社会实践活动方案4篇 社会实践活动策划与实施方案
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一、目的意义:
为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力,学会合作,厉行环保。学校决定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动,让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野,努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操,不断增强学生团结协作意识,努力提升学生社会实践能力。
二、领导组织安排:
总指挥:xx
总协调:xx
带队校长:xx
负责人:各蹲点领导和年级组长
后勤保障:总务处
三、活动时间:
四、活动安排:
五、准备工作:
1、发放告家长书,本着自愿的原则,各班做好宣传沟通教育工作,争取家长的支持、配合。
2、活动前,班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求,让每个学生明白活动的目的要求和意义。
3、班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组,指定小组的组长,协助老师管理。
4、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查,有特殊情况的要做好学生、家长思想工作,并与家长联系。
六、活动要求:
1、正副班主任和配班老师增强责任意识,加强对学生的安全、守纪、文明、节俭、抗挫等教育,树立学校的良好形象。
安全教育:教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全,活动过程中不打闹、不追逐,不随便跟陌生人接触。
守纪教育:教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时,活动要按时、按地点、按要求,按小组集体行动,不得擅自离队,不得单独行动,有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。
文明教育:注意自身仪表和学校的形象,要求学生统一穿校服,佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序,不允许边走边吃零食,食品要袋装化,投递垃圾筒;要遵守参观游览规定;要爱护公共设施,不攀折树枝、踩踏花草;活动过程中,同学间要友好合作,互帮互助。
节俭教育:活动过程不允许浪费和攀比,更不允许乱用零花钱。
抗挫教育:教育学生要不怕苦、不怕累,充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。
环保教育:教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。
2、活动过程中:正副班主任和配班老师相互协调、分工合作,全过程参与,全方位管理,确保本班学生安全、守纪、文明。同时,带上创口贴等常用药品,作好必要的安全防备措施。
3、为强化活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
一、活动目的
为加强教育实践功能,让学生在实践活动中体验生活,学有所得,受到教育,我校决定与XX市东方阳光教育机构共同开展一次以“增加体验,深化情感,提高情商,学会做人”为主题的校外实践活动。对学生进行爱国主义、集体主义教育,培养身体健壮、身心健康、人格健全的新世纪阳光少年;在实践和行动中感受困难和挫折,深化对人生磨砺及生命价值的认识,激发内心强烈感受,建立自强向上的心态和行为模式,促进成长,升华理想;教育学生关心他人,学会合作,养成良好生活及行为习惯,为更好地适应紧张的学习生活奠定坚实基础,促进校风班风建设。给孩子一片明朗的天空,让他们在阳光下茁壮成长,给孩子多一些实践的体验,让他们在未来时代自由飞翔。
二、组织方式
XX市东方阳负责本次活动的策划,区教育局、团区委对活动进行监督指导;我校负责对学生的宣传发动和报名工作,并与东方阳光共同管理学生。
三、活动时间、前往目的地
1、20xx年月日—日 三天时间 大鹏青少年活动基地(四到六年级学生参加)
2、20xx年月日 一天时间 海上田园(一到三年级学生参加)
四、安全领导小组
五、活动人员分工
1、各班人数及跟班教师:
全校参加活动总学生人数: 1283人 一至三年级746人,四至六年级537 人(人数可能会有变动,交接时班主任落实清除。)
教师人数: 海上田园 51人
大鹏青少年活动基地 24人
(1)、韩露负责活动全过程指挥,崔永忠、张文清配合。
(2)、 倪晓玲负责摄影、拍照。
(3)、 邹水红负责活动全过程中的医疗保健。
(4)、其余的老师按所带班级管理学生纪律,不得离开学生队伍。
(5)、没有安排带队和看班的老师随车参加社会实践活动。
2、参加社会实践活动教师名单
(1)、海上田园:
领队:刘燕玉、崔永忠
成员:胡德军、张志强、皮世平、邱绍勇、欧荣辉、陈红艳、熊孟、刘顺珍、李喜妹、庞敏、李欣、曹娅、黄寻亲、冯巧云、杨卫东、陈静、李娟、邵侠、孟琼瑶、黎春、王文婷、谢先智、杨旭、张利红、李晓佳、罗小华、倪晓玲、杨情情、万方、周敏、孔艳芳、刘慧芬、曲韵、庄丽娥、黄宇翔、邹水红、黄丽、陈诗薇、张顺珍、黄建忠、张聪智、曾伟强、赖占成、刘奇峰、贾磊、李帅芹、藤圆圆、李碧英、刘达忠
(2)、大鹏青少年教育基地:
领队:黄伟军、韩露;
成员:张文清、周丽、陈宇波、张青云、张玉娟、罗丽萍、朱敏、梅其兴、吴学勤、王林、张小云、王丽兰、李爱民、唐伟、黄影婵、张瑞芳、陈嵘、温国华、刘武龙、李新辉、傅强荣、黄燕。
六、社会实践小课题
通过活动,培养学生团结互助的精神,促进全面和谐健康地发展。各班完成一下社会实践活动作业:
1、社会实践活动有感(四—六年级每班5篇参赛)
2、开展班级社会实践活动作文、摄影展。( 作文a4纸打印,学校统一照相)
七、外出安全管理要求
1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。
2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的'活动,要上报区教育局或街道宣传文教办公室,班级或年级组组织的活动要向学校申报,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。
3.教育好学生准备必要用品,包括雨伞、帽子、背包,少带零食。出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。全体人员的联系电话必须保证畅通。
4. 本次社会实践活动要求全员参与。有特殊体质人员由家长自行安排社会实践活动;学生因病不能参加必须由家长写请假条交班主任审批,并有家长自行监管学生。
5. 校医准备好必要的药品备用。
6.组织学生有秩序地上车,教育学生不要争先恐后,要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。
7.全体教职工手机必须保证通讯畅通,方便安排工作以及应付突发事件。
8.教育学生不要到危险的地方玩耍,特别是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生发现问题或发生事故时要及时报告,班主任和带班老师要加强巡视,分管领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。
10.活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车,班主任及下班老师跟车回校,待学生离校后,才能离开。
11、摄影:海上田园由倪晓玲负责;大鹏青少年教育基地由周丽负责;
同学们:
为让你们度过一个愉快、有益的假期,积极投身和谐社会建设,充分认识社会实践活动在成长过程中的重要作用,推进素质教育发展,我校制定20xx-2013学年寒假中学生社会实践活动方案如下:
一、活动主题和意义
以“快乐假日”为主题,将研究性学习与社会实践相结合,走出校园,走向社会,关心社会发展,关注民俗文化,丰富假期生活,提高综合素质,锻炼毅力、培养品格,增强社会实践能力。
二、活动内容
(一)、社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……)
(二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)
1、品味传统,体验民俗调查活动
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、城市建设情况调查哦
4、社区建设情况调查
5、假期中学生的读书情况调查
6、本地区旅游资源状况调查
7、中学生文明上网情况调查研究
8、中学生的消费观念与行为研究
(三)、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
三、活动组织形式
寒假学生社会实践班级为主体,由5-10人组成社会实践活动小组,每个班级至少组织一个活动,农村或城区临近的可组织小分队进行,班主任对活动进行适当指导。
四、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则,在学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”的原则,绝不允许在实践活动中弄虚作假。
五、时间安排
活动时间:整个寒假期间;时间可自定。
六、验收形式
开学后每个班级只要上交一份“社会实践记录汇总手册”,开学两周内交给学校团委王雪飞老师处。实践活动记录汇总手册和相关资料要按照实际情况上交,严禁抄袭和弄虚作假。如有调查报告或文章可附在后面。
为了进一步落实新教育理念,引导学生“聆听窗外的声音”,引导学生热爱生活,关注社会,关心城市发展,培养学生积极乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。
一、活动目的:
1。将研究性学习与社会实践相结合,让学生走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会问题,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2。改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
3。参与社会实践,激发学习兴趣。
4。了解日照的发展历程,激发学生热爱家乡保护环境的情感。
二、活动时间:
3月25日上午8:00———11:30(周三)
三、活动地点:
污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校
四、参加人员:
五、六年级
五、组织部门及职责
组织部门:教科处
领导成员:
总负责人:xx(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。)
联络人员:
医疗救护:xx随队参加活动,配备常用药品,负责突发事件引起的学生受伤情况。
跟班情况:
负责人:
五年级四班
1。活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课),明确各自职责。
2。班主任对学生进行安全与纪律教育,培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求:
(1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏,不离队、不掉队。
(2)活动过程中爱护公物,讲文明、讲礼貌,爱护环境卫生。
(3)服从安排听指挥,站队做到快静齐,善于观察多思考。
(4)出行在外要牢固树立“安全第一”的意识,有事及时向带队老师报告。
3。往返前认真清点人数,有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外,应立即向负责人汇报,并采取积极有效的救护措施。
4。活动结束后5。1、5。2和6。2填写综合实践活动记录表,5。3和6。1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报,5。4和6。3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。
5。参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。