教师专业技术工作评述报告（优秀范文五篇）（教师专业技术述职报告）
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本人专业技术工作评述
一、自然状况
XXX，男，XXX年出生于安徽马鞍山，汉族，1970年分配于十七冶医院，1974年在上海复旦大学生物系进修，1993-1995年在安徽省高校中医大专班学习，1985年在十七冶医院中医康复科从事中医工作至今，本人专业技术工作评述。
二、政治思想
本人一贯拥护中国***的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持以病人为中心，踏踏实实做好本职工作，不收病人红包，医德医风高尚。
三、专业技术
本人于1985年就开始致力于中医药学方面的学习，先后自学了《中医基础学》、《中药学》、《方剂学》、《诊断学》熟练掌握中医理论以及针灸、推拿等基本技能和基础操作，用基本理论指导临床实践，并能运用现代新知识、新技术、新方法解决本专业一些疑难杂症。在医疗工作时间中致力于用老年并颈椎并痛风、类风湿疾病引起的疼痛、偏瘫康复、中药外治脸部痤疮、糖尿病足坏疽等疾病的康复治疗，工作总结《本人专业技术工作评述》。主要擅长于：
一、运用药酒拔罐中医外治颈椎病，颈椎病的临床症状较为复杂，主要有颈背疼痛，上、下肢无力，手指发麻，行走困难，头晕、恶心、呕吐至视物模糊等症状。运用药酒(主要配方为：透骨草、泽兰、红花、川芎、土别、路通等)透骨水拔罐和外敷治疗颈、肩腰腿痛，主要功效为活血化瘀、祛风除湿、活络筋骨、消肿止痛，治疗病人达人次，多数病人经过治疗后疼痛减轻，生活能自理，治愈人数达人次，疼痛减轻，病情明显好转2000人次，治愈率达88%。
二、自配中药(主要配方为羌活、鸡血藤、川乌、没药等)熏、洗、敷、擦等治疗于风湿、类风湿疾病引起的疼痛、软组织损伤，自1985年至今共治疗人次，症状明显好转达8000人次，占治疗人数的66%。
三、运用透针疗法加中药(主要配方有路通、川芎、菖蒲、木瓜、丹参等)泡浴治疗偏瘫引起的肢体功能障碍。主要方法：对***透针，例如，肩透曲池，永山透委中，行间透涌泉等，把煎好的中药汤倒入浴缸内，患者躺在浴池中，用塑料布将患者全身盖严密，进行浴泡，药汤温度以病人适宜为准。主要功效通过上述方法治疗达到通经活络、放松全身强直肌群，改善患者的肢体功能障碍。治疗效果：部分病人在治疗一个月后症状基本消失，生活能自理。大部分病人偏瘫明显恢复，能自己走路，精神状况良好。治疗200例，生活能自理占10%，显效50%。
四、中药外治脸部痤疮，痤疮常见于青年男女面部，呈丘疹性、脓疮性、结节状，常年不愈。用中药(黄芩、大黄、千里光、地绵草、白芷等)研末用蛋清调和外敷面部，调匀涂在患者的脸部，上盖医用纱布一层，再将医用石膏400g以水调浆自鼻根部向下均匀摊开成面具型，20分钟后取模，每周一次，10次一疗程，结果丘疹、脓疮全部消失。主要功效为石膏模在塑型过程中所释放的热能加速于中药向皮渗透，使炎症消散，对痤疮有缓解和消除作用。本方法治疗200例，痊愈90%以上。
五、自配中药粉四个阶段治疗糖尿病足坏疽。自2000年本人与护理部联手致力于本课题研究，2011年1月以来，对21例足坏疽患者所患的48处0-v级坏疽患者进行浸泡、外敷治疗，治愈率为%，平均愈合时间为10-90天。对待糖尿病足坏疽的病人在控制血糖的基础上采用自制中药粉四个阶段治疗：
第一阶段：抗炎化腐。自制中药外洗1号(主要成分为黄柏、鸡血藤、白芷、夏枯草等)，外敷1号(主要成分为大黄、乳香、没药、鱼腥草等)。用3%过氧化氢彻底清洗创面后，用生理盐水冲洗，用外洗中药泡脚30分/次/天，待干后将外敷中药用茶水或蜂蜜调和填满创面包扎。待腐肉脱落后、脓性分泌物干净，此时，坏疽周围组织发黑，呈暗褐色，足背动脉消失，这个过程平均2周左右，然后转入第二阶段。
第二阶段：活血生肌，自制中药外洗2号(主要成分为路通、丹参、当归、虎杖等)，外敷2号(主要成分为血竭、鹿角霜、牛黄、珍珠粉等)。清洗创面及敷药方法同第一阶段，常规时间为2周左右，此时创面部分愈合，肉芽组织生长良好，溃疡面缩小，足背动脉搏动恢复，皮肤颜色转红，皮温增加尚有疼痛，转入第三阶段。
第三阶段：温经增皮。自制中药外洗3号(主要中药成分为伸筋草、红花、乌梅等)，外敷3号(麝香，珍珠粉，炉甘石等)，常规时间在3周左右，坏疽愈合，皮肤颜色、弹性、温度均正常，动脉搏动恢复，肢体功能正常。
专业技术工作评述
一、自然状况
XXX，男，XXX年出生于安徽马鞍山，汉族，1970年分配于十七冶医院，1974年在上海复旦大学生物系进修，1993-1995年在安徽省高校中医大专班学习，1985年在十七冶医院中医康复科从事中医工作至今，专业技术工作评述。
二、政治思想
本人一贯拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持以病人为中心，踏踏实实做好本职工作，不收病人红包，医德医风高尚。
三、专业技术
本人于1985年就开始致力于中医药学方面的学习，先后自学了《中医基础学》、《中药学》、《方剂学》、《诊断学》熟练掌握中医理论以及针灸、推拿等基本技能和基础操作，用基本理论指导临床实践，并能运用现代新知识、新技术、新方法解决本专业一些疑难杂症。在医疗工作时间中致力于用老年并颈椎并痛风、类风湿疾病引起的疼痛、偏瘫康复、中药外治脸部痤疮、糖尿病足坏疽等疾病的康复治疗。主要擅长于：
一、运用药酒拔罐中医外治颈椎病，颈椎病的临床症状较为复杂，主要有颈背疼痛，上、下肢无力，手指发麻，行走困难，头晕、恶心、呕吐至视物模糊等症状。运用药酒(主要配方为：透骨草、泽兰、红花、川芎、土别、路通等)透骨水拔罐和外敷治疗颈、肩腰腿痛，主要功效为活血化瘀、祛风除湿、活络筋骨、消肿止痛，治疗病人达人次，多数病人经过治疗后疼痛减轻，生活能自理，治愈人数达人次，疼痛减轻，病情明显好转2000人次，治愈率达88%。
二、自配中药(主要配方为羌活、鸡血藤、川乌、没药等)熏、洗、敷、擦等治疗于风湿、类风湿疾病引起的疼痛、软组织损伤，自1985年至今共治疗人次，症状明显好转达8000人次，占治疗人数的66%，工作总结《专业技术工作评述》。
三、运用透针疗法加中药(主要配方有路通、川芎、菖蒲、木瓜、丹参等)泡浴治疗偏瘫引起的肢体功能障碍。主要方法：对穴透针，例如，肩透曲池，永山透委中，行间透涌泉等，把煎好的中药汤倒入浴缸内，患者躺在浴池中，用塑料布将患者全身盖严密，进行浴泡，药汤温度以病人适宜为准。主要功效通过上述方法治疗达到通经活络、放松全身强直肌群，改善患者的肢体功能障碍。治疗效果：部分病人在治疗一个月后症状基本消失，生活能自理。大部分病人偏瘫明显恢复，能自己走路，精神状况良好。治疗200例，生活能自理占10%，显效50%。
四、中药外治脸部痤疮，痤疮常见于青年男女面部，呈丘疹性、脓疮性、结节状，常年不愈。用中药(黄芩、大黄、千里光、地绵草、白芷等)研末用蛋清调和外敷面部，调匀涂在患者的脸部，上盖医用纱布一层，再将医用石膏400g以水调浆自鼻根部向下均匀摊开成面具型，20分钟后取模，每周一次，10次一疗程，结果丘疹、脓疮全部消失。主要功效为石膏模在塑型过程中所释放的热能加速于中药向皮渗透，使炎症消散，对痤疮有缓解和消除作用。本方法治疗200例，痊愈90%以上。
五、自配中药粉四个阶段治疗糖尿病足坏疽。自2010年本人与护理部联手致力于本课题研究，2010年1月以来，对21例足坏疽患者所患的48处0-v级坏疽患者进行浸泡、外敷治疗，治愈率为%，平均愈合时间为10-90天。对待糖尿病足坏疽的病人在控制血糖的基础上采用自制中药粉四个阶段治疗：
第一阶段：抗炎化腐。自制中药外洗1号(主要成分为黄柏、鸡血藤、白芷、夏枯草等)，外敷1号(主要成分为大黄、乳香、没药、鱼腥草等)。用3%过氧化氢彻底清洗创面后，用生理盐水冲洗，用外洗中药泡脚30分/次/天，待干后将外敷中药用茶水或蜂蜜调和填满创面包扎。待腐肉脱落后、脓性分泌物干净，此时，坏疽周围组织发黑，呈暗褐色，足背动脉消失，这个过程平均2周左右，然后转入第二阶段。
第二阶段：活血生肌，自制中药外洗2号(主要成分为路通、丹参、当归、虎杖等)，外敷2号(主要成分为血竭、鹿角霜、牛黄、珍珠粉等)。清洗创面及敷药方法同第一阶段，常规时间为2周左右，此时创面部分愈合，肉芽组织生长良好，溃疡面缩小，足背动脉搏动恢复，皮肤颜色转红，皮温增加尚有疼痛，转入第三阶段。
第三阶段：温经增皮。自制中药外洗3号(主要中药成分为伸筋草、红花、乌梅等)，外敷3号(麝香，珍珠粉，炉甘石等)，常规时间在3周左右，坏疽愈合，皮肤颜色、弹性、温度均正常，动脉搏动恢复，肢体功能正常。
转入第四阶段：散瘀舒筋。自制中药外泡4号(主要成分为透骨草、赤芍、姜黄等)，保湿液(主要成分为月见草油、人参、三
七、红花提取液)，用外洗中药泡脚30分/次/天，待干后外涂保湿液，坚持用药1个月左右，直至创面愈合，防止复发，促进建立局部的侧枝循环。对0、1级糖尿病足采用
二、
三、四阶段。对待二，三级糖尿病足采用
一、
二、
三、四阶段。
对待五级糖尿病主要步骤同上，不同的是外洗药浸泡后，必须将腐肉剪掉，再用自制的中药填满创面包扎。常规换药。病人下肢疼痛明显减轻和消失，皮肤温度明显升高，溃疡基本愈合。它的价值在于：方法简便，成本低，疗效显著，充分的利用了我国丰富的中草药资源，发扬了我国传统的中医药技术，为病人减轻了痛苦，为社会减轻了负担。同时，为糖尿病患者预防各种并发症、促进康复提供了措施。该方法最大程度的缩短了坏疽的愈合时间，将因感染引起的截肢率降到了最低。缩短了病程，住院天数，为病人节约了开支，具有一定的社会效益和经济效益。该项目于2004获得了马鞍山市科技局科技成果三等奖，市卫生局科技进步三等奖。
教师专业技术工作评述
毕业以来，我一直忠诚于党的教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩，教师专业技术工作评述。为进一步总结经验，发扬优点，不断提高业务能力和水平，现将任现职以来的工作总结如下：
一、教学教研工作
1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。
开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”，如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等，这些活动的开展，极大地刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任班的政治成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过自治区平均水平，其中2010届、2010届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%，优秀率也超过自治区平均水平。1999-2000学年、2010学年连续三年所任教班的高考政治成绩均获得学校一等奖，上自治区大专线均保持在50%-60%之间，超过了自治区平均水平，在同类学校中成绩突出;2010届的刘洋和2010届的马林林两位同学分别获得了当年高考全市政治最高分。为X市一中的崛起做出了自己的贡献。
2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复习”;深入钻研高考，高考的研究专题有：“政治常识归类记忆法”、“哲理诗归类教学”、“主要经济现象分析”、“经济常识专题训练”、“生活中的哲学专题”、“如何看待评价国际关系专题”、“高考政治答题方法与技巧”、“高考考点研究”、“主观性试题的审题技巧与方法”等。通过对这些专题的探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。2010学年被评为“最受学生欢迎的老师”。
3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。任教期间先后撰写了《思想政治课的预习程式》、《政府工作报告原理浅析》、《理论联系实际――思想政治课的永恒主题》、《浅论思想政治课研究性学习的重要途径――课前预习》、《情感教学在思想政治课中的运用》等论文。其中《思想政治课的预习程式》入选于内蒙古文化出版社出版的《教师论文集》(书号：ISBN7--626-4/Z·95)一书中，并被评为优秀论文;《理论联系实际――思想政治课的永恒主题》一文发表于全国中文核心期刊《社会科学战线》;《政府工作报告原理浅析》一文，在10年中国教育学会和《思想政治课教学》杂志社举办的思想政治教师优秀论文评选活动中荣获二等奖;《浅论思想政治课研究性学习的重要途径――课前预习》被内蒙古自治区教育科学研究学术委员会评为2010年优秀论文二等奖;《情感教学在思想政治课中的运用》因具有一定的学术价值，2010年被收入教育出版社出版的《教育科学研究与探索》(书号：ISBN7-5041-2190-8)一书中，属国家级优秀论文，工作总结《教师专业技术工作评述》。正因为勤于思考、总结，从而使自己的教学不断得到提高，在2010年全市教学能手评选活动中，被评为优秀教学能手。
4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。2010年12月参加了X林郭勒市计算机全员培训并取得了初级资格，2010年通过了内蒙古自治区教师电脑高级考转自现在，可以熟练地运用powerpoint、Flash和Authorware等应用软件制作多媒体课件，为提高课堂效率，激发学生兴趣打下良好的基矗
5、扶持后辈，共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师、教研组长，我在做好自己本职工作的同时，我还十分重视教研组建设的问题，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”、“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，几年来先后培养了我校李桂霞、王连蒂、白艳玲、丁旭涛等青年政治教师，为我校政治学科教学的健康发展做出了一定的贡献。
二、德育教育工作
我深刻认识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参加工作后，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用等等，仔细地做好学生的思想工作。
无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。1998学年我所带的高一(9)班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管基础很差，但同学们学习都非常刻苦，在自治区会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之一，会考优秀率也超自治区平均水平。三年后，这一班的同学在2001年全国普通高考中有了很大的突破，上自治区大专以上线有22人，成为全校上线率最高的班，为学校的腾飞作出了应有的贡献。在教学实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了《别忘了寂寞的一群--谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。在过去的七年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定，1997-199
8、1999-2000、2003-200
4、2005-2006考核中多次被评为优秀。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后我将一如既往地在以下几方面继续努力：
1、深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行政治研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。
2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。
3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。
4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进龋
5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
教师专业技术工作评述报告
在经济发展迅速的今天，报告使用的频率越来越高，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的教师专业技术工作评述报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业以来，我一直忠诚于党的教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。为进一步总结经验，发扬优点，不断提高业务能力和水平，现将任现职以来的工作总结如下：
一、教学教研工作
1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。
开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”，如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等，这些活动的开展，极大地刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任班的政治成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过自治区平均水平，其中20xx届、20xx届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%，优秀率也超过自治区平均水平。1999—20xx学年、20xx学年连续三年所任教班的高考政治成绩均获得学校一等奖，上自治区大专线均保持在50%—60%之间，超过了自治区平均水平，在同类学校中成绩突出；20xx届的刘洋和20xx届的马林林两位同学分别获得了当年高考全市政治最高分。为X市一中的崛起做出了自己的贡献。
2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复习”；深入钻研高考，高考的研究专题有：“政治常识归类记忆法”、“哲理诗归类教学”、“主要经济现象分析”、“经济常识专题训练”、“生活中的哲学专题”、“如何看待评价国际关系专题”、“高考政治答题方法与技巧”、“高考考点研究”、“主观性试题的审题技巧与方法”等。通过对这些专题的探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。20xx学年被评为“最受学生欢迎的老师”。
3、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。20xx年12月参加了X林郭勒市计算机全员培训并取得了初级资格，20xx年通过了内蒙古自治区教师电脑高级考转自现在，可以熟练地运用PowerPoint、Flash和Authorware等应用软件制作多媒体课件，为提高课堂效率，激发学生兴趣打下良好的基矗
4、扶持后辈，共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师、教研组长，我在做好自己本职工作的同时，我还十分重视教研组建设的问题，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”、“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，几年来先后培养了我校李桂霞、王连蒂、白艳玲、丁旭涛等青年政治教师，为我校政治学科教学的健康发展做出了一定的贡献。
二、德育教育工作
我深刻认识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参加工作后，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用等等，仔细地做好学生的思想工作。
无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。1998学年我所带的高一（9）班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的.一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管基础很差，但同学们学习都非常刻苦，在自治区会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之一，会考优秀率也超自治区平均水平。三年后，这一班的同学在20xx年全国普通高考中有了很大的突破，上自治区大专以上线有22人，成为全校上线率最高的班，为学校的腾飞作出了应有的贡献。在教学实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了《别忘了寂寞的一群——谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。在过去的七年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定，1997—1998、1999—20xx、20xx—20xx、20xx—20xx年度考核中多次被评为优秀。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后我将一如既往地在以下几方面继续努力：
1、深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行政治研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。
2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。
3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。
4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进步
5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
本人专业技术工作评述
自参加工作以来认真工作、苦练本领，在各位前辈和领导的指导帮助下，已成为一个具有较强业务能力的技术人员，并能保质保量的完成领导安排的各项工作。
一、态度端正，严谨科学
钢结构是一项技术要求很强的行业，需要细心、多想多看，绝对来不得半点马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”，在工作中对每次设计、每张图纸都进行多次审核，做到严密周全，对已发现的错误及时进行修改，并弄清问题所在，以防下次再犯相同的错误，杜绝亡羊补牢的现象发生。
二、小心推敲，认真求证
在设计工作中，奉行小心推敲、认真求证的工作态度，因为这不但是工作作风问题，还直接关系到工作的质量和人民的生命财产安全。
三、不断进取，精益求精
在工作上不断的学习，善于总结经验，至今的工作中，除了认真学习本职业务外，还参加了各种各样的培训，并取得了相应的成效，不断的自我提高，以适应未来的工作需要。
四、结合实际，推陈出新
在工作中不断的总结经验教训，不断提高，并把所学到的知识结合到实际工作中，以提高工作效率。
五、取长补短，活学活用
在单位与他人的接触中，吸取他人的经验教训，接受他人的批评指导，认识自己的不足，真正做到“取百家之长，补自家之短”。