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学习榜样心得体会

2023-06-20 16:21:55心得体会

学习榜样心得体会

  如何从学习榜样中汲取力量?分享我的心得体会!以下是热心网友“yigoulianghui”整理的学习榜样心得体会(共15篇),欢迎参阅。

学习榜样心得体会

学习“榜样7”观后感心得体会 篇1

  正如人的一生中,总会有大大小小的病,而“爱国”,是我们一辈子必须带有的。

  举一个不恰当的比方。如果你“治好”了它,是否意味着你最基本的道德观念已经丧失?那你也就不具备作为“人”这种物质生活在地球上。

  孔子提倡“不在其位,不谋其政”,这里隐藏着另一个意思,“在其位,要谋其政”。什么意思呢?就是每个人都要尽本分,做好自己,再指引别人。节目里那个小男孩马鹏飞不正是如此?他的本分就是照顾好奶奶。这样一个人,怎么会不爱国呢》我真希望能同他一样,爱家亦爱国。我相信,这是能做到的。

  还有另一种人,舍弃自己,保卫祖国。他们就是可爱而伟大的战士。你能说他们不爱家吗?不能。国与家都需要守护,只要大的集体牢固了,就不怕小的集体受到伤害了。所以,在我看来,国就是他们的家,他们正做到了人类灵魂最宝贵的价值。我虽不用像他们一般与亲人分离,但我将来也要踏出新的一步。那我便一定将国提到第一位,用生命捍卫它!

  前面的两个爱国方式,都不如这一个那么实际。那就是:时时刻刻都拥有爱国精神。我们唯有自身体会,才能真正明白“爱国”二字。同样是吃饭,有人是为了充饥,有人为了美食;同样是睡觉,有人是为了休息,有人为了美梦。那我们爱国是为了什么呢?从我的理解,它就是为了人类精神升华。怎样拥有这种精神?十分简单。你可以用一支歌来装点青青草原;你可以用一支笔来描绘祖国山河;你可以用一颗心来抒发爱国感情。无数的无数,我们只要执着,必能使这些汇成小溪,灌进每个人心中。

  今天,我该怎样爱国?努力、真心、执著、无惧,必将让我成为一个真正爱国人。

  人的本性,因“爱国”而变得闪亮无比。

榜样7心得体会 篇2

  爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

  捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

  今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

  少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代的发展要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

学习榜样心得体会 篇3

  《榜样》里的先进典型,充分展现了我们共产党人的价值追求,生动诠释了合格党员的具体标准,是最有形的正能量、最鲜明的宗旨观,最直接、最直观的言行楷模。我们向榜样看齐,就是要深学、细照,笃行,把榜样的精神力量融入到工作中,传导到行动上,用榜样的精神完善自我,提高自我,激励自我,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

  向榜样看齐,就是要有“将小我融大我”的公仆情怀。“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。医学泰斗吴孟超,耄耋之年仍忘我工作,坚持坐堂、亲自主刀,生命不息、服务不止。乡村教师支月英,坚守山村讲台36年,舍小家为大家,带出大山深处两代人。作为一名共产党员,只有首先弄清“我是谁”“为了谁”,才能认清自己、定位自己,找到工作的方向和动力。我们无论职位高低、能力大小,都要向吴孟超、支月英那样,把服务、奉献作为人生的最大追求,深怀爱民之心,多做利民实事,以自己的“辛苦指数”,换取群众的“幸福指数”。

  向榜样看齐,就是要有“积跬步至千里”的敬业态度。“士必从微而至著,功必积小以至大”。李万君“三十年磨一剑”,在平凡的焊工岗位上,追求技能的完美和极致,成为“大国工匠”。在我们赣榆,身边也有这样追求卓越的“工匠”——80后挖掘机手刘二伟,他十余年来勤学苦练,把20吨重的挖掘机操作得像自己的手指一样灵活,甚至达到5毫米的精准度,多次在全国竞赛中摘得桂冠。时代的发展,需要“工匠精神”。今年,“工匠精神”更是写进了政府工作报告,红遍大江南北。“工匠精神”落实到个人层面,就是需要我们耐心、专注、严谨地对待每一件事,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  向榜样看齐,就是要有“把职业当事业”的担当精神。“国之所需,我之所向”。王恩东以强烈的爱国心和责任感,迎难而上、锲而不舍,致力于服务器国产化,保障了国家信息安全。“琼沙3号”上的党员们,8年来劈风斩浪,托起“生命之舟”,为维护国家领土完整和海洋权益做出了突出贡献。“为共产主义事业奋斗终身”,是我们每名党员都曾发过的铮铮誓言。我们都是党的伟大事业这台“大机器”中的一颗“螺丝钉”,都应发挥着应有的作用。只有我们每个人做好“螺丝钉”的职责, 立足各自岗位,履职尽责,勇于担当,才能汇聚成实现民族复兴中国梦的强大力量。

《榜样》观看学习心得体会 篇4

  榜样是引导我们前行的指路明灯,也照亮着我们前进的道路。通过电视节目的形式,发挥先进党员的榜样作用,讲述现代党员的先进事迹,是以新的形式发展我们的社会主义,能够更好的传播我们的优秀传统,营造良好的社会氛围。

  “树高千尺,必有根基;水流万里,定有源泉。”毛泽东同志曾指出,典型本身就是一种政治力量。对于信息时代的我们而言,通过《榜样》系列专题节目学习具体的先进典型、时代榜样人物事迹,往往比接受抽象的原则方法要实用得多。一名榜样就是一面旗帜,代表着努力奋斗的方向,也凝聚着继续前进的“超能量”。就在节目《榜样1》和《榜样2》中,我们学习了罗官章、支月英、刘锐、陈先达等同志的先进典型事迹,他们身上洋溢着时代精神,让我们见识到新时代共产党人应有的样子……节目用平凡故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。这些感人至深的“榜样”人物,用毕生的精力践行自己所坚守的理想信念的故事,比任何的大道理都更容易感染人、激励人。

  “好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。”在新时代新征程上,也从来不乏“榜样”。像即将播出的《榜样3》中的王淑芳、贺星龙等亲身讲述的党的十九大后涌现出来的身边先进典型,他们身上充分展现了新时代共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守,充分彰显了新时代共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌。他们用忠诚、干净、担当诠释着新时代共产党人应有的责任与担当,他们是社会主义核心价值观的示范者,也是新时代新气象新精神的引领者。面对这些新时代“榜样”,我们都应满怀恭敬地向他们深深的鞠一躬,然后在心中郑重地对自己说:我也要像他们一样,做一名“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的新时代共产党人。

  党的十九大以来,涌现出了黄群、宋月才、姜开斌、王继才、郑德荣、钟扬、张超等一大批全国优秀共产党员和“时代楷模”从各行各业各个领域脱颖而出,成为我们学习的榜样。特别是在我们身边,就有我们西藏涌现出来的先进典型卓嘎、央宗姐妹,今年10月也被中宣部授予“时代楷模”称号……她们父女两代接力为国守边的感人事迹通过报刊、电视、网络等媒体形式在全社会广为传播,也在雪域西藏营造了树典型、学榜样、争先进、创一流的浓厚氛围。

  这些新时代的榜样人物,他们大多来自各行各业各个领域的基层一线。他们并非高高在上、遥不可及,他们每一个榜样人物都来自于我们的身边。因此,我们不但要向榜样致敬,更要“见贤思齐”,将他们当成标杆,学习他们在艰苦的环境中扎实苦干的作风,学习他们面对困难时锲而不舍的精神,日积月累,水滴石穿,从推崇他们、模仿他们,最终成为他们直到超越他们。

  “人不率,顺不从;身不先,则不信。”新时代需要新气象新作为,更需要《榜样3》的强大正能量,这其中的榜样人物正是新时代继续前进最佳“风向标”,引领着新时代广大党员干群在决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的新征程上,不忘初心、牢记使命,砥砺奋进、再创辉煌!

学习榜样的力量个人心得体会 篇5

  法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。学子对恩师的追随,如同云翔而影从。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。教育如同一缕阳光,受教育者沐浴着这缕阳光,灵魂得到了唤醒。教师在这种唤醒中发挥着重要的作用,教师为人师表,是最直观的最有教益的模范。然而在实践中,教师的榜样作用受到了来自各方面的挑战,如何迎接这种挑战,迫使我们重新反思教师的榜样作用。小学生正处在身心迅速成长时期,模仿性极强。教师怎样做,他们就会怎样学。教师是学生的榜样,教师的一举一动、一言一行都会在学生心中生根发芽。

  一、教师榜样存在的必然性

  1.学生具有强烈的“向师性”

  学生具有强烈的“向师性”,教师是学生最直接的榜样,学生在观察教师时常常产生一种“放大效应”:教师的一点善举,会使他们产生无比的崇敬;教师的一点瑕疵,会使他们感到莫大的失望。教师的行为潜移默化地影响着学生,影响着他们的处世态度和人生观。所以,一位教师的音容笑貌、举手投足,甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效的楷模。

  2.教师是学生成长中的重要他人

  无论教师是否被学生喜欢,他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。每个教师都有所不同,如教师准备教案和课堂教学的方式;教师排遣失望、错误和耻辱的方式;教师是否有幽默感,教师是否宽恕和既往不咎,教师是否对待学生公平,教师是否诚实以待;教师是否有耐心;教师开的那些愚蠢的玩笑、教师的癖好、教师习惯的手势等都在学生敏锐的知觉内,并被学生津津乐道。正如罗伯特•库尔斯在他的《儿童的道德智慧》一书中所总结的,儿童“目睹”我们的生活,由此学会了怎样与他人相处,怎样在这个世界上做出正确的行为,在这样的过程中,孩子对道德准则逐渐形成认同感,这种学习是通过牢记他们的所见所闻而得到激励的。儿童是目击者,是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说,与学生最亲近的教师是最重要的道德教育者,是学生成长中不可忽视的人。

  二、教师榜样的育人作用

  对教师的“为人师表”、“模范榜样”的界定,不是信口开河,而是贯穿在教书育人的整个过程中,反映在教师对学生进行思想道德教育、为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量,它对学生的成长发展、学校的教学质量和精神文明建设都起着不可替代的作用。

  教育家马卡连柯认为,教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育,然后是科学知识和技能的训练。学生只有在理解老师、信任老师、尊重老师的时候才会向老师敞开心灵的大门,从而愿意接受老师的教导,听取老师的见解,把老师所倡导的价值观念、道德标准接受下来并转化为自己成长、发展需要的内在信念和意志,并以此指导自己的行为。因此教师榜样育人主要体现在以下几个方面:

  1.健全人格的塑造者

  教师的榜样育人,就是保证人人享有充分发挥自己才能的自由,用判断力、想象力以及思想、情感来牢牢把握自己命运的自由,更充分地发展自己的人格,并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来付诸行动,“使每个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力”、“挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富”。日本教育家柴田荣一说,教师的职业“是以教师的人格形象决一胜负的职业”,因此,教师要用自己的人格去潜移默化地影响学生的品格与德性。

  2.未来生活的引领者

  当今世界仍有暴力存在,人类历史就如同一部冲突史。因而教师应该着力于扩大学生对他人或其他文化及价值观的认识和理解,这样才有助于解决学生冲突和纠纷,教导学生学会共同生活。要学会认识自己,学会发现他人,真正设身处地地去理解他人的反应,从而为实现共同目标而努力。

  3.优良品格的践行者

  教会学生有效地应付变化不定的情况,实践他所学的知识,参与对未来的创造,教师要表现出好奇心,表现出开放的思想,表现出尊重事实的科学精神和科学思维方法,表现出极大的学习兴趣并把学习的兴趣传授给学生,教学生思考、让学生产生更努力深入某个问题的强烈愿望等等。

  总之,教师榜样育人的核心是由“知”的传授向“人”的发展转变,即促进每个人在身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面全面发展。

  三、发挥教师榜样育人作用的主渠道

  1.建立“我—你”型师生关系

  人类主体性的弘扬及儿童独立意识的增强,是历史的必然,也带来了儿童与教师之间关系的新变化。儿童被当作是社会或父母的附属品,没有自己独立的人格和个性价值,对父母和教师只有绝对服从的时代一去不复返。教育不再仅仅以是否“听话”作为判断孩子好坏的唯一标准,儿童的独立意识增强,能动性、批判性增强,不满足于教师的包办代替和“填鸭式”的满堂灌,不满足于过去那种教师高高在上、学生惟命是从的不平等关系。教师过去习惯的教育方式已不能对儿童产生实质性的影响力,儿童要求与教师建立一种更加平等、民主、友爱的和谐关系,这种平等的师生关系是教师榜样育人作用发挥的前提。

  奥地利哲学家马丁•贝布尔关于教育的论述贯穿着一种通过“我与你”、“人与人”之间的交往和相遇来恢复和建立人们之间的信任感的思想。“我—你”关系是一种“人与人”的关系,是一种人格上平等的、互相信任的关系。为了更好发挥教师榜样育人的作用,应当确认教师和学生在教育中的地位,建立“我—你”型的师生关系,即教师和学生各以自己独特的人格和平等身份与对方交往,是具有同等权利的师生之间的平等交往,双方在信任的基础上,通过对话互相发生作用,以达到教育的目的。这种人与人互相尊重信任、人人平等的思想对我们正确处理教师与儿童之间的关系以及发挥教师榜样育人的作用具有重大意义,并对儿童人格的健全发展起到了良好的推动作用。

  2.“身教”胜于“言传”

  一般来说,教师首先应做到“言传身教”,这是品格教育一个很好的途径。但更重要的是能做到“身教”胜于“言传”。因为品格教育不同于其他方面的一个重要特征,就在于它不是一般的说教,而是强烈的感染。这就要求教师必须具有威信,起到示范、表率作用。但是这种威信不来自教师在地位上和职务上的权势,也不受制于拥有知识的多寡,更不表现为言词的生动,而是思想上、道德品质上的崇高威望。教师如果单凭自己的职位和地位上的权势,或凭自己的学识、语言是难以使学生接受其教育的。即使被迫接受,也只能是听而不闻,闻而不信,信而不行,甚至产生逆反心理,有意反其道而行之。这在我们的教学当中是屡见不鲜的。所以,作为教师要特别注意“身教”对学生品格的影响,确实给学生在各个方面起到榜样的作用。显然,这对教师提出了更高的要求,要求学生做到的,自己必须首先做到;要求学生不做的,教师必须坚决不做。如果“身教”做得好,有时无须进行“言传”,一些最捣蛋的学生也会自觉地收敛自己的不正当行为,口服心服地接受我们的教育,从而达到我们所期望达到的目的。

  3.健全社会支持系统

  政府通过培训部门对教师进行入门培训和职业培训,提高教师的智力品质和非智力品质,以达到社会期许。教师的品质得到长足提高,日后他们教育学生,则能相应地培养学生的品质。在培训过程中,力争为教师创造条件和各种各样的学习机会,如与有经验的教师以及学科研究人员进行接触,包括有条件时在经济部门工作或学习一段时间,与家庭、经济界、各种协会及文化生活中的主角,多加商讨,加强合作,以促使所学的知识接近所学的本领。

  大量事实和经验表明,一名合格的、能够起榜样育人作用的优秀教师应该是:关爱、理解、尊重和信任学生的人;是一个以身作则、为人师表,使学生信赖、信服的人;是学识渊博,内涵丰富,能做学生求知的促进者;是学生的向导,又是学生的心理医生,能帮助学生树立正确的世界观、人生观,解除学生心中的疑难,引导学生健康成长。

榜样心得体会 篇6

  《榜样》中的他们是典型,亦是榜样,更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。《榜样》专题节目独具匠心地用“按手印”的形式来记录各位党员的故事,拿锄头的手、攥粉笔的手、握焊枪的手、擎党旗的手、把方向的手、开拓创新的手、撑起平安的手……就是这样一双双不同的手,握住了奉献,又攥住了信念,书写着平凡中的非凡。节目中,每一个誓言都能看到一个初心,每一道掌纹都有一个动人的故事,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。

  信念的手印――罗官章

  他是探索高山致富新路子的“退休县官”、引领村民致富的老支书,他用信念诉说着“壮志未酬誓不休”。罗官章是一名基层老党员,退休后做了普通的农民,回乡扎根深山老林20xx年,用辛勤和汗水带领和帮助乡亲们发家致富。他在牛庄大山里进行的天麻有性繁殖试验,经过无数次的失败,在付出鲜血和伤痛的代价后,收获了沉甸甸的果实。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户,每户增收超过10万元,成为轰动土家山寨的特大新闻。“对党的事业我负了责任,没有辜负党对我的信任”,罗官章不完整的双手布满了厚厚的“老茧”,但是正是这双长满老茧的手,帮助乡亲们走出贫困、发家致富,实实在在展现了共产党员坚定的理想信念。

  奉献的手印――支月英

  她是一名山村教师,在偏远山村扎根了36年,为山里孩子守望一生,用“舍小我、成大我”的奉献,展现出“不愧苍天不负民”的先进本色。有人说她是傻子,她说山里需要我这样的傻子;学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”;女儿说“你是一个好老师,但你不是我的好妈妈”;她说“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为只有坚守了才有希望”,她希望通过自己的坚守,看到山里孩子的成长,让他们学有所成。从“支姐姐”到“支妈妈”,再到“支奶奶”,36年的风风雨雨,支月英已经习惯了把孩子们一个个送到家、习惯了留守孩子们把她当姐姐、当妈妈一样聊天、撒娇。36载,一茬又一茬的孩子毕业了;36载,支月英整整教育了大山深处的两代人。她36年的清贫、坚守和操劳,已经沉淀为大山深处精神的沃土,让希望的种子在霜林尽染处发芽,托起大山村里充满生机的未来。

  坚守的手印――李万君

  他是一个普通的电焊工,用焊枪诠释着“工匠精神”,同时他也是一个能提速中国梦的工人院士。他说焊接工作不仅是一门技术,更像是一门艺术,一门功夫,焊接工作又苦又累,他用20多年时间,用手上的焊枪证明了自己的坚守。多年的勤学苦练下来,李万君把焊枪使得出神入化,两根直径仅有毫米的不锈钢焊条,可以被分毫不差地对焊在一起而不留一丝痕迹;在20米外之处,只要听到焊接声,李万君就能精准地判断出电流地大小、电压的高低。在传授技能这件事情上,李万君也毫不含糊,他希望徒弟技能不断提高,在生产中不断创新,都能成为大工匠。有一次,一位国外企业的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去国外工作,被他拒绝了,他说“做人要知恩图报,我的技能和荣誉是企业、是党给的,尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来”,这就是独具匠心的大国工匠的坚守,就是对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。

  作为的手印――苗振水

  “让流动党员有个温暖的“家”,给流动党员过政治生日,给特困党员组织捐款,使流动的党旗撑起一面旗帜,给农民工撑起一片精神的家园”――这是面对这个新岗位,长期从事党务工作的苗振水做出的。在推进城镇化建设进程中,在农民工这一新的社会群体中建立和完善党组织,通过发挥党组织的功能加强对农民工的服务、教育和管理,对于维护首都的和谐稳定,对于家乡的经济社会发展都有着非常重要的意义。他满腔热情地投入到流动党员党建工作中来,使固始县在京农民工党支部从第一批的8个发展到现在的29个,充分发挥了教育管理党员、凝聚服务群众的作用。

  担当的手印――李贝

  她是匡扶正义,奋战在公安实战第一线的巾帼英雄,她 用“救过人、卧过底、毙过匪”这九个字诠释着她的担当。“李干部,你是我在这个城市最恨的人,但也是唯一值得我信赖的人。交给你,我放心”,这是一个死刑犯临刑前的遗言,她将所有的身后事全部委托给了李贝。李贝没有想到,第一次给她交待遗言的,不是她的亲人,也不是她的朋友,而是一名被她抓回的犯人。面对生死和压力,对亲人亏欠很多,这份职业异常忙碌,但她说要在这条路上坚持下去。李贝,一个看似柔弱的女子,把最美好的青春年华奉献给了公安事业,用行动诠释了一名人民警察真诚为民的公仆本色,在最平凡的岗位上静静绽放着耀眼的光芒。

  创新的手印――王恩东

  他是在垄断领域不断为国家开疆僻壤的先驱者,他“累了睡一会、醒了继续做”的忘我精神、勇于开拓、善于创新的进取精神,引领着新时代的新风尚。王恩东及他率领的研发团队成功研制了中国第一台关键应用主机天梭K1系统,并成功实现产业化,使我国成为美、日之后第三个掌握最新32路紧耦合服务器系统的国家,为我国IT基础设施安全可靠、自主可控提供了坚实的技术基础,为国家信息安全提供了有力保障。在研制之初,很多专家认为研发32路关键应用主机是不可能完成的任务,一方面西方国家将主机相关技术作为国防战略技术,禁止对我国出口,难以获得相关技术支持,另一方面关键应用主机的技术复杂度远高于一般的PC和服务器,耗资大,风险大。就是在这样艰苦的环境下,王恩东带领400多位研发人员经过4年多的技术攻关,在体系结构、处理器高速互联、高可靠硬件系统、容错操作系统等核心技术领域实现了突破,从无到有建立了我国高端服务器的技术体系和产业体系。

  责任的手印――“琼沙3号”党支部

  “琼沙3号”船是连接着海南和西沙的一条脐带,人们称为“生命之船”,承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们,风里来浪里行,需要的不仅是过硬的技术,更需要过硬的思想作风。从文昌清澜港至三沙永兴岛正常航路为180海里,航时需要15个小时甚至更长的时间,完成一次出航,前后准备和航行时间需要5-6天。尽管面对如此高强度的工作,轮政委、党支部书记刘学军自“琼沙3号”下水以来,他没有请过一次假;轮大副、党支部纪检委员林明昌妻子怀有身孕,但他每次航行都是坚守岗位,从不提出请假陪妻子,“船上的工作是‘一个萝卜一个坑’,我不能因为自己的原因而影响工作,而且妻子也理解我,她知道我这工作的特殊性,也明白我对这条船的感情”林明昌说。正是在党员的带头作用下,许多船员也自愿放弃休息,积极参与到增航中来,船上的6名党员用自己的实际行动,带领船员们挑起肩头沉甸甸的责任。

《榜样》观看学习心得体会 篇7

  “思想愈被范例的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉。”10月21日晚,央视播出了《榜样4》专题节目,当镜头聚焦在那一张张饱经沧桑却充满力量、朴实无华却温暖美好的面孔上时,当一个个感人至深的先进事迹冲刷着我的观感时,我擦了擦眼角的泪痕,心头忽地蹿起了一簇焰火,炫目璀璨。

  风吹微澜、绿叶滚珠、青梅初露,美于细微处悄然绽放,榜样亦是如此,在生活的细微点滴处书写奋斗芳华,奏响无悔青春,于平凡中见伟大,点亮初心之光,激发磅礴伟力。

  榜样是一面旗帜,以星火燎原之势,拓荒出初心所向的地方。把赫赫军功压在箱底,把为民使命放在心上的张富清是一面旗帜,红色是他的底色和本色,是他拳拳为民之心。对待信仰,他心有磐石,“我入党时宣誓,为党为人民我可以牺牲一切”;对待生死,他一笑置之,“死我都不怕,苦就更不怕了”;对待功绩,他轻轻放下,“和牺牲的战友相比,我有什么资格张扬呢”,他用对党的“绝对忠诚”,书写了人生传奇,却把这本人生传奇设置为了仅个人可见,“俯首甘为孺子牛”的谦逊品质和为党冲锋在前的星火燎原之势,让他站在了初心所向的地方,成为了一面鲜红的旗帜。

  榜样是一株青竹,以碎石破土之力,拔节出永不退憩的伸张。他用“吃亏”撬动了村民心里的顽石,打破了河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村的发展困境。从送蔬菜大棚到让自家宅基地,从引进企业到着力解决医疗教育,他用初心践行着一个共产党员的奉献精神。他就像挑石夫,细细地铺好了道路,只为让群众向前迈进的步子更大,脚下的路走起来更加舒服,他瘦小身板中有不竭的精神力量,他质朴的话语中蕴含着干部的工作哲学:“当干部就应该能吃亏”。从一穷二白的村子到经济富裕的全国文明村,如此大的跨越,正是李连成书记以心甘情愿的“吃亏”碎石破土,换来西辛庄村的不断发展,让西辛庄村在时代发展的浪潮中,拔节出了永不退憩的伸张。

  榜样是一把锦瑟,以一弦一柱之音,弹拨出永世流传的精神。唐真亚就是这样一把“传音锦瑟”,一个人、一艘船、一个湖,20年间,投递报刊、信件百万份。他的“锦瑟”里有深情千万重,他冒着生命危险把大学的录取通知书亲手送到学生的手上;把渔民们需要的生活用品带到船只上;满心欢喜地传递着知识和信息……他与洪泽湖的“执子之手”,他与梦想的“交相辉映”,还有许许多多的报刊和信件是这把“锦瑟”的一弦一柱,弹拨出了唐真亚的踏实和满足,弹拨出他“为民服务”的初心,弹拨出动人心弦、永世流传的榜样精神和力量。

  张富清的榜样之“刚”,让我看到了初心坚如磐石的模样;李连成的榜样之“韧”,让我看到了初心韧如蒲草的模样;唐真亚的榜样之“柔”,让我看到了初心温暖深情的模样。他们正是我心中倏然蹿起的那一簇火焰,他们,将引领着我们开拓进取,激发出时代的磅礴伟力。

  榜样4观看心得1200字五

  10月21日,观看了中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目,被他们朴实无华的精神所感动,更加坚定了理想信念。在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展之际,《榜样4》节目的播出,是对党员思想意志的一次锤炼,是对干事创业精气神的一次提振,是我们学习的榜样。

  一、汲取榜样力量,始终坚持为人民谋幸福。广西壮族自治区百色市乐业县百坭村第一书记黄文秀,从大山中走出,凭借自身的努力考上名校,毕业后本可以留在大城市当白领、挣高薪,却坚持回乡,主动请缨到地处边远、条件艰苦的百坭村担任驻村第一书记,她首先想到的不是个人利益,而是身处大山里贫困落后的父老乡亲们,这种大公无私,一心为民的精神向我们诠释了对人民的无限忠诚。北京市东城区环卫中心十所“三八”女子抽粪班班长李萌,本是一名柔弱的女子,但自从当上了“三八”女子抽粪班班长,便化身成为独自掌控百余斤重的加压粪管的女汉子,公厕保洁、垃圾收运、干路清扫样样行,用自己朴实无华的坚守,换来了千家万户的洁净,这种坚守岗位,默默付出的精神向我们诠释了什么是为民奉献。

  二、汲取榜样力量,担当作为,敢于“吃亏”,乐于“吃亏”。河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记李连成,在致富路上摸爬滚打7年,成为全村首富的他,面对全村人期待的目光,义无反顾的担起带领群众脱贫致富的重任,当选村党支部书记。“个人富不算富,群众富才是真的富。”他带头吃苦,带头肯吃亏,用自己的积蓄帮助村里办办股份合作制企业,把最好的宅基地让给群众,靠着吃亏自己,造福全村的精神,把昔日的贫困村变成了一个远近闻名的富裕村。海南省妇联组织联络部副部长,驻保亭黎族苗族自治县加茂镇共村第一书记隋耀达,走在脱贫攻坚路上的“羊书记”,敢打敢拼,主动申请任驻村,举家“落户”山村,大力发展黑山羊养殖产业,带领村民脱贫致富。“一身正气,甘心吃亏为百姓;两袖清风,心底无私好楷模”是他们的真实写照,向我们传递了“当干部就应该能吃亏,能吃亏才能晓是非,多吃亏才有人跟随”的“吃亏”学、正能量。

  三、汲取榜样力量,永葆为国为民的赤诚之心。叶培建、孙泽洲、刘适,走在科研前沿的攻坚力量,在国家和人民的利益面前,不畏艰难挑战,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,帮助国家在卫星探测、空间技术等科研领域走在了世界前列。“天下兴亡,匹夫有责”,张富清老人秉承着为国家、民族、人民生死,乃大义的理念,在入伍期间,冲锋陷阵,多次死里逃生,屡获军功。退伍后,隐藏战绩,默默无闻地在平凡的岗位上耕耘几十载,用他的言行,为我们展现了一名共产党员淡薄名利,无私奉献的初心杰色。

学习身边的榜样个人心得体会 篇8

  他是我的语文老师,他也是我的榜样。他个子矮小,一身素衣,平和近人,行为举止皆有一派儒家风范。

  他是我的榜样,传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每一节课。他传授我知识,无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》,还是清新隽永的《再别康桥》,他都一字一句,毫无保留的传授给我。他给我带来了知识,营造了希望。

  他是我的榜样,教育我要尽职敬业。一日,同学有问题,是一道数学问题,百思不得其解,正愁。只见语文老师从后门进来,可能是为了考老师,就拿着那道题目问起了语文老师,还面带着微笑。孰知,老师嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出,“这么简单都不知道,以后多问问数学老师吧!”老师就是老师,学生有不懂的问题,定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名,学习是我的职责,敬业是我的义务。

  他是我的榜样,告诫我要平易近人。一次,下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西,怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文老师,让我心里一阵冷汗。怎料,他却面带微笑和我们一起谈论起来,而且还主动讲。哇靠,个小的老师不稀奇,如此平易近人的我还是头一次见到,真是世界之大,无奇不有啊!在以后的日子里,他与同学相处和睦。我也变得平易近人,交到很多朋友,多亏了老师对我的影响啊!

  他是我的榜样,虽然他没有和珅美男子的长相,没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材,也没有苏东坡激扬的文笔,没有李太白的潇洒飘逸,没有一代天骄的大气磅礴,亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论,没有如牛顿一样发现什么定律,没有如王羲之一般练出一手好字,也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的老师,也是我的榜样,让我从细微之处更加完善自己。

  我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样,有忧国忧民的范希文为榜样,有刚正不阿的文天祥为榜样,语文老师也是我的榜样。

《榜样》观看学习心得体会 篇9

  三月二十日晚八点,按照支部群的通知要求,收看了央视一套播出的《榜样5》专题宣传片,节目收看以后,深受感动,心情久久不能平静。

  牛年过年期间观看春节联欢晚会,曾为那种根植于内心深处浓浓的民族自豪感和自信心而感动。特别是节目进行到成龙、李玟领衔群唱《明天会更好》时,心潮澎湃,感慨万千。

  从所有参与的演职人员脸上看到了一种可贵的幸福从容和自信安逸,让人感觉到,生活在这个几十年励精图治,发奋图强的国家是多么的幸运和幸福的事。

  这份幸运与幸福,是当全世界疫情依然保持每日近万人离世的艰苦时刻,人口数量与密度都在前列的大中国,却已经基本抑制住了疫情的肆虐与传播。

  是作为人口大国的发展中国家,义无反顾地全面消除贫困的惊世壮举时,袁隆平院士团队居然能让海水长出水稻,广阔浩大的毛乌素沙漠,居然能在勤劳智慧勇于付出的中国人民的治理下,快要变成了绿洲。

  想到这些,实在为自己是一名中国人而自信满满,荡气回肠。

  回想整个近现代史,在国家民族独立、改革开放、全面发展的道路上,有多少邪恶势力就像病毒一样,疯狂肆虐,我时常在想,这些邪恶势力如此悖逆光灿,就让它独自腐烂吧!

  必须承认,让央央大中华取得改革开放的巨大成功和抗击疫情如此光灿靓丽成为世界的核心,是离不开党的坚强领导的。

  这一次观看《榜样5》,对于大批优秀共产党员在抗疫一线的优秀表现而感动,深深地体会到,任何时代取得的任何伟大功绩都离不开优秀共产党员关键时刻起到的先锋模范作用。

  以往的我不知从何时养成了一个怪癖,越是组织上安排的正规教育激励,越是简单应付,得过且过。

  此次,在观看《榜样5》时,我不停地自问,祖国在如此举世震撼的全球疫情肆虐时刻,在党的领导下,万众一心,取得如此伟大的抗疫成就,让生活在这片土地上的我们平安喜乐安康,这是何等伟大的成就与恩德?

  但凡有一点家国情怀,都应该深受感动与鼓舞,感恩回报社会与国家,怎么能停留在原地,不思进取,不知感恩,无所作为呢?

  在这份情感的感染鼓舞下,连夜写出这篇观后感,希望这份激发人们努力奋进、勇于担当奉献的正能量从此在华夏大地上广泛传播,让国家更加富强民主,人民更加安居乐业,让属于这片神奇土地的中国梦早日实现。

学习我身边的榜样心得体会 篇10

  为持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,10月21日晚,我观看了中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目。

  该节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,经过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式,集中彰显优秀党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌,深刻诠释中国人不忘初心、牢记使命的执着坚守,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习资料,是开展党员教育的生动教材。

  节目中老英雄张富清的淡泊名利、李连成的“吃亏学”、黄文秀定格的青春、唐真亚20年的水上邮路、嫦娥4号航天人等一批优秀党员和先进基层党组织的先进事迹感人肺腑,诠释了新时代中国人不忘初心、牢记使命、不懈奋斗的精神风貌。

  经过观看《榜样4》,给我们供给了学习的标杆,既让我们受到激励,又让我们可学习他们的做法,传承和发扬优秀党员的精神品质和高尚情操。以后在平凡的岗位上,要坚持全心全意为人民服务的梦想信念,不忘初心,继续前行。榜样的力量是无穷的,让榜样的力量永放光芒。有一种力量叫感动,有一种精神叫奉献,有一种英雄叫榜样。专题节目中的先进模范、典型事迹,进一步提升了个人对党的认识,明白了作为一名合格党员的重要职责,树立了要向榜样学习的信念和目标。

  榜样是一盏明灯,为我们指引方向;榜样是一本书,为我们指点迷津。《榜样4》节目讲述了一批职业不一样、经历不一样,可是同样奉守“全心全意为人民服务”的服务宗旨的优秀党员,他们为了党的事业不断努力奋斗,忘我工作,不怕牺牲,无怨无悔,无私奉献,这些优秀党员的`感人事迹,展现了一代中国人不忘初心的执着坚守。老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,正是因为有无数象张富清同志一样的好党员好干部,才使党的伟大事业蓬勃发展,令今日的中国富有强盛。他们勤勤恳恳、不计个人得失,无私地为群众服务,他们的故事让人感动,是中建科技徐州公司全体员工学习的榜样。

  观看结束后,组织座谈交流、互动分享,大家纷纷表示要向榜样看齐,学习先进,凝聚和用好榜样的力量,“我们要深入学习榜样身上的高贵品质,将个人的命运与党和国家的事业结合起来,向榜样看齐,争做优秀党员。”分享观看感受,节目中的党员榜样都用实际行动践行了‘不忘初心,牢记使命’的精神,我们大家要向榜样学习,不忘初心,砥砺前行,立足自身岗位,着力为中建科技的建设和发展做出自我应有的贡献。

《榜样》观看学习心得体会 篇11

  3月25晚8点,院部组织党员学生集体观看了《榜样7》专题节目。节目邀请王亚平王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占嬉、孟昆玉、路生梅8位党员代表参加录制,通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动展现中国共产党人坚定信念,是开展党员教育培训的生动教材。

  观看《榜样》节目后,让我感触颇深中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员王亚平,十年如一日的艰苦训练,说出了“心有翼,自飞云宇天际;梦无垠,当征星辰大海”的金句,也说出了自己的伟大追求。“点草成金”的农业专家林占嬉,为解决食用菌种植的“菌林矛盾”,提出草取代树木栽培食用菌的观点,最终在上千种草中找到了可种的草一一芒其。但林占嬉前进的脚步并未停止接着培育出治理环的“巨菌草”也从种植菌种转向菌草生态治理,为我国的乡村振兴事业添上了浓墨重彩的一笔。他的“巨菌草”也传入了非洲,为他们带去了经济效益,非洲称这种为“中国草”,体现了祖国的大国风范。

  儿科医生路生梅,在毕业后响应“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的号召,去到了陕西榆林地区的佳县进行儿科建设,她也是163名毕业生中唯一留下的大学生。退休后虽有很多医院高薪聘请她,但是她仍然留在佳县义诊,因为她与佳县做了约定:为佳县服务50年。她说:“医生就像一只拴着线的风筝,线永远在病人手里。只要病人一拉线,我就会出现在他们面前。”

  作为钢铁厂的焊工,艾爱国自称为“钢铁裁缝”。几十年如一日的理论钻研与实践操作练就了“钢铁”般的硬,他不仅练手艺,还不断学习电焊理论,年近花甲学习电脑五笔,不仅将技术水平教授给年轻人,更是将老一辈党员精神传递给年轻人。

  村支部书记王传喜,短短几年收到法院126张传票,自己垫付100多万为代村偿还集

  体债务,代村的焕然一新,离不开这位全心全意为人民服务的村支部书记。北京交警孟昆玉,从警21年他扎根公安交通管理第一线执勤在长安街沿线被称为离五星红旗最近的京城“最帅交警”。他创造了“孟式指挥法”,提高了路口车辆的通过率,但同也可能为自己带来危险。他以“细致精致极致”作风和“万无一失、一失万无”标准。圆满完成国庆70周年、建党百年庆祝活动、北京冬奥会冬残奥会等万次重大保卫任务,用实际行动兑现了“为党中央站好岗、为人民群众守好夜”的庄严承诺。

  山村教师张玉滚,因为山路崎岖,用扁担为学生的学习撑起了一片天,他用扁担将书从镇上挑回山村,他说:“做老师,只要学生在就有老师在。”为了学生们的营养,还将妻子拉入学校,成了学校的义务炊事员和学生的生活老师。

  短道速滑名将武大靖,为梦想努力奋斗,即便在寒冷冬天,坚持训练!坚持自己的梦想!用行动,实力,证明中国冰雪体育的强大!《榜样7》看得真的热泪盈眶,它让我看到了一一榜样不是符号,他们是生动鲜活的每个人!一直以来奋斗是青春的底色,行动是最好的磨砺。回望百年,一代代中国青年紧跟党的领导,勇担责任,不负使命,把最美好的青春献给祖国和人民,为民族复兴的历史洪流注入了强大的青春力量。我们要勇担重任,为国争光!

  作为一名新时代的青年,我一定要学习他们的精神,坚持不懈、勇于探索、乐于奉献大胆实践,创造性的去开展工作,在平凡的中发光发彩!我相信,只要我们也一直秉持着这样的精神,就一定能够不断解决新问题,克服前进道路上的重重困难,在自我的追求中实现人生价值的升华。

《榜样》观看学习心得体会 篇12

  宋书声、贺星龙、李元敏……一个个普通的名字,却拥有无穷的力量,在平凡的岗位中生根发芽,创造出令人敬仰的伟大业绩。我们不禁要问,他们的力量来自哪里。仔细观摩他们的事迹不难发现,他们都在以对党、人民和事业的忠诚,铸造共产党员的铮铮“铁骨”。“忠”字好写,践行不易,向榜样看齐,更要接过榜样的旗帜,把忠诚的深意镌刻在骨髓里。

  忠诚于党,让振奋精神的“钙质”永不流失。正如健硕的“骨骼”需要贮存足量的钙质,铸造共产党人的“铁骨”,必须时刻补充精神上的“钙”,即始终坚定理想信念,永葆对党忠诚的政治品格。“执着翻译家”宋书声,在入党申请书中深情地写到,“党就是我的家,让我感到更大的力量”;“超导”院士赵忠贤承诺,要为“党的建设而奋斗终生”;国测一大队李国鹏则说,“作为一个有志青年,我视共产主义为信仰,来树立自己的人生观,继承党的伟大事业”。他们的真情袒露,启发共产党员要始终坚定共产主义的信仰,把信仰之“钙”融入血脉,激活对党忠诚的政治基因,与党同心共振。要把马克思主义等经典理论“嚼碎吸收”,不断丰富精神营养,用科学的方法论武装“骨骼”。要矢志不忘党员的身份,努力成为对党忠诚的模范和表率,在自我成长的同时哺人以“钙”,“感染”带动更多的人。

  忠于人民,让凝心聚力的“关节”永不松劲。坚韧的关节具有“持重”的作用,能传导、担负躯干或肢体的重量,维持骨骼的正常运动。对共产党人来说,全心全意为人民办事、为人民分忧出力、不负人民重托,才有支撑前行的力量。盖买村“女当家”李元敏待群众如亲人,救群众于“水火”,在对每件群众的小事上敢说、敢抓、敢干,最终赢得民心;“80后”村医贺星龙,因为那句“24小时上门服务”的承诺,20年寸步不移守护乡亲,风里雨里、随叫随到、任劳任怨;鲁家村“火车头”朱仁斌,凝聚村民“心往一处想、劲往一处使”,通过不懈地苦干巧干,最终博得村民开怀笑。榜样的力量呼吁共产党员,要牢记人民是社会历史的主体,是历史的创造者,任何时候都维护人民的利益。要树立群众观点,坚持践行群众路线,抓住工作中难题的实质,切实担当责任,为群众排忧解难。要培养务实的工作作风,坚定不移为人民办好事、办实事,赢得人民的信赖。

  忠于事业,让负山戴岳的“肌肉”永不萎缩。强健的肌肉能更好地保护骨骼,克服来自外界各种阻力的冲击。而对于共产党员来讲,忠于职守、奉献事业是攻坚克难,冲破一切困苦险阻的力量支撑。“缉毒神探”印春荣20年来,始终战斗在缉毒一线,数百次深入边境,30多次乔装卧底,将生命托付给伟大的事业;“北斗女神”王淑芳20多年来,与北斗事业如影随形,把自己最美好的青春都奉献给了北斗;国测一大队建队64年来,先后六测珠峰、两下南极、36次进驻内蒙古荒原、46次深入西藏无人区,48次踏入新疆腹地,克服千难万险,用青春和生命默默丈量着祖国的壮美河山。生命有长短,事业无止境。身为共产党员,要有为伟大事业奉献的觉悟,不忘初心,时刻为事业而奋斗,同时不为名利所累,不为私欲分心。要沉心静气干事业,无论任务多么艰巨,前路多么坎坷,都应咬定青山不放松,脚踏实地当先锋。要把党和人民的事业的进步作为衡量人生价值的标尺,以锲而不舍、久久为功的精神劲头,将事业进行到底。

榜样心得体会-榜样力量学习心得体会 篇13

  央视刚刚播出的《榜样》,让我们再次遇见榜样,在金曲《祖国不会忘记》中感悟榜样力量,在雄壮的《国际歌》中掂量肩头责任。“无声选择”的宋书声、“只为百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情长”的印春荣、“只步测河山”的国测一大队……他们无私拼搏、默默奉献,犹如大海中的一朵浪花,好似银河中的一颗星辰,把青春融进祖国的江河,把光辉融进祖国的星座,谱写了一曲曲共产党员不忘初心、牢记使命、担当奉献的时代赞歌。新时代,是大有作为的时代,是榜样辈出的时代。每一位党员当汲取榜样力量,以对党和人民的无限忠诚、以对工作的实践担当、以对信念的坚毅执着,谱写创作属于自己的时代赞歌。

  用实干担当填词,丰富歌词内涵。好的歌曲,必有脍炙人口、感人至深的歌词。谱写新时代党员赞歌,歌词要靠党员在平凡的岗位上扑下身子干出来,化作人民群众看得见、摸得着、体会到的点赞语。朱仁斌,扶额蹙眉想问题,一张蓝图绘心间;东奔西走找项目,动员村民齐参与;开门是花出门景,乡亲收入翻了番。这不正是用实干践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的一曲生动赞歌吗?

  用忠诚挚爱谱曲,绘就动人旋律。好的歌曲,必有优美动人、余音绕梁的旋律。谱写新时代党员赞歌,需要党员怀着对党的无限忠诚、对入党初心的坚守、对人民群众的深情厚谊,心无旁骛、满怀热忱地干事创业,把服务真正送到群众的心坎上。“喜乐为盖买”的李元敏,把无钱治病的维吾尔族大妈当母亲照顾,把身患绝症的维吾尔族姑娘当女儿对待,整村务清“三资”,重教育建设施,走家串户移动式办公,时时、事事传递着对村民的关爱,弹奏出一曲民族团结、共谋幸福的优美旋律;印春荣,坚守“为了禁毒,即使把命搭上,我也无怨无悔”的誓言,凭借超人的智慧和无畏胆识,谱就了一曲缉毒护民的铿锵乐章。

  用坚毅执着打磨,唱出时代赞歌。好的歌曲,离不开词曲的完美结合,更需要演唱者用心揣摩,才能实现完美演绎。一首时代赞歌,党员既是词作者,也是曲作者,更是演唱者。需要每一位党员以坚定的信念、务实的作风、清朗的心胸,全身心地投入,才能演绎出属于自己的完美乐章。赵忠贤,坚信安心做事、持之以恒,摘得国家最高科学技术奖桂冠;贺星龙,牢记父老乡亲的嘱托,始终用最低姿态做着天底下最值得引以为傲的事情,让大爱之歌响彻黄土高原。

  榜样引领时代。汲取榜样力量,谱写时代赞歌。每位党员当立足岗位,用新担当新作为,谱写、唱出一曲曲奉献之歌、创新之歌、担当之歌、清正之歌,进而汇聚成新时代昂扬奋进的宏大交响曲,鼓舞全国人民奋斗新时代,共筑中国梦。

观看榜样学习心得体会 篇14

  近日,中共中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于13:00在中央新闻频道重播。乡政府副乡长刘建组织全体在乡干部和驻村工作队员一起在乡一楼食堂观看了专题节目,共19人参加了收看。

“榜样”专题节目以“不忘初心,继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采,是开展“两学一做”学习教育的生动教材。节目从“信念、坚守、作为、奉献、责任、担当、创新”等几个方面介绍了罗官章等榜样的事迹,彰显了共产党员在平凡的生活中不平凡的事迹。

“榜样的力量是无穷的”,就像“奉献老师”支月英一样,中国共产党员在生活中的任何岗位上都有着默默奉献的人存在。“身教重于言教”,在实际生活中作为一名共产党员应该积极无怨的为身边的群众做贡献。就像节目中说的一样“每一个誓言都能看到你的初心,每一道掌纹都有一个动人的故事,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领”。现实生活中我们需要榜样来给我们精神动力,也需要坚定的追随他们的.脚步。

  在收看完专题节目后,广大干部职工感觉到,榜样们只是亿万普通人当中平凡的一员,但他们又是伟岸的,他们是十三亿国人的骄傲,是民族的脊梁。他们不忘初心、乐于奉献,开拓进取的精神深深地感染着我们。

  我们作为中国人而感到自豪,同时作为中国共产党党员而深感责任重大,不禁油然而生的敬意产生了向他们学习的冲动,广大干部职工纷纷表示也想成为他们那样的人——岗位可以平凡,但不能甘于平庸,将平凡做到极致,同样可以干出令人嘱目的成绩,同样可以成为周围人的榜样。

学习榜样心得体会 篇15

《榜样》观后感心得体会

  木老元民族中学

  杨智

  2017年11月10日

《榜样》观后感心得体会

  伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领。10月26日晚,我观看了中央一台播出的“两学一做”专题教育片《榜样》。

  该节目以“不忘初心、继续前进”为主题,片中讲述了优秀共产党员罗官章、乡村教师支月英、大国工匠李万君、党工委书记苗振水等六位优秀个人和一个优秀党支部的先进事迹,他们用信念、奉献、坚守、作为、担当、创新、责任践行着入党誓词,用实际行动诠释着共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采。

《榜样》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事,都彰显着党员的力量,展示着党员的魅力,传递着党员的正能量,让人深深地感动、折服。他们质朴的叙述,让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物,他们就在我们身边,他们不是高山不可仰止的神话,但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。榜样们工作普普通通,言行平平常常,只是日复一日,年复一年做好一件件平凡的事,而这才是真正的不平凡。他们的事迹中体现有爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,就是一面旗,一把尺,使我们学有方向,比有目标。我们要以榜样的力量激励自己,做身边人的好榜样。在今后的工作中我们一定要向榜样学习,在自己的岗位上履职尽责、扎实工作,不忘初心、继续前行。

  我是一名教师,也是一名党员,我想要成为学生的榜样,我也要成为学生的朋友,我应该在黑暗中为学生点灯,在他们人生中最美好的年华里,由我带领着去认识外面的世界,去打开知识的大门,我要他们收货的最多,走最少的弯路。作为党员,我有很多需要学习的地方;作为教师,我还有很长的路要走。

  2017年11月10日