学校述职报告6篇(校办述职报告)
下面是范文网小编分享的学校述职报告6篇(校办述职报告),以供借鉴。
一学年来,我校的各项工作在乡党委政府和县教体局的正确下;在乡人大主席团和人大代表悉心指导和关爱下;经过全体教职员工一年来的不懈努力,学校各项工作特别是教育教学工作取得了骄人的成绩。我们在认真贯彻执行党的教育方针、政策的基础上,通过外树形象,苦练内功,对学校进行了大刀阔斧的改革。努力推进管理创新,因地制宜,以人为本。在教师中推崇“生命因学生而精彩,人生因教学而美丽”理念,对学生要求做到“志存高远,勤奋踏实,文明优雅,朝气蓬勃”,打造南新中学新学子形象,并在学校提出“理直气壮抓质量,大张旗鼓抓教学,与时俱进抓素质”的口号,以提高教育教学质量和办学的社会效益为根本的出发点,使我校的管理工作步入良性和持续发展的轨道。
(一)严格执行政策,坚持依法办学
(1)加强法律、法规学习,提高依法治校、治教意识
我们在严格执行地方党委、政府和主管部门制订政策的同时,为了保障《义务教育法》、《教师法》、和《未成年人保护法》全面正确、有效实施。我校集中时间组织全体教职员工学习“三法”,使全体教职员工在教育教学和服务学生的过程中以法律、法规为依据,尊重学生人格和自尊心。坚决杜绝教师以加重学生负担,影响学生身心健康为代价换取学生的高分。教职员工不得体罚或变相体罚学生,努力创造和谐、宽松的育人环境,构建良好的师生关系。学校教师关爱学生,学生尊敬教师已蔚然成风。
(2)坚持标本兼治,有效抑制学生流失
《义务教育法》规定;学生必须完成九年义务教育。根据这一规定,我们认真分析了学生流失的原因:我们乡是属农业大乡,以农为主。不少学生家庭经济困难,造成学生因贫辍学;还有部分学生家长对九年义务教育赋予家长的义务认识不足,少数学生成绩较差,认为升学无希望而放弃学习;还有个别班主任和任课教师讨厌做学顽生、学困生的工作,而导致学生流失。针对上述情况,学校采取了积极应对措施;首先是对家庭困难的学生进行摸底,及时发放住宿生的生活补助和其它救助;其次是教师深入学生家中,做家长的工作,让其送子女重返学校;再则就是要求班主任和任课教师做好学顽生和学困生耐心细致的工作,从关爱和耐心辅导层面上感化、教化学生。
我们还定期召开家长会,向家长宣传义务教育法律、法规,提高家长法律意识,同时将学生在校学习的信息反馈给家长,建立班主任和家长联系制度,确保家长支持小孩完成九年义务教育;学校还把学生巩固率与教学业绩挂钩,直接牵涉到教师们的经济利益。总之,我们控制流生的目标是。使学生进得来、留得住,学得好。让学生安心,家长放心。
(二)强化学校后勤管理、提高后勤服务水平
民以食为天,我们为了搞好师生食堂费尽了心机。现在学生家里的生活水平高了,学校生活如何与家庭生活缩小距离是我们搞好学生食堂的标准。为此我们开了八个分饭窗口,二十分钟就可将饭分到学生手中,缩短了学生排队领饭的时间,还有学生若第一次分饭吃不饱,还可以到窗口领第二次、第三次,直到吃饱为止。我们还组织了教师家属,选购新鲜、质量上乖、无农药残留的菜肴,经过精细加工后,价格随行就市卖给学生,每天供菜品种不少于八个。学校商店实行有条件承包,价格要符合国家规定,严禁强买强卖,不得赊欠,不得售卖烟酒给学生。
搞好环境卫生,彻底消除校园脏乱差现象成效显著。我们制定了《校园无纸化管理细则》,将整个校园分片分班级包干。让学生人人动手,个个参与,体验劳动生活,在整洁了校园环境的同时也促进了学生良好习惯的养成。真是一举二得。
针对时有校外闲杂人员来校无故滋生事端,我们聘请了专职门卫,二十四小时吃住在门卫值班室值班。有家长反映校外人员和本校男生不时有到女生公寓楼的现象,影响女生正常休息和人身安全。学校立马决定聘请专人负责,吃住在公寓楼值班室,其职责是:杜绝校外人员入内;维护学生就寝秩序;打扫卫生、清运垃圾;确保公寓楼财产和学生财物安全。
(三)引入教学激励机制、提升教师队伍建设
加强教师队伍建设,提高育人素质。我校现有在编教职工90余人,其中本科学历82人,专科学历8人,专任教师学历达标率98%以上。为使教师素质进一步提高,学校加强了与兄弟学校的相互学习,组织了全体教师分批次去南昌、莲塘等知名品牌中学听课、学习、取经。精心组织全体教师参加全国中小学继续教育网上学习,扩大了教师的眼界,增长了教师的见识;学校非常重视经验丰富的老师对年青教师的传、帮、带的作用,使一批年轻的教学骨干脱颖而出;学校积极组织教师撰写教育教学,及时教育得失;今年暑假,学校对全体教师进行了新一轮计算机培训,使广大教师更能适应现代化的教学。
加强教学常规制度建设。班子一直强调用制度调动教师的积极性,一年来学校制订了《教学效益奖发放条例》,《初三质量奖方案”》,《教师备课、作业检查奖励办法》,《班主任竞争上岗方案》等,使学校管理做到了有章可循,有据可查,用制度说话。学校注重教学终端管理的同时,更注重对教学过程的管理,学校每月对全体教师的备课、听课、作业进行一次检查评比,对教育教学工作认真、有创意的教师,学校将及时进行奖励,各种检查制度都得到了很好的落实。
(四)实行校务公开、狠抓廉政建设
教师为人师表,全体教师与名师为榜样,大力营造“敬业为本、创业为荣”氛围,发扬奉献精神,在学生心目中树立良好的形象。坚持实行校务公开、帐务公开。一年来,学校始终把收支平衡、量入而出作为根本的指导原则,尽量做到能少开支的就少开支,能不支出的就不支出,我们制定了《南新中学关于进一步加强廉政建设的若干规定》,主要内容为:学校领导工作必需人性化,贴近教师;服务学生,不断征求教师、学生及学生家长的意见,不断改正工作,不断完善运行机制,重大建设和决策必须通过校务会集体讨论,必要时召开全体教师会表决通过,尽最大努力克服学校领导随意决策给学校带来损失。还规定:学校来客尽量到学校食堂用工作餐,且每人伙食费控制在规定的范围内。学校出车(或租车)必需做到一车多用,多事合办,绝不允许公车私用,致力节省开支,把有限的资金最大限度地用到教学和学校建设上去。去年底,在校工会的组织下,由部分教师代表对学校帐目进行了核查,使我校的财务增加了透明度,消除了部分教师的疑虑,凝聚了人心。学校领导班子勤俭节约,精心用好每一分钱,使广大教职工真切地感受到领导班子的战斗力、凝聚力和事业心。
(五)规范收费标准、注重师表形象
开学伊始,学校根据上级的文件精神,召开专门会议强调严格按收费标准收费,将收费标准公示,并印发至班主作任。决不多收学生一分钱。在教育教学工作中,学校要求教职工尊重学生人格和自尊心,力求以情动人,唤醒学生学习的理性意识。在杜绝体罚和变相体罚学生的违法违纪行为的同时,学校明确规定教师在教育教学过程中不得以罚代教。在制止乱收费方面,学校率先做到严格执行收费制度,同时通过广播、版报、公布举报电话等方式,彻底地制止了部分教师可能乱收费、乱罚款、乱订资料的现象,明确告知学生所有的违规收费可以拒交,有效地树立了全体教师良好的师表形象,减轻了农民负担,挽回了学校的社会声誉。
学校不断加强领导班子的自身素质建设,对领导班子成员定期进行思想政治、道德法纪和廉洁自律的教育,使领导班子的整体素质不断提高。
我们是人类灵魂工程师,是人类文明的传承者,我们要以科教兴国、服务一方为已任,以校为家、爱岗敬业。我们在过去的工作中虽然取得了一点的成绩,但与党和人民的期望还有距离。我们以后要狠抓教学常规的落实,致力提高办学的社会效益;继续完善学校基础设施配套,稳步推进师生食堂建设;加强学校安全和卫生工作,为我校可持续发展奠定基础。我们将一如既往,努力工作,为把南新中学打造成一流的农村中学而奋斗!谢谢大家!
今天,我就上学期的工作在这里述职,首先感谢老师的支持与信任。上学期自律部工作主要是对内改革,对外配合。
一、对内改革
1、考勤方面
1)正课考勤,以前的正课考勤方面只有每个星期抽查两次,效果不是很明显,针对这个做了相应的改革,制定专门关于正课考勤单,每堂课进行考勤,并由任课老师签字,一方面加大考勤力度,似的学生的正课出勤率得到保证;另一方面由老师签字,使得考勤工作较好实施,避免包庇现象。
2)晚自习考勤也做了小的调整,每晚都要进行晚自习的考勤与统计这是不变的,调整的是增加了抽查这项考勤,我和陈银在一星期内会每人抽查一次,保证出勤率,同时再加上院里周四考核,相当于一星期有三次抽查,起到了一定的效果。
3)各项活动的考勤,主要是以签到的方式考勤,每项活动都会有干事或委员到场负责签到,活动后对人数进行统计,制作出一张活动出席缺勤表,提供学习部做参考。
2、考核结果统计
正课、晚自习考勤我们专门设计两种考勤结果统计表,一种是以月份统计以班级为单位,另一种是年度统计表,以个人为单位,落实到个人,以便于我们对违纪情况较多的同学,进行引导和沟通,对于屡次不改的同学予以上报系里,进行相应惩罚。
3、请假方面也比以前更规范更严格,我们也设计了两种请假条,并严格执行,取得显著成果。
二、对外配合
在学生会9月的迎新生、10月招新和新生才艺大赛、11月运动会这些活动中,自律部也是积极配合,使得我们与其他部门相处的很融洽,自律部也是积极配合院里举办消防宣传活动,消防宣传海报、消防漫画,也是与宣传部积极配合,使得工作开展顺利,并获得“优秀组织奖”。
三、不足
金无足赤,人无完人。自律部还存在许多不足,比如自律部缺乏特色活动,考勤工作的执行力度还不够,缺乏考虑对那些违纪同学的惩罚制度。希望在新的的一学期中,对不足的方面进行提高和完善。
四、工作计划
1、基本:常规工作正常进行,把握好尺度。
2、重点:1)培养重点干事,自律部工作由干事全权掌管,委员起 辅助作用,每个干事顶岗实习一个月,进行考核
2)开发部门特色工作:消防宣传活动
3)加大正课、晚自习考勤力度
自律部在改革中求发展,认识不足,努力改进,希望在这学期取得可观的进步,同时希望老师和同学对我们工作支持,并获得大家的肯定。
紧张、忙碌的一学期即将结束,学校干部述职报告。本学期,在XXX校长的直接领导下,在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下,生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是,与XXX校长开学初提出的“稳中有进,稳中改革;服务育人,管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题,还有一定差距,需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下:
一、听从领导,服从分配,统一理念,找准定位
本学期因工作调整,有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说,尽管不太陌生,但是,也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同,一个是管理任人摆布的物,一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以,面对两千多名学生的服务与管理,要说没有压力,那是不现实的。我把这份压力变成动力,接受了这次挑战,并且只有一个目标,把这份工作做好,力争保一方平稳,让领导放心。
本学期,通过学校多次对岗位负责人的培训,我的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对生活区的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。1、认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。2、加强生活教师队伍建设,调动全体员工的积极性。3、做好协调工作,协调好生活区内部的关系(生活教师、组长、干事),协调好与其他部门的关系(学部、膳食中心、医务室、总务处等)。4、做好服务工作,为学生服务,为教育、教学服务,为在座的各位服务。5、制定相应的规章制度。
生活区的工作非常繁杂,可是,每件事情都很重要。开学前的迎新准备工作,开学后的学生情绪稳定工作,学生衣、食、注行的服务与管理工作,学生思想品德教育和行为规范教育工作,学生的安全教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理,逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯,为学生打好学会做人的基矗
二、深入实际,调查研究,不断完善管理方法
要做好这份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必须深入实际,调查研究,述职报告《学校干部述职报告》。本学期,我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场,观察问题,发现问题,与老师、学生交流沟通,虚心听取他们的意见和建议,只有这样,才可以证实自己的管理是否正确,因为服务对象和服务者,是管理者一切指令的受益者和实行者,只有他们的反映和实施的结果,才能准确地检验自己的指令是否正确,是否完善,以此来改变自己的管理工作。另外,还可以及时了解他们的需要、愿望和要求,可以从他们那里吸取智慧和营养,还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点,以最佳状态进入工作角色。
三、加强生活教师队伍建设,发扬团队精神,营造良好的工作氛围
生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”,生活教师队伍的整体素质很关键。必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德,脚踏实地,热爱本职工作,热爱学生,具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期,XXX校长非常重视生活区管理工作,通过竞聘,让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师,加强了管理队伍的力量。为了提高全体员工的整体素质,我们加强了统一理念培训,业务(常规工作)培训,劳动纪律培训,安全教育培训,管理学生方式方法培训,教职工日常行为及仪表礼仪规范培训,如何接待家长及参观者的培训等。通过培训,基本上统一了思想,统一了认识,统一了观念,能够把学校的办学思想、办学思路,得到进一步的贯彻和落实,提高了对工作的责任感和责任心,提高了服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律性,对工作的积极性、主动性和创造性,有了很大的提高。简单粗暴的工作方法,也有了明显的改进。对毕业班的学生,我们从本学期以开始,就要求生活教师提供优质服务和严格管理,要做好学生情绪稳定工作,保证学生考试时具有良好的精神状态,取得好的成绩。
另外,工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围,能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神,工作互相补位,提高工作效率,大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假,在生活教师非常紧张的情况下,老师们不计较个人得失,齐心协力主动补位,没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提醒,相互帮助,蔚然成风,特别是对那些没有经过培训的新聘教师,为了使他们尽快了解万里的办学理念,掌握生活区的工作特点和工作程序,尽快的进入工作角色,以师带徒的方式,向他们传授方法和经验。因为生活区的工作,不是靠几个或十几个人就能干好的,而是要靠在坐每一位老师的共同努力,只要每一块木板一样高,才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成,整体意识和集体意识已经成为生活区的主流,通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作,充分体现生活区的凝聚力和团队精神。
四、建立健全各项规章制度,力求管理工作规范化、程序化
xxxx年对我校来说,是一个不平凡的一年,学校如大海中一页扁舟,在飘摇中前进。因为面临合并,学校发展方向不明,全体职工的工作热情受到冲击,有一定程度的动荡不安;但在大家共同努力下,围绕“学校加强软件建设,转向内涵发展”的学校工作总体思路,平安平稳、有序有效地全面完成了本期所有工作任务,学校在各方面均有所进步。在这里,我本人并代表学校行政班子成员向全体教职工表示衷心地感谢!
根据常规工作要求,下面主要针对xxxx年秋期工作,作总结反思,并提出xxxx年春期主要工作思路,请大家批评指正。
一、xxxx年秋期主要工作回顾与成功因素总结
(一)常规管理方面
1、建立健全规章制度,常规工作得到进一步加强,中心工作顺利完成。
在常规工作方面。在以往学校常规管理的基础上,本学期建立了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、安全值班制度,明确了值班人员的工作职责,加强了学校教学、班级的常规管理力度,确保了学校各项常规工作的正常运转,特别要肯定的是今年的校园卫生班级保洁工作,做得非常的出色,校园虽破旧,但非常的整洁。
在中心工作方面。①开学初班级拆分工作。作为一学年的第一学期,开学之初,拆分班级是头等难事,尤其是借班就读问题,但在全体人员的配合下,顺利平稳完成,本学期各班级的学生数均衡,既便于班级管理,也有利于教师的教学,同时也扼制了一些不正之风。②岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待遇,为全体职工所关注,学校及时选举教师代表,成立了组织,完善了方案,经过参与人员几轮严谨认真的评分和全体职工的理解下,全部聘用,本次工作得以顺利完成。③顺利通过上级的各种检查。本学期学校接受的检查次数之多和密集程度也是前所未有的。主要有开学初检查、县教研室的常规教学管理检查、学生乘车状况检查、留守儿童之家建设状况检查、校园安全专项检查、义保经费使用、xxxx年度学校工作目标考核、校安工程检查等。④学校自已开展的各种大型活动,如反xxx安全教育大会、应急疏散演练、校际交流、师生文体活动等等。
2、适当添置维修,保障学校正常运转。
本学期学校在校安工程和添置维修方面共投入资金96000余元,占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路建设、多媒体教室设备更新、结清原有部分办公桌椅款项以及校内小型维修及添置方面。(有些人认为本期在维修添置方面没有投入,有“钱到哪里去了”的疑问,此数据是最好地答复。)
3、加强安全管理,确保校园稳定。
安全是学校平稳运转的保障,安全责任重于泰山,这是大家的共识。自我校提出工作与安全方面的“一岗双责”的要求以来,本学期安全工作,在校安全办的认真组织和全体教职工的参与下,安全管理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种安全责任书的签订、校车整治及值班检查、期末安全巡逻、每次会议强调、各项安全资料的收集整理。我校安全工作获得了上级主管部门的高度认可。
4、充分发挥各种组织的积极作用,形成管理合力。
本学期以来,校内所有组织都能充分发挥自身作用,积极开展相关工作,填补了学校常规管理工作中的空白。校工会:期初组织教师代表座谈会,对学校各项制度修订和各项工作的开展情况征求意见,提高了学校制度的科学性和部门工作的效率,达到了学校民主管理的要求;期末组织开展教工文体活动,丰富了职工的业余文化生活,融洽了教职工之间的人际关系。团总支:在王华老师的率领下,在团总支全体青年老师的无私奉献下,团支部活动开展有声有色,坚持一周三次的校园广播播音、每周一次的升旗仪式、重大节日的出刊,特别是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建设,许多青年教师日夜加班,出色完成了我校的留守儿童之家布置工作;关工委:圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的积极工作,才形成了学校管理的强大合力。
(二)促进发展方面
发展是硬道理,我们只有在动态的发展中才能找到工作的乐趣和生命的意义。面对学校的硬件建设停滞事实情况,本学期,我们主要追求内涵发展:一是促进教师的专业成长;二是提升学校的文化品位。
1、加强对外交流,为教研活动寻求新的增长点。
著名前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种枯燥乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”本年度以来,学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索,教学管理人员做了大量具体细致的工作:一是加强了校内教研活动的质量要求,增加了一些新的形式,如小课题研究的促进、组内同课异构活动等;二是增加了教师外出学习的机会,以求开拓视野、更新教育理念,本学期以来,学校共派出学习交流共29人次,参加了不同层次的交流活动;三是创建了区域内校际交流活动的平台,与陈洲中学、光裕中学开展三次校际交流活动;四是加强了经费投入,保障教研活动良好进行,本期在业务培训方面共投入资金4。2万元,占本期学校支出的5。3%。
2、提升校园文化品位,开展多种形式的文化建设活动。
学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀,也是学校职工的精神面貌的充分展现。本着全面提高学生的综合素质和广大教职工的业余文化生活,本期学校组织了四个方面的专题活动:每周升旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动等。在这些活动中,学生的多方面的能力和才艺得到锻炼和展示、教职工的工作压力得到缓解,师生集体荣誉感得到提升,极大丰富了我校的文化氛围。
本期以来,我校常规工作、中心任务顺利完成和促进发展方面的活动有效开展,得到了上级主管部门和学生家长的肯定,也展示了我校全体教职工团结一致、昂扬向上、积极进取的精神风貌和能攻坚克难的强大战斗力。在其中,我们夯实了基础、开阔了眼界、锻炼了能力、展示了风采,也希望大家在以后的工作中能更加积极参与、严格要求自已,追求更高的目标,不断提升自己。
本学期,之所以能保障学校正常运转并有所提升,主要有以下几个方面的原因
1、正确的学校整体工作思路。
xxxx年以来,学校整体工作思路及时转向到“软件建设和内涵发展”方面来,使我们在硬件发展停滞之时,有了更多的时间和精力来做好提升教师队伍的专业水平、学校内部的软件建设等工作,我们的发展有了新的空间和希望,这保证了我们项中人没有消沉,在忙碌和充实中度过了又一个学期。
2、制度立校与文化立校的策略。
在“软件建设和内涵发展”的总体工作思路下,本学期,我们进一步完善制度和工作机制,确保了各项工作顺利完成;其次,发扬我校的优良传统并结合学校新的力量开展多种形式的文化活动,使我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。
3、广大教职工的大力支持。
我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、积极进取、追求卓越的良好素质,这是我校主流,即使少数人对一些工作不能理解、或有不正常心理和行为,也被这强大的主流所淹没。
二、学校工作中存在的问题与原因分析
(一)存在的问题
家家都有一本难念的经,校校都存在不同的问题。我校的问题也不能回避,现加以总结,以求大家共同解决,如有冒犯之处敬请谅解。
1、“临时观念”带来的消极行为。
当前特殊时期,“临时观念”在不同的人员头脑中存在,在有些工作中,不再考虑长远发展,仅以完成任务为最高目的,工作中严谨、精细程度不够,工作质量难以保证和提高;在制度的执行和人际关系的处理上,情感战胜理智,原则性降低,不愿意再“得罪”人(其实在管理工作中必然会得罪一些人,不得罪人的工作是没有的),“多栽花,少栽刺”成为一些人的行为准则,表现在工作中,就是不说真话、不按原则办事,暂时性地解决了一个问题,留下了更多的后患(有些“后患”是接踵而至的)。
2、常规管理仍然不能到位。
大家都清楚:抓好常规管理是学校正常运转的基础,是学校发展的基础。只有基础牢固了才能有提高,但在本期学校的日常工作中就出现了管理缺位、基本工作任务不能完成、常规要求达不能达到的问题。常规管理需要的是严谨的行为、务实的作风和认真的品格。“亡羊补牢”的精神固然可嘉,但缺憾却已经存在。
3、教与研的结合有待深入。
校际交流和组内的同课异构,已经迈出了教与研较好结合的第一步,但校内日常教研和课题研究,还没有和自身工作很好地结合,其中原因还是我们参与教师重视不够、学习不够、思考不够、实践不够。学校在管理方面已经搭建了一个平台,为大家创造相互交流探讨学习的机会,如何充分利用好,关键还是在每个参与人的积极、认真的态度。
4、不负责任的言论对学校难得和谐局面的消极影响。
在我校有一些同事,看不到校内的主流是好的、不珍惜难得的稳定和谐局面、没有体验到学校的内在发展,自我控制越来越弱,自我感觉越来越好,忘记了谦虚谨慎,缺少了理解、宽容和配合,报怨攻击的多了,工作越来越消极,这既不利于学校工作的顺利开展,也不利于其个人的发展提高。
还有个别人非常关注学校的经济状况,在不同的场合和不同的人谈论学校的经费使用问题,给人的感觉好像学校的经济使用上大有猫腻,容易使更多的人产生怀疑、猜测,进而引起学校动荡。对这种不负责任的言行,在今天的会议上我首先要感谢其对学校整体工作的关心,但同时对其行为给予提醒、告诫,并在财务方面作一些通报和说明:①提醒:真正的关心是要和对学校财务状况最清楚的经办人员交流看法,而不是随意发表言论;②告诫:请注意自己的言行,不要乱说,要负起相应的责任;③说明:面临物价上涨、学生数锐减、义保经费减少、职工数增加等带来的学校经费紧张情况,学校行政会议也多次讨论开源节流和合理使用有限资金的问题,请大家放心并相信学校:做好了自己的本职工作,就会得到自己应得的报酬(学校本期不会拖欠大家的个人经费),至于学校的整体经费运行状况,学校管理人员会妥善考虑,并会接受校内民主理财组及上级组织的核查、监督。
5、安全隐患客观存在。
我校存在的安全隐患很多,特别是在老教学楼、厕所、围墙、学生乘车、学生日常纪律、烟花爆竹、社会因素等方面,仍需群防群治,提高戒备,做实做细每一项安全工作,规避责任安全事故的风险。
(二)问题的形成的原因
1、不能正确认识学校发展有不同的内容和形式。我校现在的发展不是硬件发展,而是内涵发展。
2、不能正确认识夯实基础与发展提高的关系。只有夯实基础才能可持续提高。要在专业是有所发展,就必须要做好常规工作、做好具体的工作,在量变的基础上追求质变,切忌眼高手低。
3、容易感情用事,没有领会到管理的实质是理性控制与情感沟通。
4、不能正确运用换位思考和自我反思的方法,来消解心中不平和抱怨。总是找别人的不足,既不利于团结,也不利于自己的身心健康。
5、作为校长,本人工作能力有限,不能带领大家很好地开展工作。
三、下学期的学校工作重点
1、保稳定,有序开展常规工作
2、求发展,继续开展相关活动
3、促和谐,加强相互沟通理解
具体措施和做法,希望大家积极地献计献策,共同做好下一学期的各项工作。
总之,xxxx年xx中学的各项工作在大家的共同努力下,已经全部圆满完成,再次感谢大家的合作、支持,在此新春佳节即将到来之际,祝全体教职工春节愉快、合家幸福、万事如意、龙年大吉!并祝大家过一个祥和充实愉快的寒假!
尊敬的各位领导,老师们,大家好!
伴随新年的钟声,我们迎来了20xx年。高兴之余,匆匆而逝的20xx年那些值得回味的精彩片段又在我脑海中一一浮现,我为之欣喜,为之感叹!我记得,校园读书节上,我班孩子的绘本表演就是在这里赢得了全体教师和家长的掌声;我记得,在学校举行的春季运动会上,我班孩子在赛场内外团结一致,奋力拼搏获得学年总分第一名的欢颜;我记得,在学生入队仪式上,我班所有家长身穿白衬衫,佩戴鲜艳的红领巾和孩子们一起举起右手,敬下队礼时那庄严的一刻;我记得,参加邵云鹤老师为省编教材做引路课的实录活动时,市教研员邹春红这样评价:这些孩子训练有素,不次于二实验的孩子。听了这话,我当时的喜悦与自豪难以言表。
我记得,在第三届“为爱阅读”绘本讲述大赛中孩子们积极参与,以出色的表现赢得了表演“最佳班级”的殊荣;我记得,创编学年大型的《经典诵读》中,学生们精彩的演绎,充分证明集体的智慧和团结的力量,这种突破和超越值得我们骄傲;这一切的一切,都在印记孩子的成长,下面,我就围绕所做的主要工作进行述职。
一、确定目标,步步落实。
对于我班孩子,我重点设定三个目标:书写,朗读。读书。我认为这三项技能或习惯的培养直接影响孩子的一生。落实这三项目标,在我心里有一定的评价标准。所以从一年级开始,我就有计划,有目的地开始训练。一切从头开始,怎么抓?把住关口。既要严。又要勤。还有一点:坚持。在实施和完成目标的过程中,付出很多艰辛,那也是苦中有乐。当你手把手教会他写出一个令你满意的笔画时,那是何等欣喜呢?当孩子不会表达,你一句一句教他大胆说出一句完整的话的时候,你按捺不住为他叫好击掌。当朗读时找不到感觉,语气生硬,不是丢字就是读错字的时候,你心里的那种急只有自己能感受得到,但是信念和执着会让你依然用耐心一句一句反反复复地去教他怎么读,直到读得流畅有语气为止,因为我相信,在我的努力下,一切的不可能皆有可能。
因此,二年四班的孩子一定要写出干净、工整、美观的字体;不但会表达,而且还敢于表达;不仅喜欢读书,而且要会读书;不仅会朗读,而且要读得有声有色。我是怎样实现这些目标呢?
1、加强书写,时刻不能松懈。
除了书法课上老师指导的运笔及安排间架结构的方法外,我在语文课堂上,从不省略生字指导这个环节,每一笔都细心指导,巡视中发现书写姿势和握笔姿势不正确及时给予纠正;发现结构安排错位,让他重新观察,找出笔画的位置再重新写;每天认真检查作业,篇篇都不放过,一是检查所学字词的正确与否,二是看书写质量是否符合我的要求,偶尔有个别孩子书写潦草,对不起,重写。平时练习册,测试小卷,都重点强调字的书写。我常跟孩子们说,记住,只要动笔,呈现出来的就是美观的字体,一是表示对老师的尊重,二是它记载你的人生。我的眼里不许有丑陋的字体出现。就这样,学生们知道老师对书写的重视程度,大部分作业的书写质量基本是达到我的预设目标的,很少有潦草应付的。慢慢地,孩子们养成了认真书写的好习惯。尤其是期中考试期末考试的试卷,孩子能认真对待,书写非常工整。
2、提高朗读能力,培养读书兴趣。
喜欢读书不代表会读书。会读书不代表会朗读。因此,在训练中,我结合了语文教学、绘本教学、午间读书及绘本演绎等内容的穿插,既培养读书兴趣,又锻炼学生们的口语表达,鼓励他们大胆说,怎么想就怎么说,尤其是利用午间读书,孩子们边读边把书名,作者,好词,好句及自己想要说的话都记录在读书卡上,然后让孩子站在大家面前说一说自己读了这本书的收获是什么,同时不断鼓励孩子在表达中学会使用积累的词语,注意表达意思的完整性和流畅性,久而久之,孩子们学会一边读书一边思考,一边积累一边概括。而且胆小的孩子敢于大声说出自己的想法了,不会表达的孩子也能通过自己朗读把喜欢的内容与大家分享。再有,我从不放过学校组织的“为爱阅读”绘本讲述大赛这样的机会,极力动员所有的孩子来参与这项活动,每次比赛前,我都会利用课余时间,耐心细致地指导每个孩子背诵时的神态、语气及动作,尽可能达到“绘声绘色”这个标准,同时,每天放学后,在班级微信群里,详细地指导家长,在家如何训练孩子,让孩子语音我来听,要么视频我来看,不符合要求再从来,直到满意为止。平时的语文课堂上,孩子发言声音小的,我会鼓励她一遍遍大声说,直到一张嘴能放开声音我才罢休;对朗读课文读得没有语气的,我一句一句指导,让孩子把握朗读时的轻重缓急,培养语感。其次,利用假期,布置朗读任务,每个孩子都要语音,我适当进行点评和指导,通过这些方法的训练,我班孩子的朗读能做到声音洪亮,声情并茂,绘声绘色。有一次孙校长问我,孙老师,你说说你班的孩子发言的声音这么洪亮,平时是怎么训练的?其实没有什么捷径可走,就是课上重视朗读指导,领孩子多读,课下依然要重视,回家也要通过视频读给我听,而且一个都不要放过,保证个个过关。我班的谢慧欣,仉中雯,刘紫煊,潘怡凝,赵艺,廖子名原来的朗读是无声的,看着她张嘴,走近他根本听不到声音,通过一次次指导,一次次鼓励,帮助提高勇气和自信心,这些孩子慢慢地敢于大声发言和朗读了。在这次《经典诵读》中,足可见证他们的成长。
二、班主任工作:一份责任,一份担当。
1、 结合班训,激励向上。我班的班训是:每天进步一点点。可以关乎品行,可以关乎学习,从上课坐姿,书写,发言及听课状态,到课间站队,上下楼梯,值日,路队等等状况,,只要发现闪光点,就及时表扬加鼓励。
2、 设立小担当,发挥大作用。
班级小担当的设立,更加激发“我要努力”“我要进步”“我能行”“我最棒”的思想意识。学生们责任感大大提升,每个小担当都能认真行使自己的权利,以身作则,为同学做好榜样。课堂纪律和课间纪律有了很大转变,班内逐步形成了团结向上的良好班风。
3、 勤与专科老师沟通,做好辅助教学工作
深秋时节,得知品生课上,老师布置的课后作业,我及时在微信群里发出采摘通知,并收集了大量树叶画的拼图,发给家长,让家长和孩子一起动手制作粘贴树叶画,没想到,周一孩子们一上学,每人都上交一份自己和家长创作的树叶画,这一张张精美的图片,孩子们的动手能力和创造能力得到充分体现。主动协助音乐老师顺利地上好每一节葫芦丝课。巩固和提高书法课上学到的运笔和观察方法,每天严格要求学生,只要落笔书写,写出来的字就必须工整,美观,写不好的必须重写。因为看得紧,管得严,学生的书写质量有了很大提高。
4、 关心学生身体健康,助力茁壮成长。
为使孩子们从小就具有健康的体魄,培养坚毅品格,从这个学期开始,不管刮风还是下雪,每天早晨7点零5分冒着严寒带领学生晨练。孩子围绕塑胶跑道可以跑三圈,跑五圈甚至更多,我相信,坚持下去,孩子们的身体不但更加强壮,意志品格也会得到锻炼和考验。同时重视眼操,看书学习时看管孩子尽量做到“三个一”。
5、 与家长保持联络,做好沟通工作。
我常常利用微信这个平台,与家长随时随地进行教育子女方面的交流。有时要求家长做到的,也直言不讳,找到切入点,传播正能量。例如,每天放学时,发现一些家长的言谈举止很不文明,影响极坏。我就动脑采取了一个办法,每天让孩子在班级指定放学位置整齐地站好,然后一齐敬队礼,大声说出:感谢爷爷奶奶,爸爸妈妈为我们做出的好榜样!你们辛苦了!事先,我选出两名家长负责组织家长队伍,在群里声明:家长路队必须给孩子树立榜样,保持队伍安静,学生问候完毕要给掌声鼓励。然后安排家长拍学生走出校门及问候过程的视频发到群里。这样,起到相互监督的作用。如果发现个别家长做得不够好,我会就现象婉转地提出批评。如今,我班路队放学情况始终坚持,效果非常好。除此之外,通过每次大型活动的展示及考试成绩赢得了家长对老师的信任,家长看到了你的努力,所以对班级的举措积极响应,给予大力支持和协助。
如今,班级从整体上有了质的飞跃。学生精神面貌焕然一新,更加体现出班级体的凝聚力,学生充满朝气,成绩显著。
三、点滴收获:
1、 工作勤恳,努力付出。在这一年里,出色地完成了学校、教导处、大队部交给的各项任务。各项活动取得佳绩,学习成绩优秀。
2、 出勤情况,一年当中,没有请一天事假。每天早来晚走,早来是为了做好晨读工作并带领学生晨练。晚走是把当天的练习全部批改出来,装订读书卡,再准备第二天的教学。常把日记带回家,一本一本详细批改,认认真真写好每一条评语。
3、 与同事友好相处,经常把教学或活动中的好点子与大家分享,收获了一同成长的快乐。
4、 看了几本闲书。冯唐的《活着活着就老了》蔡崇达的《皮囊》加布瑞埃拉的《岛上书店》老树的《在江湖》《花乱开》,雪小禅的《在薄情的世界里深情地活着》蒋勋的《无关岁月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共读绘本的一年》罗尔德,达尔的《了不起的狐狸爸爸》。安妮宝贝的《眠空》。
读书感悟:坦然面对命运给与的一切,看淡世俗,做一个努力的平凡人,相信世界充满爱。
四、存在问题:
面对一天也完不成8道计算题的杨文崎,渐渐失去了我的耐心。采用了激励和奖惩的办法,一年过去了,但收效甚微。也许他长大后是个奇才,我只能这样安慰自己。但我内心倍感压抑,工作中的急躁情绪愈加凸显。
五、努力方向:
利用假期读一读相关书籍,提高自身修养,深入了解这个学龄段学生的心理状态,充分调动那些学习懒惰、注意力高度不集中等类型孩子的学习兴趣。
我是这样想的,对的教育思路和实践经历就坚持做下去,还没找到答案及解决办法的虚心求教,不断反思和总结经验,力争下学期有所突破。最后,感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励,感谢身边的同事给予工作上的体贴和帮助。
通过认真地总结,我们认为今年的军训主题突出,内容丰富,实用性强。具体来说,有以下三个方面的特点:
一、领导重视、周密计划。
按照军训教学计划,xx年军训从10月1日至10月12日共两周时间,参训学生共 1384人,其中本科生771人、高职高专613人全部到广西军区教导大队集中驻训。
学 校领导历来都十分重视学生军训工作,今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前,学校领导就军训的吃、住、训、安全等方面工作,召开了军地协调会, 认真的研究军训中的有关问题。还制定了《广西医科大学xx年学生军训工作方案》,成立了xx年学生军训工作领导小组,为今年的军训工作作了充分的 准备。广西军区教导大队党委也将如何搞好广西医科大学的军训作为一件大事来落实,多次召开了研究会,对军训进行动员和部署,选派了一批组织能力强、敬业精 神好、军事素质硬的教官队伍来完成这次军训任务。在军训期间,武装部王平部长、丘志虎科长始终坚守在军训的第一线,经常深入训练场给予指导。武装保卫处吕 志平处长、学工处梁恒进处长及各级学院的领导在百忙中也经常深入军训第一线给予精神鼓舞,关心军训整个进程,对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解 决。在会操总结大会上,学校党委莫诗浦副书记又亲临现场检阅,并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视。
二、组织严密、严格要求。
军 训期间,各级教官认真负责,大胆管理。从早上5点40分起床到晚上10点钟熄灯;从训练场上每个动作的.操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活 动,处处都有教官们辛勤工作的身影。军训中,同学们服从命令,听从指挥,积极配合。无论是军事训练,行政管理,内务卫生,还是安全稳定等工作,都严格要 求,严格训练。这次军训的圆满完成是全体同学、老师和教官严密组织,严格训练的成果。
三、注重质量、保障安全。
质量是军 训的生命。这次军训,我们安排了队列、分列式、拳术、战术、实弹射击、内务卫生统一和评比、歌咏比赛、国防知识讲座等内容。训练的每一个内容的针对性和操 作性都很强。同学们对每个训练内容都严抓细扣,外塑形象,内强硬功。通过两周紧张严格的训练,同学们不仅学到了人民解放军不怕苦、不怕累、艰苦奋斗、纪律 严明、爱国奉献等优良的思想品格,还增强了国防观念和组织纪律性。丰富的内容和紧张训练必将对全体同学以后的生活和学习产生重大的影响,许多同学都感到这 是人生中一次最难忘,也是最美好的经历。另一方面,为了确保学生军训安全无事故的工作,我们制定相关的安全措施,如把制定的《大学生军训须知》和《大学生 军训守则》让每一个同学明确了解,各级部门层层把关,责任落实,使今年的军训中没有发生安全责任事故,顺利地完成了军训任务。
一是深化了国防教育,增强了国防观念。在军训动员的时候,我就这次军训 的目的和意义进行了教育,对如何搞好这次军训提出了具体要求。还专门安排了《军事高技术》、《军事思想》、《国防法规》和《国家周边安全环境》等四门课程 的国防知识讲座。