教师个人简历模板大全3篇(教师个人简历模板word免费)
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基本信息
姓名：__
性别：女
出生年月：__-__-__
民族：汉族
学历：本科
现居住地：__省-__市
工作年限：应届毕业生
到岗时间：随时
身高：__cm
婚姻状况：未婚
联系电话：__
求职意向
应聘类型：专/兼职皆
可应聘职位：教师，家教，教学·教务管理人员，班主任，化工技术
应聘行业：化工/水利/电力/能源/地质，教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构，广告/会展/公关/市场推广
期望工作地区：__市，__其它地区
期望月薪：面议
自我评价
曾在高中实习1个多月，并获得优秀实习生，师范生技能大赛二等奖，具有教师资格证书;是09届应届毕业生，并被评为校级优秀毕业生和云南省优秀毕业生;曾辅修心理咨询师，并获得国家三级证书;业余时间辅修茶艺师，并获得中级茶艺师资格证;自我评价：本人具有很好的学习及适应能力，在校期间，曾担任许多组织策划类学生干部，有很好的组织协调能力。为人活泼开朗，积极上进，有很广泛的爱好，对工作有很高的热情，喜欢挑战难度，并不断的完善自己。在大学期间，是德智体全面发展的优秀学生，同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。
教育背景
20__-9至20__-7
学校名称：__师范大学
专业名称：化学教育(应用化学方向)
取得学历：本科
校内活动职务描述
20__年10月—20__年07月院学生会外联部干事及部长
20__年09月—20__年07月院学生会团委副书记
20__年03月—20__年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长
20__年10月—20__年07月福特基金绿色芳香环保社团文艺部干事及部长
20__年09月—20__年07月校信
在校获奖情况
20__-6被授予__省优秀毕业生的光荣称号
20__-12在校级毕业生师范技能授课比赛中获得二等奖
20__-10被评为云南省三好学生
20__-10被评为校级“优秀学生干部”，并获得奖学金
20__-10被评为校级“职业技能奖”，并获得伍达观教育基金奖学金;
在校实践
20__-3至20__-4实践公司名称：__省__市师大附中
所任职务：班主任及化学老师
实践描述：担任高一年级化学教学及班主任管理工作;并最终获得了优秀实习生
it技能
技能描述：国家计算机二级水平
操作能力：获得国家计算机二级(vb语言)证书，熟练运用office.
语言技能
外语语种：英语外语水平：四级
培训记录
所获证书名称：心理咨询师
培训详细描述：20__年5月__通过1年的培训，获得心理咨询师三级证书
特殊技能
茶艺师技能，并获得中级资格证书
目前所在：白云区
年龄：26
户口所在：广东省
国籍：中国
婚姻状况：已婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：160cm
诚信徽章：未申请
体重：
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：家教：
工作年限：5
职称：
求职类型：兼职
可到职日期：随时
月薪要求：20__——3500
希望工作地区：白云区，越秀区，荔湾区
工作经历
外贸公司
起止年月：20__-01-01～20__-01-01
公司性质：
所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校：广东工贸职业技术学院
学历：大专
获得学位：
毕业日期：20__-07-01
专业一：国际贸易
专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语优秀
粤语水平：优秀
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
大学英语四级
秘书职业证书
电脑二级
基本信息
姓名：__
性别：
目前所在地：
民族：
户口所在地：
身材：1__cm__kg
婚姻状况：未婚
年龄：__岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：美术教师
工作年限：0职称：
求职类型：可到职-随时
月薪要求：面议
希望工作地区：
个人工作经历：
20__年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。
20__年7月至9月在__省__市开办美术学习班，辅导初中及高中美术。
20__年7月至9月在__省__市一中学校辅导高考前美术班。
20__年4月至6月在__翻译咨询有限公司做英文客服文员。
20__年7月至11月在__展示制作设计有限公司做办公室文员。
教育背景
毕业院校：__师范大学
学历：本科
毕业-20__-06-01
所学专业一：美术
所学专业二：行政管理
资格证书：
全国高等学校计算机考试一级合格证书、
大学英语四级证书
全国普通话水平测试等级证书
教师资格证书
大学四年均获学校三等奖学金
语言能力：
外语：英语良好
国语水平：优秀
粤语水平：一般
工作能力及其他专长：
四年的大学生活，使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
自我评价：
个人有很强学习能力，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。