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【实用】小学写景作文汇编9篇(写景)

2022-01-27 19:33:00综合

【实用】小学写景作文汇编9篇(写景)

【实用】小学写景作文汇编9篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学写景作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写景作文 篇1

  转眼间,春夏过去,剩下金黄色的秋天。蝴蝶在一处处散播秋的消息。在大街小巷中,在农民的稻田中,在蔚蓝的天空中,无部显示着秋的降临。

  在那一个拐角处,一棵大大的榕树俯视着这一些匆匆忙忙的人们。秋风一吹,榕树叶子在树枝上摇摇欲坠。经过秋的洗礼,绿宝石般的叶子,变得金黄。轻轻地从树上飘落,仿佛是一只只的枯叶蝶在翩翩起舞。又一阵风吹过,还未落地的叶子被一点点吹起,被吹到高空中,开始了它的旅行。

  我轻轻拾起一片叶子,上面有许多一小点一小点的小黄点,分布的十分均匀,及使重合在一起,也是巧妙的融合在一起。叶子上有数不尽的的。

小学写景作文 篇2

  仙 海每当妈妈说仙海,我就会冷不丁的插一句“我知道,仙海就在蓬莱仙岛、、、、、、”但很快从妈妈的微笑中,我感到妈妈说的仙海不是我去过的“八仙渡海”的地方。这让我对妈妈说的仙海充满了好奇和向往;仙海的岸边也有铁拐李和张国老?也有驼着八仙破浪过海的大葫芦?带着猜想和疑问,我盼到了可去探究仙海的礼拜天。背着海蓝色小背包,在妈妈的带领下,约了同学一起,去我盼望已久的仙海。我渴望再看见海,看见因海才有的银色沙滩、和海浪一波又一波滚滚而来,然后轻轻抚平沙滩上、人们深凹的脚印。

  就像妈妈哼着催眠曲,用手轻拍我睡觉一样。我记忆中的海,那么宽阔和广大,我用眼看,用心体会,却怎么也猜不透海的博大。我想象着,不觉已经来到仙海。我眼前的仙海原来是这样的!没有宽阔的海岸线,没有一望无边的蔚蓝,没有高高隆起好像向我涌来的巨浪,没有留不住脚印的银色沙滩, 也没有白色的帆船。仙海是被重重山峦包裹着的人造湖,在翠绿的山峦之间,呈不规则的半椭圆状摆在我眼前,,无比安静。我此前激动的心情顿时冷了下来,这就是仙海啊!既然来了,还是想围绕仙海找到我见过的大海影子。走完一段两边栽满银杉树的石板路,下到湖畔,用租来的自行车代步。从码头开始,沿湖岸曲曲折折的水泥小道,朝翠绿深处而去。站在高处远眺,山立在仙海中,水隐在绿叶间。

  突然,一艘快艇呜呜吼叫而来,划破静静的水面,风似的冲入山林掩映的仙海远处。吵醒了正在水面酣睡的树影,伸着懒腰,扭着身段。由鸟鸣陪伴着,在苍翠间穿行,我们来到仙海大坝,在大坝约束下,水温润而含情。站在围造仙海的坝上,我朦胧记起,渤海弯臂膀中的蓬莱仙海,有八仙踩着沙滩,趟着滔滔巨浪渡海而去的故事,固然让我思绪飞扬。而我眼前的仙海,详和、安静、典雅而柔美。我们来仙海之前的好奇,此时已由对大海博大的向往,开始转变为对眼前仙海的探究。仙海并不大,也不是海。步行3小时可绕海一周。山包围着海,海就像摇篮的底部。在绿树掩藏之中,时而有白鹭扑腾腾从水面飞起;这就是仙海。是的,我没能够再次感受到大海的波涛,以及一望无边的蔚蓝海面上飞翔的海欧。但我看见了仙海不同于大海的美,是温柔和朴实。这美如同母乳滋养了儿女一样,润养着十里八乡的万亩良田,如同露汁润育着山丘的绿树成荫。我终于知道,仙海不是海,也没有仙,但仙海比有仙的海还要美丽。

小学写景作文 篇3

  还记得那是一个夏日的黄昏,我来到了香山脚下的一个小湖旁。那小湖太美了,所以那里的每一个“镜头”我都尽收眼底,至今仍难以忘怀。

  清风习习而来,轻轻地抚摸着我的脸,带来阵阵湖水的清香。循着这清香,穿过被密密层层的树林掩映着的一条蜿蜒小路,我们来到了小湖前。这时,太阳还没有落山,抬头望去,天瓦蓝瓦蓝的,一朵白云在天空飘荡,真是美不胜收。湖旁是万丈高山,山上的树木层峦叠翠,一排排像士兵一样耸立在那里。山下便是那美丽的湖了。湖水本来是翠绿的,但是蓝天的倒影把翠湖染成了蓝色。此时此刻,天也是蓝的,水也是蓝的,整个世界仿佛变成了蓝色的世界,让人心旷神怡。山呢,也倒映在水中,远远望去,分不出哪里是山,哪里是水,只见蓝色世界中生出一片绿色,显得生机勃勃。湖旁边还有一座小桥,桥上有游人在嬉闹,不时发出欢笑声;还有一些老人,在桥头散步,不时发出谈天的声音。此情此景,难道不像是人间仙境吗?

  天色渐渐晚了,游人也都离去了。这时,虽然山和天还融在水中,但是四周变得宁静起来,很静,周围一点儿声音也没有。我不忍心打破这宁静的空间,只是静静地凝视着湖中那几只“天鹅”。它们虽然不是真的,但却和真的一样有活力。看这只,它正要腾空而起展翅飞翔呢!再看那只,好像要展示自己的风采,它展着翅,高高地仰着头;还有一只,却很安静,它既不展翅飞翔,也不展示自己,而是在静静地梳理自己的羽毛,我却更喜欢它!

  是回家的时候了。我回头看看那羊肠小道,那高山绿水,依依不舍地轻声说道:“再见了!美丽的翠湖!”是啊!我们生活在喧闹的城市中,有时能欣赏静的魅力,实在是令人兴奋:我们在城市见惯了车水马龙,有时享受一下高山绿水,真是令人舒畅。大自然真美啊!翠湖晚景真美啊!

小学写景作文 篇4

  我爱晚霞,我尤其爱着乡下的晚霞,那情景能使我一生难忘,不,应该说成永世难忘。 乡下的晚霞美极了,傍晚,天蓝蓝的,天空上飘着几朵白云。渐渐地,天色暗了下来,太阳公公看月亮婆婆要登台演出了,连忙羞红了脸,耀眼的阳光变得暗淡而富有诗意。再深一点后,云朵听到太阳公公的旨意,纷纷变成了淡淡的长丝带飘在空中,我仿佛也变成了一朵云,那云软软的,有黄的,也有红的,还有少部分是紫色的呢!我脚下软绵绵的,陶醉在那绵延起伏的晚霞之中,。河面上,红红的太阳倒映在水中,像一面镜子。一条渔船划过来,镜子突然“碎”了!渔船过去,“镜子”又被水姑娘重新拼接起来,美丽极了! 太阳公公要落山了,现在,他正等待着月亮婆婆发来的信号——黑夜、星星和人们的打鼾声,等到黎明,他将重新探出头来,给人们带来美好的曙光。 啊,我爱晚霞!

小学写景作文 篇5

  游 小 园今天,我到附近广场的小花园去玩。踏进花园,第一眼就看到了一棵青翠的柳树。纤细的柳枝垂到了下面小池上。一阵春风吹过,柳枝飘扬,像一位美丽的姑娘梳起了秀发。柳树上,几只百灵鸟正唱着春之赞歌。柳树下,是一个清澈见底的小池。小池上,几只鸭子正欢快地嬉戏。时而扑打水面,溅起一串串晶莹的水花;时而叫几声“嘎嘎嘎”来表达心中的快乐。正所谓“春江水暖鸭先知”呀。

  小池旁,是几棵桃树和梨树,都开满了花儿。远远望去,好像几朵云,这些云红的似霞,白的似雪,好看极了。桃树对面,是一株开得正旺的杏树。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙。阳光下,就像几座喷花的飞泉。杏树前,是一丛丛迎春花。金黄金黄的,开得那么烂漫!仿佛太阳把它金色的光辉,全都洒向了迎春。突然传来了“叽叽”的叫声,原来是可爱的小燕子来这里搭窝筑巢了。多么美丽的小园春景呀!

小学写景作文 篇6

  今天是个阳光明媚的日子,学校组织大家去秋游,这次我们的目的地是园博园。

  同学们早早地来到了学校,大家都很兴奋,七嘴八舌地谈论着今天要观看的风景。就这样,我们带着喜悦的心情上了大巴,一路欢歌笑语地来到了园博园。

  下了车,我们排着整齐的对伍往前走,我们看到了金黄色的太阳花,秋风吹来,太阳花点点头好像在向我们说:“欢迎你们的到来,请你们到美丽的花馆去参观吧。”

  我们在老师的带领下来到开满五颜六色蝴蝶兰花的花馆,有橙色的,粉色的,白色的,黄色的,还有紫色的,十分的美丽。它们互相簇拥,争奇夺艳,绽放着各自的风采。惹得我弯下腰闻了闻,真香呀!

  走着走着,我被一株开着紫色、黄色的蝴蝶兰吸引住了,它像开屏的孔雀站在那里,漂亮极了,我们忍不住和它合了影,我给这株蝴蝶兰取了名叫“孔雀开屏”。

  参观完后,我们围成一圈,分享着各自带来的美味零食,大家吃得津津有味。

  时间过得真快,我们要去坐大巴准备回去,沿路还看到了一些建筑物,有“地球的一半”,洁白的白塔,螃蟹的指示牌,狮子喷泉。

  真是有趣的一天,我们依依不舍地离开了美丽的园博园。

小学写景作文 篇7

  1、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。

  2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好

  而幸福的。

  3、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

  4、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

  5、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

  6、XX同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

  7、××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人

  应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

  8、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

  9、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

  10、她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

  11. 无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。

  构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  12.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  13. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  14. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  15. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  18. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世

  事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  21.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  22. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  25.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网

  26. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

小学写景作文 篇8

  我开始满世界寻找最美的风景。

  电视中正在播新闻——一名女大学生为救他人而被一辆横冲而来的小汽车撞倒,这是一幅颜色鲜艳的油画,但在我心中并不是最美的风景。

  我坐上了一辆公共汽车。

  车上,人们自愿给带小孩的乘客让座;车窗外,一个青年正扶一位老人过马路,这文明自然的表现,构成了一幅平淡无奇而又值得人们多加品味的素描,但这不是最美的风景。

  车到站了,我下了车,走在大街上。

  群工人正在烈日下,为了城市的建设而挥汗如雨地工作,他们干得热火朝天的身姿和那飞舞的汗水构成了一幅让人振奋的抽象画,但这也不是最美的风景。

  而当我经过一家书店时,我确信我看见了最美的风景,那是一幅简单的画面——一对刚从书店出来的母女,小女孩扯着妈妈的衣角,好奇的指着新买的图书问这问那,她的母亲微笑着耐心的给小女孩一一讲解。

  那对母女无论贫穷或富贵,健康或病痛,权高势广或地位卑微,都是最美的风景——母亲对子女的爱,永远是这世间最美的风景。

小学写景作文 篇9

  我早就听说过:“上有天堂,下有苏杭”这句话,今年暑假,我和爸爸妈妈一起去了人间天堂——杭州西湖。

  那天,我们乘车来到西湖边,首先引入眼帘的是那大片大片的荷塘,碧绿的荷叶铺满了整个湖面,荷叶中到处是亭亭玉立的荷花,那可真是“接天莲叶无穷碧,映是荷花别样红”啊!荷叶下西湖的水真清啊,清得能看见湖底所有的东西,成群的鱼儿在水中快乐的游来游去;西湖的水真静啊,静得像一面大镜子,水面没有一点波纹;西湖的水真深啊,深得连一根竹竿插进去都会淹没。看完西湖的水,我们乘船去“花港观鱼公园”,路过了“三潭映月”“断桥残雪”“音乐喷泉”还看到了法海关许仙的雷峰塔呢。到了花港观鱼公园,那堤边的垂柳倒映在水中,仿佛是少女梳理头发的秀丽倩影,清风习习吹动着柳姑娘油亮的长发丝轻轻地划动着水面,波光粼粼让人看了不禁感觉有些醉了。我不禁想起苏轼的《饮湖上初晴雨后》:“水波潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  漫步在西湖边,欣赏着西湖边远近的景物,就像置身于一座绚丽的宫殿,更像是走进了一幅美丽的.画卷。让人留念忘返。长大后我一定要和他人一起把西湖建设的更加绚丽灿烂。