开展深入学习实践科学发展观活动3篇 科学发展观在温州的实践
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关于开展深入学习实践科学发展观活动的
几点体会
省人大常委会副主任、省工商联主席 黄荣
2008年10月15日
党中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是用中国特色社会主义理论体系武装广大党员、干部的重大举措，是深入推进我国改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。学习实践活动的开展必将对我国当前和今后经济社会的发展产生深远的影响。下面结合近期的学习谈几点体会。
一、充分认识科学发展观的重要意义
科学发展观是党中央在党和国家各项事业的发展进入一个新的历史阶段提出的一个带有根本性、方向性、战略性、指导性的科学理论，只有充分认识其重要性，才能增强贯彻落实的坚定性、自觉性。
㈠从科学发展观形成和提出的时代背景来认识其重要意义
要认识和理解科学发展观的重要意义，必须了解和分析科学发展观产生的时代背景。
1.科学发展观是在深入分析总结世界各国的发展经验、教训，广泛吸纳国外发展理论成果的基础上提出的科学理论。
分析近代国际发展史，可把发展观分为以下几种类型： 一是扩张侵略发展观，其代表时期是二十世纪初至第二次世界大战结束。
二是二战结束后至五十年代末的单纯追求经济增长而忽视环保、资源、社会发展、公平等的发展观。经济虽然快速发展，但各种矛盾十分突出。
三是在六十年代，通过反思形成的“发展＝经济增长＋自然生态”的发展极限论，它把经济发展与自然生态的关系摆上了重要位臵，有一定的积极作用，但忽视了科技进步、人的主观能动性对推动发展的作用。
四是七十年代中期至九十年代末，世界上出现了可持续发展理念，产生了“发展＝经济＋自然＋社会＋人”的综合发展观。
进入二十一世纪，以胡锦涛为总书记的党中央在总结世界发展经验的基础上提出了科学发展观，树立了解决一切问题的首要问题是发展，发展要以人为本，要全面、协调、可持续，要统筹兼顾。
2.科学发展观是在深刻分析、总结我国社会主义建设实践，特别是改革开放以来的经验、教训的基础上提出来的科学理论。
新中国成立以来，我国经济社会发展经历了不同的阶段。
解放初期完全照搬苏联模式，但毕竟国情不同，很快就弊端尽显。如何进一步发展？中国共产党的第八次代表大会提出了符合国情的发展理念。党的八大提出：我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，强调要保护发展生产力，实现国家工业化等观点。毛泽东同志发表了《论十大关系》。但由于众所周知的原因，党的八大做出的发展部署未能落实。“文化大革命”的进行更是使我国经济社会发展面临崩溃的边缘。
改革开放以来，邓小平、江泽民、胡锦涛同志带领全党和全国人民不断探索，不断总结经验、教训，使我们党对发展观的认识不断深化。特别是党的十六大以来，党中央对我国国情和时代特征有了更准确的把握，认真研究和回答了中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断作出理论概括，形成了有鲜明时代特征和中国特色的当代马克思主义理论——科学发展观。
3．科学发展观是根据新阶段发展实践的要求提出的科学理论。
首先，科学发展观的形成和提出与我国全面建设小康社会的目标紧密相连。
进入二十一世纪时，我国的经济一致保持着高速发展的势头，但城乡差别、区域差别越来越大，社会事业与经济发展不协调的矛盾越来越突出，全面建设小康社会的许多目标 3 不仅不达标而且差距较大。这些突出的矛盾和问题已明显地影响到了发展的大局，因此必须对已有的发展观进行再思考、再研究，并提出更符合当代要求的发展理念，这就是科学发展。
其次，2003年上半年发生的“非典”疫情对科学发展观的提出产生了催化作用。
“非典”疫情的爆发和流行，一是充分暴露了我国社会事业发展与经济发展相比严重滞后，二是反映出我们在抓发展的过程中没有真正体现以人为本。在党中央、国务院的领导下，我们取得了抗击“非典”的伟大胜利，也对树立以人为本的发展观有了更深刻的认识。
第三，我国已进入一个人均GDP1000至3000美元发展的关键时期，各种矛盾在此时期聚集或爆发，用什么样的理念指导发展？是党中央必须回答的重大战略问题。所以经济发展的关键时期也是科学发展观提出的一个直接的客观原因。
了解掌握了科学发展观形成和提出的时代背景，我们就能更深刻地认识科学发展观的重要意义。
㈡从科学发展观的内涵、精神实质、根本要求来认识科学发展观的重要意义。
科学发展观是一个关于中国特色社会主义发展的系统理论。“发展”是其第一要义；“以人为本”是其核心；“全面、协调、可持续发展”是其基本要求；以经济建设为中心与推进经济社会全面发展的统一是其鲜明的特征；统筹兼顾 4 是其根本方法。
我们必须对科学发展观的内涵、精神实质、根本要求理解深、理解透，才能真正认识科学发展观所具有的重要现实意义和深远的历史意义。
㈢从科学发展观对我党、我国今后的发展影响来认识其重要意义。
通过学习，概括为以下几点：
1.科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重要指导方针。
2.科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
3.科学发展观是武装广大党员、干部把党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署落到实处的锐利思想武器。
4.科学发展观是全面建设小康社会、建设现代化国家的重要保障。
二、努力提高对开展深入学习实践科学发展观活动的认识，以积极的态度参加学习实践活动
㈠深入开展学习实践科学发展观活动非常重要，非常必要，非常及时。
胡锦涛同志指出：“深入学习实践科学发展观是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要；是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要；是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。”这段论 5 述深刻阐明了开展学习实践活动的重要性，深入开展学习实践活动必将对我国现在和将来的发展产生极为深远的影响。
㈡积极参加，搞好学习，重视实践，力求实效。1.自觉地、积极地参加学习实践活动。
作为一名非中共干部，自己要用中央和省委对党员的要求来要求自己，态度认真，行动积极，不走过场。要按照省委提出的“六个新”和省人大党组提出的“六个更好”的要求，积极参加省人大党组和省工商联党组的学习实践活动，努力实现中央提出的“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标。
2.搞好学习。
学习是开展好活动的保证，学习是开展好活动的基础，要努力把学习贯穿整个活动的始终。
3.突出实践特色，力求取得实效。
一是要把学习实践活动与提高自身素质和工作能力相结合。
二是要把学习实践活动与改进自已的思想作风和工作作风相结合。要加强学习，深入开展调查研究，坚持改革创新，力求工作实效。
三是要把学习实践活动与完成今年的各项目标任务相结合。
四是要把学习实践活动与研究谋划明年的工作思路、工作举措相结合。
五是要把学习实践活动与解决人大分管工作和工商联工作中的问题相结合。
六是要把学习实践活动与在人大和工商联工作中建立符合科学发展观要求的机制相结合。
通过“六个结合”，使自已的学习实践活动取得扎扎实实的成效。
下一步，要继续加强学习，深入开展调研，努力查找问题，积极进行整改，使贯彻落实科学发展观的坚定性、自觉性得到明显增强。
文化宫开展深入学习实践科学发展
观活动
文化宫开展深入学习实践科学发展观活动
为贯彻落实深入学习科学发展观，市宫党委具体制定了由三个阶段组成的“开展深入学习实践科学发展观”活动安排，并于10月下旬正式启动。
按照学习实践活动安排，第一阶段为“学习调研”阶段，市宫三个党支部于10月24日起分别组织集中学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，10月27日召开专题学习会，进行统一思想，要求每个党员深刻认识开展学习实践活动的重大意义，自觉实践科学发展观的动员部署。
上周，市宫三个党支部分别召开
“学习实践科学发展观”专项讨论会，文化宫主任、党委书记段芬芳，副主任陈东湖、祝少华分别出席会议。会议上党员们交流了学习体会，并就文化宫存在的突出问题和一些不足进行了热烈讨论，提出意见和建议。
段芬芳指出，作为文化宫领导班子的主要负责人，要能够认清形势，解放思想，抓住机遇，带领党员干部职工前进，跟上时代发展步伐，推进职工文化建设实践的创新。她说，要继续解放思想就必须要紧密联系当前实际，要找差距、找问题——文化宫在改革发展中如何进一步创新发展？如何进一步加强科学管理和提高效益？如何进一步加强干部队伍精神状态和提高能力水平？如何进一步兼顾处理好事业发展和提高职工待遇水平？如何进一步完善制度机制建设和提高执行力？如何进一步加强阵地建设和加大公益活动投入？要解决这些文化宫当前的实际问题，最关键的就是依靠解放思想、实事求是的原则。我们
要不断研究新情况、解决新问题，尽快制定出行之有效的解决问题的措施和办法，努力实现文化宫事业的新发展。
陈东湖指出，我们所求的发展是要建立在理性而不是感性的基础上，是可持续的而不是短期的，是清醒的而不是盲目的，是脚踏实地、造福于群众的而不是好大喜功的。当前在开展深入学习实践科学发展观活动中，必须着力解决的影响和制约科学发展的突出问题，仍然要从思想观念、工作作风和处事方法上解决。我们要认真查找自己工作上的不足，勇于突破发展道路上的瓶颈和障碍，努力在推动科学发展的实践中走在前列。
祝少华说，这几年文化宫进行了一系列的改革措施，尤其在运行机制方面先后进行了承包制、目标管理和预算管理等一系列为适应运行机制的改革尝试，并已取得初步成效。以《主人》杂志为例，管理部门经过一年多的努力，提前完成了止亏目标，进入了良性循环 的状态。他说，就目前的预算管理虽然还不是很完善，但是文化宫职工的成本概念和节约意识已经有了很大的提高。他相信，只要我们解放思想，实事求是，大胆实践，勇于创新，文化宫的管理一定会迈上一个新台阶。
第一支部的党员经过热烈讨论之后说，要落实科学发展观，就要围绕党中央提出的目标要求，扎扎实实解决实际问题，坚持实事求是，防止华而不实，要结合我们文化宫发展的实际，结合我们工作的实际和职工群众的思想实际，使文化宫的文化事业取得新的成绩。
第二支部的党员主要是业务条线的，他们讨论认为，搞文艺的关键是要尊重艺术规律，尊重个性创作，尊重人才与作品，把政治与文艺有机结合起来，从而保证艺术质量，多出精品，多出群众喜闻乐见的文艺作品。
第三支部的党员表示，我们要把学习实践科学发展观与各项工作结合起来，提升我们的职业道德水平和专业素
质，提高服务质量和服务水平以及应急处置能力。
12月12日，我宫召开“学习实践科学发展观解放思想交流暨2009年工作务虚会”，全体在职党员、中心组学习成员、中层干部近50人参加。会上6位同志作为党支部代表进行了学习交流发言；中层正职结合科学发展观谈了2009年工作思路；班子成员也进行了交流发言。我宫党委书记、主任段芬芳认为大家的发言都很好，呈现出三个结合的特点：一是务虚与务实相结合；二是找问题与提建议相结合；三是解放思想与切实思考相结合。她结合学习实践科学发展观提出三点意见：第一，继续解放思想就必须武装思想；第二，继续解放思想必须紧密联系当前实际；第三，继续解放思想就必须进一步发扬改革创新精神。会上，她还就学习实践科学发展观主题教育第一阶段工作进行了总
结，针对职工群众提出的意见和建议，党政工班子召开了会议，实事求是地分析原因，并把同志们提出的问题纳入班子成员调研的课题，研究形成问题的原因及提出解决问题措施和办法。党委成员的调研课题分别为：段芬芳：“在改革创新中发展和提升”；陈东湖：“职工文化建设中普及与提高、业余与专业、草根与庙堂的关系”；祝少华：“新形势下文化宫的后勤保障工作”；王萍：“工会与职工思想工作”；周新伟：“文化宫小剧场运作机制调查与探索”。并就第二阶段工作进行了部署。
开展深入学习实践科学发展观活动
学习笔记
按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和省委、省国资委党委、集团公司、分公司关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关部署，于2009年3月至8月参加第二批深入学习实践科学发展观活动。现根据集团公司、分公司党委的总体要求，结合我站的实际制定如下实施 方案。
一、开展学习实践科学发展观活动的指导思想：
深入开展学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记一系列重要讲话精神，围绕中央和省委关于“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，以企业转型做实做强的战略目标为中心，以领导班子成员为重点，以“全面贯彻落实发展观，全力推进科学转型，促进企业健康快速发展”为主题，解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把我站的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到位。
二、开展学习实践科学发展观活动的基本原则：
（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，更新管理站发展观念、转变管理站发展思路、解决制约管理站体制机制不顺问题，使管理站工作更加符合实事求是的思想路线，符合发展规律、符合党的执政规律，符合人民群众的要求。
（二）突出实践特色。把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与集团公司和分公司做实经销相结合，与集团公司、分公司理顺管理体制创新管理体制相结合，与加强改进党建工作相结合，同时以学习推动实践，在实践中深化学习，把实践活动深入到学习中，催动管理站的发展。
（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，主动接受职工监督，面向职工，认真听取广大职工的意见建议，虚心学习，要搞好群众满意度测评，把广大干部职工的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。
（四）正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员深入学习实践科学发展观，实事求是地查找思想和工作中存在的问题，深刻分析产生问题的原因，深入总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向，进一步加强班子的战斗力、凝聚力、向心力。
（五）注重改革创新。积极探索开展学习实践活动的新形式、新方法、新途径。紧紧围绕煤运事业改革与发展，树立新理念、提出新举措，破解新难题，取得新成果。
三、开展学习实践科学发展观活动的目标要求：
（一）提高思想认识。广大党员、特别是党员领导干部要进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，使各级领导班子和领导干部在实现科学发展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。
（二）增强管理站发展能力。切实把科学发展观的要求转化为谋划管理站科学发展的正确思路、促进科学发展的政策措施、领导科学发展的实际能力。着重提高各级领导班子和领导干部的开拓创新能力，特别是提高运用科学理论指导实践、把理论与实践结合起来的本领，提高贯彻党的路线方针政策、结合实际创造性地开展工作的本领，提高灵活运用掌握的知识和经验分析解决工作中的突出矛盾和问题的本领，提高善于集中各方面智慧提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。
（三）解决突出问题。努力解决影响和制约管理站科学发展的观念、体制、机制、思路、政策、作风等方面存在的突出问题，解决党员领导干部在党性党风党纪方面的突出问题。进一步明确科学发展的工作思路，完善科学发展的政策措施；加强各级领导班子思想政治建设，使党的工作和党的建设更加符合科学发展的要求，使广大党员特别是党员领导干部都能够做到讲党性、重品行、作表率。
（四）创新体制机制。按照科学发展观和现代企业制度的要求创新内部管理机制，建立健全各项制度措施，为管理站的科学发展提供体制机制保证。
（五）促进科学发展。通过学习实践活动，在各级领导班子和党员领导干部中，树立推动科学发展的坚强意志、形成谋划科学发展的正确思路、提高领导科学发展的实际能力、制订科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，坚持把各项工作做实做强。
四、时间安排及方法步骤：
根据省委集团公司及分公司的要求，我站学习实践活动从2009年3月开始，到2009年8月底基本结束。学习实践活动分为：学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，加上前期宣传发动，共四个阶段。
（一）、宣传准备阶段（3月1日—3月24日）
做好各项准备工作，重点是调查摸底、制定方案，确定活动的实践主题、目标要求和具体方法步骤。
第一、调查摸底。在认真学习中央和省委领导同志有关讲话精神的基础上，围绕提高思想认识、增强发展能力、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。通过调查摸底，掌握领导班子、党员和广大职工的工作情况和思想状况，了解对学习实践活动的意见和建议，明确学习实践活动要解决的主要问题和达到的目标要求。
第二、制定实施方案。根据中央精神和省委的部署，结合集团公司、分公司的实际深入学习实践科学发展观活动组制定实施方案。
（二）、组织实施阶段（3月24日—3月31日）
第一阶段：学习调研(3月24日—5月24日)。主要是统筹抓好学习调研，围绕科学发展观进行解放思想讨论等工作。
要精心组织学习培训，采取集中学习、专题培训和个人自学相结合的方式，组织党员及职工认真学习十七大会议精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，引导广大党员及职工深入领会科学发展观的精神实质。要组织全体党员职工采取讨论等多种形式，围绕影响和制约发展的突出问题展开讨论，群策群力，凝聚智慧和力量，明确应对挑战的措施和发展思路。第二阶段：分析检查(5月25日—6月25日)。主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。
（三）、整顿落实阶段（6月26日—7月31日）。主要是统筹抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等工作。
要针对学习调研和分析检查阶段中查找出来的问题，制定行之有效的整改措施。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，集中解决一些关系职工群众切身利益、职工群众反映强烈的突出问题。要根据各单位特点，健全和完善体现科学发展要求的规章制度，积极稳妥地推进机制创新和制度建设。
（四）、总结工作阶段（8月1日—8月20日）。在学习实践活动基本结束时，要抓好群众满意度测评、形成总结报告、召开总结大会等工作。
五、学习实践活动的组织领导： 我站把学习实践活动作为一项重大政治任务来抓，高度重视，精心组织。要坚决落实领导职责，坚持统筹兼顾，加强分类指导，搞好舆论宣传，鼓励探索创新，真正做到工作要求要高、措施要细、办法要多、程序要严、效果要好，确保学习实践活动各项要求落到实处。
一、落实领导责任制。
在集团公司的要求下成立学习实践发展观活动领导小组，党委书记为学习实践活动第一负责人。学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织的隶属关系确定。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加领导班子和所在支部的活动。建立相应的领导机构和工作机构，健全责任体系，落实工作责任，认真落实领导责任制、党员领导干部联系点制度、指导检查制度和职工监察评价制度，督促检查基层开展活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。个级党组织负责人要切实履行第一责任人的职责，班子成员要密切配合抓好学习实践活动，确保活动取得实效。
二、加强分类指导。
在坚持学习实践活动总体要求、总体安排、确保取得实效的前提下，根据实际情况，有针对性地提出学习实践活动的具体要求，因地制宜地对学习实践活动的具体步骤、具体时间作出适宜安排。要坚持突出各级领导班子和党员领导干部这个重点，同时充分发挥基层党组织的作用，抓好广大党员的学习实践活动，加强学习实践活动督促检查，了解学习实践活动进展情况，听取意见和建议，提出工作要求。
三、搞好舆论引导。我站要高度重视学习实践活动的宣传工作，要精心谋划，作出安排。充分运用报刊、电视、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省集团公司、分公司关于学习实践活动的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传基层党组织和党员干部的先进典型，积极营造开展学习实践活动的良好氛围。
四、坚持统筹兼顾。
要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段各项工作有机衔接、有序推进。要把学习实践活动作为化解危机、推动工作的重要机遇，与深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，做好当前的各项工作有机结合，以学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果检验学习实践活动成效，做到两手抓、两不误、两促进。
五、提供有效保障。
学习实践活动领导小组办公室抽调部分党性强、作风好、有较高政策理论水平、熟悉党务和业务的得力干部，充实工作力量，保证学习实践活动领导小组办公室的正常运转，为开展学习实践活动提供了有力保障。
山西省董坪沟煤焦管理站 2009年3月26日