说明文作文6篇(作文的说明文)
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升入四年级,我来到了一个新教室,今天,我就给你介绍一下我的新教室。
我的教室长十米,宽八米,可以摆下七排桌椅,上课时,我们就坐在课桌前的椅子上学习、写字。教室正面的墙上有一块四平方米的黑板,老师上课时就在这块黑板上写字,教给我们知识。侧面的墙上有“妙笔生花展示台”、“我是体育小明星”、“我是数学小明星”,它们可以促进我们的学习,提高我们的成绩,如果有谁的作文写得特别棒,他的作文就会出现在“妙笔生花展示台”上;如果谁跳绳跳得又多又好,他的照片就会出现在“我是体育小明星”上;谁的数学学得最好,那么他在“我是数学小明星”上的小五星就会最多。
我的教室有五扇窗户,它们都比较大。学习的时候,如果热了,它们就可以让风跑到班里,给我们带来清凉。它们还能让病毒跑出去,把新鲜的空气放进来,让我们时刻都呼吸到新鲜的空气。我们班里有四十七名同学,我们每天都早早地来到学校,坐在明亮的教室里读书、上课、做作业,学习越越来越认真。我们教室里还有电脑,老师上课时,用它给我们放课件,有时还上网查资料,让我们了解更多的知识。我们班还有个图书角,中午休息时,同学们可以去借书,开阔我们的眼界。
我喜欢我们宽敞、明亮的教室。
本周末数学课开始进入圆的课程,老师规定同学们上课必需携带圆规。
一开始老师来一个考试,确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规,亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别,有一个顶端接着两支手臂,手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单,首先把圆规的针插在纸上,手捏着圆规最顶端,把圆规的双臂拉开至一定宽度,再以笔端向外画一圈。举例而言,如果想画一个半径五公分的圆,就把园规双臂调到五公分的长度,接着就可以画圆。但是,如果题目为直径八公分,就要把长度分为一半,变成半径四公分。
老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法,但同学们实际操作时,仍然碰到各式各样的问题,状况百出,有人抱怨对圆规不熟悉,更有人嫌弃自己的圆规不好用,一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束,满口牢骚的同学竟然说:「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句:「可是,圆规不是很难用吗?」那位同学很肯定地说:「没办法,我还是很喜欢呀!」
我觉得圆规是一种好用又有趣的工具,希望透过不段地练习,可以更加熟悉它。
我有一枚一分的硬币。它的形状是圆的,有一粒纽扣那么大,呈银白色。硬币的正面,两穗稻子把“壹分”和“广场”紧紧地围在中间,下方刻着"1991",这表示这枚硬币的发行时间是1991年。硬币的另一面是我们非常熟悉的中华人民共和国国徽。
这枚硬币仅有一毫米厚,很轻很轻。放在手里掂一掂。几乎感觉不到它的重量。有的同学说:“一分钱能派上什么用场?”可是我却不这样认为。如果我1天节约一毛钱,一年可以节约3、65元,就可以买一只“永生”牌钢笔,或者买一个帅气的文具盒了。我国有1、3亿的人口,如果每人每天节约一分钱,一年能节约4、7亿多元,就可以买19万台“金星”彩电,可以买桑塔纳轿车200多辆,可以造很多所全国一流的小学。你看,不算不知道,一算吓一跳吧?这个数字太惊人了!
亲爱的读者,你想到过这一分钱的作用吗?要为祖国建设增添力量,我们应不应该从我做起,从今天做起,从今天做起,从节约一分钱做起呢?
大家好!我是一台微波炉。我身长32cm,肚子的左侧有一排多功能按钮。我可是主人的烹饪小帮手哦!
我的身体虽然没有冰箱哥哥那么大,但是作用可比他多很多呢!主人常常把冷掉的肉啊,菜啊,放进我的肚子里加热,我还可以帮主人烤纸杯蛋糕等食品哟!
有一次啊,主人早上起来,要把面包加热。于是把我肚子外面的盖子打开,再把面包放进去,设置好了温度,时间。我就开始工作了,玻璃圆盘一圈一圈的转着,加热的小灯也亮了起来......过了几分钟,突然一股香味扑鼻而来,我往下面一看,原来是面包烤好了,咦?
主人怎么还没来取面包?我有点着急了,哎呀!我忘了旁边有铃铛弟弟呢!我赶紧碰了碰它。
“叮——当”主人听到了,取出香喷喷的面包,津津有味地吃起早餐来。
哟!忘了说了,我还有一个最重要的功能:可以煎蛋!我的头顶上有一个黑色的不锈钢圆盘,圆盘底下呢——就是我的肚子最上面,有用金属做的烘烤器。只要把鸡蛋打在不锈钢圆盘里,再把旋转按钮调到“上”,就可以开始煎鸡蛋了哦!
我既可以加热、烤蛋糕,又可以煎鸡蛋,这真是“早餐二重奏”呀!
听了我的介绍,是不是觉得我功能很多?随着科技的发展,我将会有更多的兄弟姐妹!
昨晚我做了一个奇妙的梦,让我知道了我们要爱护公共财物。
那是在一个夜深入静的夜晚,教室里一片寂静。桌子与凳子悄悄地开始了对话。
凳子弟弟说:“桌子哥哥,你说说咱主人对你咋样?”桌子哥哥难过地说:“唉!主人在我脸上乱写乱画,乱列算式,还拿小刀在我脸上乱刻自己的名字,直到现在,我的脸上还有伤痕呢!”凳子弟弟接着话再说:“我也一样啊!每天,主人做在我的背上,我就够难受的'了,可他还要弄得我‘嘎吱、嘎吱’响,上课时非得让我用两条腿站着,压得我背痛得直不起来呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄话被另一位桌子哥哥听见了,它带着同情的语气说:“你们俩真可怜啊!像我的主人,他非常爱护我,把我擦得又光又亮,上面的文具放得有条有理,从不在我脸上乱写乱画,你们两看我的主人好不好?”听到这里,桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羡慕的目光,说;“你的主人真好啊!唉!如果我们的主人也能像你的主人那样爱护我们,那该多好啊!”
天渐渐地亮了,教师里又恢复了平静,好像什么事也没发生过。
我们学校的教室里有一块黑板,老师每天留作业什么的,都都写在黑板上让我们抄。可我还是觉得这样太麻烦,也也很浪费时间。我们抄完以后要擦掉。下午值日的同学还要用湿抹布擦一遍又一遍,所以我想发明一个多功能黑板。
这种黑板外面用了一种很结实的金属做成的,里面是用原始森林里的一种发香味的草制成。而且还加有一种自动功能的机器。
它的形状是椭圆形的,周围有许多美丽的花纹。而且他的边上还有好几个按钮呢!有自动写、自动擦功能,有换颜色功能,还有自动洗功能等等。而且它们的形状也不同,有三角形的、有梯形的、有圆形的、还有正方形的。
我来告诉你们这些按钮的用处吧!自动写、自动擦就是只要你说一个字,它就能自动出现在黑板上。要是你想让它消失,它也可以自动没有。而且这个黑板还能变成别的颜色。它的做法很简单,你只要一按换颜色那个按钮,就会出现很多颜色,你随便点一个黄色那个黑板就会变成黄色的。自动洗也就是它能自己洗自己烘干。
我发明的这个动功能黑板有很多用处,也给老师和同学带来了方便,以后老师再也不用在黑板上写字再擦掉这样麻烦,值日的同学也不用把黑板擦一遍又一遍了。不过,我相信你们的发明创造回避我的更神奇,更有创意。