都是淳朴的，热情而美好。当你在那里光顾，仔细观察，到处都有生命的迹象，哪怕有多微小，也有自己的一片天地，勤勤恳恳，辛勤劳作，享受快乐与收获，过着有意义的每一天。这大概是城市的人们期待的美妙生活方式，因为其实每个人心中都有一片普米森林。
这里还有悠闲的慢时光，使米朵的心从波涛汹涌而渐渐微波荡漾，使我也能不忘初心的迎接一个又一个的困难与坎坷。在这本书中，还书写了一个一个小动物们的故事。它们永远在为自己小小的梦想而努力，而奋斗，坚持不懈，勇往直前，这倒是使我应该向他们学习的持之以恒的精神。即使在这大千世界里，我们的存在，平凡得如一粒尘埃，我们也要活出自己的精彩，待到大功告成，梦想实现之时，回头看看，不枉我曾付出的汗水与辛劳。
这本书，讲述米朵的所见所闻，但其实更讲述了一份份淳朴的心灵，和一个个动人的风景，使我向往，使我陶醉，这大概就是在遇到困难时我内心深处的一股强大的力量，亦或是在我发呆放空时内心深处的那处柔软，触动着我的心灵，让我浮躁的心沉下来，让普遍的快节奏变得悠闲而缓慢，让我有时间去拓宽眼界，感知生活本味，享受岁月静好。
阳光洒在脸上，温暖来自心中。
——题记
古人云，积善成德，而神明自得，圣心备焉。中华民族自古以来就有乐善好施的传统美德。我就有一次这样的经历，让我感受到给予不仅是一种高贵的品德，更是一种来自心灵深处的快乐。
三年前的一次偶然的机会，我决定参加“一帮一”活动——去帮助四川地震中受灾的儿童。其实我一开始并不想参加，可后来在老师的号召下，想到一个个受灾儿童哭着嗓子喊妈妈的场景，想到一栋栋的教学楼轰然倒塌，孩子们是的露天学习的场景，我心动了，我买了一个崭新的书包，找到了平时我最喜爱看的几本书，通过活动方寄到了青海玉树受灾儿童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的来信到了我的手中。
他来自青海玉树一个小镇，一个名叫王义芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字迹，看起来却写得十分认真——“洪尧哥哥一家你们好，我终于有了新的书包了，你们寄来的书真好看，我看了很多遍，谢谢你们，请你们放心，我现在生活的很好，将来我一定报答你们，报答社会。”
读着这封充满感激之情的来信，我不由得感慨万分，同样是小孩，我得到的爱就像空气般，漫步四周，几乎感觉不到它的存在，依然衣来伸手饭来张口，我感到眼眶一阵湿润。
又是开学之际，我便寄去了一些文具，没想到几个月后又一封信寄到我的手中，当我得知他将书与文具分给受灾的弟弟妹妹时，我仿佛看到他与弟弟妹妹那开心的笑容。这是多么快乐的一件事啊，这时我头顶的天仿佛更蓝了，窗外的花儿仿佛更艳了，阳光更灿烂了。
“赠人玫瑰，手有余香”，相信吧，给予是一种智慧，能使我们结交朋友，得到永不褪色的友谊；给予是一种情操，能使我们的心灵纯洁无瑕；给予是一种情感的陶冶，能让精神得到升华；给予是一抹阳光，能让你虽身处寒冬却感受到春天的气息；给予是一种快乐！
请你捧出一片善心，与我一起快乐吧！
我的苦恼 我家原在东北，后来迁到莱州市三山岛街道的'吴一村。家里基本没有经济来源，依靠半亩多薄地打的粮食维持生活。在我很小的时候，爸就撒手去了。大哥送给人家做养子，二哥借钱买房欠了一屁股债，嫂子整天吵着闹离婚。妈今年也六十岁了，体弱多病（高血压、肾炎、神经衰弱、关节炎）。她身体稍微轻松一点就到地里忙活，或出去打几天工，然后就撑不住了，一躺好几天，有病也治不起啊。妈省吃俭用，从不乱花钱。家里每月电费从没超过两元，有时两个月才花两元伍角。二哥给妈的养老费，也都让我花了，这哪里是养老，分明是在养我嘛。家里有个小菜园，尽量不买菜吃，可妈又怕我嘴馋，种了几颗果树，省下了买水果的钱。妈每年都养几只兔子，等长大卖了好挣口醋钱。有时养了大半年，兔子好端端地死了。看到妈妈那么辛苦，我不敢乱花一分钱，每天只买一元钱的午饭，从不吃零食。我的衣服都是被人给的，其中有老师，同学。有时，哥给我买双鞋，妈就不高兴地说：“留着那钱能买多少笔和本啊？能在学校吃多少顿午饭啊？”学校每次收钱，我都感觉难以启齿，唉！什么时候我才能担负起这个家的重担，让妈不再操劳啊？去年收书钱和杂费时，妈借不到钱就坚决不让我上学了。唉！若是没有我，妈哪能这么累啊！当时正赶上妈的老病犯了，下不了床，我在家给妈做饭，伺候她。我打定注意——辍学打工（因为我在十一假期给人家剥玉米每天能挣到十元呢）。后来，是班主任老师苦口婆心的劝说并争取学校的贫困生补助，使我放弃辍学的念头，重返校园。然而，虽然我的学习成绩名列前茅，体育才能出类拔萃，可每当遥想未来，不仅黯然：我的未来在哪里？在哪里？
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着??然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
我到现在都还记得第一次读到这个故事时的感受，当时我的心头好似被什么东西一拧，而后就有一种想流眼泪的冲动。这个先天裂唇的孩子的命运无疑比一般正常孩子更多坎坷，更多痛苦，当她遭遇讥讽、嘲笑、冷眼时，内心也开始结冰，她的世界多么需要阳光，多么需要温暖。伦纳德老师没有像一般人一样嘲笑、摒弃这个可怜的渴望温暖的孩子，她用一种特殊的方式表达了对她的喜爱，她在“耳语测试”中很自然、很温柔地说了八个字：“我希望你是我女儿！”这一刻，这位胖胖的老师的确很美，的确温馨可爱，她就像慈爱的母亲，给了这个孩子最需要的阳光和温暖，抚慰了她受伤的、幼小的心灵。能遇上这样的老师，真是一种幸福。
谁在大树下看《中华上下五千年》，走近点瞧瞧，那不是我？
我长得非常可爱，有一双灵活的大眼睛，长长的睫毛，还有一张小巧的嘴巴。我的个性是大方，倔强，不服输。
我很爱看书，尤其爱看关于军事武器的书。有一天，我看《世界科学探索》，看得入了迷，从八点一直看到了十点，让我爱不释手。我偶尔也会恶作剧，有一次，我在别人的门上按了门铃，然后飞快地跑了，别人开了门，却看见外面没人。我喜欢玩电脑游戏，这很正常，大部分的孩子都喜欢玩电脑，连我也不例外。我最喜欢的游戏是《穿越火线》，《穿越火线》里面讲的是警察大战土匪，土匪虽然很狡猾，但正义还是战胜了邪恶。加上那些军事武器，我就更喜欢玩《穿越火线》了。
我的性格固执，明明做了却不承认。有一天，我上午明明打了电脑，妈妈问我有没有打电脑，我却说没有，到现在，我这个毛病还没改，希望我以后会改过来。
这就是我，你愿意跟我做朋友吗？
我叫小明，我最喜欢画画。现在我要开始画自己的画像了。
先画一对小眼睛，我觉得我的小眼睛是遗传我老爸的。这眼睛小到只有两个笔盖的宽度。虽然我眼睛小，但是视力并不差。有一次，我刚在玩手机的时候，抬头随意一看，就看见妈妈正从一百多米外向我走过来，我立马收好了手机。
我还有一对奇大无比的大耳朵，这是妈妈遗传给我的。有一次听见一只大蜜蜂嗡嗡叫，我用大耳朵一扇，立马将大蜜蜂扇跑了。我还可以听见五百米外的声音，那次我听见有撕包装袋的声音，我立马飞奔过去，果然弟弟正在偷吃我的巧克力。
哎哟!差点忘了我的足球大脑袋，和米小圈的一模一样，又圆又大。我也很爱看书，我有一个特别有趣的外号——“头脑笔记本”。有一次，弟弟问我：“龙卷风可以吹飞房子吗?”我的大脑袋一转，说：“能!”我还给他讲了约一千字的故事。
自画像还没有画完，妈妈就叫我去上课了。
我是一个有趣的小男孩，你想和我做朋友吗?
我有一个哥哥，他比我大3岁，说起他来，没有一个不对他竖起大拇指的，为此，我也感到骄傲、自豪！
在小学时，他第一次就考了个第一，让妈妈兴奋不已就对他多了几分爱怜与疼惜。此后，考第一名相当于他来说，就是普通得不能再普通的事了。成绩好，不代表“人品好”！他仗着爸爸妈妈对他的喜爱，多次与我“唇枪舌战”！
记得有一次，他打碎了妈妈最喜欢的青花瓷，竟活生生地赖在我的身上了：那天，是我同学的生日，同学邀请我去参加，我就去了，不过回来晚了。我刚回到家，就看见哥哥正小心翼翼地捡地上的青花瓷碎片。我弯了弯嘴角，这次，哥哥可要倒大霉了！我幸灾乐祸地说：“啊哦，青花瓷碎了？哥哥饿吗？妈妈回来一定会给您‘竹笋炒肉’的！哈哈，拜拜！”我背向他走上楼去，很是嘚瑟！妈妈回来后，竟莫名其妙地喊我下来“问罪”！我下来后，看到的就是这么一幕：妈妈生气地骂着，哥哥则满脸笑意。我心不由怔了一下，这是要诬赖人的节奏吗？果然，妈妈开口就问：“怎么弄碎的？”我狠狠地瞪了一下哥哥，明白了所以然……
不愧是“高材生”啊，三言两语就让别人转移视线。不过，我不由对他产生了一丝敬佩……