幼儿课堂教学活动方案设计

　　【导语】下面是热心会员“taoshipai”整理的幼儿课堂教学活动方案设计，以供参考。

　　活动目标：

　　1、探索生活中美丽有趣的各种纹理，体验拓印画的独特之处。(技能、认知)

　　2、掌握正确的拓印方法。(技能)

　　3、通过动手制作活动获得乐趣。(情感)

　　活动重难点：

　　重点：掌握正确的拓印方法，保持方向连贯、不移动。

　　难点：灵活运用正确的拓印方法创作纹理。

　　活动准备：

　　1、拓印好的作品，多样形状的树叶、硬币等材料。

　　2、蜡笔、白纸。

　　活动过程：

　　一、自由欣赏拓印作品。

　　欣赏法导入主题，引导幼儿探索拓印艺术的美妙之处。

　　提问：您最喜欢哪一幅作品？为什么？

　　您知道这些作品是通过何种方法制作而成的吗？

　　二、教师示范，幼儿感悟。

　　示范法解决重点，教师拓印一片树叶供幼儿观察。

　　提问：您看到这样的图案和树叶自身的图案是否一致？您是否曾经试过这样的方法？

　　小结：这种方法就是拓印。

　　讨论正确的拓印方法，保证幼儿能够掌握准确的制作技巧。

　　提问：您认为怎样的方法能够创作出美观的拓印图案？

　　小结：保证连贯、不移动的方向和选择较深的颜色。

　　三、幼儿制作画作，教师逐一指导。

　　通过个别指导法，解决幼儿在灵活运用拓印方法创作纹理上的难点。

　　引导幼儿先构图，再开始制作。

　　教师提示：一片单独的叶子拓印出来或许并不十分美观，但是我们可以将多片叶子组成一幅图画，效果会更好喔。

　　提醒幼儿运用正确的方法，保证制作出令人满意的拓印效果。

　　提醒不要用力过猛，不移动同时保持连贯的方向，并选择颜色较深的颜料。

　　四、欣赏作品，互相评价。

　　欣赏评价法帮助幼儿获得美的感知，完成情感目标。