解剖学教学心得体会共3篇 学完解剖学的心得
下面是范文网小编整理的解剖学教学心得体会共3篇 学完解剖学的心得，以供参考。
解剖学基础的教学探索
——柳乃康
初次任教，经验不足，条件限制，让我这个初出茅庐的毕业生手足无措。在这三个月的任教过程中，感到压力很大，没有接受任何培训就走马上任，还担当班主任，不知道教学大纲，不知道备课是怎么回事，更不知道怎样写教案、上好一堂课、布置和批阅作业。在自己浅薄的学习经历和实习经验下，勉强接手了这份工作，在这短暂的时间里，逐渐进入了状态。
解剖学基础是一门重要的医学基础学科，是每一位医学生构筑医学知识体系的奠基石。由于本校的学生主要由初中毕业升学而来，普遍年龄偏小，接受能力有限，生源素质也不理想，而且新生入学接触的第一门医学科目就是解剖学基础，它包含了组织学和胚胎学，人体解剖三大块，内容繁多枯燥，名词生僻难懂等，这些因素给中专解剖学教学工作带来一定困难，使课堂教学效果和学生学习效果往往不理想，久而久之学生就会对解剖学这门课程产生厌学情绪，进而影响教学质量。为此，我迫切地感到需要改变这种现状，提高课堂效果，改变教学模式，来适应逐渐提升的社会环境。在以前的专业学习基础和近三个月的教学锻炼上，要不断摸索在现有条件下就如何提高解剖学基础课堂教学效果，在此我借鉴了别人的经验并提出了一些自己的看法。
1、积极改进或创新教学方法
对解剖学基础而言，要提高课堂教学效果，就应该让学生感兴趣，
易理解，好记忆。传统的照本宣科的教学方法对于喜新喜奇，接受能力有限的学生来说，会很快失去吸引力。只有不断改进或创新教学方法，才能持久地吸引学生的注意力。如下几种教学方法值得借鉴：
（1）以问题为中心的教学方法：即教师在讲课时尽量抓住机会，多设置启发式问题，促使学生带着问题积极思考和讨论，以调动学生思考和探索问题的积极性，既激发学生的思维潜能，更有利于学生理解和记忆。比如在介绍“解剖学姿势”时，可以先设置提问，如“什么是上下和前后”、“它跟军姿有什么区别？”等等，经过学生讨论、对比演示和比较后，再引出“人体解剖学姿势”，学生释然，记忆深刻，教师也达到教学目的。
（2）帮助学生建立解剖学“框架体系”。众所周知，现在盖商品房都采用“框架结构”，不仅抗震能力强，而且各层楼之间干扰小，有利于按居住者不同的需求进行装修使用。那么，在解剖学教学初期，不妨先给学生建立起解剖学的“框架结构”。比如有的系统具有对人体起支持、保护、运动功能，如运动系统；有些系统具有对物质的摄取、吸收和排泄废物功能，如消化系统、呼吸系统、泌尿系统；有的系统具有完成体内物质的转运和输送功能的，如脉管系统。以上解剖学框架体系一旦在学生的脑海中建立，不仅让学生认识到人体九大系统的各自归类和定位，更有利于今后学生对解剖学的学习和记忆，易于思路清晰，不会混淆。
（3）利用歌诀，提高教学效果。人体解剖学具有内容复杂、名词繁多且难以记忆的特点，作为教师应积极借鉴或自已编写简明扼
要、朗朗上口的解剖学歌诀，既降低记忆难度，更提高学生的学习兴趣。①可通过歌诀掌握重要器官的形态特点，比如描述肩岬骨的形态可用以下歌诀：肩岬骨形三角扁，三缘三角两个面，上缘外前伸咏突，肩峰为冈向外延；②通过歌诀来记忆重要的血管主动脉：主动脉，似拐杖，穿过膈入腹腔；4腰椎下分髂总，全程3段升弓降；弓上分支头臂干，左颈左锁头颈上；膈分降部成胸腹，分支供应壁和脏；③可通过歌诀对一段教学内容进行概括总结，比如对十二对脑神经的概括：一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，十迷十一副舌下全。
（4）师生互动，注重演示法的应用。虽然没有人体模型，没有多媒体的辅助，可以直观地观察我们人体的解剖结构，但是有些内容还是可以通过演示的方法来提高对知识的理解。比如：在讲到心尖搏动点的时候，可以让同学之间互相指出其位置，或者用听诊器在心尖搏动点来听心音；在讲到虹膜时，可以让同桌之间观察虹膜的颜色，在光线变化时，观察瞳孔的变化。
2、巧把解剖学知识与临床知识相结合
解剖学基础作为中职卫校护理等专业的基础课程，与很多临床专业课有着密切的联系。在解剖学的教学过程中可以穿插讲解相关的临床内容，使解剖学知识达到“临床有用、够用、实用”，从而可以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
例如在运动系统中，讲到胸骨角，通过活体触摸使学生掌握的同时，还要告诉学生其临床意义，胸骨角平对第二肋，是计数肋骨的标
志，在临床叩诊和心电图的胸导联定位时都要用到。在介绍肌肉的相关内容时，可以讲解常选肌肉注射部位的解剖特点和最佳操作部位的选择。在脉管系统中，各浅表动脉与临床护理操作中常用的压迫止血、测量血压等相关；临床上常用来输液的浅静脉有哪些等等。通过巧妙地把这些解剖学知识与临床知识密切结合，既充实了教学内容，又拓展学生的知识面，使得学生感觉到解剖学在医学中的重要性，提高学习解剖学的自觉性和主动性。
总之，要想上好一堂解剖学课，取得较理想的课堂教学效果，需要不断探索，不断学习新的知识，掌握学生的心理动态，尽可能地利用多媒体、人体模型、听诊器等教学用具，调动学生的积极能动性。能让学生对这门课程产生兴趣，才是最好的教学。
供三年制助产专业使用《解剖学》教学大纲（网络版）黑龙江护理高等专科学校
教学大纲
一、课程性质和任务《解剖学》是供三年制助产专业使用，由人体解剖学、细胞学、组织学和胚胎学合并而成的一门医学基础课。通过本课程的学习，使学生掌握或了解人体各部的形态、位置和毗邻，学会正确运用人体结构学知识和术语，为正常人体功能学、病理学、药理学及各门临床、助产相关课程奠定坚实的基础。本课程依照护临床助产岗位工作任务、职业能力和国家护士执业标准而设置，对学生未来的工作学习具有指导意义。
二、课程教学目标本课程的教学目标：
（一）知识目标1掌握解剖学中最基本的知识，如器官的名称、位置、形态、结构等。2熟悉执业护士资格考试大纲、助产士大纲中常见疾病的发生与结构改变之间的关系。3.了解与助产及护理操作相关的解剖知识。
（二）能力目标1．具有按系统进行归纳、总结提高的综合能力，并通过有选择的病例讨论，初步锻炼学生的综合分析能力。2．养成对所解剖的结构进行细致观察的习惯，并不断培养在此基础上进行分析判断的能力。3．能运用解剖知识进行助产应用技术操作。
（三）态度目标1．具有敬业爱岗，忠于职守；奉公守法，维护消费者权益；遵守操作规程，确保工作质量；勤于思考，善于观察；精益求精，不断创新；团结互助，积极协作的良好职业道德。2．具有细心、能吃苦、持之以恒的开拓能力。
3．具有实事求是、勇于创新、开拓进取、吃苦耐劳、严谨慎独的系统性思维能力。
三、教学内容及要求
单元教学内容教学教学活动参考学时要求与参考理论实践熟悉理论讲授2第一章绪论
一、解剖学的定义及在医学中的地位熟悉
二、解剖学的分科了解
三、学习解剖学的观点和方法掌握
四、人体的构成掌握
五、人体结构的常用方位、术语第一节细胞的结构第二章细胞理论讲授2掌握
一、细胞膜掌握
二、细胞质熟悉
三、细胞核了解第二节细胞增殖了解第三节细胞的运动性理论讲授2第一节上皮组织第三章基本熟悉
一、被覆上皮组织了解
二、腺上皮及腺理论讲授4第二节结缔组织掌握
一、固有结缔组织熟悉
二、软骨组织和软骨熟悉
三、骨组织和骨掌握
四、血液和血细胞的发生理论讲授2第三节肌组织熟悉
一、骨骼肌熟悉
二、心肌熟悉
三、平滑肌理论讲授2第四节神经组织熟悉
一、神经元掌握
二、神经元间的联系了解
三、神经胶质细胞了解
四、神经纤维和神经了解
五、神经末梢学会实践6实验一显微镜的结构及使用学会实验二基本组织的微细结构学会实验考核：“一口清、一手精”显微镜使用
第四章第一节骨及骨连结理论讲授
8运动系统
一、概述掌握
二、躯干骨及其连结熟悉
三、颅骨及其连结掌握
四、四肢骨及其连结熟悉第二节骨骼肌理论讲授
4一、概述熟悉
二、头肌了解
三、颈肌了解
四、躯干肌掌握
五、上肢肌熟悉
六、下肢肌熟悉附：常用的骨性和肌性标志与助产应用
一、常用骨性标志熟悉
二、常用肌性标志熟悉实验三全身骨骼学会实践8实验四骨连接学会实验考核：识别骨标本考核实验五骨骼肌学会第五章第一节消化管理论讲授4掌握消化系统
一、消化管的微细结构熟悉
二、口腔掌握
三、咽掌握
四、食管掌握
五、胃掌握
六、小肠掌握
七、大肠理论讲授第二节消化腺4熟悉
一、口腔腺掌握
二、肝熟悉
三、胰第三节腹膜掌握
一、腹膜与腹膜腔了解
二、腹膜与脏器的关系熟悉
三、腹膜形成的结构学会实践实验六消化系统大体结构2学会实验七消化系统微细结构理论讲授6第六章第一节上呼吸道了解呼吸系统
一、鼻熟悉
二、喉掌握
三、气管和主支气管第二节肺熟悉
一、肺的位置和形态了解
二、支气管肺段
三、肺的微细结构掌握
四、肺的体表投影了解
五、肺的血管了解第三节胸膜与纵隔
一、胸膜熟悉
二、纵隔熟悉实验八呼吸系统大体结构学会实践2实验九呼吸系统微细结构学会第七章第一节肾理论讲授4泌尿系统
一、肾的形态了解
二、肾的位置和毗邻熟悉
三、肾的被膜熟悉
四、肾的结构掌握第二节输尿管熟悉第三节膀胱
一、膀胱的形态熟悉
二、膀胱的位置和毗邻了解
三、膀胱壁的结构掌握第四节尿道熟悉实验十泌尿系统大体结构学会实践2第八章第一节男性生殖系统理论讲授2生殖系统
一、男性内生殖器熟悉
二、男性外生殖器了解
三、男性尿道掌握第二节女性生殖系统理论讲授
4一、女性内生殖器掌握
二、女性外生殖器了解
三、乳房和会阴熟悉实验十一生殖系统大体结构学会实践2实验十二生殖系统微细结构期中考核考核2第九章第一节心血管系统理论讲授10脉管系统
一、概述掌握
二、心掌握
三、动脉熟悉
四、静脉掌握
五、血管的微细结构及微循环了解
第二节淋巴系统理论讲授
2一、概述熟悉
二、淋巴管道熟悉
三、淋巴结了解
四、脾了解
五、胸腺了解
六、扁桃体了解实验十三心及动脉大体结构学会实践2实验十四静脉大体结构学会实验十五脉管系统微细结构学会实验十六淋巴系统大体结构学会实验十七淋巴系统微细结构学会第十章第一节视器理论讲授3感觉器
一、眼球掌握
二、眼副器熟悉
三、眼的血管了解第二节前庭蜗器理论讲授
2一、外耳熟悉
二、中耳熟悉
三、内耳熟悉第三节皮肤理论讲授
1一、皮肤的微细结构熟悉
二、皮肤的附属器了解实验十八感觉器大体结构学会实践2第十一章第一节概述理论讲授14神经系统
一、神经系统的组成掌握
二、神经系统的活动方式熟悉第二节中枢神经系统理论讲授
一、脊髓掌握
二、脑掌握
三、脑和脊髓的被膜了解
四、脑的血管了解
五、脑脊液的产生与循环掌握
六、血-脑屏障掌握
七、脑和脊髓的传导通路熟悉第三节周围神经系统理论讲授
一、脊神经掌握
二、脑神经掌握
三、内脏神经了解实验十九神经系统大体结构(一)学会实践2实验二十神经系统大体结构(二)实验二十一神经系统大体结构(三)第十二章第一节甲状腺理论讲授2
内分泌系统
一、甲状腺的形态和位置熟悉
二、甲状腺的微细结构掌握第二节甲状旁腺
一、甲状旁腺的形态与和位置熟悉
二、甲状旁腺的微细结构了解第三节肾上腺
一、肾上腺的形态和位置熟悉
二、肾上腺的微细结构掌握第四节垂体
一、垂体的形态和位置熟悉
二、垂体的微细结构掌握第一节生殖细胞的成熟理论讲授4第十三章
一、精子的发生、成熟和获能熟悉人体胚胎学
二、卵子的发生和排卵熟悉概论第二节人胚的早期发育
一、受精和卵裂熟悉
二、植入和蜕膜熟悉
三、三胚层的形成和分化了解第二节胎膜和胎盘
一、胎膜熟悉
二、胎盘熟悉第四节胎儿血液循环的特点及出生后的变化
一、胎儿血液循环的特点掌握
二、出生后血液循环的变化掌握第三节双胎、多胎和联体双胎
一、双胎了解
二、多胎了解
三、联体双胎了解附2：先天畸形与致畸因素
一、先天畸形的主要类型了解
二、先天畸形的发病原因了解
三、致畸敏感期了解
四、先天畸形的预防了解实验二十二人体胚胎发育学会实践
2四、教学时间分配 学时教学内容 理论实践合计 第一章绪论202第二章细胞202第三章基本组织第四章运动系统第五章消化系统628第六章呼吸系统426第七章泌尿系统628第八章生殖系统202其中考核第九章脉管系统628第十章感觉器第十一章神经系统202第十二章内分泌系统426第十三章人体胚胎学概论合计
五、说明1．通过多媒体教学、一体化教学、实验教学、“一口清、一手精”等方式达成课程目标。2．评价方式采用理论考核、实践考核、“一口清、一手精”考核结合平时作业完成及课堂表现等综合评价。（付广权）
解剖学-Ⅰ教学大纲
一、课程基本信息
课程名称 解剖学-Ⅰ (Anatomy Ⅰ) 课程号 课程类别 基础课
学时 共160，理论课64，实验课96 学分 10
二、教学目的及要求
本课程是医学科学中一门重要的基础课程。学习这门课程的目的是使学生能以科学的态度和方法，掌握和理解正常人体形态结构的知识，为学习其他基础课程和临床课程奠定必要的形态学基础。通过学生对人体标本的解剖、观察、学习，获得人体各个局部内正常器官结构的形态、位置和相互的毗邻关系，以及各局部之间联系等基本知识和一定的动手能力。
三、教学内容
总 论 （10学时）
了解人体解剖学的任务和分科，掌握人体解剖学姿势、熟悉人体的轴和面及方位术语，人体各系统的组成概况及其基本功能。
骨和骨连结
掌握骨的基本形态、结构及功能。了解骨的化学成分和物理性质，长骨的生长方式，骨的营养血管和神经。
掌握躯干骨的组成和功能，掌握躯干骨的体表标志。 掌握四肢骨的组成和体表标志，了解其功能。
了解骨连结及滑膜关节的分类，掌握关节的基本结构和辅助结构，熟悉关节的运动。
一、躯干骨及其连结 1．脊柱
掌握椎骨的一般形成和各部椎骨的形态特征。
了解椎骨间的连结概况。掌握椎间盘的形态、结构功能及其临床意义。掌握黄韧带、前纵韧带和后纵韧带的位置、功能。了解棘上韧带和棘间韧带的位置及功能。
掌握脊柱的组成、分部、脊柱整体观的形态与功能的特点。了解脊柱年龄变化、脊柱的主要变异和畸形。 2．骨性胸廓
掌握胸廓及其上、下口的组成、形态和功能；肋弓。 熟悉肋的一般形态、结构。了解特殊肋的形态特征。 掌握胸骨的分部、胸骨角的概念，胸骨角平面的应用意义。
了解肋骨和胸椎、肋软骨与胸骨的连结。了解骨性胸廓的运动，骨性胸廓的年龄和性别的差异。
二、肢体骨及其连结 1．上肢骨及其连结
掌握上肢骨的组成和分部。
掌握肩胛骨、锁骨、肱骨、桡骨、尺骨的形态、位置及主要标志。掌握腕、掌、指骨的位置和排列。
掌握肩、肘、桡腕和尺桡间关节及拇指腕掌关节的组成，结构特点和运动。了解掌指关节及指间关节。了解上述关节的功能位。
了解胸锁、肩锁、腕骨间关节、腕掌关节的位置和结构。 2．下肢骨及其连结
掌握下肢骨的组成和分部。
掌握髋骨、股骨、胫骨和腓骨的形态、位置及主要标志。 了解跗、跖、趾骨的位置和排列。
了解骶髂关节、耻骨联合的结合特征和机能特点。
掌握骨盆的构成、解剖学位置、大、小骨盆分界线。了解骨盆的性别差异和测量标志。
掌握髋关节、膝关节、踝关节的组成、结构特点和运动。 了解胫腓骨间连结及关节。
掌握足弓的形态、组成和功能意义。
三、颅及其连结（内容见本大纲头颈部）。
肢 体 （35学时）
掌握骨骼肌的形态、结构及在运动中的作用。了解肌的基本工作形式、肌的命名原则、肌的辅助装置、以及肌的神经和血管配布。
一、上肢
熟悉上肢的体表标志，了解动脉干、神经干的体表投影。 1．浅层结构
掌握上肢浅静脉的起始、行程。 了解上肢浅层淋巴管的引流。 2．胸前区
了解皮神经分布概况。
掌握胸壁浅层肌的位置、功能及神经支配。
掌握女性乳房的形态、位置、结构特点、淋巴引流及临床意义。了解乳房的神经血管。 3．腋窝
掌握腋窝位置、形态及各壁的构成。
掌握臂丛的组成、主要分支和分布及臂丛的束与腋血管的位置关系。
2 掌握腋动脉的行程、主要分支及分布，腋鞘的构成及其内容。 掌握腋淋巴结各群的位置及收纳范围。
熟悉三边孔、四边孔的构成。掌握穿经它们的结构。 4．背部浅层肌及肩胛区
熟悉斜方肌、背阔肌、三角肌的位置、功能和神经支配。 掌握肩关节周围肌的配布及功能。 了解肩胛骨周围的动脉吻合。 5．臂与肘
了解臂部的筋膜、肌间隔及筋膜格。 熟悉臂部屈肌和伸肌的位置、排列、功能。 掌握肱动脉的位置、行程、主要分支。 掌握肘窝的边界、内容及其内诸结构的排列。 6．前臂屈侧
了解前臂的筋膜、肌间隔和筋膜格。 了解前臂屈侧浅层肌总的起点。
掌握前臂前面神经血管干的位置，腕前部的体表标志。
了解腕部屈肌支持带的位置，掌握腕管的构成，行经屈肌支持带浅面及通过腕管的结构。 7．手
掌握手部皮肤、筋膜特点。了解腱纤维鞘的构成和位置，手部皮神经的分布。了解手的静脉回流及浅巴管的流向。
了解掌部的分区，熟悉掌中区的层次结构及排列关系。
熟悉手部肌的分群（鱼际肌、小鱼际肌、骨间肌和蚓状肌）和位置、功能。 了解掌浅弓、掌深弓的构成、位置、分支、分布。
掌握正中神经、尺神经和桡神经在手部的位置、分支、分布。
熟悉指浅、深屈肌腱的止点，了解尺侧囊、桡侧囊、指滑液鞘的位置及临床意义。 了解手指及指肚结构特点及临床意义。
了解手背皮肤浅筋膜的特点、手背区的层次结构、腱膜结构、腱膜下间隙的位置和临床意义。 8．前臂背侧
了解前臂背侧肌的配布、总的起点。 了解伸肌支持带及肌腱、腱滑液鞘的位置。 掌握桡神经深支的位置和分布。
二、下肢
熟悉下肢的体表标志了解动脉干，神经干的体表投影。
3 1．浅层结构
了解下肢的筋膜层次、阔筋膜、髂胫束、肌间隔及筋膜格。掌握卵圆窝的位置。 掌握大、小隐静脉的起始、行程，了解其重要属支、交通支、瓣膜及其临床意义。掌握腹股沟浅淋巴结的位置及引流区。 2．股前区及股内侧区
掌握股前区肌的起止、功能，股内侧区肌的起止概况。
掌握股三角的构成及股三角内各结构的位置关系。掌握股鞘的构成及内容，掌握股管及股环的周界。掌握股神经和股血管的分支和分布。了解肌腔隙和血管腔隙。
了解收肌管的位置、组成、内容及下口的位置。 掌握闭孔神经在股部的分布，了解闭孔动脉的分布。 3．臀部
了解臀部肌的层次。了解髋关节周围主要肌的止点及功能。 掌握梨状肌位置，梨状肌上、下间隙的概念和通过的结构。 掌握坐骨神经在臀区的位置、行程、了解其体表投影和常见变异。 4．腘窝及股后区
掌握腘窝的周界及内容，血管和神经的排列关系和分支、分布。了解膝关节周围的血管吻合网。
了解股后区肌的起止和功能。 5．小腿及足
掌握小腿后区结构层次和神经血管干的位置。
了解小腿前区和外侧区肌的功能，掌握胫前动脉、腓深神经及腓浅神经的行程和分布。
了解踝部深筋膜的支持带，熟悉踝管的形成及通过的内容。 掌握足背动脉的位置。
了解膝、踝关节周围的肌及其运动。
了解足底皮肤、筋膜和肌的层次。了解足底部血管和神经的布局。
躯 干 （45学时）
一、胸部 1．胸壁
掌握胸壁的层次，肋间血管、神经的来源、行程、分布特点及位置排列。 掌握肋间肌纤维方向和排列。掌握胸部重要骨性标志。 2．膈
掌握膈的组成、位置、形态及其与功能的关系，膈的裂孔结构特征和裂孔位置与通过的结构。了解膈的神经支配。 3．肺及胸膜
4 掌握胸膜、胸膜腔、胸膜窦的概念；胸膜前界、下界的体表投影。
握肺的位置、形态、分叶。掌握肺根概念、构成、主要结构的排列，肺根的毗邻位置关系。掌握肺门、肺尖及肺下界的体表投影。了解肺分叶界线的体表投影。掌握肺的血管来源、分布及其特点：了解肺段、肺的神经及淋巴引流。 4．心
掌握心的位置、形态及毗邻；出入心脏的大动脉、大静脉。 掌握心包、心包腔；了解心包窦。
掌握心各腔的结构，通连关系；心瓣的名称、位置、形态结构及其与机能的关系。 掌握心的血液供应；了解的传导系统组成和功能。
掌握心尖的体表投影。了解心的神经支配，心深丛和心浅丛的位置。 5．纵隔
熟悉纵膈的周界、分区、内容及诸结构的位置和功能。
掌握上纵隔的层次结构及其毗邻位置。掌握主动脉的分段、分支；主动脉弓的位置、行程、主要毗邻及动脉韧带（动脉导管）的位置和与左喉返神经的位置关系；动脉导管三角。
掌握气管及主支气管的位置、形态、结构特点及毗邻关系，主支气的分叉平面。 后纵隔：掌握食管的位置、形态、分部、行程、毗邻及狭窄。了解食管的血管、神经及淋巴引流。
掌握胸导管起止、行程，胸导管及右淋巴导管的收纳范围。
掌握奇静脉和半奇静脉的收纳范围，汇入部位及其与门静脉的通连关系。 掌握膈神经、迷走神经在胸部的行程、主要分支和分布。
熟悉交感干的位置、纤维来源、掌握内脏大、小神经的来源。了解交感节的节间支、交通支。了解交感纤维的分布的情况。
二、腹部
熟悉腹前外侧壁的重要标志。了解腹部的分区，腹腔的界限。 1．腹前外侧壁
掌握浅筋膜的特点、神经分布的节段平面。了解浅动脉分布。掌握浅静脉的回流。 掌握腹前外侧壁的结构层次，三层扁肌的肌纤维方向及其移行为腱膜的部位。熟悉肌的起止概况。
掌握腹直肌鞘的构成、内容及腹直肌的起点、止点、腱划的位置，腹直肌的功能。 2．腹股沟区
掌握层次、结构特点，腹股沟区的重要韧带。
掌握腹股沟管的位置及其内容、构成各壁的结构；腹股沟管腹环和皮下环的体表股影。
掌握髂腹下神经、骼腹股沟神经和腹壁下动脉的行程和分布。
5 熟悉提睾肌及精索的概念，了解睾丸下降。 掌握精索被膜层次、与腹壁层次的关系。 3．腹膜
熟悉腹膜的分部；腹膜形成的韧带、网膜、系膜、间隙和陷凹的概念。掌握腹膜腔的分区。
掌握网膜囊和网膜孔的位置与周界。 熟悉腹膜与脏器的关系。
了解腹膜的功能及其临床意义，腹膜的神经支配。 4．结肠上区
掌握胃的位置、形态、分部及毗邻；胃的结构、胃床的构成；胃的血管、神经及淋巴回流。
掌握十二指肠的位置、形态、分部和毗邻。了解十二指肠的血管来源。掌握十二指肠大乳头位置，结构、。
肝及胆道
①掌握肝的位置、形态、毗邻。掌握肝的主要韧带、肝门及出入肝门的结构，肝静脉出肝的位置。了解肝内肝静脉、门静脉分支及肝的分叶和分段、肝的重要功能。
②掌握肝外胆道的组成、胆汁产生和排出的途径。掌握肝胆三角周界和行径结构。了解肝的血管、神经及淋巴回流。掌握胆总管的构成、位置及其与胰管和十二指肠乳头关系。
③掌握胰的位置、形态、毗邻、分部；胰腺导管及其开口、胰腺导管与胆总管的关系，了解胰血管、神经及淋巴引流。
掌握脾的位置、形态特点、毗邻；掌握脾的韧带；脾血液供给；脾的体表投影。 掌握结肠上区器官彼此位置关系及其与腹膜腔凹陷的关系。了解肝周间隙的位置和分部。
了解腹部两个重要横断面（幽门平面、经肾门平面）。 5．结肠下区
掌握大肠、小肠的分段，各段肠管的位置、结构特点及鉴别要点。掌握各段肠管的血管；了解神经支配及淋巴引流。
掌握回盲部的结构特点。掌握阑尾的位置及其常见变异，阑尾根部的体表投影及寻觅方法，阑尾的血管。
掌握门静脉及门静脉系统的组成、位置、结构特点、主要属支及其收纳范围；门、腔静脉主要吻合部位及其临床意义。 6．腹膜后间隙
掌握肾的位置、形态、结构、毗邻；熟悉肾的被膜、肾的血管。掌握肾蒂的组成。了解肾段。
6 掌握输尿管的起止、行程及其狭窄的部位。
掌握肾上腺的位置、形态，了解其毗邻、功能及血管。
掌握腹部大血管的位置、毗邻、主要分支或属支及分布。熟悉下腔静脉的属支，了解其与椎内、外静脉丛及颅内、颈、胸、腹、盆静脉的通连。
掌握乳糜池的位置及引流区。
了解腰交感干、节的位置。了解腹腔丛的位置和分布区。 掌握腰丛的组成、位置及其主要分支、分布。 熟悉腹膜后间隙内器官与血管位置排列。
三、盆部及会阴部 1．盆部
熟悉重要的体表标志。
掌握盆内器官的位置关系，盆部腹膜的配布及陷凹。
掌握膀胱的位置、形态分部、毗邻及其与腹膜的关系。掌握膀胱三角的位置、构成、结构特点。熟悉膀胱的年龄变化，了解膀胱的神经血管和淋巴引流。
掌握前列腺的位置、形成、被膜及毗邻。了解其分叶。
掌握输精管的结构特点，盆内段的行程。掌握精囊腺的位置及射精管的开口。 掌握直肠的位置、形态结构、分部、毗邻及其与腹膜的关系，熟悉直肠血管、神经和淋巴引流。掌握齿状线上、下的结构特点及其临床意义。
掌握子宫的位置、形态、分部、毗邻、子宫腔的通连，子宫固定装置（阔韧带、主韧带、圆韧带、子宫骶韧带的位置）。掌握子宫与腹膜的关系，子宫动脉与输尿管的关系，子宫的淋巴引流。
掌握卵巢的位置、形态，卵巢与腹膜的关系。熟悉卵巢韧的带位置、血管淋巴引流。 掌握阴道的位置、毗邻、阴道穹窿的构成与直肠子宫隐凹的关系。了解处女膜。 掌握髂内动脉的位置和主要分支。熟悉臀上、下动脉，直肠下动脉的分布区；闭孔动脉、阴部内动脉、子宫动脉的行程、分布区。了解盆内主要淋巴结群的位置和引流区。
掌握输卵管的形态、位置、分部、毗邻；掌握输卵管的开口，了解其血管供给。 熟悉骶丛的组成、位置、主要分支及其分布。 2．会阴
掌握会阴的概念、界线、分部；熟悉肛三角、尿生殖三角的边界，坐骨肛门窝的位置、构成及其内容。
掌握盆膈、尿生殖膈的概念、熟悉其位置、构成及通过的结构。
了解会阴部皮肤、筋膜概况。掌握会阴浅、深袋的构成，了解袋内结构。 3．外生殖器
掌握男性尿道的分部、狭窄、膨大、弯曲。了解阴茎的组成及其筋膜、白膜及血管。了解阴囊的结构特点。
7 掌握睾丸的位置、形态、结构。了解睾丸的动脉和静脉。掌握附睾的位置、分部及功能。掌握睾丸各层被膜及睾丸鞘膜腔。掌握输精管的位置、行程与通连。
掌握女性外生殖器的组成。了解阴道前庭，前庭大腺的位置及其开口，掌握女性尿道的特点及尿道外口的位置。
头 颈 部 （45学时）
一、颅及其连结
掌握面颅、脑颅的组成，各骨的名称、位置。了解各骨的分部。
了解板障结构、缝结构。熟悉新生儿颅的特征及各囟的部位和关闭时期。 掌握颅底内面的颅窝及其主要孔裂及其穿经孔裂的结构。 了解翼腭窝的位置和通连。了解颞窝、颞下窝的位置。
熟悉下颌骨的形成、标志，掌握颞下颌关节的组成、结构特点及其运动。 熟悉颅的重要标志。
掌握舌骨的位置，了解舌骨分部。
二、头面部 1．面浅部
掌握面部皮肤及皮下组织结构特点。 掌握表情肌的配布特点、功能和神经支配。
掌握面动脉的走行，面静脉的回流、交通及其临床意义。
熟悉三叉神经皮支穿出颅骨处，掌握其分布区。掌握面神经的分支、分布、面神经瘫痪后的表现。
掌握颞浅动脉、耳颞神经的位置和分布。 2．头皮
掌握头皮的层次，各层结构特点及临床意义。 掌握头皮神经、血管的配布的特点。 3．腮腺咬肌区
掌握腮腺的位置、形态、导管的位置、行程和开口部位及表面投影。了解腮腺的分叶、深叶的位置，腮腺筋膜及腮腺淋巴引流。
掌握咬肌的位置、起止、功能，神经支配。 4．颞区和颞下区
了解颞区和颞下区的边界。
掌握颞肌的位置、起止、功能、神经支配。了解颞筋膜特点。 了解颞区的层次及神经、血管。
掌握翼内、外肌的位置、纤维方向、功能及神经支配。熟悉翼静脉丛的位置、通连。 了解上颌动脉的位置和分布区，掌握穿经腮腺的重要神经血管，它们在腮腺内的位置关系。
8 掌握三叉神经上、下颌支的性质、出颅孔道、分支及分布区。掌握鼓索神经的性质和分布。
了解耳节、蝶腭节的位置、性质、节后纤维分布。
三、颈部
熟悉颈部的体表标志，了解颈部的分区和颈部三角。掌握颈筋膜的层次和配布。了解咽后间隙及椎间隙的位置。 1．颈部浅层结构
掌握颈部浅筋膜的特点，了解颈阔肌的位置及纤维方向。
掌握颈外静脉的位置、走行、汇入处。了解颈前静脉。熟悉颈丛皮神经的分布、穿出及阻滞麻醉部位。
熟悉颈浅淋巴结的位置和收纳区。 2．颈后三角
了解颈后三角的界线范围、三角底的各个肌。
掌握副神经的行程、分布。了解颈横动脉、枕动脉、肩胛上神经、肩胛背神经的位置和分布。
掌握颈丛的构成、位置及主要分支。 3．颈前区
了解颈前区的界线范围。
掌握胸锁乳突肌的起止、位置、功能和神经支配及神经损伤后的表现；肌深面的结构和位置关系。了解舌骨下肌组的排列。
掌握颈动脉鞘的构成、位置、内容。掌握颈总动脉的位置、分支平面。掌握颈外动脉的分支和主要分支的分布。了解颈动脉窦、颈动脉体的位置及功能。了解颈总动脉的体表投影和压迫止血点。
掌握颈内静脉的位置，了解其收纳区。
掌握迷走神经颈段的行程和主要分支，喉上神经的位置和分布区。了解颈袢。 掌握颈深淋巴结的分群、位置和收纳区。
掌握舌下神经的出颅部位与颈内、外动脉的位置关系。 熟悉颈交感干、节的位置，了解其分布区域。 4．甲状腺区
掌握甲状腺区的层次、结构。
掌握甲状腺的形态、位置、毗邻、被膜、甲状腺的血管及甲状腺的动脉与喉上、喉返神经的位置关系，了解其淋巴引流。掌握喉返神经颈部的行程和分布。
掌握甲状旁腺的数目、位置。
掌握颈段气管、食管的位置、毗邻和食管的狭窄部位。 5．颈根部
9 掌握前、中斜角肌的位置；前斜角肌的毗邻、斜角肌间隙及通过的结构。 掌握膈神经在颈部的行程。
掌握锁骨下动脉的位置、行程及颈部的分支。
掌握椎动脉、胸廓内动脉、甲状腺下动脉的起始、行程、分布。掌握锁骨下静脉的位置。
掌握胸导管的颈段位置和注入部位，胸膜顶的位置和毗邻。 掌握臂丛的位置、毗邻、组成及临床应用。
四、颌下区
掌握下颌下腺、舌下腺的位置及其导管开口的位置。
了解舌骨上肌组的位置、排列，掌握颏舌肌的功能及神经支配。 熟悉下颌下神经节的位置、性质及节后纤维分布区。
五、口腔和咽
了解口腔周界、分部及固有口腔的通连。熟悉口腔内活体标志。 掌握舌的分部、结构及神经分布。
掌握牙的形态、构造、分部，乳牙、恒牙及牙式。
掌握咽的位置、分部及交通。掌握咽峡的构成。熟悉腭扁桃、咽扁桃、咽鼓管咽口、咽鼓管扁桃、梨状隐窝的位置。了解腭肌、咽肌的位置。
掌握舌咽神经性质和分布区。
六、鼻和喉
了解外鼻的结构特点和骨性鼻腔的组成。 熟悉鼻腔的组成、分部和通连。
掌握鼻甲、鼻道及各鼻旁窦的位置和开口。 掌握嗅神经的分布区。
熟悉喉的主要软骨名称、位置，了解喉内、外肌的位置、作用和喉的体表标志。 掌握喉腔的分部、声门、声门裂及声韧带的位置、构成和功能。 了解喉的神经分布。
七、眼和眶 1．眼球的构造
掌握眼球壁的组成，外膜、血管膜、视网膜的结构特点和分部，了解其功能。 掌握屈光系统的组成，角膜、晶状体、玻璃体、房水的位置。了解其机能。 掌握房水的产生及其循环途径。 了解眼内平滑肌的部位、名称、作用。 2．眼的附属结构
掌握结膜的分部与结膜囊。
掌握泪器的组成；掌握泪腺、泪道的位置及泪液排泄途径。
10 3．眶
了解眼睑的构成、睑裂、内眦及外眦。
掌握眼外肌的名称、配布、功能和神经支配，熟悉提上睑肌的功能和神经支配。 了解眼动脉的起始、分布。
掌握视神经和出入眶的神经名称、性质、分布区域。
了解视网膜中央动脉的起始、分布，了解眶筋膜、眼球筋膜、眶脂体的位置和功能。
八、耳（位听器）
掌握位听器的分部和各部的机能。 1．外耳的组成和结构
掌握外耳道的位置、分部、弯曲及婴幼儿外耳道的特点。 掌握鼓膜的位置、倾斜和分部。 2．中耳的组成、分部
掌握鼓室的位置，六个壁的重要毗邻和临床重要性。 掌握咽鼓管的位置，通连及幼儿咽鼓管的特点。 熟悉听小骨及排列，掌握面神经管的位置。 3．内耳的位置和分部
掌握骨迷路、膜迷路分部及各部的位置关系。 掌握位、听感受器的名称、位置和功能。 熟悉声波传导的途径。 了解听神经的行程和分布。
中枢神经系统（25学时）
了解神经系统的作用。
熟悉神经系统的基本结构——神经元和突触的概念。 熟悉神经元的形态特征（突起和胞体）和功能。 熟悉神经纤维、神经、神经干和神经末梢的概念。
掌握神经系统的分部，周围神经系统的组成，脑神经和脊神经的构成与分布情况。 掌握内脏神经系统的组成，特点及分布情况。 了解感觉器官的概念，了解皮肤的一般结构。 掌握中枢神经系统的组成。
掌握灰质、皮质、神经核、神经节和白质、髓质、束、神经的概念（常用术语）。 掌握反射和反射弧的概念及反射弧的组成。
一、脊髓
（1）掌握脊髓的位置、外形、末端的平面，熟悉脊髓节段的概念，了解脊髓节与椎骨的对应关系。
熟悉脊髓灰质、白质的配布及其各部的名称、位置。
11 掌握脊髓灰质的主要核团（前角运动细胞、胶状质、后角固有核、中间外侧核、背核）的位置及机能性质。了解脊髓灰质的分层。熟悉α、γ、Renshaw细胞的概念。
掌握白质中主要下行束（皮质脊髓侧束、红核脊髓束）的位置、机能。掌握白质中主要上行束（薄束、楔束、脊丘侧束）的位置、机能。
了解网状脊髓束，脊小脑前、后束，固有束，顶盖脊髓束的机能概念。 了解脊髓的机能、脊髓的反射及其重要性。
掌握硬脊膜、蛛网膜和软脊膜的位置关系，结构特点及其机能意义。 掌握硬膜外腔、蛛网膜下腔、终池的位置，了解它们在临床应用上的意义。
二、脑
熟悉脑的位置和分部 1．脑干
掌握脑干的位置和分部，延髓、桥脑、中脑外形的重要标志及分界，掌握第 Ⅲ-Ⅻ 对脑神经进出脑干的位置。
掌握脑干内部结构总的配布特点，脑神经核在脑干内的排列及主要核团的位置。掌握上行和下行的主要纤维束的名称、位置及功能。掌握脑干网状结构的概念、位置。了解其主要分区及机能意义。
掌握第 Ⅳ 脑室的位置、外形和通连关系，掌握第 Ⅳ 脑室底的重要结构。 2．间脑
掌握间脑的位置和分部。掌握第Ⅲ脑室的位置及通连。
掌握丘脑的位置、分部和功能概要。掌握丘脑腹后内侧核、腹后外侧核、内侧膝状体、外侧膝状体的位置、功能和主要纤维联系。
了解背侧丘脑内核团的划分。
了解丘脑下部的位置及其内主要核团的名称、位置及功能。 了解丘脑上部及丘脑底部。 3．小脑
掌握小脑位置、表面形态特征、分部（蚓部和小脑半球）、分叶（绒球小结叶、前、后叶）及其主要机能。
掌握小脑的内部结构特点。
掌握小脑扁桃体所在位置及其临床意义。 了解小脑三对脚及小脑中央核的一般联系情况。 4．端脑（大脑半球）
掌握大脑半球皮质的主要沟、回、分叶。
掌握基底神经核的组成、位置；新、旧纹状体的组成和功能。
了解大脑白质总体情况。掌握内囊概念、位置、构成、分部及通过内囊各部的主要纤维束及内囊损伤的临床表现。
12 掌握运动中枢和感觉中枢的位置、定位关系，主要机能。 掌握视、听中枢的位置及各语言中枢的部位及功能。 了解内脏活动皮质中枢的部位及概念。 握侧脑室的位置、分部和通连。
三、神经传导道
掌握传导道的基本概念和分类。 1．感觉传导道
包括意识性躯干、四肢浅、深（本体）感觉传导道和头面部浅感觉传导道；掌握各传导道中各级神经元胞体的位置、纤维行程、名称、交叉位置及皮质投射区。熟悉各传导道损伤后的主要表现。
掌握视觉传导道的构成、行程、及其皮质投射区，掌握对光反射路径，重点掌握瞳孔缩小的反射途径。了解损伤后视野缺损情况。
了解听觉传导道的构成、行程及其在皮质的投射区。 2．运动传导道
掌握锥体系统的构成、来源；皮质脑干束和皮质脊髓束的起始、行程和终止，对脑、脊神经的支配情况。
掌握随意运动中上、下运动单位的概念、组成及其机能意义，以及损伤后的主要表现，异同对比。
掌握锥体外系的概念、组成。了解主要通路及通路的机能意义。
四、脑膜、脑血管和脑脊液 1．脑的被膜
掌握硬脑膜、蛛网膜、软脑膜的位置关系，结构特征。 掌握硬脑膜附着的特点，熟悉大脑镰、小脑幕的位置。
掌握小脑幕裂孔的围成及通过它的结构，小脑幕上、下结构的毗邻关系及其临床意义。
掌握硬膜静脉窦的位置和通连。掌握海绵窦的位置、通连和穿经的结构。 掌握颅内、外静脉的交通。 2．脑的血管
了解颈内动脉系与椎动脉系的概念。
掌握颈内动脉、椎动脉的行程特点和主要分支、分布情况。 掌握大脑动脉环（Willis环）的位置、组成及其机能意义。 掌握大脑前、中、后动脉的分布区，深、浅分支的概念。 了解脑静脉的配布及回流概况。
了解脊髓血液供应的来源、节段性特点，了解椎内静脉的位置及与各部静脉相通概况和重要意义。
13 3．脑脊液
熟悉蛛网膜下腔、小脑延髓池、交叉池的位置。 了解脉络丛、蛛网膜颗粒的组成和部位。 掌握脑脊液的产生和循环途径及其机能意义。
四、教材 实地解剖学 羊惠君主编 人民卫生出版杜 2002
五、主要参考资料
1 系统解剖学 柏树令 人民卫生出版社 2005 2 格氏解剖学
杨琳、高英茂主译
辽宁教育出版社 3 人体解剖彩色图谱 郭光文主编 人民卫生出版社 4 实用人体解剖彩色图谱 李瑞祥主编 人民卫生出版社 2001
六、成绩评定 平时成绩占10％，标本占20％，理论考试占70％
1999