校长助理工作总结范文精选3篇
在写工作总结的时候要实事求是，具体到各个细节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编分享的校长助理工作总结，供大家品鉴。
平台主要有收集意见和反馈相关信息的功能，用于收集学生的线上对学校管理、教育和服务等方面的意见和建议，及时反馈学生的热点问题。这一学年学生校长助理的正常平稳运营，随着不断地推广和宣传，截至某年某月初，关注量已达1682人。在收集意见方面，总共收集到89条有关学校管理、教育和生活服务等方面有效意见和建议，处理率达100%。共推送33篇文章。其中领导陪餐反馈类有3篇，学生问题回复类10篇，校务公开类6篇，专题调研4篇，其它10篇。以今年某月为例，推文月阅读量达次，转发次数共1165次。
作为一名教师，经过十年的努力，我终于找到了一点点自信。但作为一名管理者，我却还只是个蹒跚学步的孩子，会迷茫，会困惑，…… 经过一年多校长助理工作的实践，我深切体会到管理是一门很深的学问，需要认真学习，努力钻研，及时反思，细细领悟……下面就我任职以来的学习、工作情况做简要小结。
一、悉心学习，做好学习者
自任职以来，我迫切感觉到自己的知识储备不够，不仅仅是文学底蕴和法律法规知识，更缺少的是学校管理艺术与技巧。为了能更好地适应现在的工作，我抓住一切机会，通过各种形式和渠道，悉心学习，认真地做好学习者。
首先，我认真学习党的方针政策和相关的教育法规，时刻关注兴化教育网，及时了解我们兴化教育的最新动态；其次，加强业务学习，不断提高自己的业务能力，积极参与到新的教育教学改革中，努力使自己的教育教学理念走在改革的前列；另外，我还虚心向他人学习，我坚信“成熟的稻穗都是低着头的”，在工作学习中，我坚持多向有经验的前辈请教，多与同行研讨，多和学生交流，以他人之长补己之短。
非常感谢各位领导的关爱，让我提前参与了“江苏省泰州中小学校长培训”班的学习，让我有机会聆听到很多精彩的专题报告，如：等等，这些经验之谈，让我收获颇丰，受益匪浅！
二、准确定位，做好助手
根据上级安排，这一年多我协助#同志工作。一年多来，我努力做好校长的助手，协助校长负责学校全面工作并分管学校教科研工作。
作为校长的助手，就是协助校长工作的。所以，在尊重校长意见的前提下，我尽量把校长想不到的、看不到的，积极主动地努力做好。该自己做主的大胆做主，该请示汇报的'一定请示汇报；应该由自己做的工作绝不等校长吩咐，应该由校长出面的事情，在没有校长授权的情况下，自己决不擅自处理和决定。另外，我还经常深入一线和教师谈心、交流，帮助他们解决学习、生活、工作中的困难和困惑，逐步实现思想上一致，心灵上沟通。使每一位教师都能支持自己的工作，支持学校的工作。
这一年多来，虽然工作繁多复杂，但真是这些繁琐与复杂，大大锻炼了我的办事能力，使我增长了许多学校管理方面的实践经验。
三、 抓好教科研，做好榜样
教科研是我分管的工作。都说科研兴校，科研兴教，可见教科研对一所学校的重要性。但是，学校一线教师的工作千头万绪，再加上“教科研”在教师心目中“高不可攀”的形象，使他们对此总是敬而远之。针对这种现象，我首先利用业务学习时间，给老师们讲解一些有关教科研的知识，破除教育科研的神秘感，帮助教师克服畏难情绪；再次，我时刻关注各项教科研信息，为我们教师提供各种机会参加说课、上课比赛，参与论文、教案评比，用荣誉和奖励使他们树立自信。为了给大家带个好头，做好榜样。本人在教学实践中，严格要求自己，凡要求教师读的书，自己先读；凡要求教师写的文章，自己先写好。去年，我被评为泰州市教学能手，今年，我又被吸纳为泰州市小学英语名师工作室成员。本年度已有四篇论文发表和获奖。
现阶段，我正带领全校英语老师参与省级课题《分层教学在农村小学英语课堂教学中的运用研究》和《英语课堂教学five-minute activities研究》，通过这两项省级课题的研究，我校英语教师正以满腔的热情，走上了教科研之路。我希望在以后的时间里，将有更多的机会，为更多的老师服务。
我坚信：只要努力付出了，就一定会得到累累硕果。成绩只属于过去，我更希望把握好现在和将来。
回顾和反思自己的工作，还是存在着很多不足，如：
1.在工作中还没有放开手脚，魄力与勇气还不够。
2. 在工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
3.全局观念还有待进一步提高。
今天的不足正是明天努力的方向，在今后的工作中，我将从几下几个方面再接再厉：
1. 加深对各门学科的了解，使自己能够一专多能。
2. 在工作中务实、创新，低调做人，高调做事。
3. 更加积极主动地完成上级交给的各项任务，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。
学校管理既是一门学问，又是一门艺术，我将继续认真学习、努力钻研。以不辜负各位领导的器重与培养，各位老师的信任与支持。
结感谢 嗨皮嘿歌 的投递 时间：2015-01-03 09:08 三联 正像许校长在教师寄语中说的育才学校的开拓者”一年来，育才学校是一所新建学校。学校工作屡受配套工程冲击的情况下，学校管理各项工作逐步走向制度化、科学化、规范化，教育局组织的各项活动及三、五年级抽测中能够取得非常突出的成绩，这其中体现了许校长对“打造精品特色学校”战略思考和育才学校全体教职工的辛勤汗水。作为主管业务工作的副校长，准确把握自己“做好校长的得力助手、做好教师的服务员、做好一名普通教师”角色定位，卓有成效的创新性的开展各项工作，取得了一定的成绩。
一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，把自己的全部身心奉献给党的教育事业。
认真学习、落实党的科学发展观，不断提高自己的思想素质。每天几乎来得最早，走得最晚，今日工作今日毕，急学校工作所急。以校为家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，乐于奉献。下雪了，及时到校清扫积雪;下雨了，守在门口关注孩子们的交通安全。就这样，一年365天，乐此不疲。像魏书生所言，工作并快乐着。
二、不断加强业务知识学习，树立科学的办学理念和管理理念。
我一直关注和认真学习《国家中长期教育改革发展纲要》，同许校长多次研究探讨，确立了“坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展，为学生的终身发展负责。着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的办学理念，指导我们的各项工作。本学期，按照文教局的工作部署，带领全体教师认真学习魏书生的民主科学的管理理念，并在实际工作中加以落实，取得了很好的成效。学校管理面貌、教师们的精神面貌焕然一新。我们搞的“学习魏书生教育思想成果展”受到了上级领导和学生家长的一致好评。
三、主持制订学校各项规章制度，使学校各项工作管理迅速走向“制度化、科学化、精细化、人文性”的发展轨道。
“依法治校、民主管理、以人为本”是学校管理的基本原则。没有规矩不成方圆，建章立制是我们新建学校首当其冲的工作。根据党的教育方针和上级的各项方针政策，结合我校的发展实际情况，我主持制定了《教师工作年度考核方案》、《师德考核方案》、《教育教学常规及检查制度》、《考勤制度》、《班级工作日常管理评比方案》、《星级少年评比方案》、《校园管理学生督察制度》等等多项学校规章制度，并在教师会上征求意见、讨论通过，为学校各项工作规范、有序、科学、高效的开展奠定了坚实的基础。
四、坚持德育为先，从培养学生行为习惯入手，做好学校德育工作。
“习惯形成性格，性格决定命运”。一年来，我们以“学生习惯养成教育”为德育工作主线，通过国旗下演讲、宣传栏、主题班会、手抄报、综合实践活动课等多种形式开展习惯养成教育。如我们开展的“遵规守纪，做文明小学生”、“我又长大一岁”、“好习惯养成终身受益”、“勿以恶小而为之，物以善小而不为”等系列主题教育活动，收到了很好的效果。从孩子们的一声礼貌用语，从孩子们捡起的一片废纸，从体操队列比赛中孩子们整齐划一的动作，从孩子们一页页工整的书法、从孩子们的一篇篇日记、从孩子们一丝不苟的作业、从孩子们排放整齐的自行车、从孩子们做得一件件家务、从家长们的一声声赞誉，从毕业生整齐有序列队离校的背影，我们欣喜的看到了孩子们成长的足迹和习惯养成教育的独特魅力。然而，这仅仅是开始。
五、落实《师德考核方案》，加强教师队伍建设。
为了加强教师队伍建设，充分调动全体教职工教书育人的积极性，我们制订并认真落实《育才学校师德考核方案》，使全体教职工形成“校荣我荣，校兴我兴”的主人翁意识。通过开展学习魏书生教育思想的活动、通过开展“关爱学生，立德树人”教职工演讲比赛、通过开展“我向学校发展献言献策”、通过学校一次次大型活动的成功举办，全体教师牢牢树立了团结合作、敬业爱岗的职业光荣感。[文秘范文]
六、以建设高效课堂为突破口，开展教育科研工作，确保教学质量的办学生命线。
在教学质量竞争日益激烈的教育形式下，我们育才学校的三流生源、师资老龄化问题是我们提高教学质量必须面对的现实问题。我们提出：向课堂40分钟要质量，以建设高效课堂为突破口，开展教育科研工作。不断提高全体教师的业务素质，为教学质量稳步提高注入不竭的动力。我们主要开展了一下活动。
1、组织教师深入学习新课程标准，认真学习继续教育新课程理念及实施教材，让科学的教学理念深入人心。
2、加强课程管理，严格按课表上课，向课堂40分钟要质量。杜绝随意改课、占课，减轻学生课业负担。
3、观摩教学专家录像课，研究高效课堂教学共同特征，研究不同学科的教学规律。
4、组织教师积极参加市县组织的相关学科教研活动。
5、组织老教师课堂教学观摩课活动，使青年教师牢牢把握传统教学加强双基训练的精髓。
6、以教研组长为学术引领核心，研究探讨建设语文学科以经典诵读为切入点，数学学科以探究学习为切入点，英语学科以趣味口语为切入点，科学学科以动手实验为切入点，分别构建不同学科不同特色的高效课堂教学模式。
七、主要成绩：
1、三、五年级抽测总评分别位居全县第一名。
2、XX年，论文《牢牢抓住作文教学的非常规切入点》获中语会年会论文交流二等奖。
3、XX年，德育综合实践活动设计《感恩母爱》获市德育活动《感恩教育》项目评比一等奖。
4、XX年县“春之声”诗歌朗诵比赛集体一等奖。
5、XX年市义务教育先进集体。