高中期末学校工作总结共11篇 学生期末总结高中
一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是范文网小编分享的高中期末学校工作总结共11篇 学生期末总结高中，供大家参阅。
高一期末总结
从去年六月份毕业到九月份开学再到如今又是盛夏，恍惚间已经过去了那么多日月。
一年的光阴已经足够教会一个人从懵懂到成熟。
当然，我依旧不在这些人的范畴之中。
想一想过去的旧岁月，初中时巴巴地渴盼着如小学般自由散漫的嬉戏，到了高中又开始怀念初中悠闲的学业，人啊，似乎从来不知道知足。
不知道以后会不会再有这样的青春岁月，除了把握当下，好像再想不出什么其它的法子来度过这“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的年少无知。
于是，自入学以来，大大小小的活动再没断过。第一次参加的社团嘉年华的舞会，看着周围绚烂的彩影，只消得沉醉在悦耳的舞曲声中；第一次独立完成的剧本，字斟句酌，只怕增之一分愈浓，减之一份愈淡；第一次在观众面前表演，手颤抖着在筝弦上翻飞，终究过于悄然以至几乎听不见了；第一次剪辑视频，看着杂乱无章的几个片段变得整齐划一有了关联，心愉悦得快要飞起来了??
古人云：人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
虽不是饮酒的年纪，却也能品位出几分道理来。
这样好的年华，此生便也只有这么一次了。若就这样荒废，往后就算是“上穷碧落下黄泉”也再找不回来的。
古人又言：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
可不是吗，人还未老呢，就已经感觉到了个中悲凉，过去所失的，凡是上课走神错过了的，便就真是错过了，如今再想拾掇，也只能算是事倍功半了。
之前真的是喜欢极了语文，但凡有课余的时间便要捧一本诗集来读，从诗经楚辞到宋词元曲，大家之作亦或佳句偶成，几乎将其它的课都荒废了。反省过来的时候，已经是期中过后的事了。其实如果学得好，所有课都是一样的，只不过是学的差了便借口“不喜欢”来敷衍自己，哪里来的喜欢不喜欢呢？若是要学，便要尽心尽力，若是不学，自个也不能同意。学的好了便拿“喜欢”来搪塞别人故作谦虚，不好便拿“不喜欢”当挡箭牌，纵使花了十成十的功夫也要说自己“没复习”，纵使日夜钻研苦读也要说自己“没背好”。
我是断然不会做这样的伪君子的。
然而细想过来，语文的功夫下到了吗？该背的早前背过几篇，只不过到后来也荒废了，诗词鉴赏一高兴全做完了往后便在没有碰过，作文依旧是那三分点题七分跑题的功夫，全仗着题材合不合自己的心意，却又端不下架子来一遍遍的改。除了活该还能说什么呢？数学一向是自持着有些小聪明，法子想的快然而却总不周全，凭白让人扣了分去，还有一些是基础不扎实，计算这些小玩意儿也能错。物理也是过于自傲了总觉得拿着几个公式便天下无敌了，又觉得它没数学那么多变幻，只是分几个步骤加以分析再套个公式，分分钟的事。如今也算是栽了跟头。英语的单词向来是不爱背的，花了好些功夫还是背了就忘，学过几个词根，又发现词根比单词还难背也就又放弃了。化学么，最近也是有好好学的，考试前还特意扫了一轮方程式，多看了几眼元素周期表。
曾经豪言壮语过几句：“只要我想做的事情，没有什么做不到。”
这也是在我从不痴心妄想的基础上。
不过时至今日，方才发觉，我想做的到底是什么呢。
便又改了改：“只要我努力去做的事情，没有什么做不到。”
嗯，瞬间就顺眼了许多。
不是吗？
本学期，我校坚持用科学发展观指导办学工作，坚持走科研兴校、特色立校、文化强校的内涵发展之路，坚持以师生发展为本，积极推进课程改革，努力提高办学质量。向勤奋要质量，向风气要质量，向科学管理要质量。教育教学质量稳步提升。
一学期来，我校各项工作又取得了新的骄人成绩。校园文化建设、教育教学管理等工作取得新的进步;教学教科研工作再上新台阶：学校共有9位教师在国家、省以及大市级优课评比活动中获
一、二等奖;19位教师在省、市优秀教案评比活动中获奖;有81篇论文在省级以上刊物发表，有105篇论文在省级以上论文评比中获奖。有25人次在江苏省数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛中获一等奖。6位同学获省金钥匙科技竞赛一等奖;钱梦娇同学获省现场作文大赛特等奖，6位同学获省现场作文大赛一等奖。青少年发明家评选，诗文朗诵比赛，声乐、书法、器乐比赛，棋类、球类比赛屡获殊荣;举办的各项活动，内容丰富，形式多样;后勤保障有力，安全工作扎实有效。一学期来，全体师生用自己的心血与汗水换来了社会对学校更为牢固的认可。
本学期，学工处以构建和谐校园为目的，切实加强对学生进行思想政治、品德、纪律和法制四项基本教育，积极引导学生树立正确的理想、信念和人生观、价值观;坚持把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合，不断地矫治学生中的不良或严重不良行为，切实预防青少年学生违法犯罪;坚持把行为规范教育和安全教育放在学校各项工作的首位，促进学生文明行为习惯的养成和安全意识的提高。
学校以市教育局提出的“培养合格公民”为教育主题，全面推进以德育为核心的素质教育，优化育人环境，强化创优意识，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。进一步开创“以做人教育为基础，以爱国主义教育为主旋律，以弘毅精神为主线，以心理健康教育为辅助”的工作格局，加强宣传教育、思想建设和常规管理，以综合素质评价为依托，力争将德育的基础性、主体性、发展性有机的结合起来，努力开创德育工作的新局面。我校成立了学校德育工作领导小组，制定有效措施，组织和领导学校德育工作的开展，把学校德育工作落到实处，提高学生思想道德素养。
加强班主任队伍建设，切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，把班主任管理工作纳入科学化。班主任是班级工作的核心和关键，班主任必须充分重视自身的思想素质、业务能力的提高，与时俱进。首先学校加强了班主任队伍的师德教育，实施以“爱校、爱岗、敬业、奉献、为人师表”为主要内容的师表工程，内强素质，外塑形象，努力提高自身的人格魅力。其次进一步端正教育思想，明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理新模式，创出管理特色。同时，我们进一步改进了《省靖中学生违纪处分流程》、《省靖中班主任工作基本要求》等条例，要求我们班主任工作规范化。
坚持每月一次的班主任例会制度，加强教育学、心理学以及有关教育法律、法规学习，经常开展教育方法与艺术的研究与交流。设置班主任培训专题，采取学习、讲座、交流、现场观摩等形式，讲究灵活性，突出实用性，追求高效性。同时，定期进行业务讲座，采取请进来，走出去的培训方式，学习科学先进的管理方法。结合我校实际情况，组织先进德育工作者、六佳班主任介绍德育工作以及班主任工作的经验体会，学习报刊杂志介绍德育工作先进经验，相互取长补短，共同提高。
学校加强班主任工作考核，坚持每月一次的班主任常规考核小结，及时让班主任了解到班级的状况，找出班级工作中存在的问题，促进班主任改进工作，提高德育工作水平。同时，建立了适合我校特点???班级管理考核制度和班主任激励机制，做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，使班主任管理工作更为规范化、制度化、系统化，并将班主任业务档案作为以后竞聘、评优等重要依据。做好六佳班主任的评选工作，发挥他们在学校德育工作中的骨干作用。
结合高中新课改中的综合素质评价，将学校综合素质评价工作贯穿于整个学期的教育教学过程中。同时学生工作处和团委组织学生会成员配合值周老师参与常规管理，将常规检查与专项推进相结合，加强了学生自主管理意识，进一步促进了学生的养成教育。我们进一步修订了《江苏省靖江高级中学学生仪容仪表规范》，对全校学生的仪容仪表进行了专项治理。并和团委一起一个班一个班检查，对不合规范的登记，限期改正。通过专项检查活动，我校学生的仪容仪表大为改观，全校学生有了较好的形象。
以活动促教育，使德育不仅仅停留在空洞的教条上，而是落实到具体的活动中。我们组织学生进行了一系列活动：观看多部爱国影片活动;与前几届清华大学学生对话、组织部分学生参加“2007感动靖江十大人物”颁奖典礼;祭扫孤山烈士陵园;组织学生境外修学;举行高三百日誓师大会、组织青年志愿者服务;举行“爱心一元捐”活动;举行十八岁成人仪式;汶川地震后立即举行捐款献爱心活动、军训、消防演练、模拟法庭、《整顿学校周边食品摊点》模拟听证会活动等等。我们抓住学生学习和现实生活中的热点问题作为新课程中探究课题，教师指导，学生调查研究，探索解决办法，再以多种形式进行研究学习成果汇报。通过这些活动，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育和革命传统教育寓以其中，同时增强了学生的民主参与、民主决策意识，也更有益于学生对对校规校纪、法规法纪的理解和遵守。
进一步加强国旗下演讲的针对性、实效性。采取校外名家、老校长、法制校长、学校名师演讲和学生演讲相结合的方式，并紧密结合学校具体工作的实际，起到了较好的效果。每周一的升旗活动，成了我校教育活动多彩的舞台，是学校对学生进行爱国主义教育、思想品德教育不可缺少的重要组成部分。学生参加活动的积极性增强，学生主人翁意识得到提高，向弘毅报投稿越来越多。
加强校园文化建设，评选“校三好生”、“优秀学生干部”、“文明宿舍”等，充分发挥好宣传教育阵地的作用，利用校园广播、电视、黑板报、橱窗等营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到了教育。通过宣传教育，弘毅精神在我校学生中得以弘扬，尤其是高三学生，能树立远大理想，增强社会责任感，勤奋刻苦，特别是后晚自习，学生自觉认真，努力拚搏。我校学生的集体观念有所提高，部分班级学生自发带盆景美化教室环境，拾金不昧现象常常涌现。
严格宿舍管理制度，培养学生良好的生活习惯。严格执行《学生宿舍管理规范》和《文明宿舍评比条例》，对宿舍常规进行逐日量化评分，月月评比。每学期对全体宿舍进行评选，以“星”为标记，评选出一批“星”级宿舍，并进行表彰。寄宿生纪律和卫生较以往有明显改善，学生自理能力明显增强，能够建设良好的宿舍文化环境，建立良好的同学关系，大家互相关心，互相帮助。
本学期教务处在校党委和校长室的领导下，与学工处、团委、总务处等职能部门密切配合，处室成员团结一致，通力协作，有条不紊地完成了各项教育教学工作。
坚持周一至周六的查课制度，坚持每月召开一次教研组长会议，布置、检查、汇报各学科工作，坚持检查备课笔记、备课组活动笔记及听课笔记，及时通报检查情况;定期对学生进行教学情况问卷调查，抽查学生作业情况，召开部分教师座谈会;安排行政领导对高三部分教师和新调进教师进行听课，及时了解和反馈教学情况。
教务处定期举行教研组长沙龙活动，各教研组长就教研组建设经验进行了交流，先进教研组的组长介绍了成功经验。这些活动加强了学科间的交流与借鉴，促进了各教研组的建设，提高了教学效率。
成功地举办了“走进名师课堂”系列观摩活动。名师工作室四位特级教师充分发挥名教师的示范作用，率先向全校各学科教师开放课堂，他们渊博的知识、灵活的教学形式、崇高的人格魅力折服了听课教师，让大家感到受益匪浅。
本学期召开“青蓝工程”师徒结对会议，为36位青年教师配备了指导老师??先后派出十多批次青年教师外出听课观摩，以帮助他们迅速成长，同时积极组织青年教师参加省市级优课比赛、泰州市教育学会优秀教案评比活动，以促进教师基本技能的提高。高三各学科教师均参加泰州市高三教学研讨会、靖江市集体备课等活动，各教研组相继学习了2009高考《考试说明》，积极探讨新高考方案下的应对措施。
积极开发校本课程，学分评定工作有条不紊。高一学生参加了十八门校本课程的选修，教师根据学生参加学习的情况及完成作业情况进行了学分评定。高
一、高二年级的学生还进行了研究性学习，举行了成果汇报评比活动。
深入开展青少年科技活动，成功地举行了11月“科技活动月”活动。“科技活动月”期间，组织学生看一本科普书籍、一场科幻电影，出一期科技板报，并配合安保处进行了防震演习。
支援农村学校教育，推进城乡教育均衡发展。自2006年底江苏省实施“千校万师支援农村教育工程”以来，我校组织开展了一系列丰富多彩而富有成效的支教活动，广大教师也积极响应号召，踊跃参加支教工作。本学期先后派出十多位老师到刘国钧中学、斜桥中学、季市中学进行顶岗支教、流动支教和指导性支教。支教教师以自己的热忱的工作态度，较高的业务水平给兄弟学校送去了教育教学经验，起到了示范作用。
体育组做好第三套广播操的推广工作，顺利地召开了秋季田径运动会，举行了“阳光体育——与祖国同行”冬季长跑活动。组织学生参加了市中学生跳绳、踢毽子、冬季长跑比赛，跳绳、踢毽子获得了第一名;组织了高一高二年级学生象棋、跳绳、踢毽子比赛和高三年级篮球赛。艺术组做好校铜管乐队的训练工作，并配合其他部门举办了校文艺节活动。
医务室参加了校医保健教师培训班，及时认真地做好了常见病、多发病的预防和治疗工作。校图书馆、实验室分别做好图书和仪器借用、归还、整理工作。
本学期教务处安排了18位南师大实习生来校实习工作。
一学期来，学校教学工作取得了令人瞩目的成绩：
组织开展了青少年科技系列活动。在第二十届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)“金钥匙”科技竞赛活动中，我校被评为先进学校，陈国祥校长被评为先进校长，鞠福桃老师被评为优秀辅导员，刘伟、肖艺、李超等三位同学获省特等奖，高翔、张梦圆、夏栩笙等三位同学获省一等奖，黄玺等七位同学获省二等奖。由高三(1)班杲祥文同学参加的靖江代表队获得省“金钥匙”团体赛一等奖。
成功举办对外公开教学活动。我校于11月26日举行了以“体现教学个性，构建优效课堂”为主题的对外公开教学活动。市内外共有二十所学校计三百五十多位老师参加了这一活动。二十四位老师的公开课获得了市内外同行的一致好评。随后在12月29日对外开放日活动中，全体师生迎接了社会各届人士的参观检查。无论是课堂教学，还是师生书画、备课笔记、作业展览均受到了社会各界的盛赞。
青年教师迅速成长，各项比赛成绩显著。在各级各类青年教师基本功大赛中，一部分青年教师脱颖而出。朱锦萍、倪伟老师分别获卡西欧杯第四届全国高中青年数学教师优课
二、三等奖;黄苍松获靖江市、泰州市音乐教师基本功比赛一等奖，江苏省音乐教师基本功比赛二等奖;荣雪飞老师获泰州市和江苏省高中语文教学优质课评比一等奖;缪丽萍老师获泰州市中学物理青年教师基本功比赛一等奖;刘学娟老师获泰州市青年教师物理教学大赛一等奖;蒋美娟老师获泰州市青年教师生物教学大赛一等奖;王秀华老师获泰州市信息技术教学大赛二等奖;朱建军老师获靖江市高中政治优课评比一等奖;魏丽丽老师获靖江市音乐教师基本功比赛一等奖。
英语组辅导学生参加省中小学生英语口语电视大赛，高三(3)陈胤希、高三(1)杲祥文两同学均获省二等奖。
语文组辅导学生参加省中学生现场作文大赛，我校高三(19)班戴唯、三(21)班常晓丹获首届“高考杯”创新读写大赛一等奖，在江苏省第七届“中学生与社会”中学生现场作文决赛中，高一(3)班赵宸艺同学荣获高中组一等奖。组织学生参加“我与经典有约”征文比赛，高三(7)孙熙伟、魏艳波同学获省一等奖，另有二十位同学获省二三等奖。
我校通过了“江苏省田径传统项目学校”的重新评审。体育活动的蓬勃开展使我校先后被评为“2007-2008学年度江苏省开展‘冬季三项’百日锻炼活动先进学校”、“2006-2007年度江苏省学校体育工作先进单位”“全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验学校”、“实施《国家学生体制健康标准》先进集体”。
一学期来，学校扎实推进“十一五”课题研究工作。学校现已申报各级各类“十一五”课题29个，其中国家级课题或子课题7个，省级课题5个。学校课题以“弘毅精神”为核心，旨在培育师生员工宽广的胸怀、远大的抱负、坚强的意志，有效地促进学生、教师和学校共同和谐发展;以“课程改革”、“数字化”为两翼，以“提高课堂实效，优化教学效果，提升教学经验”为直接目的，充分凸显学科特色、校本特色。学校以课题研究为抓手，建立一种开放性的课题研讨和交流制度。定期定主题，与课题组的成员进行全方位的思想碰撞，及时吸纳、传输课题和课改的研究信息和研究成果;定期走出去，与校外的同行保持经常性的无障碍的交流研讨。通过这种交流和研讨，教师的研究眼界得到开阔。如今，由陈校长和朱占奎主任主持的中国中小学幼儿教师奖励基金会的“十一五”规划重点课题《课程改革对中青年教师影响研究》已经结题，学校被评为先进实验单位。
本学期我校所有教师都参加了市教育局组织开展的读书学习活动，教师进修学校为教师推荐购买了两本图书，其一是各学科的课程与教学论，其二是走进高中教学现场。我们采取自学与交流研讨相结合的方法进行学习，每位教师学期结束时都撰写了不少于2000字的读书心得在教研活动时进行交流，参加了市教师进修学校组织的统一考试，同时教师自觉订购教学杂志、购买教学资料进行自学，以不断提升专业素养。如今，又一批中青年教师为了提升专业水准，主动报名参加了教育硕士的研修学习和考试。
学校的“弘毅讲坛”由学校名师和外聘专家定期开设，内容主要围绕教师专业成长，我们聘请中央教科所韩立福教授，苏州教科院祁建新老师等来校指导，促进教师专业发展。“名师课堂”则由学校特级教师、教授级高级教师开设研究课、校本课、示范课，使广大教师全方位感受名师风采，吸纳名师理念，传承名师风格。
教科室会同名师工作室制定了省靖中教师成长规划，以促进全校教师由外控的专业发展向内控的专业发展转变，培养教师在反思中学习，在反思中创新，在反思中生成教育智慧的能力，促进教师由校教坛新秀、校骨干教师、校名教师向靖江市名教师、泰州市名教师、江苏省教授级高级教师、江苏省特级教师迈进。教科室积极为教师推荐论文参加名级各类论文评比，本学年教师共发表论文81篇，省级以上获奖论文105篇。
本学期总务处以学校工作计划为指导，发扬弘毅清神，进一步明确服务育人、管理育人的学校后勤工作宗旨，以人为本、科学管理，强化服务意识、责任意识、管理意识、效益意识和精品意识，坚持为教学、科研和师生员工服务的宗旨，紧紧围绕学校教学中心工作，努力提高服务质量和管理水平，使后勤工作在规范化、制度化、标准化、科学化方面有新的突破，圆满地完成了我校后勤服务保障工作。
一学期来，总务处在总结和吸取上学期工作组的制度基础上，加强后勤队伍建设和制度建设，努力提高员工的自身素质。统一了大家的思想认识，强化各岗位职业道德，增强服务意识和工作责任感，在后勤队伍中倡导发扬弘毅清神，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风。进一步提高了员工的业务素质和服务水平、管理水平，使员工适应新形势，胜任现代化学校的后勤工作。同时进一步完善了后勤工作制度，认真制定了岗位职责，健全监督机制，落实责任制，注重检查评比，多方面听取师生的反馈意见，积累综合考核素材。
引进激励机制，激发员工的工作积极性，增强主人翁精神，充分调动后勤人员的工作积极性和主动性。组织全体后勤人员认真总结过去的后勤工作，仔细排找差距，精心制订出切实可行的整改措施，工作实行高标准、严要求、上档次，实行定人、定岗、定任务、定工作标准、定劳动报酬，细化了各项考核指标，完善各项奖惩条例，加大了内部考核力度，及时兑现奖惩，做到真正意义上的奖勤罚懒、奖优罚劣。
各工作组坚持每周例会和晨会制度，做到工作有布置，有检查，有落实，有回复;及时总结经验，吸取教训，纠正错误。强化精品意识，不断提升后勤服务工作的档次和水平。
大力抓好承诺服务的落实工作。认真做好校园卫生保洁，实行卫生划区专人负责制，尤其加强了对公共教室的管理力度，与使用责任人签订协议，包干到人。搞好校园环境建设，校园内做到移步换景，处处见绿，草坪、绿蓠的修剪力求艺术化，营造了环境优雅的教学环境。公物限时维修，全校电水路、用电器具、卫生洁具定期检查和检修，下水道、窨井定期清理，积极为学校各部门开展活动提供后勤保障。
加大对食堂、小卖部管理力度，从本学期开始，食堂收回由学校管理，面对新的管理模式，加强了对食堂的管理力度，我们建立了目标管理、食品卫生安全、安全操作规程、各环节岗位职责、精神文明建设、内部员工奖惩条例等多项管理制度，使经营管理行为有章可循，避免出现集体食堂吃大锅饭的现象。我们对员工进行岗前培训，使员工对新的管理模式有明确的认识，对新的管理目标进一步了解，提高员工的责任意识。
根据岗位特点，合理安排和调整各岗位工作人员的作息时间，保证师生在校活动都有后勤管理人员在岗服务。
本学期进一步加强了学生宿舍的管理工作，尤其在宿舍安全管理方面，宿舍工作人员转变工作作风，由管理员为服务员，进行人性化管理，多为学生解决后顾之忧和实际困难，用我们的服务来感化学生、激励学生，在做好服务的基础上加强宿舍的常规管理。
本学期总务处严格财务管理制度，规范收费行为，按量入而出、适当留有余地的原则制定学校经费预算和经费使用计划，定时向校长室通报经费预算执行情况;加强了民主理财制度，让学校的财务活动始终在民主监督下正常运行，根据我校具体情况，修订出一套财务管理制度，健全了资金使用、审批制度，杜绝了乱收乱支现象。
进一步规范了物资采购工作，严格执行请购、审批制度，做到有市场调研，掌握市场动态后，购买到价廉物美的商品，加强办公用品、维修材料、实验用耗材的采购的管理力度，降低维修造价和减少采购支出;充分发挥校产管理员的作用，健全采购、保管、使用、入帐、出库的各项制度，完善各种手续，并认真做好台帐，加大公物保管使用情况的检查，确保仪器设备的完好率，做好财产的报损报耗工作，真正做到帐物一致。
进一步加大创建节约型学校的力度，对全校师生加强勤俭节约教育，并将开源节支，杜绝浪费作为本学期的工作重点，培养学生节电节水习惯，及时发现和制止浪费现象，配合相关部门对公物的管理，继续实行班级公物承包责任制，对各专用教室采取谁拿钥匙谁负责的宗旨。
充分发挥校舍功能，在满足教育教学及教科研需要的的基础上，创造条件向社会开放，获取最大的经济效益，加强对所有出租房合同管理，收足房租和水电费。加强对基建维修管理，目前校舍已进入维修期，我们对所有维修项目都要进行论证，实行预决算制度和报审制度，做好质量监督和竣工验收工作。
安全工作常抓不解。安全工作在我们的心中始终是放在第一位，真切落实了安全检查定期进行制度，确保教育教学的正常进行，
狠抓食品安全卫生工作，根据食堂工作的特点，把好各个环节，消除安全隐患，首先是把好进货关和验收关，做到不符质量要求的货不购买、不进库、不领用、不加工，认真做好蔬菜的残毒检测，对供应商和供货基地认真考察，执行购货索证制度，杜绝超标蔬菜进入食堂。其次是抓好加工、贮藏关，确保售出食品安全卫生。
做好学生宿舍的安全保卫工作，管理员分片包干管安全，深入到宿舍，深入到学生和典租户中去，及时发现和消除安全隐患，做好防盗、防火、防触电、防重大伤害事故的发生。认真安排落实值班，确保24小时宿舍门卫有人值班。
联合保卫处定期对校舍、设备安全进行检查，及时消除不安全因素，每月对消防设施、体育运动设施维护和保养，确保处于正常工作状态，实行包干定人。
通过校园影视、网络、升旗仪式讲话、黑板报、橱窗、电子标语、法律知识讲座、播放《与法同行》系列警示教育片，道路交通安全知识竞赛、开展“模拟法庭”、“模拟听证会”活动等形式，在师生中深入开展《江苏省中小学生人身伤害事故预防和处理条例》、《道路交通安全法》、《消防法》、《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《婚姻家庭法》等方面的宣传学习。形式多样、生动活泼的各种宣传教育活动，潜移默化地进入学生们心中，有力地增强了师生的安全责任意识。
回顾一学期来的成绩，我们信心倍增。但我们也清醒地认识到，我们的工作还存在着一些问题和不足，我们的面前还有很多困难。
学生的常规管理工作还有不细致的地方。如个别学生吃零食现象依然存在，还有个别学生男女生非正常交往、有些学生带手机进课堂、吃饭打冲锋。教室及包干区保洁工作不能坚持，上午很好，下午纸屑较多，周六大扫除有些班级不能到位等。
学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高。比如冬季长跑活动还不理想。学生心理健康教育工作比较薄弱。
江苏08高考方案完善微调意见的出台，对2009年、2010年的高考具有指导意义，各年级的教学措施也应相应作出调整。目前各教研组的研究还不够深透，需组织教师进一步深入学习。
教务处所属图书馆、实验室规章制度有待进一步完善，要充分发挥其为教学服务的功能。教务电子档案的管理和完善也有待进一步加强。
教务处下学期将加强对各年级部教学工作的指导，同时加强对教研组活动的指导和督查。
要在成功举办“走进名师课堂”活动的基础上进一步发挥特级教师、名教师、骨干教师的指导和示范作用。
“十一五”课题已进入正常的研究程序，教科室着力抓好课题研究的过程管理，依托课题加强学校对校园文化建设和网络数字化建设。
安全工作对于部分教职工和学生来说还很不重视，常常出现漏洞，不能有效地将安全工作贯穿于一切工作的始终。
只要我们进一步解放思想、坚定信心、团结务实、开拓创新，锐意进取，一定会创造更辉煌的明天。
2016—2017学年度第一学期教学工作总结
物化生组 王晓亮
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作即将结束，在这为期半年的教学工作中，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结一下。本学期我主要从事两方面工作，教学和学习班的工作。
教学工作是一个教师的工作重心。这学期我担任五个班级的生物教学，高二理科9班和高一高二四个文科班。文科生物是会考科目，高二的学习是非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段。但生物这门学科总是被大多数文科学生们不重视，因为对于文科生来说，只是面对学考而非高考。而且文科班对知识点的掌握难度要求不大，所以针对这些特点我采用的是将知识点生动化，形象化，并不时举一些与生活相关的小知识，提高他们的学习兴趣，让他们在快乐中学到知识。对教学的理想总是光明的，但实施起来有些难度，自认为在教学工作中做的还不够好，需要改进的地方还有很多。
关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总结：1.备课2.授课3.课后反思4.作业批改与教学反馈
学习班主要负责处理各科老师和学生教学发生的事件，督促学生学习。在完成学习班任务的过程中，积极配合领导下达的指示，完成好负责的内容，做到及时准确，通过学习班这块业务的锻炼，我的各方面能力都得到提升。
2013—2014学年第一学期工作总结
紧张忙碌的一学期即将结束，本学期我校坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，以人为本的教育理念，继续以教学为中心，辅以校园文化建设，加强教学常规管理，以高效课堂为教学工作突破口，抓好教学监控。同时进一步抓好校园文化建设和平安校园建设。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、加强培训工作，推进教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习十八大精神，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校组织代课教师集中培训，公立教师参加各年级的各位培训，还派史晓灵、林东辉老师去闽侯实小、福州二附小等学校听课、学习。积极组织好教师参加继续教育，参加学区组织的集备活动，参加海西网心理健康培训，ntet电脑考试，教师们均合格过关。
3．重视班主任队伍建设。期初，学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持学校常规自查活动，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》；2.论文评比。3.口头表达，每位班主任口头交流经验。
二、积极开展活动，带动德育工作
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著
校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。学校还积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.加强学生的行为规范养成教育。
（1）校园宣传展示板、班级黑板报、学习园地等每月更换一次。
（2）组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
（3）强化未成年人的行为养成教育。
（4）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。
2.加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。
（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
（2）不定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
（二）、落实与强化教学常规，使教学行为规范、有序
1、一是认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划表格、完善项目，使各种机会规范实用，对教师上交的教学计划认真的进行了检查，凡是有不合格和不认真的均及时反馈给任课教师，并限期整改，效果较好。二是教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了90%以上，彻底杜绝无教案上课的情况。三是坚持每天巡课，对发现的问题及时反馈。四是进行了全校性的学生作业调查，并及时将学生反馈出来的情况向任课教师反馈。同时教导处进行了2次大型的作业检查，通过进入班级，对学生的各科作业认真的检查，包括堂清、周清，并将问题进行公示。五是认真组织每次活动，包括学生听写比赛、计算能力测试，期中考试，期末考试等，从考场安排、评卷、质量分析等，都有方案，有安排，有总结。在大型的期中、期末考试后，及时进行全校性的质量分析，使每位教师明确差距，盯准目标，确保质量稳步提升。
2、进一步落实了每天三项活动。坚持每天早上的5分钟安全教育，课间操后的30分钟体育活动，每天10分钟眼保健操（早上、下午各一次5分钟）。
(三)、教学主体活动有成效，教师基本技能有提高。
1、教学活动：每周一节课活动进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。 本学期深入推进课堂最优化进程，组织了每位老师开一节课，通过课堂教学活动，教师们的课堂自我检测意识加强了，课堂教学效率提高了，教师们的教学能力和教学水平都得到了很大地提高。
2、教研教改：一是积极实行集体备课，减轻了老师负担，实现了资源共享，提高了教学设计的质量，每位教师都积极参加学区组织的集体备课活动。二是继续教育培训制度。通过听课，老师进行评课，总结归纳，将听课教师的意见反馈给开课教师。
（四）重视体育工作，使学生健康成长。
一是坚持上好“两课一操”， 保证学生每天不少于1小时的体育活动。二是开展广播体操的训练，并积极与大课间相结合，既增强了学生体质，又凝聚了团队力量。三是积极参加学区运动会，六年级林圣同学获得垒球冠军。
三、加强安全教育，积极创建平安校园
1．在期初我们就认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深
入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2．充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3．加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了并配齐了校园摄像安全系统。坚持学校领导轮流带年级教师值班制度，经常检查校舍、围墙等校园设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。
四、存在的问题
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：
1、重视语文、数学学科的教学质量的提高，加强体育、音乐、美术等学科的教学管理。
2、以课堂展示活动为突破口，坚决落实“先学后教，当堂训练”，落实课堂上交作业。
3．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；
4．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高
5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！
班主任工作总结
回顾一年的工作，我深刻的体会到，教师工作非常辛苦，尤其是班主任工作，不仅要完成教学上的任务，还得担负起育人的责任。作为一个刚大学毕业的我，其中的酸甜苦辣难于言明。我把自己的青春倾注于每一个学生身上。坚持以学生为本，发扬民主精神，坚持学生自治，用爱“感化”学生，做到“不抛弃，不放弃”。一个学期的工作已经结束，收获不少，成长不少。下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、正面宣传，教育，形成团结友爱，形成良好的班风、学风
一年下来我经常把“学习”挂在嘴边，时刻提醒学生“来这个学校，三年后你要得到你想要的”，我的苦口婆心在刚开学的日子效果还是比较明显的，在第一个月高一（7）获得了“校优秀班级”，但是好景不长，慢慢的自修课纪律差起来了；上课睡觉作业不做的同学也随之多起来了。我马上认识到了问题的严重性，召开班干部会议，分析班级存在的问题。发现有个好的班风，才是最重要的。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克服做事拖拉的坏习惯。指导学生掌握正确的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学能力。对每个学生做到不放弃、不抛弃，对后进生，学困生给予特殊的照顾。对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，交朋友。
利用班会课及平时的自修课时间教育学生一些做人的基本道理。组织一些活动增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，发挥班级的特色。在学校的一些活动中，我们班也获得了一定的成绩，在学校组织的篮球比赛中，我们继续发挥“团结”的良好班风，拉动全班力量为篮球队员们鼓劲加油，获得了全校第一的好成绩，但这不算什么，因为体育，尤其是篮球一直是我们班的强项。最值得开心的是，在本学期的期中考试中，原本一直落后于人的7班，追上来了，各项指标均完成的很优秀，也不乏高分的存在。延续上个学期好的班风“团结”我们也取得了不错的成绩。
二、培养班干部组织，让学生"自治" 作为一个新班主任，上个学期基本上什么都是亲力亲为，“书童”、“老妈”都做了。班级好像没有了我，就没法运行下去了。这学期一开学我就坚持“把权力交给学生”，培养班干部的组织能力，让学生自治。比如：班级的班会活动交给学生自己设计，自己组织，我只参与后勤服务，在活动开展中，也应学生要求是否参加；对于学校布置的任务，交给班干部宣传完成；自修课纪律也多次交给学生自己管理。充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性，自我管理的能力。一学期下来，班级各方面还算稳定，由于刚开始，效果不够明显。
三、责任与爱并行
班里有62位学生，没有少掉任何一个学生，这跟我一年来一直坚持作学生的良师益友的态度有关，尽力做到“事事从学生利益出发，急学生所急，想学生所想”。每周坚持与学生进行平等交流，认真与学生沟通，把握好学生的想法，关注他们的苦与乐。下寝室和学生沟通，了解他们生活及学习中存在的困难，有时候一聊就很难停下来。对学生身上存在的一些不好习惯及时劝阻，帮忙改正，平时在学生中做好为人师表。和同学相处很融洽，他们也愿意把一些心里话和我讲，沟通。在对学生的教育中，做到有的放矢，尽量做到让学生心服口服，不以老师的身份压学生，收到了较好的教育成效。
我管理班级的又一手段是：积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，协调任课老师帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
总之，这半年来我做到尽心尽力的对待这份工作，这份责任，做到“不抛弃，不放弃”， “以德治班”，用爱感化每个学生。我白天忙于教育学生、上课、改作业，下了班回到寝室后还要备课、准备第二天的教学活动，常常忙到深夜。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！曾经也埋怨过，埋怨自己为什么当初拼了命的想当老师；埋怨工作的忙碌，使我失去了曾经拥有的生活；埋怨学生不听话，不懂事。每每这个时候，让我坚持下来的也是班上的那群孩子，他们成为了我最大的精神支柱和工作动力！我把对学生们的这份深厚的爱、这种埋怨变成了一种责任，于是我挺过来了，我也做到了！最后留给自己的是欣慰，是幸福！一年下来，期末将至，我们班还是完整的62人，并没有出现退学的现象，和大部分同学感情很好，在很多学生眼里，我是他们的大姐姐，他们信任我，尊敬我，爱我。即将分开有同学给我写纸条， “老师，你就像我的大姐姐，分开后，我们还能做朋友”。
班级工作总结
回首过去的半年，我们遇到了很多问题，比如：自修课纪律问题，学生在思想方面的问题，同学间关系问题??但是靠我们自己的努力我们战胜了 我们制定了一些班规来管理班级里发生的一系列问题！
一、我们建立了强有力的班团委会，确立了一套较为完备的管理模式
班长和团支部书记负责班级全面工作。所有班团委干部，团结一心，积极配合。劳动委员全权负责班里的卫生情况，而且我们班在这学期中，卫生情况非常理想，生活委员全权负责平时的日常收费，各司其职。对于我们存在最严重的还是纪律问题，所以除了两个纪律委员、班干部轮流值周之外，我们还充分调动了群众的力量。班干部做到每天每周总结，并在每周日晚自习由纪律委员在班级进行班级总结。并定期（每两个星期一次）召开两委会，所有干部进行思想交流，问题探讨，批评与自我批评，使之更好为班级服务。我们本着公平民主的原则，所有关系到班级全体同学利益的事情，我们班团委干部先形成决议，再拿到班上讨论，经过大家举手或投票表决通过。坚持“民主、平等”是我们一切工作的基石，让我们在工作上有正确的导航，使师生之间相处较融洽。
二、我们确立了自己的班训：“思想上做到自立，行为上做到自控，生活上做到自理，学习上做到自学。”我们也确立了自己的班级座右铭：“时间是生命，态度是根本，方法是灵魂，纪律是保证。”通过班级讨论，我们提出了自己的班级奋斗目标：“优秀基础两面突破，综合素质全面提高。”
通过篮球比赛，演讲比赛等活动，我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田。学生在思想上树立了自立意识、团队合作意识，在行为上加强了自控能力，在生活上培养了自理能力，特别可喜的是，在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动的开展自学的转变。学习过程逐步落实。经过半年的努力学习，同学们都认识到了学习三个环节"预习，听讲与复习"的重要性。我们许多同学由过去从不预习转为每课课前必预习，由上课自我行事改为积极参与课堂，举手发问，由课后完成作业了事变为认真归纳整理与复习。
三、纪律·卫生·学习，都是一个班级的组合
老师，同学，班干部都为了纪律忙活，加以管理，当然好的纪律都是有每位同学努力才有的，虽然纪律是我班的一大问题，但经过了这学期的努力大有进步。每位同学都想进步，当然纪律就好了,所以我班在这学期也有进步,正好应证了那句话,好的态度才是进步的关键。 在卫生这方面我们班一直都做的很好,不管是教室,包干区,寝室,这些方面都是值得肯定的,当然也是值得表扬的。
当然，学生以学习为天职。我一直认为学生生活的主旋律应该是学习。这学期对每位同学来说都是很关键的一年，不管是六月份的会考，期末的年段过关考，对我们来说都是一个关键的挑战，每位同学都与时间一同赛跑，一起备战！相信努力会有结果的，但愿每位同学都能顺利通过！加油吧！
回顾这个学期的班级工作，还有以下几点需要改进：
1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。
2、学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，学习方面及心理方面的交流，多加强对后进生的了解，关注他们的心理问题。以后要注意这些方面的协调，做到主次分明。
3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。
4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。
5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。 同时作为班主任我也应该做到：
引导同学做好工作。要赢得同学的支持和信任，和同学“打成一片”，同时不失去作为班主任的威信。多走进他们的生活，了解每个学生的内心世界，关心和帮助每一个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。
严于律己，宽以待人。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。
到了分别的时候,一学期就这样过去了,高一（7）班在一起经历了风雨,一同见彩虹,为美好的明天洒下了汗水与泪水,愿每位同学谱写自己美好的明天,为理想奋斗,为梦想起航??
高一（7）班团支部工作总结
我们班共有62名学生，其中有58名团员，4名非团员，期中19位是这半学期刚加入的。我们团支部总共有六位干部，书记全权负责所有的团队事务。包括校团委的一切活动及团员的发展工作。另外还有副团支书、组织委员及宣传委员。和班委一起合作，管理班级，一起商量解决存在问题的决策。从本班的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。
这学期我们的团支部还踊跃参加了学校组织的各个活动：
一、加强团员队伍建设及团支部“推优入团”工作。
团员队伍素质普遍较高，能认真执行团的纪律，模范地遵守校纪校规，本学期无人因违纪而受处分，全体团员学习目的明确，勤奋刻苦，无考试作弊现象。对一些生活中存在困难的学生积极帮助，对一些有犯错的团员进行提醒，做适当的惩罚，并做批评及自我批评。对班里进步明显、平时表现积极的同学，提醒其可以好好努力法杖成团员，不断加大团员队伍。
二、一系列团内活动
1、“天灾无情，人有情”，献爱心。
早春时节，我国西南地区因为长时间的未降水，水资源严重短缺，造成河水干涸，农田龟裂，农民的生活受到了非常严重的影响。我们同学在校团委的呼吁下，出现了前所未有的捐爱心场面，希望帮助灾区人民早日度过难关。
2、精彩的“篮球赛”
今年的篮球赛格外精彩抢眼，我们班的篮球队员们奋勇“拼搏”，连连击败了对手，取得了高一段冠军，在高一与高二的对决中，高一的5个篮球队员，我班占据了3个。在队员的努力下，啦啦队员的支持、鼓励下。高一段战胜了实力不凡的高二段，为我们全班甚至全段赢得了荣誉。彰显了我班团支部强筋的凝聚力和奋发向上的精神，也体现了三中高涨的热情。
3、一系列活动
在繁忙的学习和紧张的课业压力中，团支书代表我们团支部，参加清洁校园、青年活动。积极参加活动，赛出风格，赛出成绩。
我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田。学生在思想上树立了自立意识，在行为上加强了自控能力，在生活上培养了自理能力，特别可喜的是，在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动的开展自学的转变。学习过程逐步落实，全班的积极性也提高了。
回顾这个学期的班级工作，我们班还存在一系列的问题：比如自修课纪律问题，早上的出勤情况，版规的执行力度，班干部的合作意识，班里同学的学习积极性。都不尽如人意。总结这一系列问题，在下学期中还有以下几点需要改进：
1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。这个学期，不管是班集体还是个人，拿到的奖项都很少，希望下一个学期能有所突破。
2、学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调，做到主次分明。
3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。
4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。
5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。
同时作为班主任我也应该做到：
引导同学做好工作。严于律己，宽以待人。以党员标准要求自己，以党的管理方式管理班级。充分发挥团组织的优良作风，使高一（7）班团支部越来越状大，团员素质越来越高。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。
团结就是力量！
我相信只要我们凝聚在一起 不管以后会遇到什么都能依靠我们的冷静，我们的智慧，我们的力量去征服。
最后，希望我们班在全体师生的共同努力下会越来越好。
学校期末工作总结
过去的一个学期，我校在上级领导下与时俱进，进一步转变教育观念，坚持素质教育与职业技能训练相结合，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作，
一、面向全体学生，提高道德素养 加强德育队伍的建设。
学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，要求广大干部教师严于律己，敬业奉献，认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在“以人为本、以服务为宗旨”、以关爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。始终把尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。学校政教处请吴校长对全体年体教师进行培训，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。此外学校还召开班主任经验交流会，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。经常性的与共建单位开展共建活动，学校成立关心下一代工作协会，聘请校外离退休老干部担任辅导员。加强家校联系，各年级召开家长会，并深入到各镇、村进行家访，及时反馈家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议，受到了家长们一致的称赞。
二、加强宣传阵地建设。
政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览；继续编辑出版校刊“鳌园”及政教处“德育简报”等刊物，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。 加强德育常规的建设和检查。 加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。 开展丰富丰富多彩的教育活动。 本学期学校政教处继续开展与石狮市公安交警大队永宁分
队共建活动，积极整顿中学生起摩托车进校现象，维持学校交通秩序。政教处、团委会、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的“军政训练”、“校园科技文化周”、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。
三、落实新课改，推进课程改革的蓬勃法开展 新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。（1）确立课程改革为学校工作重点，成立“课改”工作领导小组，制定课改具体计划。（2）通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。在组织学科骨干教师参加市教育局举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内进行二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。（3）积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会，编辑出版学校《教研通讯》。 课程改革，使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。由于学校领导高度重视，各部门的协调配合，课改试验者的创新和实干，我校在石狮教育局课改调研中得到了有关领导得一致好评。其中数学组课改成绩还得到了泉州教研室有关领导的好评，并确定由我校梁寻军开课改观摩课，得到国家课改中心主要成员，华东师大教授王继延的好评。
四、规范教学教研管理，进一步提高教学质量 学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教育科研工作，通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师，通过教育科研创特色、创牌子、树形象。学校教研室和教务处制定和修改了《永宁中学教研组管理试行方案》、《永宁中学教研奖励试行条例》、《期末学科奖励办法》加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实。 为继续发挥我校学科竞赛成绩优秀这一传统办学特色，教研室征求多方意见，制定并多次修改《永宁中学关于学科兴趣小组学科竞赛管理奖励条例（初稿）》针对各类不同类别比赛制定了相关的措施，实施了辅导教师选拔制，辅导项目审批制，辅导课时报量奖优方法，使辅导时间、地点、人物得以确定，便于落实，更能体现按劳取酬，按效取酬的原则，从而调动广大优秀教师的积极性，推进我校学科竞赛赛前辅导工作的进行，以争取更优秀的比赛成绩。为树立良
好的考风考纪，确保考试成绩的可信度，维护教师公平竞争的原则，学校对原有期中、期末考试规则进行改革。强调教师应遵守监考职责，加强考场巡视，严格考场纪律。并实行不同年段不同备课组交换改卷的制度，极大推进教风和学风的改革。
四、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质 我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书，并有两位教师分别参加脱产本科和研究生学习，一位参加研究生函授学习。本学期，又有三十六名教师参加普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩，全校共有近九十名教师参加教师资格认定。为鼓励教师参加教研，学校制定了“教研奖励试行条例”，对于教师总结经验，撰写论文，参加各类技能比赛起着积极的推动作用。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。
五、深化学校管理改革，加大筹建省二级达标学校步伐 面临着市教育资源改革使石光、一中成为完全高中校和我校地理优势不如兄弟学校的现况，我校领导班子高度认识到：只有努力提高初中办学质量为本校高中部培养优质合格生源，并早日实现省二级达标学校的目标才能摆脱学校目前发展所遇的困境。学校多次召开研究筹建省二级达标学校的专门会议，深化学校内部管理，并利用参加香港永宁中学校友会换届庆典的机会向海内外校友说明，努力争取他们的支持。学校还多方筹措教育资金，拟对原有综合大楼进行改造，并筹建办公楼一幢、校园网络，加强其他软硬件设施的建设，以争取早日跨入省二级达标的行列。
六、加强行风建设，推进党风廉政建设 学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机，严格按照“自纠”“促改”两环节，实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。成立了办事公开和校务公开领导小组及监督小组，强化领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透明度，做到教师满意，人民群众满意。
七、加大学校教育硬件设施的投入 为早日实现省二级达标学校的目标，建设“绿色学校”，我校本学期加大对学校教育硬件设施的建设，学校投入资金五万余元建设学校广播网，为将学校建设成一流二级达标学校奠定基础。添置四套电脑和其他教学办公设备、办公用品等用于办公室，提高各处室的办公能力。此外学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支，委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理，加班加点维护各幢楼的防盗门窗，定期
对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，做好消防检查和改进工作。此外，学校还加强对图书馆、理、化、生实验室、劳技、电脑、多媒体等教室的使用和管理。抓好藏书建设工作，向图书馆投入五台电脑对图书、报刊外借、检索等工作着手进行现代化管理，加速了图书流通，提高工作效率。
高中老师期末工作总结范文两篇
工作总结篇一：
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
工作总结篇二：
时光如梭，这一学期很快就结束了，本学期我担任两个班的物理教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届，需要恶补的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习物理的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下:
一、思想方面：
作为一名教师，我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确，态度端正，钻研业务，积极上进;工作认真负责，关心学生，爱护学生，能为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
(3)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好，到电子备课室查阅大量教育教学资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
4、抓住学科特点，上好实验课。同时利用现代教育技术手段，让物理科课堂教学与现代教育技术有效整合。
三、教育方面
我虽然没有从事班主任工作，但不忘身正为范，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势。尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。
四，努力方向：
1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。
2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
3在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习，共同进步。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
目前，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
班主任工作总结
本学期，我担任高二(3)班班主任工作，本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、培养良好的班集体
一个良好的班集体是靠大家构建的，在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
我的具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
三、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
四、加强寝室的管理工作,本学期常到寝室检查,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
2016—2017学年度第一学期教学工作总结
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作即将结束，这是我走上教师岗位的第二学年，在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结一下。
教学工作是一个教师的工作重心。这学期我担任五个班级的生物教学，高二251班，初中2
35、2
36、240、241班。高二的学习是非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段。但是对于学生们来说基础薄弱思想懒惰，所以针对这些特点我采用的是将知识点生动化，形象化，并不时举一些与生活相关的小知识，提高他们的学习兴趣，让他们在快乐中学到知识。对教学的理想总是光明的，但实施起来有些难度，自认为在教学工作中做的还不够好，需要改进的地方还有很多。
关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总结：1.备课2.授课3.课后反思4.作业批改与教学反馈 1.备课
课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系，要想上好一堂课，备好课是达到好的教学效果的关键。开始的几次课都是提前好久就开始备，先将课本看几遍，再将练习做一遍，教师用书的教学要求再看了又看，再找找其他的教案参考，先备一次初稿，再认真在备课本上写下来。虽是如此，还是不能很好的把握重难点，于是积极去向组长和前辈们取经、听课，并得到了他们合理化的建议。现在我备课效率明显提高，成效也越来越好，这离不开领导的关心和同仁的帮助。 2.授课
在课堂上注意自己的仪表，时候保持自信与热情，但尽管如此在课堂上，总会有学生开小差或睡觉，这时就要采用一些手段提醒学生注意听讲，课堂纪律也一定要维持好。对于授课，我感受最深的就是如果你上课前不把教材和自己的教案摸熟，课堂上就会陷于被动，导致课堂效果不好。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。 3.课后反思
在每次讲完课以后，我都要针对课堂上出现的问题和学生对知识的接受程度进行思考，然后找到更合理、更能让学生接受的教法和学法，再对教案进行重修，用比画出需要改进的地方。课后反思并不难，但贵在坚持，这一点我依然需要努力。 4.作业批改与教学反馈
一开始我考虑到学生的课业负担，只布置很少量的课外作业，但随着一段时间的教学工作后，渐渐发现适当的作业能够激励学生的学习行为，就开始布置课堂笔记作为每节课的课后作业。作业布置了就要改，改完之后还要有针对性的进行奖惩。如果没有这个环节，那么学生的学习效果相对就会差很多。
而且教学反馈的一个重要体现就是学生作业的质量，通过批改作业能够掌握学生的学习情况。作为新教师，完成这项工作是很有必要的。而且每一阶段我会从资料中整合适合文科生难度的试题发给学生作为练习，并收回来认真批改、总结。希望通过做练习的方式可以使学生更为熟悉课本，熟悉题型与知识点，也可以使我多了解学生的不足之处。
有一句老话叫做“活到老，学到老”，想要作为一名优秀的老师，学习是主要的工作之一。每次上新课之前我都会去老教师那里听课，吸取好的经验再回来重新整合弥补自己教学设计中的不足，最后运用到自己的课堂中。每隔一周我们课题组都会有组织集体备课，在这种活动中，我可以从前辈那里学习到他们的备课思路与对教材的理解，这是很好的一种学习方式。除此之外，我们新教师还应该积极的进行自我学习，应该不断地补充新的知识和把握社会的发展情况，然后因材施教，培育自己的学生。
经过将近一年半的努力，我对教学有了一定的认识。这是我教师生涯的简单的起步，在以后的教学工作中要如何自我提高，如何共同提高学生的生物水平，这才是我要为之奋斗的地方。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
2013—2014学年度第一学期教学工作总结
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作即将结束，这是我走上教师岗位的第一个学期，在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结一下。
教学工作是一个教师的工作重心。这学期我担任五个高二年级班级的生物教学，高二6班、7班、8班、9班和10班，都为文科班。作为一个第一次走上讲台的新老师，刚开始有点摸不清头脑，不过随着工作的展开，渐渐有些收获。文科生物是会考科目，高二的学习是非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段。但生物这门学科总是被大多数文科学生们不重视，因为对于文科生来说，只是面对学考而非高考。而且文科班对知识点的掌握难度要求不大，所以针对这些特点我采用的是将知识点生动化，形象化，并不时举一些与生活相关的小知识，提高他们的学习兴趣，让他们在快乐中学到知识。对教学的理想总是光明的，但实施起来有些难度，自认为在教学工作中做的还不够好，需要改进的地方还有很多。
关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总结：1.备课2.授课3.课后反思4.作业批改与教学反馈 1.备课
课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系，作为一名新教师，备好课是达到好的教学效果的关键。开始的几次课都是提前好久就开始备，先将课本看几遍，再将练习做一遍，教师用书的教学要求再看了又看，再找找其他的教案参考，先备一次初稿，再认真在备课本上写下来。虽是如此，还是不能很好的把握重难点，于是积极去向组长和前辈们取经、听课，并得到了他们合理化的建议。现在我备课效率明显提高，成效也越来越好，这离不开领导的关心和同仁的帮助。 2.授课
在课堂上注意自己的仪表，时候保持自信与热情，但尽管如此在课堂上，总会有学生开小差或睡觉，这时就要采用一些手段提醒学生注意听讲，课堂纪律也一定要维持好。对于授课，我感受最深的就是如果你上课前不把教材和自己的教案摸熟，课堂上就会陷于被动，导致课堂效果不好。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。 3.课后反思
在每次讲完课以后，我都要针对课堂上出现的问题和学生对知识的接受程度进行思考，然后找到更合理、更能让学生接受的教法和学法，再对教案进行重修，用比画出需要改进的地方。课后反思并不难，但贵在坚持，这一点我依然需要努力。 4.作业批改与教学反馈
文科的教学一开始我考虑到学生的课业负担，并未布置其他的课外作业，但随着一段时间的教学工作后，渐渐发现适当的作业能够激励学生的学习行为，就开始布置课堂笔记作为每节课的课后作业。作业布置了就要改，改完之后还要有针对性的进行奖惩。如果没有这个环节，那么学生的学习效果相对就会差很多。
而且教学反馈的一个重要体现就是学生作业的质量，通过批改作业能够掌握学生的学习情况。作为新教师，完成这项工作是很有必要的。而且每一阶段我会从资料中整合适合文科生难度的试题发给学生作为练习，并收回来认真批改、总结。希望通过做练习的方式可以使学生更为熟悉课本，熟悉题型与知识点，也可以使我多了解学生的不足之处。
有一句老话叫做“活到老，学到老”，作为一名新教师，学习也是我这学期主要的工作之一。每次上新课之前我都会去老教师那里听课，吸取好的经验再回来重新整合弥补自己教学设计中的不足，最后运用到自己的课堂中。每隔一周我们课题组都会有组织集体备课，在这种活动中，我可以从前辈那里学习到他们的备课思路与对教材的理解，这是很好的一种学习方式。除此之外，我们新教师还应该积极的进行自我学习，应该不断地补充新的知识和把握社会的发展情况，然后因材施教，培育自己的学生。
经过将近半年的努力，我的教学水平得到明显的提高。但我明白到这并不是终点，这是我教师生涯的简单的起步，在以后的教学工作中要如何自我提高，如何共同提高学生的生物水平，这才是我要为之奋斗的地方。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
高二学期小结
1、高二学期小结
春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂?? 在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在偽装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知“的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标準、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并為之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么？是金钱吗？不是的，我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
2、高二学期小结
这学期我的表现与上学期比有了很大的进步！数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复习了。
因为在高一的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
总的来说，我认为这个学期我的总体表现还是不错的，但是在下个学期我相信自己还会有个实质性的飞跃。
但是，在这个学期里，仍然我能有一些不尽如人意的地方。例如是数学的作业有时候忘了改错，英语的默写个别时候会出差错，下的功夫不够大。语文文言文的默写错别字出现频繁。
总之，这一切都归于我的一个一直有的大毛病——粗心。但是在磨练中我已经有了很大的进步，所以我相信总有一天，我会能够踏踏实实的学习。
这个学期总体表现不错。在下个学期里，我打算着重的复习英语和数学。英语和数学都
是我的弱项。所以，我想我需要付出更多的努力才可以达到我的目标。
3、高二学期小结
伤心的我无人倾诉，只好打开电脑，在虚幻的网络世界里寻求解脱。突然，许多朋友关心我，一个最好的朋友对我说：“看你学习怎么了，考得这么差，为什么啊？你现在不要难过，一定要改正，好好学习。无论高考有多困难，你都要勇敢面对，这只是漫长人生的一个小小的考验。”如此语重心长的话，
它闪烁在荧屏上，它在告诉我不要伤心，不要害怕高考。
总结这次学期失败的教训，成功了我会总结成功的经验，总之，在失败成功之中，我会不断成熟，不断坚韧和努力。我应该好好在家里复习，好好读高三，穿衣服不要太挑剔，有穿，穿得干净整洁就可以了，不能和别人攀比，别人有钱有势，没有一点好比的。我苦命的日子又要来了，看来平时不争气啊。“少年不努力，老大图伤悲”这才是我的座右铭，我不应该这样做的。
一学期真的有太多的事情发生，我也没有办法向大家讲述。总而言之，不管考试如何，我都会为新学期我的一切动为。我努力了，我的努力表现在所有方面，别人看在眼里，我也记在心里。“不以物喜，不以己悲。”我的高二已经结束了，还有一年就要参加高考，我应该做学习中、生活中的强者，一切不可因为一些挫折而自暴自弃，也应该常常要有一颗开朗，明亮的心去迎接新的学期！
4、高二学期小结
高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这
样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路。这学期，我们经历了因甲流而导致的停课但是在学习上我们没有被落下！
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。 首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
5、高二学期小结
在高二学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的假期。
时光飞逝，斗转星移。转眼间，成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。 回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路：
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。篇2：高中期末小结 高中期末小结
1、高中期末小结
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
2、高中期末小结
考试终于结束，三天艰难地熬了过来。说艰难吧，这几天的小日子过的还是蛮滋润的。不用听老师们滔滔不绝的演讲，不用感受着吐沫星子的洗礼，不用为总也写不完的作业发愁，不用熬成一对熊猫眼；当下，耳边充斥着绚丽的音符，一边悠闲的捧着某科的笔记，一边喝着热饮，晚上可以早早地睡了，早上却可以偷个小懒，享受着阳光的沐浴?? 老实说这三天，那就是混过来的（当然，排除答卷的时间）。答卷时，那个难耐啊！
第一天：胆战心惊
语文卷子发下来，我大致的瞄了一眼。第一题就不会，在我脆弱的心中留下了不可磨灭的阴影，虽然那阴影在考完后便无踪迹了。起点处的不幸，似乎预示着悲伤的结局。俩眼直直的盯着题目，愣是一点思绪都没有。看看对面的战友似乎已凯旋而归，相视一笑，
用眼神交流心得。也许是感受到监考老师炽热的目光，一男转向老师，对其频送秋波。那女老师明显是误解其意，象征的干咳了几下：“那个谁谁谁，你给我坐坐好。”那斯实在憋不住了，站了起来：“老师，我要方便一下。”
下午的化学，第一题同样的莫名其妙，不得不怀疑这二位出题人有过私下交流。后卷却是越写越简单，考完后还信心满满的。次日就收到了令人心碎的消息。
第二天：忽起忽落
数学，那可是我唯一一个较稳定的科目，一拿到卷子，便洋洋洒洒地写开了。我那架势，就是一气呵成，结果回家还被臭骂了一顿。说什么不应这么小看简单的卷子，我那热血沸腾的心顿时凉了半截。
老天爷总是那么爱开玩笑，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大题，就是觉得它们认识我。可是卷子啊，我咋没见过你嘞。
第三天：坚持到最后就是成功
这天，起了个大早。兴冲冲地到了学校，准备冲向最后的战场——英语。开卷了好一会，学校广播一直纹丝不动，难道听力不做了？于是乎我放慢了前进的步伐，在临近结束，喇叭才出声，我无奈地看着我还有大片空白的答卷。
铃声一响，几位同学腾地站起来，将笔与考卷一卷，抱起篮球，向篮球场奔去。考场一下子嘈杂了，同学们无视老师的存在，各自背着包三三两两地在一起讨论，下午去哪爽一把。
期末结束，不去想成绩，让它在欢笑中见鬼去吧！
3、高中期末小结
时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结，言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——面对一道貌似简单的解答题，总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的（这次例外），所以我老是不敢多选，害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率，保证做一道对一道
数学虽然还不知道确切的成绩，但我并不满意，但还是肖老师的那句话，“这次考试比较简单??”我对自己的“长项”毕竟有自知之明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为非常难的科目，不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报，应该是和自己的付出是成正比的。
就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的内容，我却好似第一次听到，完全没有印象，因此提高课堂效率是下一步一定要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告诉自己说：“下了很多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外题，但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业，认真就着答案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“delete”键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知
识。这个知识今天明白了，可能过几天学了新知识，就和新知识混淆了，而且容易忘。所以复习是必不可少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。
英语这次出地简单了，大部分考题都出自原书，所以我就根据课文，回归了基础，几天的复习时间我认真背诵了所有的课文，对我考试帮助很大，我要继续保持对英语的信心，毕竟英语，我认为，是目前高中课程中最有实用价值的科目了。
终于轮到语文了。经过一学年的努力，语文这学科有了很大的进步，大阅读题终于有了思路，议论文写作和记叙文写作终于可以上一类了，这些都是非常可喜的进步，希望我能继续保持背诵默写的优势，保证基础题不扣分。
最后再说一句，在高一十班的一年是难忘的，虽然十班要解散了，但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。
4、高中期末小结 不知道这个学期我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也，浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。
得反思我这个学期的行为。我该检点自己，只是到玩，只知道耍。语文课抄作业；数学，地理课聊天；英语，物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。篇3：高一期末小结
高一期末小结
1、高一期末小结
时光飞逝，转眼间，高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省，又是对未来的一个计划。
首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感。以至于成绩不是很理想，还有待提高。归根结底问题是出在自己身上：毅力不坚韧，没找到学习方法。然后就是第一次体验了高中的生活。在这多姿多彩的生活里，我坚信“快乐比痛苦多”同时也不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”。因此我正渐渐地在快乐中成长，在困难中学会坚强。
最后，我想再一次确立自己的学习目标：上大学。一个很普通却有非常意义的目标，马上要到高二的分班了，接着是会考再到高考。一个个考验正渐渐逼近，而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟，赶紧亡羊补牢。重整军心，向目标前进!前进!
2、高一期末小结
高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路。
本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服，不佩带饰物，发型规范；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。
目前对自己的成绩很不满意!!各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒!!能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改!!不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，过惯了小公主的生活，不太喜欢劳动，但是在高一(1)班，让我觉得这个大家庭里，我应该出份力，我要像爱护我的家庭一样爱护班级。现在，在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。
上体育课还是蛮认真地，有时候就是管不住自己的嘴，有时候爱说话，但是每次都可以自觉改正。身体素质不太好，以后会加强锻炼的。
作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我一定要为班级，为学校多做些工作。做一名称职的团员。
在本学期，本人获得了“21世纪。学乐杯”全国中小学生英语演讲比赛北京市征文比赛(高中组)第二名。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮助英语有困难的同学。
3、高一期末小结
高一的就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小......我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到现在为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。
在这一学期中我要特别感谢我那敬爱的班主任他对我们如同“老妈子”一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到最佳学习效率。
4、高一期末小结
光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。 对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。
当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：“不会休息，就不会学习。”在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。
“学如逆水行舟，不进则退”。高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。
未来的路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷！
5、高一期末小结
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。