测绘类实习报告【必备7篇】
【导语】在测绘类实习报告中，我们不仅可以记录实习过程中所学到的知识和技能，更重要的是向导师表达我们对他们悉心指导的感激之情。那么，如何写一份恰如其分的实习报告，以表达我们的谢意呢？本文是热心会员“tanbeichuo”收集的测绘类实习报告（共7篇），以供参考。
一、实习目的：
1、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力；
2、熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。加强理论与实践的结合，进一步深入学习理论知识，提高测量实际应用能力；
3、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。提高学生对水准仪，经纬仪，全站仪的操作技能，提高观测效率、精度，重点为操作J2，J6经纬仪、水准仪；
4、树立工程实地工作能力，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力；
5、提高技术总结报告及实习报告的基本编写能力；
6、通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。锻炼分析问题、解决问题的实际能力，为毕业后进入社会工作作好铺垫。
二、组别及所测测区概况
本组为08级工程测量与监理专业0班第6组，本次实习本组分配测区位于江西省抚州市红旗镇凤港测区。测区环境：农田、农舍、湖泊、林地、道路及周边建筑和绿化代等。
三、实习任务
本次工程测绘实习为期四周，任务较繁重，工作量较大，涉及内容较多，其中所须完成的主要任务有：
1、经纬仪、水准仪、全站仪的了解、熟悉、掌握，具体为测回法，竖直角测量，水准测量；
2、一条图根闭合导线水准路线的数据采集，内业计算；
3、小组测区内所有建筑物、构筑物、道路等碎部点的测设；
4、对所采集到数据绘制成1/500比例尺的地形图；5.每天对所做工作写实习日记，最后写实习总结。
实习要求：每组、每人必须在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务，具体要求为：
1、能对仪器进行常规项目操作，并能独立、快速、准确的操作实习中的各类测绘仪器；
2、各类计算数据采集合理、准确，记录格式正确、美观；
3、各类计算准确、无误；
4、地形测绘内容无遗漏，各地物相对于位置关系正确，地形准确，并按要求绘制；
5、工程测量理论严密、方法合适、数据准确；6.报告编写规范，内容详实，字迹工整，实习总结《工程测量专业实习总结》
四、实习收获及成果
通过本次实习，掌握了经纬仪，水准仪的使用，具体如下：水准测量原理：利用水准仪提供水平视线，读取水准尺的读数，测定两点间的高差，有已知点高程推求未知点高程。
操作步骤：
1、安置仪器（高度适中、架头大致水平，固定仪器。）
2、粗略整平（目的：使圆水准气泡居中，视准轴粗略水平）
3、瞄准水准尺（目的：使目标和十字丝成像清晰。方法：①初步瞄准(用准星对准目标）②目镜调焦（使十字丝清晰）③物镜调焦（使目标成像清晰）④精确瞄准（使纵丝对准目标）
4、精确整平（目的：使水准管气泡居中，视准轴精确水平。方法：调节微倾螺旋，使气泡影像符合。）
5、读数（用十字丝横丝在水准尺上按从小到大的方向读数，读取米、分米、厘米、毫米）
6、计算。
五、实习体会：
为期四个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是江西省抚州市红旗镇凤港测区，测区与住宿地点相对较远，但为了能尽快地完成任务，我们小组中午不休息加班进行测量，我们在测量的过程虽然感到很累，也是很有成就感，反而自其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为工程测量系的学生，我们要学习测量的各个方面。
六、实习总结：
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；
2、提高自身的测量水平，降低误差水平；
3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习过程中，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。
在测量实习的过程中，我们也经历了各种各样的困难。比如：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
一、实习的目的与要求
《数字测图技术》是一门实践性很强的专业技术课，数字化测图实训是《数字测图技术》课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过数字化测图的实习，使学生熟悉从图根控制到大比例尺数字化测图生产作业的全过程，使所学理论知识与实践相结合，从而巩固和加深对知识的理解，并增强学生的动手能力，培养学生灵活应用课堂所学知识分析和解决实际问题，培养学生严格认真的科学态度、实事求是的工作作风和互相协作的团队精神。
通过数字化测图的实训，我们应达到如下要求：
1、熟练掌握全站仪的操作，并能对仪器进行必要的检验。
2、理解数字测图的基本要求和成图过程。
3、掌握图根控制测量和外业数据采集的基本原理与方法。
4、掌握小区域大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。
二、实习注意事项
（1）对仪器使用尚不熟悉时，应仔细阅读仪器说明书或询问指导教师，禁止随便拆卸仪器。
（2）测量之前要检查仪器电源电量是否充足。
（3）在施测过程中，应避免阳光直射在仪器上，否则将影响观测精度。
（4）各螺旋及转动部分如发生阻滞情况，应立即检查原因，原因不明前切勿过分用力扭扳。
（5）仪器使用完毕后，应将仪器擦干净，特别是水气应擦干。
（6）实习中要特别注意安全问题，包括人身安全与仪器安全。实习期间天气寒冷，要注意御寒，避免生病。各组所领的仪器要有专人保管，避免丢失与损坏。
（7）组长、副组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习机会，组员之间应密切配合，团结协作，确保实习任务顺利完成。
（8）实习过程中应严格遵守测量实习的有关规定。不迟到、不早退、不旷课，有事必须向指导教师请假。不得随意折断树枝，爱护公物。
（9）实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。
（10）每项测量工作完成后，要及时整理成果与计算。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。
三、实习内容
（一）实习任务：
在为期两周的实习时间里，以大组为单位，各小组用全站仪编码法测绘一幅1∶500比例尺地形图，然后大组接幅为安徽水院总图。
（二）实习地点：
安徽水院校区（围墙内所有地形）
（三）实习组织：
实习按小组进行，分12小组，每组约3—4人，设小组长一人，组长负责小组仪器管理等、负责数据记录表的整理和小组成员安全与出勤工作。12小组又分两大组，设组长一名，每大组都需要测完整个学院内的地形图，组长负责组内测区划分、组织和分配以及安全工作。测区划分就是把整个测区划成几个部分，每个小组测一部分，划分的原则以道路为边界。
四、实习技术要求：
实习参照《城市测量规范》CJJ8—99和《1∶500，1∶1000，1∶20xx地形图图式》GB/T7929的技术要求进行。
1、一般规定
（1）测图比例尺为1∶500，不绘制等高线，只注记高程点。
（2）图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上±
（3）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±。
2、图根控制测量
采用RTK图根控制，具体参见书本41页要求，对控制点密度不能
满足要求的，自行采用方法（交会、极坐标等）方法加密，其中加密点不得超过两次附合。
3、碎部测量
①准备工作
控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用或事先传输到仪器。
每日施测前，应对数据采集软件进行试运行检查，对输入的控制点成果数据需显示检查。
②数据采集方法及要求
实习采用全站仪数字测图方法。成图软件采用南方cass碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。
设站时，仪器对中误差不应大于5mm，向观测另一图根点作为检核，算得检核点的平面位置误差不应大于图上。检查另一图根点高程，其较差不应大于。
每站测图过程中仪器高和棱镜中心高应量记至毫米。
采集数据时，测距最大长度为300m。高程注记点应分布均匀，间距为15m，平坦及地形简单地区可放宽至倍。高程注记点应注至厘米。
地形较复杂的地方，应在采集数据的现场，实时绘制草图。
每半天工作结束后应及时对采集的数据进行检查。若草图绘制有错误，应按照实地情况修改草图。若数据记录有错误，可修改测点编号、地形码和信息码，但严禁修改观测数据，否则须返工重测。对错漏数据要及时补测，超限的数据应重测。
数据文件应及时存盘并备份。
③测量内容及取舍（详细内容参见书本第二章P58~P62）
测量控制点是测绘地形图的主要依据，在图上应精确表示。
房屋的轮廓应以墙基外角为准，并按建筑材料和性质分类，注记层数。房屋应逐个表示，临时性房屋可舍去。
建筑物和围墙轮廓凸凹在图上小于，简单房屋小于时，可用直线连接。
校园内道路应将车行道、人行道按实际记位置测绘。其他道路按内部道路绘出。
沿道路两侧排列的以及其它成行的树木均用“行树”符号表示。符号间距视具体情况可放大或缩小。
电线杆位置应实测，可不连线，但应绘出电线连线方向架空的、地面上的管道均应实测，并注记传输物质的名称。地下管线检修井、消防栓应测绘表示。
沟渠在图上宽度小于1mm的用单线表示并注明流向。
斜坡在图上投影宽度小于2mm用陡坎符号表示。当坡、坎比高小于或在图上长度小于5mm时，可不表示。各项地理名称注记位置应适当，无遗漏。居民地、道路、单位名称和房屋栋号应正确注记。
④数字地形图编辑和输出
对外业采集的数据进行计算机数据处理，并在人机交互方式下进行地形图编辑，生成数字地形图图形文件。在绘图仪上输出1∶500地形图。
⑤成图质量检查
对成图图面应按规范要求进行检查。检查方法为室内检查、实地巡视检查及设站检查。检查中发现的错误和遗漏应予以纠正和补测。
五、实训成果
六、实训测区概况
安徽水利水电职业技术学院校区主要以道路为界分区域测量围墙以内的区域
七、实训总结
短短的半个月很快就过去了，在这短短的半个月里，我学到了很多了解了很多在这一个星期里我学到了有关数字测图方面的知识等。了解了关于图根控制测量，了解了自己的不足，了解了自己的不
足了解了自己的不足方向，我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能，让我了解碎步测量，增加一点测量经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加的努力。
通过这次的实训，我学到了很多：首先，对数字化测图的认识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我数字化测图学的很不好，测量的整个过程我几乎不知道。但经过这次的实训我对数字测图的理解，所然还有很多都不懂，但我会在今后的实训学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对数字化测图的理解其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚刚开始的时候开始的时候连用仪器，怎么安排分工测量都出现了一定的问题，数字化测图测量学校，实话说刚开始对仪器的使用还不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了莫索仪器上了，还有后期侧回来的数据用cass整理也出现了一些问题，但后来还是摸索出来了，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇
到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这半个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。
经过这半个月的摸索学习，我相信班里的每一位同学的动手能力都提高了不少还有对数字化测图有了进一步的了解。以后我会珍惜每一次实训，还有上课认真听课，增加自己的实力。
我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实习我对数测图内容有了更深的了解。
户外作业其中包括导线测量，碎部测量。主要练习水准仪和全站仪的使用。因为以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量，使用这次重点练习碎部测量和绘制地形图，我也对碎部测量影像比较深。碎部测量是一控制点（我们本次任务中的h1到h18点）为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程。我们本次采用的是数测图法，所用仪器是托扑康全站仪。
碎部测量步骤:
1、定向
2、检核
3、测量
定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。误差来源分析除了全站仪本身的引起的误差外（比如竖轴倾斜引起的误差）还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差。
为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量。这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛。操作过程会出现的误差有:为对中引起的误差和为整平引起的误差。通过两周的练习，我能熟练的对中和整平，所以这些误差能尽可能的减小。操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的，那就是:1.加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的，其最基本的条件是两点间要通视。所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密。加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响。所以在加密时要特别仔细。2.未检核引起的误差。我们把全站仪架在已知点，将其对准后视棱镜，输入后视点数据。但当全站仪不能对准棱镜时，又未进行检核就会出现误差。但是从另一个方面讲，进行碎部测量一般碎部点都比较多，如果每个点都进行检核会花大量时间。而不检核就要求进行定向时要确保精确，可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科。
通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上掌握了数测图的一些基本内容包括水准仪，经纬仪，全站仪的使用，导线测量，碎部测量的方法，地形图的绘制。做到了理论和实际相结合。对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会。通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心，毅力和仔细。要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的，重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的，不仔细是很容易出现错误的，而测绘对误差是那么的敏感。所以干一行要爱一行，要在每次的练习中培养自己的测绘习惯。另外团队合作也很重要。一个小组要想完成一份好的实习作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站。最后我们回到本部进行数据处理，利用南方cass和cad绘制地形图，我们很仔细。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局。如果现在不养成一个好的习惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失。这次实习除了让我更好理解课内知识以外，还懂得了实地操作的步骤，和获得了实地测绘的感受，为今后两年的学习开好路。当地形图绘制出来时，我有一点激动，因为这次实习达到了初衷，那是我们两周的劳动成果。
一。实习性质、目的与要求
1、毕业实习性质
毕业实习是在校期间的最后一次理论联系实际的、综合的实践，是对大学四年的专业知识的系统的回顾、应用和巩固，是最能遇到问题也最能培养解决问题能力和提高自己的活动。
2、实习目的
（1）根据自己所学的知识，特别是本专业的理论知识和相关的课程
实践，独立地解决实习中的遇到的问题。做到理论联系实际，发挥自己的特长，弥补自己的不足，尽最大可能提高自己，为将来的实际工作打好扎实基础。
（2）毕业实习要为毕业论文做准备、打基础。通过对自己在实习中
遇到问题的处理思路和方法的总结，让自己形成自己特有的处理问题的套路。这样在做论文的时候，自己就会拿出自己的论文思路，而且实习中遇到问题查阅资料的过程又会为后期做论文收集相关素。
（3）练习常用测量仪器的使用，达到速度和质量兼顾，巩固测绘相
关软件的使用。养成科学严谨的专业素质，培养团体协作的意识。
3、实习要求
实习中，所有组员都要勤动脑，多动手，积极参与到专业实习的各个环节中。达到快速操作，准确计算，规范作图。
二。实习仪器
全站仪，反射棱角2套，全站仪以及棱镜脚架共3个，DSZ2水准仪，脚架，双面尺一套，尺垫一套。
三。实习任务
1、准备阶段:
领取所需的测量仪器，并对所领的仪器做基本的检校，熟悉新仪器的操作方法。
2、实习阶段:
完成公司的实习要求，完成对东北齐齐哈尔双牙山的1:500地形测量，将所测数据用南方cass软件绘出地形图。
四。实习内容
1、实习项目
应公司的要求以及指导老师的指示，本组的实习任务由3月11日起，为期一个月。实习具体进程安排由小组长带领，小组成员讨论协商进行。实习地点:双牙山。最终上交双牙山的1:500电子地形图。
2、测区概况
测区位于双牙山内地势起伏明显。山上多树木、河流，局部区域通视条件差，主干道路环绕。气候偏冷。
3、技术设计
（1）已有资料、来源及论证
从goole earth下载的本部和北区的电子地图，本部有有一系列标记的已知点。经实地踏勘和现场检测，这些已有的点的坐标偏差在允许
范围内，可做平面控制点用。点号以及坐标如下:
（单位m） (2)采用平面系统和高程系统
1、平面坐标采用北京54坐标系，3°分带。
2、高程为1985国家高程基准。
（3）技术依据
本工程执行国家质量技术监督局20xx-03-19发布的《地质矿产勘查测量规范》。（国家标准GB/T -20xx）；地形测量图式执行国
古建测绘实习报告
一、实习目的通过这次的古建测绘实习，增强对中国古建筑的建筑构造、材料以及空间艺术处理手法的了解。同时进一步巩固对建筑测绘的技术与方法的运用，培养大家调研，收集资料的独立工作和实践的能力。最重要的是通过这次古建测绘加强对古代建筑的保护与修缮。
二、实习时间与地点
时间：2周（2011年10月24日至11月4日）地点：镇江市丁岗镇葛村
三、基地概况
葛村位于镇江市丁岗镇，其一度被认为是“江苏为数不多的古村落” “镇江最美古村落”走在葛村中，仿佛穿越到了明清时期，据统计葛村历史文物古迹有62处，有宗祠、走马楼、古更楼、古民居、四合院、古井、砖雕、古腊梅等等。其中最古老的的是“解氏宗祠”建于明朝景泰年间，如今是市级文保单位。
四、古镇现状
葛村古镇在新社区改造工程的推动下面临拆迁的窘境，葛村古镇的去留牵动着每一位葛村村民的心，他们不愿看到这些存在了几个世纪的老宅被拆，他们更不愿看到，最后只剩下一个
“解氏宗祠”在那孤孤零零的伫立着，给人以无尽感伤。
五、测绘工具
3m钢卷尺，30m皮尺，记录簿，笔等
六、小组成员
张谷醇、司磊、王涛
七、测绘过程
10月24日，上午我们到达葛村，我们先在葛村最古老的“解氏宗祠”处集中领取了各个小组的测量任务，我们的任务是“解炳生宅”的测绘，其测绘步骤大致如下：
1观察“解炳生宅”的结构和体量，为勾画草图做好铺垫。○
2根据建筑物的大致形态勾画草图，包括勾画建筑物平面图，立○
面图，剖面图以及建筑物门窗大样。
3依据草图按照从低到高，从外向内，从粗到细的原则进行测量○
建筑物各部分基本尺寸并记录。
4草图数据的整理，将测量的数据整理成合适的工具草图，作为○
绘制正式图纸的参照。这项工作是必不可少的，因为通过绘制工具图可以发现勾画徒手草图时不易发现的一些问题，如漏测的尺寸，测量中的误差，未交代清楚的结构关系等数据的整理是为了更好的绘制正图，建立模型做铺垫。
5绘制平面图、立面图、剖面图、门窗大样及建立模型。○
八、测绘感悟
1○通过这次的古建测绘实习，我们进一步巩固了所学知识，加深
了对所学知识的理解。
2通过这次实地测绘实习，大大的提高了我们的能力，培养了团○
队之间团结协作的精神，同时在实践中更好的掌握了测绘的技巧和方法。
3通过这次古建测绘实习我们进一步明确了建筑与文化历史的关○
系，很大程度上加深了对建筑的认识。
4通过这次古建测绘我们更加看清楚了中国古建保护的现状，古○
建的保护在现代化城市建设的潮流下面临着巨大的考验。
测绘毕业实习报告
测绘毕业实习报告精选(一)一、实习安排 性质目的毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
实习单位 南阳--测绘有限公司
南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于2005年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。
实习地点
本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，人，亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。
项目简介 本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：2000地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。
实习安排
我是2006年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。
二、实习过程 实习前言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。
数字化作业流程图如下：
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
测绘软件
在本次作业中采用南方软件进行内业处理.南方是基于AUTO CAD平台开发的，AUTO CAD的所有功能它都可以用，而AUTO CAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在CAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。
测绘毕业实习报告经典(二)尊敬的XX人力资源部：您好!测绘学院毕业练习报告编写及其成绩考核 1、练习的性质、目标和任务 1.练习性质
毕业练习是门生在校内结束传授筹划所法则的扫数课程和练习、实行、课程计划今后的一次综合性出产技巧熬炼练习。
2.练习目标和任务
(1)综合、巩固和应用所学的扫数知识，特别是本专业的表面知识和课程实践，经过议定参加实际工作，明白和把握本专业的根本知识，熬炼门生分析题目和解决题目的实际本领。
(2)毕业练习要为毕业计划(论文)做筹办、打根本。是以，根据现场环境，富裕汇集与毕业计划有关的扫数资料和信息(包括笔墨、图纸、图表、数据等)，为毕业计划(论文)顺利进行打下根本。明白本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技巧人员谦和进修，为今后工作打下坚固的根本。
2、练习的紧张方法
为结束上述练习任务，为了使门生毕业以后能敏捷适应社会主义市场经济主疆场的需求，毕业练习的方法包括：现场出产练习、负担出产任务练习、参加教授科研项目所进行的综合练习等式样。别的，要求学生在练习进程中要及时汇集和料理现场资料。
1.到签约单位或工作性质对口的用人单位练习鼓励门生到签约或工作性质对口的用人单位练习，这们既有益于尽快适利用人单位的工作交易，也有益于用人单位对门生的周全观察。
2.参加现场出产练习
在前提允许的环境下，可构造门生参加现场的出产练习，或实际参加一个工程项目标构筑进程(或此中一子项，由现场实际前提肯定)。明白与本专业有关的紧张工程任务、结束工程的方法及进程，本专业的成长表面、科学办理的方法、如今近况以及作为一个工程项目其完好的工作流程。
明白地点项目组的内容、人员配备及分工、构造和办理、采取的技巧标准、配置的配备和选型、工作方法、工作伎俩等。富裕把握工程项目标工作流程与办理方法等。
3.负担出产任务练习
为了自动适应市场经济成长需求，为了使门生毕业以后能够满足用人单位的必要，可对毕业练习进行了斗胆改革，经过议定负担出产任务和横向技巧办事结束毕业练习工作。
让门生直接从事出产任务练习，真刀真枪的干，富裕把握出产项目标扫数流程与办理方法，以及本项目组的详细任务、人员配备及分工、构造和办理、采取的技巧标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作伎俩等。
4.参加教授科研项目等式样所进行的综合练习
鼓励门生自动参加教导教师所负担的科研项目标资料汇集、项目探讨等工作，经过议定参加科研活动，让门生明白本专业有关科研的科研信息和根本探讨方向，熬炼门生科研的综合本领。
三：练习报告编写
毕业练习结束后，要求每个门生必须提交一份毕业练习报告，作为评定门生毕业练习成绩的紧张根据。练习报告的编写，应根据本身的毕业练习内容肯定，平常要求报告字数不低于3000字，应包括以下紧张内容：
1.毕业练习的单位、任务简介，此中包括练习地点、单位、练习项目、时候安排等内容; 2.毕业练习的紧张工作总结，此中包括练习的紧张工作内容、技巧计划结果及技巧总结等内容;3.存在题目和发起，此中包括毕业练习中的经验与教训、存在的题目及办理的定见和发起等内容。
4.结束练习报告后，要求填写好一份《毕业练习自我鉴定表》。在外单位练习的同学，鉴定表须经练习单位签订定见并加盖公章。
4、毕业练习成绩考核 (一)成绩考核
练习结束后，由练习教导教师对门生进行周全考核(练习规律、练习立场、对所学知识的利用、现场构造和谐本领、分析题目和解决题目的本领等)。按五级分制(优、良、中、合格、不敷格)评定成绩，评分根据是：
1.平常成绩
包括练习立场;练习服从规律环境;任务结束环境等。2.练习考核成绩 包括对练习任务的明白、练习进程平分析题目和解决题目的本领、现场相干题目的处理本领、资料汇集环境等。
3.练习报告成绩
包括报告的精确性，相干知识的广度、深度、概括综合性，笔墨表达本领等。(二)练习成绩考核中应注意的题目
1.练习报告笔墨潦草，发觉错别字而不予改正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。
2.发觉照抄同学的同类报告者，应给“不敷格”成绩。
3.练习不当真，违背各项法则，无构造无规律者，应给“不敷格”成绩。 4.不管何种因为，未经允许而擅自离开练习地点达半天时候以上者，应给“不敷格”成绩。
5.不论何种因为，凡超出一周时候未进行练习者，同等不给评定练习成绩，按“缺毕业练习”对待。
6.对付“练习不敷格”和“缺毕业练习者”，按黉舍学籍办理方标准定处理 5、练习报告提交及成绩上报
1.毕业生必须在3月26日之前将练习报告上交练习教导教师
2.各练习教导教师应在4月4日之前结束练习成绩的提交并将练习报告上交资料室
测绘毕业实习报告推荐(三)这次实习的内容是对学校进行测量。由于本次实习安排在了夏天，虽然说是夏天了，可是青海这边的天气特别寒冷，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班43名同学分成了4个大组。在实习的第一天，由宁老师还有纪老师给我们做了实习的动员。在动员会上，宁老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于天气原因给本次实习带来的困难，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天气带来的困难，努力完成本次实习。同时，宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了紧张的实习当中，开始了室外的测量工作。
室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号，在这几天里，我们分别测量了各控制点的高程、水平角以及各导线长度。
本组有五名学生组成，遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为：
1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。
2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
3.立标杆，测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆，其中两人同时标杆。
4.记录。一般由一人记录。
5.测站点检验及校和。在测量一定点数(一般为300点)后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点(一般为后视控制点)，检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。
首先我们组进行的是高程的测量，我们先将水准仪架在一个已知控制点和一个未知控制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，标尺要求竖直且稳当;然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动，调节三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，将水准仪调平，微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来;最后，将三脚架架腿抬高或降低10cm左右，重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法，两次测得高差不得超过10mm，否则必须重测。测量最后返回已知点时，高差之和为闭合路线的闭合差，不得大于高差闭合差的最大允许值。
完成了高程的测量，我们于实习的第二周使用dj6经纬仪对角度进行了测量。我们采用的是测回法。首先，我们将经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，调节脚螺旋使得水准管气泡也居中，然后通过对中器观察是否对中，否则按前面的步骤反复调平;其次，我们将望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之后顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数;然后，我们再将望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之后逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数;两次测量角应相等，误差值不得大于40秒，取其平均值作为一测回的水平角值，若误差过大，则必须重测。到此，我们的室外测量工作遍基本结束了。
自实习的第三周起一直到结束，我们完成了画图的工作。在对数据进行计算及画图的过程中，我们又发现了几个缺失的测量数据，抽出一天再次在室外补测后，画图工作才得以顺利进行下去。
我们先画了一张草图，比例尺为1：500。计算好各项数据后，我们将x轴和y轴都以1cm为单位长度分成了若干份，并连结起来，将图纸划分成若干个小正方形;然后，我们将各个点按照计算出的坐标画在图纸上，用合适的线条将他们连结起来，便完成了图书馆及其周围的几条路便显现出来;接下来，我们又画出图的细节部分，比如较复杂的转角;在最后的修整后，整张图遍完成了。
由于天气寒冷，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到全组同学都在认真的测量认真的实习的时候，我突然就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分寒冷，但是通过大家的团结努力，紧张而有难忘的三周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用cad绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有五名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。
求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，三周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁(像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，因为大家都明白苦尽甘来。另外，测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这一周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。
失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
测绘毕业实习报告热门(四)一、实习说明
实习时间：2016年2月28日——2016年3月20日。实习地点：河南省有色工程勘察有限公司。实习性质：毕业实习。
二、实习单位简介
河南省有色工程勘察有限公司(原河南有色岩土工程公司)成立于1979年，拥有建设部颁发的地基与基础工程施工专业承包一级和工程勘察综合类甲级证书。主要从事：岩土工程勘察设计、测试、检测、检测、监理等工作。
三、实习总结
利用假期时间按照学校安排我们到河南省有色工程勘察有限公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了巩固课堂教学知识，加深对测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。下面就是这次实习报告。
2016年3月，在河南有色工程勘察有限公司工程项目部做毕业实习。此工程建筑面积m2六层，楼体为框架填充墙结构，墙体为混凝土加气块墙;建筑采用集中空调设备对室内供应冷暖气。在这个项目建设中，我担任测量员进行放线工作。尽管在学校进行过多次测量工作，但是，这次毕竟与以往不同，这是独立面对工程实体的测量，不允许有丝毫的差错。因为一旦有标高和轴线的错误，不仅影响下一道工序的进行，而且所造成人力、材料的浪费是无法计算的，特别是现浇结构，是最不能出错的。为了避免出现大的错误，我在引测完楼层轴线和标高后，先请技术负责人校核正确后，才进行楼层放线和标高抄测。可能有些紧张，在抄平过程中还是出了些问题，比如：水准仪有时忘记调微调螺旋;当身体比仪器高许多俯身抄测时，眼睛
容易错读下“十子线”的塔尺刻度。尽管出了些错，但经过我的及时的复测又纠正了过来。随着工程的进行，我的测量熟练程度和正确率也不断增长。在这次实践中使我知道了，要想减少出错，首先就是第一次引测标高和轴线必须准确，由于它是整个楼层抄平放线的基准，如果它错了，那么后面所做的一切都是白做;其次就是，仪器一定要调准确，即使多花些时间也是值得的，因为它也是水平抄测正确与否的关键;再次就是，在抄测水平通过目镜读刻度前，先找准中央最长的“十子丝”刻划线再读数。在这次实践中，不仅使我增长了对所学知识的记忆，还让我领会到了许多课本中没有的东西。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器;2、提高自身的测量水平，降低误差水平;3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了
误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。
(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了我的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。
总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各
方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业，为成为测绘专业的杰出人才奋斗吧。
测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。
测绘毕业实习报告最新(五)一、了解机械制图的地位和任务
机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。不断提高机械制图的投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。
二、学好机械制图的要求和目的 1.加深巩固基本内容;2.通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。3.用正确的方法完成练习，巩固和提高所学的知识，在日常学习中抽查自己掌握知识的情况;4.通过大量正确的练习实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行基础素质训练。
三、重点内容及其基本要求
1.基本要求：通过实训掌握国家标准关于机械制图的基本规定(图幅、比例、字体、图线、尺寸标注)、能正确使用绘图工具和仪器、掌握常用的几何作图方法与平面图形画法，会分析和标注平面图形的尺寸。做到作图准确、图线分明、字体工整、符合国标。
2.实习内容：画一张装配图(铣刀头)和两张零件图(蝴蝶阀阀体，双向开关旋塞)a.装配图
1.基本要求：通过实训具备拆卸部件、部件测绘的能力，具备读装配图和由零件图拼画装配图的能力。
2.内容：
1)由装配示意图和零件图画装配图。2)读装配图。b.零件图
1.基本要求：培养学习者具备读零件图和画零件图的能力，提高确定零件的正确表达方案的综合能力，增强零件测绘的动手能力。
2.内容：
1)根据装配图拆画零件图(2张)2)读零件图。
四、学好机械制图所必须掌握的一些技巧
1.空间想象能力，在没有实物及立体图形只有二维图纸的情况下，要求机械制图人员在脑子里能够想象物体的立体图形。
2.缜密的思维，要求机械制图人员思维严密，一定要心细，否则即使能作图也会错误百出、丢三落四，造成反复修改，作图缓慢。
3.机械制图人员必须掌握机械的一些基本要求，比如说：形状位置公差、三种配合形式(过渡、间隙、过盈)等等。这样才能成为合格的机械制图员。
4.机械类国标及机械制图国标的大致了解。 五、实习心得总结
测绘实习是我们机械设计专业的一个重要实践环节。学校把实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有认真的精神，培养我们初步担任技术工作的能力，这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基矗
在学校安排的这两周实习让我感受颇深，在这期间遇到了不少困难也学习到了不少的知识。很多时候，我们已经把很多绘图的相关知识遗忘，所以，我们就不得不在绘图的同时，也得复习着相关的知识。通过对蝴蝶阀和双向开关的测绘，使我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确，合理的表达出零件图形。在测绘铣刀头过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。同时我认识到了平时书本上知识的重要性，这次实习其实也就是一次让我们学以致用的机会。没有书本上那些知识做基础我们是无法绘制那些图的，还有心态也是非常重要的，我们不可能一口吃成大胖子，不可能一天一小时来完成它。我们需要耐心、需要细心、更需要恒心。只有这样我们这些学机械的才可能更加准确的绘制各种图纸，尽少的犯错。我在绘图过程中发现自己画图技巧不够灵活。，虽说图不是特别难画但也挺折磨人的，看着那一小段一小段的线条头都大了。我觉得画到后来最麻烦的就是直线那直线画不准虽然有尺子但要画到水平和竖直还是有一定的困难的通过这次实训让我复习巩固了三视图基本画法，知道先画简单视图再利用三视图基本画法一一完成其他视图。在测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清
楚。通过.实训我知道了自己的很多不足，对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解，课本知识还需要进一步学习，专研，同时也要及时复习巩固已学知识。而且我深刻的认识到了基础知识和动手能力的重要性，以后一定要更好的学习基础知识，加强动手能力和实践能力……
实习中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨，认真，仔细的态度和一定的耐性。为期两周的测绘实训结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。在每每完成一幅绘图后，随之而来的成就感更是令我兴奋!毕竟，成就感对于我这个在大学里已把自信遗失，动力沦失的人而言，简直就是如获珍宝——它唤起我奋斗的热情!大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基矗
总之，付出了就会收获。
测绘专业毕业实习报告测绘专业毕业实习报告务1．实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。2．实习目的和任务(1)综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。(2)毕业实习要为毕业设计做准备、打基础。因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息，为毕业设计顺利进行打下基础。了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。二、实习的主要方式为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能迅速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、承担生产任务实习、参与老师科研项目所进行的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要及时收
一、实习的性质、目的和任集和整理现场资料。1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习鼓励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。2．参加现场生产实习在条件许可的情况下，可组织学生参加现场的生产实习，或实际参加一个工程项目的建设过程。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程项目的工作流程与管理方法等。3．承担生产任务实习为了积极适应市场经济发展需求，为了使学生毕业之后能够满足用人单位的需要，可对毕业实习进行了大胆革新，通过承担生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分掌握生产项目的全部流程与管理方法，以及本项目组的具体任务、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。4．参与老师科研项目等形式所进行的综合实习鼓励学生积极参加指导教师所承担的科研项目的资料收集、项目研究等工作，通过参与科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本研究方向，锻炼学生科研的综合能力。三：实习报告编写毕业实习结束后，要求每个学生必须提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的编写，应根据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容：1．毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习项目、时间安排等内容；2．毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容；3．存在问题和建议，其中包括毕业实习中的经验与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。4.完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。四、毕业实习成绩考核成绩考核实习结束后，由实习指导教师对学生进行全面考核。按五级分制评定成绩，评分依据是：1．平时成绩包括实习态度；实习遵守纪律情况；任务完成情况等。2．实习考核成绩包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的能力、现场相关问题的处理能力、资料收集情况等。3．实习报告成绩包括报告的正确性，相关知识的广度、深度、概括性，文字表达能力等。实习成绩考核中应注意的问题1．实习报告文字潦草，发现错别字而不予纠正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。2．发现照抄同学的同类报告者，应给“不及格”成绩。3．实习不认真，违反各项规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。4．无论何种原因，未经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者，应给“不及格”成绩。5．不论何种原因，凡超过一周时间未进行实习者，一律不给评定实习成绩，按“缺毕业实习”对待。6．对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”籍管理办法规定处理五、实习报告提交及成绩上报，按学校学1.毕业生必须在3月26日之前将实习报告上交实习指导教师2.各实习指导教师应在提交并将实习报告上交资料室测绘专业毕业实习报告
实习目的：
4月4日之前完成实习成绩的1．通过“计算机绘图”实习，进一步熟悉计算机绘图常用的命令，掌握如何绘制装配图的技能和方法，培养分析问题和解决问题的能力。2．通过装配图的绘制，进一步巩固所学的知识，为后续课程的学习打下良好的基础，也为在今后的工作中应用的计算机绘图作基本技能的训练。3．零部件测绘和计算机绘图大作业主要是培养学生的自学能力和动手能力，学生要学会借助有个关手册、资料，自己体验一下怎样当一名合格的设计师，以培养学圆一丝不苟的工作作风，为今后走向技术工作岗位打下良好的基矗实习步骤：1)星期一~星期二：对机床用平口虎钳进行观察与测绘并记录机床用平口虎钳个零部件的测绘数据，小组各成员分工绘出各零件的草图。2)运用autocad软件对各零部件进行绘制得出零件绘制图、组装图并将其分别以
a4、a3纸张打樱3)小组提交机床用虎口钳的零件图的打印图，小组成员提交其组装图的打印图，并提交实习报告，完成实习。实习心得: 一个星期的测绘与计算机绘图实习将要结束，在这为期一周的实习中，让我认识到成为一个绘图员，我所掌握的还不够，我更应该多练习在绘图中对个种操作。每个组都努力的分析着每一个部件，特别是对于机床用虎口钳的零件：固定钳身该部件测量与绘图时，各施各法，对其的测绘付出的努力让我体会到要成为一名该专业的人才是要付出很多血汗。过去几天让我体会到学海无崖，苦作舟。要比以前付出更多才能在原来的层次有所突破。最后，还要在次感谢指导老师的悉心指导，您在要紧的关头能把我们的致命错误指出来，让我在快到的autocad中级考试中更有信心。