初中学习心得体会范文7篇
下面是范文网小编分享的初中学习心得体会范文7篇，供大家阅读。
学习方法对于每一位莘莘学子来说都至关重要。好的学习方法能令你受益终生。但学习方法也是因人而异，因科而异的。
总言之，有四方面要点。
一、注重基础知识的学习。
俗话说：万丈高楼平地起。做任何事，基础尤为重要，更何况学习。若能将基础知识全面地，系统的熟练掌握，并能有机地、灵活地结合起来，任何难题都会迎刃而解。所以，我们应脚踏实地地学，决不要心浮气躁。
二、讲求效率
每一位成功人士在介绍他们的成功秘诀时，都无一例外地提到要讲求效率，我们不妨也学一学。即上课一定要全神贯注，积极思考，尽量做到当堂吸收消化。若能真真切切地达到此境界，那么偶尔参加各种丰富多彩的课余活动，虽占用时间，但不是浪费时间，而且还会促成你更高的学习效率。
三、扩展知识面
课本的知识是有限的，而要挑战中考及以后人生道路上的每一次重大考验，就应有厚实的知识作为盾牌。所以我们要挤出时间阅读名家散文、诗文名句，文学典故;浏览海内外最新高科技信息，观看《焦点访谈》之类的评论性节目。只要坚持不懈，必有收获。
四、一张一弛，文武之道
学习固然重要，但也要注意劳逸结合。适时适度地给自己放假，会给你带来意想不到的效果。例如：在紧张的模拟考之后给自己轻松半天。与好友一起去看场电影，溜一会儿旱冰，或是戴上久违的walkman，或是对着蓝天白云高喊一声，舒心惬意，好不自在。不过，别忘了轻松之后又该崩紧那根弦了。
我已经进入初中一年多了，对初中的语文学习也有自己的体会，在经过初一的语文学习之后，就过渡到了初二的语文了，在这一个年级的学习中，对语文更是有更深的体会。
初中语文不像小学语文那样注重的是字词的学习，到了初中就要成熟的多了，小学只是在打基础，初中就是要过渡到自己可以读懂文章找到文章主旨，然后自己还能写出一篇完整的作文。在日常的学习中，我们上课也不再是只有老师在上面教了，我们还得自己先预习一遍文章，因为上课是要提问的，所以提前看可以让我们加深对文章的印象，在上课时就能够找到中心话题，跟着老师走，进而把文章读透理解透，这才是主要的。初中语文字词只是给自己加一些调剂，帮助我们认识更多更少见的字词，也只是增加色彩而已，所以它是次要的，但是也不能放弃，毕竟它是语文的一部分。
初中的语文还有一个重要的方面，就是诗词。小学的诗词都是些简单易背上口的诗词，很好记，但是初中的就不是了，它是专门用做考试中的一道题目，也是很重要的一部分。我们亦是要对它加深理解，在课堂上老师是会翻译整篇的，而且还都不是短篇的，还有长篇的，那是要把整篇的诗都读懂才行的。这时候的诗词已经不再是记那么简单了，是要自己去翻译的了，所以这方面的学习也比较偏重，绝对不能轻易的放弃，虽然它的学习也很难，毕竟我们是白话文，它那是古文，可是那是我们的必须要学的，不然考试就会在这上面吃亏，我刚开始的时候，这一个方面的亏吃大了。
语文在写作方面，也都是一些固定的文体，大多是议论文多一些，只要熟悉这一个文体基本格式，在写的时候直接套用格式就行了，当然文笔也不能差，这就要自己去练了。其他文体虽少，但是在考试中也会用的，像叙述文和抒情文这都是常见的，都是日常写的文体，只不过考试中它要比议论文少一些而已，但是大多都是自己选择。我个人而言，偏向于议论文，所以平时在遇到这个方面的作文，我都会写一写。写作是很考验文笔和素材的，文笔要好，素材也要积累的多，不然下笔就不知道怎么下了。
以上是我在学习语文时的体会，都是我自己经历过的，我以后也还会多注意语文的学习。
“学问是苦根上长出来的甜果。”李嘉图的一句话，使我懂得了学习成绩和学习态度是密切相关的，用数学公式表示：50%勤奋+49%自觉+1%天分=学习成绩。
要提高学习成绩的第一大方法：学习态度端正，自觉性强。
其实，学习成绩总是不能提高，原因只有一个：懒。
只要改掉这个坏毛病，做到每天独立完成作业，课前预习，课后复习，保证你的成绩一定有所提高。
第二大方法：不耻下问，多做练习题。
在平常的学习中，遇到困难，首先要自己动脑筋，不要想都不用想就放弃，到了确实想不出来的地步，就可以找同学、老师讨论一下，千万不要不懂装懂，也不用害羞。
在作业完成之后，可以拿一些辅导资料来看一看、写一写，这对学习一定有帮助。
第三大方法：相信自己，笑对考试。
不紧张、不害怕。当考试来临时，不要总是消极悲观地认为自己不行，相信自己是最棒的，千万不用紧张。一紧张，脑子就一片空白了。只要在考试前夕做好准备，你就可以创造辉煌。而考试前准备就是抓基础、抓弱科。
以上的三大方法，是怎样提高学习成绩的方法，只要做到这三点，相信你的成绩一定会提高。
孜孜不倦，努力奋斗。
一转眼已过去了半个学期，在这半个学期里，因为我的努力，学习成绩一直名列前茅，也成了老师们的好帮手，同学们的好伙伴，因此我也荣幸的被同学们推选为班里的“学习之星”。得到这个荣誉，我十分的开心，它也会作为我前进的动力，鼓舞着我不断挑战自我，争取更加完美。
回想这半个学期以来，无论是在学习上还是在生活上，老师和同学们都给了我许多的帮助，这也让我产生了许多学习的动力。
课前，我做好预习，对不懂的知识点先掌握;课上，我认真听课，记下老师所说的每一个知识点，解决我在预习时碰到的困难;课后，我及时复习，对老师在课上讲的内容做整理，遇到还是不懂的内容就记录下来，再去询问老师，而老师们也总是耐心仔细地帮我解决困难，直到我弄懂了才停。由于有这样的学习方法，我对知识的掌握也十分牢固，对学过的内容都可以记在脑子里，并加以运用，取得了好成绩。
在课余时间，只要有同学在学习上有疑惑的地方要问我的，我都会尽我所能地去帮助他们，在帮助他们的同时，我也等于复习了我所学的内容，一举两得，互帮互助。对那些学习成绩一样优秀的同学，我则会学习他们的优点，取人之长，补己之短，让自己的能力有更好的提升。当然，在学习中，我也曾经放松过自己。
记得在第一个学月取得了好成绩时，也许是骄傲吧，上课时我没有像第一个月那样认真，有时会跟同学说话，因此我也影响了成绩。老师发现我的情况后，及时跟我说明了问题，跟我做了思想工作，而我也认识到自己的错误，调整了状态，认真学习。在这样的努力下，我也取得了好成绩：前两个月我的成绩排在全班的第一，第三个月排在第二。这一切都离不开老师对我的辛勤教导啊!
得到“学习之星”，对我来说是一种鼓励。我会把它化成学习上的动力，争取在接下来的半个学期里取得更优异的表现，不辜负同学们和老师们对我的期望!对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。
对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点：
一、学得平衡。
学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科平衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
三、学得有趣。
当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是：考得好，不能骄傲，心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差，不要气馁，振作精神，鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。
学习，我曾经认为是一件很苦的.事情。但是，后来我找到了方法，兴趣，斗志，激情，我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。
最后还是想说一句，勤奋比任何技巧方法都重要，因为学习贵在坚持。
现如今从刚开始进入中学转逝过去两年了，由最初的小学生蜕变成了较成熟的中学生。恍惚迷茫的两年初中生涯，让我明白了万事中知识最重要，理解领悟到了学习的重要性，知识是必不可少的，也终于知道孔子所说的：“学而时习之，不亦说乎?”
面临初三的学习生涯，这远不是初一初二生活所能比的，为了能考上重点高中的目标，必须倾尽全力去学习。所谓倾尽全力去学习，不是去死记硬背，也不是去累死累活的埋于题海，而是在所掌握的众多知识点上，充分的去了解弄懂。或在自学的基础上，将自己的思路跟上老师的思路，结合起来更透彻的去领悟。可能大多数同学在听完老师的讲授之后，就不去更深沉的去掌握知识中的精髓，犹如“学如不及，犹恐失之”。所以，加深理解一方面更好的掌握知识的来龙去脉，另一方面，才能学习老师分析问题，解决问题的思路和方法。正如子曰：“温故而知新。”一分耕耘一分收获，取得好成绩应要有相对应的辛勤劳动。水往低处流，人往高处走。在学习的过程中不要急功近利，学习是要慢慢有规律的循序渐进，不能光凭单一的学习思路去前进。只有打好根基，才能慢慢有所提升。
在这初三的主要学习目标中，要想提升总成绩，就要有细细打算与计划性学习。比如说：想提高学习效率，最大的根本在于自己，最重要的是在学习过程中，掌握技巧与方法，做到熟能生巧，要合理掌握各种题型的解决方法，在做练习中有意识去总结，慢慢培养适合自己的分析方法和分析习惯。这样才能在初三高度题海中“对症下药”。一个好的学习习惯，可以成就一个学生在未来事业的成功之基础。子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。所以，在提升自己的学习效率过程中，也要有时时刻刻提醒自己的话语，就如华裔电脑名人王安，让他终生受益的结论就是：只要是自己认为对的事情，绝不可优柔寡断，必须马上付出行动。计划一个好的学习方法，也是提升一种自己心境的表现。
我们身为学生，以自己为中心目标，努力拼搏一把，争取考上满意的学校。这就是我的学习心得。
通过这次在假期里的网络课程学习，我也是收获了蛮多，自己的成绩也是有了一些进步，开始是觉得这种方式有些好奇，但是后来真的也是自己认真的去学习，去把课本的知识搞懂，也是感受到学习带来的乐趣，我也是更加的主动了，对于这次的网课学习，我也是有挺多的感触。
和在教室相比，我也是更加的喜欢这种方式，自己能更加自主一些，在课堂上，老师就在讲台上监督着，我要认真的学习，但又不能干其他的事情，也是会影响到同学，或者打扰到老师的讲课，而在家里，我可以吃着零食来上网课，或者坐在沙发上，虽然身体更加的放松，但是其实我的心思也是在老师的讲解上面的，而且其余的时间也是更加的自由，像在学校，下课的时候，同学会来找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好学习就可以了，所以我也是通过这段时间的学习，自己也是对一些以前觉得没有太大兴趣的科目认真的去学了，也是感受到学习带给我的一些快乐。
可能也是我比较适合这种学习的方式，虽然也是知道还是要回到学校，但是以后我也是可以通过晚上的时间去网上下一些课程来学习的，而在这次的学习之中，我也是感受到，老师的监督虽然是可以督促我们去学习的，但是只有自己真的主动的学，愿意学，那么才能真的学好，我也是自己喜欢学了，更会主动的去复习，去把知识点提前看看，上网课的时候，也是更加的能去听得懂一些，对于不明白的一个问题，我除了是问老师，也是自己到网上去找资料，来把我不会的方面搞懂。并且这次网课，也是让我也更清楚自己哪些科目的确学的不够好，要多花些时间，而且自己合适的学习方法是怎么样的，只有自己认真的去学了，掌握了合适自己的学习方法，那么成绩也是更加容易去提高的。
而今网络课程也是结束了，回到了学校，我要继续的去自主的学习，有了老师的监督，我也是要更加的努力，期待着自己能在下次的考试里面把成绩提升上去，而且自己主动的学到的东西，也是没有那么的容易忘记，会让我对于学习更加的感兴趣。这学期也是比较的紧凑，时间相对来说，更加的宝贵，我也是不会松懈的，会在以后努力的学好。
我们的网络课程学习结束了。相比最初的不情愿开始，现在的不愿意结束更加凸显出了我们对于网络课程学习的体会。我们都以为我们会学着学着就放弃，没想到却在网络课程的丰富里学着学着更加热爱学习了。
这其中的变化，我想都是因为我们老师对我们的认真负责。同样是在家办公的老师们，他们对于我们的学习可谓是操碎了心。他们除了给我们进行网络课程的教授外，还要进行网络课程的研讨会，不断地通过他们的智慧，将我们的网络课堂变得更加生动有趣，才不至于让我们学着学着就放弃，才最终获得了我们在网络课程里变得更加热爱学习的表现。
试问又有哪个学生不希望自己的老师和我们打成一片呢?我们的网络课堂里，我们的老师正是通过和我们学生打成一片获得了我们所有人对学习的积极主动。我们的老师，他们通过变身为我们平日里熟悉的网络直播的形象，和我们在网络课堂上探讨学习的奥秘，再在我们所有人都明白了学习的奥秘之后，他们开始将网络课堂演绎成一出出微型情景剧，让我们每一个人都在里面各饰一角，把我们以为学起来会枯燥乏味的课程，变成了线上丰富内容的网络课程。
我记得影响最深的一堂网课，是我们数学老师给我们进行准备的网络课程。我们的数学老师已经是一个年纪比较大的老师了，但他在网络课堂上的表现让我们都明白，年龄不是一个人年轻与衰老的分界线，他用他的方式告诉了我们，什么叫做真的心态年轻。
我们的数学老师他在头一天下课的时候，给我们布置了一个小作业，量一下自己准确的体重。等到第二天网络课程继续开始时，我们的数学老师用我们几位同学的体重出了一道数学题，让我们猜某位同学的具体体重。
数学老师把题目出得像是脑筋急转弯似的，弄得我们所有的同学都更加好奇那位同学的体重了。就连我们班数学成绩最好的那位同学，最后都是算错了三遍才算出了准确的答案，而在这个过程中，我们所有不爱学数学的已经和我们所有爱数学的同学“达成了一片”，全都在自己的笔记本上使劲的演算着，只为谁能够第一时间猜对那位同学的体重。
一堂课下来，我们不仅学会了那节网络课程中数学老师希望我们学会的演算过程，而且我们都体会到了将数学应用到生活实际中的快乐。回想起这些网络课程的快乐，我都已经不情愿结束网络课程的学习了。