精选暑假学习心得体会3篇(暑假心得感悟和体会)
下面是范文网小编整理的精选暑假学习心得体会3篇(暑假心得感悟和体会)，欢迎参阅。
暑期研修今日已经到了第六天了，回顾几天来的学习生活，内心觉得十分充实，时间飞快，收获颇多。经过几天来的学习，自我觉得既有教学理论上的提高，也有与各位同行在教学实践上的共鸣，其中我觉得收获最大的就是在教学一线的几位优秀教师示范课，对我震憾最大，课堂教学真是没有止境!
崇媛教师的课制定的教学目标合理有效，切合实际，比较实用，可操作性强，重难点很明确;入很有吸引力，学生比较感兴趣，学生的活力被迅速点燃;整节谭设计了三大板块，课堂脉络条理清晰。学手段多种多样，教学理念先进，除了运用多媒体外，还采取了课本剧、分组讨论等形式。使这节课呈现的多姿多彩。杜毅教师与崇教师上的是同一节课，属于同课异构，他的这节课给我留下的最深刻印象是教学目标的制定十分详细，真正体现了教学目标的三维性。
除了以上两位教师的课给我留下深刻印象外，还有下头的两位教师：于庆华教师与金梅教师。这两位教师的课都十分高效，值得我们去学习。一是他们的设计都构成了几个板块，教学过程条理分明。二是充分体现了教为主导，学为主体的新的教学理念。各有千秋。三是对教材的挖掘都比较深刻，注重培养学生的本事。
另外还有两位高中教师的历史课也十分值得关注，他们的课异常注重学生理解本事的培养，历史素养的提高，而初中还是比较侧重课本知识的把握，在这一点我认为初三教师的课应当向高中教师学习，教学中也要关注学生本事的培养。
总之，经过几天来的学习，自我的教学观念发生了很大改变，对新的教学方法、新的教学模式有了更深的认识，研修还没有结束，今后要继续努力，善始善终地完成这次研修任务。
今年暑假，我参加了“河北省中小学教师集中培训”，之后有参加了为期70天的网络培训真是受益匪浅。培训资料不仅仅丰富全面，并且十分细致。从小学教师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案，平时教师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业，根本无暇抽出时间进行全面的培训，所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!
关于语文方面收获也是颇丰。语文课如何备课似乎是老生常谈，可细细追问起来，真得是不能说出子丑寅卯来。听了张教师的讲座，我一时还不能消化，把文字材料下载后又细细的阅读起来，认真的理解着语文教师“走进文本”的四次对话。渐渐地，语文课如何备课在我的头脑中明晰起来，我觉得这个过程也是我与这篇学习材料进行“对话”的一个过程。
语文教师如何走进文本这篇学习材料为我们指明了方向，要经历一个四次对话的过程。即与文本的文字对话;与文本的作者对话;与编者对话;与“经验中的学生”对话。每一片文本我们都扎扎实实的经历一个这样对话的过程，就是从各各方面深入挖掘的一个过程。我们常说钻研教材，备学生，何为“钻”何为“备”呢我想在教师的讲座中就给我们做了十分详细的解释。
联系自我的教学实际，其中第四个对话，与“经验中的学生”对话，往往是被自我所乎视的。“经验中的学生”指的是教师所了解的学生的学习实际本事水平、经验、知识和情感思想实际。我想这个对话的过程也就是教师一个充分的课堂预设的过程。可是往往我们经历了前面三次的对话进行了很多的铺垫深入理解文本的过程之后，却不知如何把这些理解，感受潜移默化的融入我们的教学中去。也就是课堂中的教学目标的落实成了最大的困难。在教师的讲座中提到“学生该经历怎样的过程运用怎样的方法呢这时，教师就要回忆自我走进文本的时候，是经历了怎样的过程，运用了怎样的方法。教师自我经历的过程、运用的方法中是蕴含了一些科学的阅读规律的。成人阅读与学生阅读的区别，主要在于知识经验、情感思想和本事实际。预测学生可能遇到的困难，其实就是确定哪些资料需要学生读懂、体会、感受，可是因为只是经验的欠缺、本事的欠缺而不能读懂、不能体会、不能感受。这样，我们就会思考：我们能够为学生供给什么，我们能够引导学生们补足什么、在阅读的时候，该给予怎样的方法的指点，该创设怎样的情境引发学生强烈的阅读期待，指点学生建立怎样的联系从而产生跟作者的共鸣。”读了这段文字，让我觉得语文教学要到达一个境
界，教师就应当在这上头好好的下功夫了。教师的口若悬河、强牵附会的贴标签、亦或是品德课式的思想教育，那怎样会有学生的共鸣呢
要想成为一名合格的教师，就应当具有强烈的工作职责感，仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良习惯。比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自我的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有职责感还不够，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的要求，也是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着进取、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。
培训即将结束，培训之初因耽误假期而满腹牢骚，现已荡然无存，培训中的所有收获，将结合日后的实际运用到自我工作中去。我们从教之路任重而道远，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”。
暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最趣味的还是在游泳池学游泳的那件事。
记得八月十几号那天，不会游泳的我，一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了，就高兴得不得了。一放学，我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈，妈妈一听，就说：“好吧!明天你爸爸和我就带你去。”
第二天上午，我们换好衣服，带好用的东西就来到了游泳池。哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不会游泳的人，要是不细心掉进深水里，那肯定就要完蛋了!
我先做好热身运动，戴上潜水镜、穿上游泳衣，之后学习游泳。碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖，最终到了我的腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又说：“两腿使劲往后蹬，双手向两边划……”，我不一会儿就会游一点了。爸爸见我提高快，就想开个玩笑，把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去，一连呛了几口水。才站得起来，只是觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么东西给堵住了，十分难受。
我在爸爸的帮忙下，我于最终学会了游泳，可是一分钟我才能游十几米，看来游泳可真难啊!