幼儿园采摘活动主持词共6篇(采摘节活动主持词)
下面是范文网小编收集的幼儿园采摘活动主持词共6篇(采摘节活动主持词)，供大家阅读。
草莓采摘活动主持词
尊敬的他山花园业主：
今天是星期天，是个大晴天，最高气温21度，最低气温9度，非常适合外出游玩，我们物业公司组织这次草莓采摘活动，意在“接近自然，返璞归真”，通过此次活动增进邻里沟通，构建和谐社区。
董家张而草莓酸甜可口，又有“牛奶草莓”的美称，亲自采摘即让您和家人享受采摘之乐，又可买到新鲜便宜的草莓，吃到亲自采摘的草莓，一定会让您回味无穷的！！！另外大棚内外有较大温差，请您及您的家人穿上合适的衣服并带上充足的水和食物，我们将按统计表每人发放纯净水一瓶，请您一定格外注意您家人及孩子的安全，保持环境卫生。
希望通过此次活动，大家多多沟通，为我们社区发展、为物业公司今后的工作献计献策，共同构建他山花园和谐小区。
最后，预祝此次“他山花园春季草莓欢乐采摘”活动，圆满成功。
For personal use only in study and research; not for
commercial use
2016年幼儿园采摘活动方案
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，我们组织幼儿进行“金秋采摘节”活动，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，同时宣传我们的幼儿园，提高我们幼儿园的形象，扩大影响力。
一、活动目的：
1、通过秋游采摘的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。
2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过采摘水果，感受到秋天是果实成熟的季节！
4、通过开展有趣的精彩瞬间拍照活动增进彼此间的情感交流。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础，使幼儿园内外都形成良好的氛围，促进家园共育。
二、活动准备：
1、幼儿穿Yojo秋装园服和马甲，舒适的运动鞋，背空书包。 2、教师穿Yojo秋季园服，黑色裤子，黑色鞋子，扎高马尾辫。
3、幼儿园园旗、照相机、医药箱等。
4、提前与采摘果园取得联系，商量、安排好所有的活动。（采摘内容、参观路线、）
5、联系出行车辆和出发路线。
6、幼儿餐点、垃圾袋、干湿纸巾等，注意保护环境卫生。
三、安全要求：
1、教师提前清点人数，带上全部幼儿家长的通讯录。
2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意孩子的穿着，提醒孩子当日别穿太厚。
3、为了保证健康，采摘时不可以随意品尝，没经过清洗的水果不卫生，采摘时家长要负责照顾好幼儿，注意脚下，防止摔伤，磕伤。
4、采摘过程中，注意环保，请不要破坏果园原貌，保持果园内清洁环境，家长要及时提醒孩子，教育孩子一定珍惜果农的劳动成果，让孩子学会尊重身边的劳动者，遵守规则，大方懂事。
5、带队注意安全，请不要把零食带入果园。请把背包背在身上，按照果园的相关规定进行采摘活动。
6、集体活动需要大家的配合，请遵守活动时间，听从园长和本班老师的安排，锻炼孩子听指挥行动，采摘时孩子必须在家长或老师的身边，在果园内不能乱跑，不能脱离家长或教师的视线范围，以免发生危险。
四、活动流程：
1、全体采摘人员统一乘车前往采摘果园。
2、工作人员向幼儿介绍所采果实的相关知识及采摘注意事项，教师将幼儿和家长进行分组后方可采摘果实。
3、快乐采摘，留影精彩瞬间，还可以在郊外收集秋天的美丽树叶，回家亲子制作树叶画。
4、幼儿加餐，休息时间。
5、亲子游戏：（如果时间充足可进行亲子游戏，或参观果园等活动）
① 大脚小脚对对碰：
准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。
② 推小车：
准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。
③ 小蜗牛爬爬爬：
准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。
6、所有采摘人员大合影，幼儿分班拍合影。 7、清点人数，准备返程。
五、活动后续：
1、收集家长和老师的拍摄作品，在园内进行展示。
2、将精彩瞬间制作成宣传片，对外宣传，为幼儿园扩大影响力。 3、图文并茂地将此次活动进行整理留存档案。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
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以下无正文
幼儿园采摘活动策划方案
摘草莓即采摘草莓，是适合各类人群玩耍的休闲采摘活动。不管你住在哪里，都可以就近找个草莓基地。沿途还有众多农家乐及旅游景点。现在，就来看看以下三篇关于幼儿园采摘活动策划方案的文章吧!
幼儿园采摘活动策划方案 设计意图：
在生活质量飞速提高的今天，野菜已越来越多地出现在饭桌上，成为首屈一指的绿色蔬菜。我认为有必要让幼儿认识一些野菜，更多地了解自己家乡的特色，进而萌发幼儿爱家乡的情感。
活动目标：
1.引导幼儿认识当地最常见的两种野菜。
2.让幼儿学习采摘这两种野菜，体验劳动的辛苦和快乐。 3.教育幼儿注意安全，学会正确使用采摘野菜的工具。 活动准备：
1.与当地农民联系，选择长有这两种野菜的地方。
2.准备采摘野菜的工具，人手一只装野菜的小篮，人手一把小铲或一把小剪刀。
3.与家长联系，为幼儿准备一双轻便的鞋和一顶太阳帽。 4.自编一首挖野菜的歌。
5.马兰头、枸杞头各一盘(已做成的菜)。 活动地点：幼儿园室内 幼儿园附近的农田。 活动过程：
1.出示两道野菜品尝。通过品尝引起幼儿兴趣，激发幼儿挖野菜的愿望。(室内) (1)提问：你们在家有没有吃过?知道这两种菜的名称吗?你们知道这两种菜长在哪里?是什么样的吗?(丰富词汇：野菜) (2)小朋友们都很想知道，现在老师就带你们去寻找这两种野菜。 2.组织幼儿到目的地认识野菜、采摘野菜。 (1)向幼儿交待途中的注意事项。 (2)组织幼儿到目的地。
(3)别认识这两种野菜，观察了解这两种野菜的生长特征。 a.认识马兰头：请幼儿在地里找出马兰头，引导幼儿观察(看看、摸摸、闻闻)。
b.认识枸杞头(方法同a),让幼儿知道枸杞头的特征、颜色和形状。
c.幼儿学习采摘野菜，体验劳动的辛苦与喜悦
(4)观察老师采摘这两种野菜，学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法。
(5)教师指导幼儿采摘野菜，巡视观察幼儿采摘野菜的方法以及观察幼儿采摘的是不是这两种野菜。
3.集中幼儿和幼儿采摘的野菜。
(1)让幼儿把各自采摘的野菜分类放好，集中起来，体验劳动的成果。
(2)韵律活动。改编摘果子律动为采摘野菜律动。 幼儿自编动作，边唱边跳，把自己的高兴心情表现出来。 (3)小结：小朋友们真能干，采摘了这么多野菜，现在我们把这些新鲜的野菜拿到幼儿园，一起来把这些野菜做成可口的菜。
幼儿园采摘活动方案大全 一、设计思路：
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间：
20xx年x月x日(星期六)上午9:00 三、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 四、活动地点： xxx草莓园 五、参加人员：
报名参加社会实践活动的幼儿和家长 六、活动流程：
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。 3、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。 4、集合返回，全程结束。
幼儿园采摘活动方案 一、活动时间：
20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00 二、活动目的：
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
三、活动地点：
淄博市开发区草莓种植基地 四、参加人员：
小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决 五、活动时间安排： (一)8：30 小朋友从家中出发
(二)9：00 在开发区草莓种植园门口集体集合
(三)9：50 摘草莓活动开始(家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。) (四)10：00 送草莓(宝宝对妈妈说\"妈妈，我爱您!祝妈妈节日快乐!\"，请妈妈吃自己采摘的草莓) (五)10:20全体人员大合影
(六)11：30 集合各自上车返回，全程结束。 六、本次活动费用预算：
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
(一)此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动; (二)整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动; (三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋; (四)教师准备工作：带好全班小朋友的名卡，携带适量创可贴、碘酒、药棉等外用药，老师负责拍摄照片或录像; (五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等; (六)如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。 温馨提示：
1、\"安全\"是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育(不随意离开大人、不做危险的事情)，活动中家长和宝宝们都要安全自护哦! 2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦! 4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。 5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝! 7、打听了价格大概是25--35元一斤(各家庭自费)，请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安! 策划书
2016年幼儿园采摘活动方案
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，我们组织幼儿进行“金秋采摘节”活动，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，同时宣传我们的幼儿园，提高我们幼儿园的形象，扩大影响力。
一、活动目的：
1、通过秋游采摘的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。
2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过采摘水果，感受到秋天是果实成熟的季节！
4、通过开展有趣的精彩瞬间拍照活动增进彼此间的情感交流。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础，使幼儿园内外都形成良好的氛围，促进家园共育。
二、活动准备：
1、幼儿穿Yojo秋装园服和马甲，舒适的运动鞋，背空书包。
2、教师穿Yojo秋季园服，黑色裤子，黑色鞋子，扎高马尾辫。
3、幼儿园园旗、照相机、医药箱等。
4、提前与采摘果园取得联系，商量、安排好所有的活动。（采摘内容、参观路线、）
5、联系出行车辆和出发路线。
6、幼儿餐点、垃圾袋、干湿纸巾等，注意保护环境卫生。
三、安全要求：
1、教师提前清点人数，带上全部幼儿家长的通讯录。
2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意孩子的穿着，提醒孩子当日别穿太厚。
3、为了保证健康，采摘时不可以随意品尝，没经过清洗的水果不卫生，采摘时家长要负责照顾好幼儿，注意脚下，防止摔伤，磕伤。
4、采摘过程中，注意环保，请不要破坏果园原貌，保持果园内清洁环境，家长要及时提醒孩子，教育孩子一定珍惜果农的劳动成果，让孩子学会尊重身边的劳动者，遵守规则，大方懂事。
5、带队注意安全，请不要把零食带入果园。请把背包背在身上，按照果园的相关规定进行采摘活动。
6、集体活动需要大家的配合，请遵守活动时间，听从园长和本班老师的安排，锻炼孩子听指挥行动，采摘时孩子必须在家长或老师的身边，在果园内不能乱跑，不能脱离家长或教师的视线范围，以免发生危险。
四、活动流程：
1、全体采摘人员统一乘车前往采摘果园。
2、工作人员向幼儿介绍所采果实的相关知识及采摘注意事项，教师将幼儿和家长进行分组后方可采摘果实。
3、快乐采摘，留影精彩瞬间，还可以在郊外收集秋天的美丽树叶，回家亲子制作树叶画。
4、幼儿加餐，休息时间。
5、亲子游戏：（如果时间充足可进行亲子游戏，或参观果园等活动）
① 大脚小脚对对碰：
准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。
② 推小车：
准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。
③ 小蜗牛爬爬爬：
准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。
6、所有采摘人员大合影，幼儿分班拍合影。
7、清点人数，准备返程。
五、活动后续：
1、收集家长和老师的拍摄作品，在园内进行展示。
2、将精彩瞬间制作成宣传片，对外宣传，为幼儿园扩大影响力。
3、图文并茂地将此次活动进行整理留存档案。
幼儿园采摘活动方案
一、设计思路: 为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进幼儿园种植园感受丰收的乐趣。我班组织一次采摘园社会实践活动。 二、活动时间: 2017年7月24日 三、活动目标: 1、让幼儿在与大自然的接触中感受秋天的季节特征。 2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 四、活动地点: 幼儿园种植园 五、参加人员: 报名参加社会实践活动的幼儿和家长 六、活动流程: 1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。 2、采摘活动开始
老师向幼儿介绍植物的知识，指导幼儿采摘熟透的果实。 3、集合返回，全程结束。
李家寨小学与文林路小学结对子交流学习活动
主
持
词
田野里果树已是果实累累喜讯满满,红彤彤柿子挂灯笼，沉甸甸桔子竞个头，鲜艳艳石榴咧开嘴，植物园内闪亮亮枣子缀满枝……这一切都在向我们宣告这个秋季丰收在望，秋天的硕果等你来摘！今天，我们很荣幸的迎来了文林路小学的老师和学生，首先，请允许我代表李家寨小学的全体师生向你们的到来表示欢迎！下面我宣布采摘柿子活动现在开始。
第一项：宣读采摘柿子活动规则。
（一）活动目的：
1.学生亲自采摘柿子，掌握采摘方法；品尝果实的甜美，感受秋日丰收的喜悦。
2.借采摘让学生真正体验到劳动和实践的快乐和成功的喜悦，同时培养学生的团队合作精神。
（二）活动对象：两校结对子的全体师生。
（三）活动时间：10月18日
(四) 活动步骤：
1、采摘规则：以年级为单位各分3个小组，每组10人（男生6人女生4人）进行采摘比赛，各组分工要明确。采摘时，各小组听发令员口令后出发，一人在教师的帮扶下轮流到园地采摘，每次采摘3个，超出按三个计算。然后回到起点放在指定位置，计时20分钟，柿子要求完整不破碎，采摘柿子多的小组获胜。
2、采摘活动各环节要求：和同学相互配合认真采摘、轻采轻放，采摘过成中一定要注意安全。
3、自备相机的同学用手中的相机记录采摘活动中最具感染力的人和事，捕捉采摘活动中最动人、最难忘的瞬间。活动后，同学们把活动过程中看到的、听到的、想到的内容以日记的形式写下来或画下来。
第二项：比赛开始。 第三项：清点比赛结果。 第四项：宣布比赛结果。 第五项：奖励获奖小组。
同学们，今天的活动给我们带来了思想与学习上的交流，同时也将欢乐带给了手拉手的伙伴。希望我们同学们珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的长处和优点。希望我们两校的手越拉越紧，友谊越来越深厚！
最后祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！