《保护环境，从我做起》教学设计（保护环境从我做起人人有责）

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《保护环境，从我做起》教学设计

临武县第九完全小学 马木兰

活动?标：

1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

2、能从自身做起，践行绿??活，构建环保和谐校园，共享绿?美好校园。

3、宣传环保，倡导绿??活和节能减排，为环境保护贡献??应有的?量。

活动过程：

1、谈话导?：

同学们，我们?活在地球上，你是希望?活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意?活在到处都光秃秃的、?常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地?）。

2、全球的环境：

主持?：同学们，?家都喜欢在美丽的地??活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六?五?“世界环境?”， 我国把主题定为“共建生态?明，共享绿?未来”，这?是为什么呢？同学们谈有关?类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾?排放等。

3、身边的环境：

主持?：地球已经危在旦夕，可?们仍在摧残着她的身体，?且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的?为随处可见。?家都知道我们的校园是新建学校，风景美丽，视野宽阔。走进校园，让?心旷神怡，有?种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸?扔在地上；在操场上，有些同学把吃完零?的包装袋随意乱扔等等。

最后?家表?：从我做起，从身边的?事做起，不乱扔垃圾，尽量不使??次性筷?和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。

4、主持?：我们这次主题班会将要结束了，让我们从?做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决?书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决?互相监督，共同保护好我们的校园。

5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努?，今天的绿?环保主题班会取得了圆满成功，?家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望?家能从?树?保护环境的意识，从身边的?事做起，做?个具有良好社会公德的?。

6、主持?宣布班会结束。

环境保护局环境保护工作汇报

教学环境设计

保护环境环保口号

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