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小学生社会实践活动方案3篇(中小学生社会实践方案)

2022-06-03 10:56:00实习报告
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小学生社会实践活动方案3篇(中小学生社会实践方案)

  下面是范文网小编整理的小学生社会实践活动方案3篇(中小学生社会实践方案),供大家阅读。

小学生社会实践活动方案3篇(中小学生社会实践方案)

小学生社会实践活动方案1

  一、活动目的

  为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质。

  二、活动要求

  1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。

  (1)、一、二年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化,引导他们发挥想象力;春游结束以后,画画自己眼中的春天,以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。

  (2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了,植物、天气的变化,去寻找春天的特征,在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。

  (3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后,每位同学写一篇有关“写景状物”的作文,描述春天的景象,以及在公园的所见、所闻,或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。

  2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动,如果去进行扫墓,同学们可以自备一些鲜花,向烈士们敬献鲜花,在扫墓过程中大家要严肃对待,按照祭扫程序认真完成。

  三、 安全要求

  1、安全领导小组:

  组长:甄俊健(校长)

  组员:李丽薇(副校长) 张松晖(教导主任) 张桂卿(副教导主任)马雪清(副教导主任) 欧扬(辅导员) 梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长) 谭仲爱(四年级级组长) 黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长)

  2、活动总指挥:甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬

  联络员:张松晖

  车辆安排指挥:关天福、关永锋、余国富、余国誉

  4. 安全注意事项

  a、 请老师务必落实安全措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必须尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件,班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。

  b、 请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目,让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生,学会节约。

  c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

  d、 班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场,并采取措施尽快减少危害的继续。

  e、 有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。

  f、 事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施,并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作,工作小组尽快制定方案,终止危害的发生。

  四、车辆安排

  上车顺序:每班一辆车,从六年级开始上车。

小学生社会实践活动方案2

  把种子培养成开花结果植物之过程记录;

  观察记录冬天“窗花”的形成与消失过程;

  观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程;

  观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节;

  观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程;

  体会记录学习一种技艺(说拉谈唱、折纸剪纸等等)的过程;

  记录郊游、园游和旅游的主要实景和心得感受;

  小学综合实践活动内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

  综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化,而是具有较强的开放性,超越了传统的学科逻辑体系。不管是过去的,现在的还是将来的,不管是国内的还是国外的,不管是人物、动物、植物还是事物,不管是自然现象、社会现象、文化科研还是科学艺术,只要是符合学生年龄特点、具有潜在教育价值的主题或项目均可以成为综合实践活动的内容。通过采访、调查、研究、实验,研究一些社会问题之类。比如:旧课本回收利用、涂改带的研究、洗澡水用量调查等。

  开展综合实践活动的步骤:首先设计活动方案,然后实施,再整理资料,最后撰写实验报告(论文)。

小学生社会实践活动方案3

  一、活动目的:

  为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,全面推进以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。学校组织学生参加社会实践活动,通过纪念革命先烈,祭祀华夏始祖,弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,进行革命传统教育;通过登山活动,学生亲近自然,了解社会,获得亲身参与探索的体验,增强热爱家乡、保护自然的意识,培养创新精神和实践能力,学会分享与合作,拓展知识,磨练意志,培养对社会的责任感和使命感,进一步激发学生热爱祖国的热情,促进身心和谐发展。

  二、活动主题:缅怀先烈,热爱家乡,保护环境,磨练意志。

  三、活动时间:

  四、活动地点:宣城烈士陵园、敬亭山。

  五、参加对象:三——六年级部分留守儿童、优秀学生。

  六、活动要求:

  1.开好会议,保证参与师生思想一致。活动之前,各校要召开教师会议,进行工作布置;各班要开好学生会议,进行一次专题教育,明确外出活动的安全、纪律和学习方面的具体要求,尤其要重视对学生的安全教育。

  2.安全第一,确保此次活动万无一失。活动由分管校长负责,德育处具体实施,教学点负责人和部分教师参与。所有参与者必须在思想上高度重视安全工作,执行安全预案。4月12日下午印发《致家长信》,提前告知有关学生及家长,以便家校共同做好活动准备。活动过程中如果发生意外,立即向老师和校领导汇报,以便及时妥善处理。

  3.组织有序,树立五星中心小学的良好形象。本次活动是展示我校师生良好形象的机会。各校要严格要求学生衣着整洁,佩戴红领巾;从学校出发到活动结束返校,都要做到整队出发,整队进场,整队参观,整队返回。活动期间,学生要服从教师和工作人员的管理。参观时要遵守秩序、爱护设施、讲究卫生,不乱扔杂物等,不得大声喧哗,追逐打闹。严肃纪律、注意言行,烈士陵园庄严神圣,是革命英雄长眠的地方,举行祭扫活动时,要神情肃穆,不能交头接耳,嘻嘻哈哈。

  4.留心观察,收集素材,组织活动日记评比。每一位学生在活动过程中认真听讲,留心观察,返校后自愿撰写日记。本次活动结束后,学校将对优秀日记进行表彰,并择优在五星中心小学校刊《荷韵》上发表。

  5.艰苦朴素,午餐从简,节俭、环保、友爱从我做起。师生自备干粮,午餐从简。自带垃圾袋,不能乱扔垃圾,争做环保卫士。关心同伴,一道活动,人人快乐。

  七、活动准备:

  1、专题教育。各班主任或教学点负责人对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动行程比较远,特殊体质的学生若不能参加,请家长递交书面申请给班主任,经德育处批准后可以不参加集体活动。

  2、队旗话筒(负责人:汪莉)

  3、花圈1个,敬献烈士。(负责人:汪莉)

  4、相机1—2部。(负责人:汪莉)

  5、医药箱一个,红、黄、绿三角彩旗。(负责人:许小宣)

  6、横幅两条。(负责人:徐德平)

  八、活动安排:

  1、8点15分:各领队进行活动前纪律、安全教育,备好物品。

  2、8点30分:各领队组织学生在指定地点整队待命。

  3、9点10分:到达烈士墓,举行祭扫仪式。

  4、缅怀先烈活动(负责人:许小宣)

  (1)宣布活动开始。

  (2)敬献花圈。

  (3)默哀三分钟。

  (4)队员献词。

  (5)辅导员讲话。

  (6)少先队员宣誓。

  (7)参观革命历史纪念馆。

  5、游敬亭山。

  (10点出发,11点在山巅集合,12点就餐,13点下山,14点返校)

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