小学教师自我鉴定转正

　　【前言】下面是会员“gujiekong”收集的小学教师自我鉴定转正，以供参阅。

　　我觉得我非常幸运。在xx镇第三小学，工作人员都非常友善，他们已经成为了我的良师益友。在我的实习期间，我经常与他们交谈，他们教授了我许多关于做人做事的原则，包括在教育工作和生活中。我非常感激他们。

　　从XX年2月28日至4月13日，我在xx镇第三小学实习了45天，上了64节课。虽然我以前是学生，但是这次我以老师的身份进入了校园，让所有学生都感到非常兴奋、紧张。在我的实习期间，我主要的任务是听原任老师的信息技术课，以及承担好自己的教学任务。虽然我没有跟班做班主任，但是我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。

　　在听课时，我坐在后排聆听原任老师的讲课内容。这种听课与以前的经历不同，我不是为了学习老师所讲的知识，而是要学习如何讲课、如何传授知识、如何控制课堂时间，在信息技术课上更是如此。这种课程要求学生自己操作，需要控制整个教学过程，这对于我来说是一项严峻的挑战。因此，我需要学习很多不同的技能。

　　在授课时，我要注重创造快乐的学习氛围，而不仅仅是营造活跃的课堂气氛。为此，我要从教学内容中找到学生的兴趣点，并做好充分的课前准备。然而，这些都只是事前准备。当我第一次面对整个班级的小朋友授课时，我非常紧张。但是，在原任老师的帮助下，我的课变得越来越好。我的驾驭能力也随之提高，能够良好地控制授课时间，适时地调动学生的积极性，使课堂气氛更加活跃。此外，我也能够完全掌控课堂纪律。然而，成为一名优秀的老师需要我们在教学方法、授课形式等方面不断突破自我。

　　在这片纯净的土地上，我感受到了成为一名老师的自豪感！