考试总结作文[合集]（中考总结作文）
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Born in Zhejiang Province in 1984, Luo Xuejuan, nicknamed Luoluo, is a Chinese female Olympic champion. She went into swimming at an early age and with her great efforts, she began to show her great talent in 2000. Three years later, she drew the world’s attention by getting three gold medals in Barcelona World Championships. At the 2004 Athens Olympics, she broke the world record and got the women’s 100-meter breaststroke champion. Due to health problems, Luo Xuejuan announced retirement in 2007 and then began her study in Peking University. 第一句：用分词短语作状语、后置定语，句子简洁明了。 第二句：用了介词短语at an early age作时间状语，并适当添加了 with her great efforts作原因状语，表达生动具体。 第三句：three years later，承上启下，过渡自然，添加了draw he world’s attention作谓语，既丰富了表达内容，又真是反映了人物的影响力。
第四和五句：准确完整地表达了内容要点。
suitable/satisfying
adequate
smooth
annoys
witnesses sympathy fled
opposite
talent
declared
was scared to death met with
do me a favour were/are aware of turned around
【精选】考试总结作文5篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的考试总结作文5篇，欢迎大家分享。
考试总结作文 篇1期末考试成绩公布。我的成绩是：语文96、数学79分。语文成绩列全班第20名，数学成绩列第一名——倒数第一名。闭幕式后我把成绩册丢在班级不敢带回家给爸爸妈妈看。
回到家，我赶忙躲到自己的房间里关起门来，眼泪也不由自主的从眼角溜出来……
爸爸下班回到家里，知道我的期末考试情况，没有想到他没有责备我，他说：
要为成功总结经验，不要为失败找借口。语文能考96分是因为我将要求背诵的课文、抄写的生字都掌握，而且还在爸爸的辅导下做三份期末模拟试卷。而数学考试考成这个样子的原因就恰好相反：老师布置的作业没有完成，考试的时候粗心大意……
知道这些使我落后的原因，我一定会针对它们加以改正，争取当上“三好学生”。
考试总结作文 篇2星期四下午，老师告诉我们明天下午考试，全班同学一听到考试就急忙去抽屉里去寻找语文课本，立刻，有放声朗读的，有背诵的??为语文第二单元测试做准备！
星期五，下午一来到学校，同学们就开始了“临阵磨枪”，有的同学拿出了语文课本慢慢的翻看；有的合上书本，嘴里念念有词；有的看似平静，其实内心忐忑不安，随着时间的匆匆流逝，考试的脚步声也在慢慢的向我们走来。
老师踏着铃声走进了教室，她抱着一沓试卷，慢慢地将试卷发下来。我接过了考试试卷，从“仓库”中取出了一把无坚不摧的“兵器”——笔，走上了战场。我手持“大刀”冲向了“敌人的阵营”。刚来到营中，一群“小兵”就挡住了我的去路，还好，都是些“无名小辈”，不堪一击，三下五除二就被我给制服了。我继续向前行进，突然，有一位“猛将”挡在了我的前面，我仔细一看，这道题我一点思路都没有。这是我忽然想起了老师以前曾说过的一句话：“阅读题在文章中可能会有答案。”我恢复了信心，看到了希望的曙光。经过认真仔细的寻找，奋勇杀敌，终于闯过了这一关。不一会儿，我便来到了“统帅的帐子”里，我仔细阅读了一下作文的要求，冷静的写作。过了不久，我一看时间不多了，急得手心出了细密的汗珠，急忙加快了写字速度。啊，写完了！铃声响起，我交上了试卷，犹如打完胜仗，凯旋的将领，如释重负。
考试总结作文 篇3第一章：地球和地图
1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。地球平均半径6371千米；赤道半径6378千米3、地球仪：地球仪是地球的模型。（在地球仪上找出地轴、两极、赤道）4、经线：在地球仪表面，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。
经线有四个特点：⑴、指示南北方向；⑵、长度都相等；⑶、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个经线圈。（4）任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球
经度：0°—180°；0°经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0°经线以西为西经，用字母W表示；
5、纬线：在地球仪表面，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线
纬线特点：①、纬线指示东西方向；②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；③、自成一个圆。
纬度：0°—90°；0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，用字母S表示。6、低中高纬的划分：南北半球，0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。7、东西半球的划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界；
20°W以东、160°E以西为东半球；20°W以西、160°E以东为西半球；8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转：方向：自西向东；周期：一天（24小时）；自转中心：地轴。
地理意义：产生了现象：昼夜更替、不同经度地方时不同、日月星辰的东升西落。10、地球的公转：公转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；公转轨道：椭圆。地理意义：产生的'现象：四季更替、昼夜长短和正午太阳高度的变化。
11、五带的划分：
12、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式
13、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
14、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。15、比例尺=图上距离÷实地距离16、地图上方向的表示方法：
一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。17、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例）
18、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。19、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。
20、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。21、由等高线的特点判断地形：
山顶：等高线中间高，四周低。山脊：等高线向低处凸出。
鞍部：两侧的等高线比较高。山谷：等高线向高处凸出。山谷发育成河流陡崖：多条等高线重叠的地方。
第二章：陆地和海洋
1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，七分海洋、三分陆地。
2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（亚非北南美，南极欧大洋。按面积由大到小排列）
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面积由大到小排列）（能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。）3、大洲之间的分界线：
4、陆地地形包括：平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。
陆地上山脉主要分布在两大地带：一是环太平洋沿岸山脉带。太平洋东岸自北向南纵贯美洲西部的科迪勒拉山系；太平洋西部的日本群岛、台湾岛和菲律宾群岛等一系列呈弧形分布的岛屿山体，构成了沿太平洋西岸山脉带。二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。如：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形地势。
7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定，板块的边缘地壳运动比较活跃，容易形成火山和地震。
8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海——喜马拉雅山火山地震带。
10、地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
第三章：天气和气候
1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
[词语判断]：
夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴，暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵，四季无寒暑，一雨便成秋（天气）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝，岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏（气候）
3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。
5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。
气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。课本P728、世界年平均气温的分布规律：①全球气温从低纬度向高纬度递减；②同纬度海洋和陆地气温不一样；③同纬度高原、山地气温低，平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。13、世界降水的地区差异：
⑴纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少⑵海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温差小、距海远，温差大
⑶地形：海拔高气温低，海拔低气温高（海拔每升高100米，气温就下降℃）；迎风坡多雨，背风坡少雨⑷洋流：暖流增温增湿。寒流减温减湿
⑸人类活动：植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害气候也影响人类的日常生活和生产活动（其中对农业生产的影响最显著）
14、学会阅读降水柱状图。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。
（1）傣族人地处热带，气温高，穿着单薄；爱斯基摩人身处极地，气候寒冷，穿着毛皮服装以抵制寒冷；藏族居住在青藏高原，海拔高，气温低，昼夜温差大，藏民穿着藏袍非常方便。因此不同的地区由于气候不一样，穿着也就不同
（2）从伦敦到莫斯科1月平均气温越来越低，因此，由沿海向内陆，墙壁厚度逐渐增加。其表
现具体说来，即欧洲民居的墙壁，自西向东、向南向北逐渐增厚。
（3）我们广东茂名属于亚热带带季风气候，其特征是，夏季高温多雨，冬季温和多雨。对农业生产来说，这种气候雨热同期，有利于农业的发展，适合种植水稻农作物。
第四章：居民与聚落
1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率2、人口密度=人口总数÷面积
3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲的西部及北美洲和南美洲东部等中纬度近海的平原地区。稀疏区：干旱的的荒漠，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林，都不适宜于大量人口长期居住4、人口问题：
增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。
5、人口问题对策控制人口数量(人口过多的国家进行计划生育，人口过少的国家鼓励生育)，提高人口素质，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调
6、乡村人口向城市迁移的原因：农村人多地少生活困难；城市里有较好的医疗、教育条件，较多的发展机会等。过多人口向城市迁移导致城市病：住房拥挤、交通堵塞、垃圾噪音污染等7、世界三大人种：
黄种人：分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种
考试总结作文 篇4：
转眼间，紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心境也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。
我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在粗心，还有一题教师给我改错了。英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够用心，另一方面是对于所学知识没有努力记背，每一天的整理复习不到位，同时遇难题不会思考，阅读理解有很多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当初啊。
这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识，应当有比较科学的学习方法。方法得当，能够“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。我和王诺常常探讨学习方法，他告诉我说，是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。异常是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。
我认为，一。作好课前预习，掌握听课主动权课堂就是战场，语文教师常说：“学习就是战争，不能打无准备的仗。”如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关资料，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要经过教师讲解才能理解的新知识。二。专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。三。及时复习，把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的资料，追忆教师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂教师已讲的例题，四。认真完成作业，构成技能技巧，提高分析解决问题的本事。五。及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。
我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。因为，仅有找到适宜的学习方法，才能在学业上取得成功。
考试总结作文 篇5星期四的午时，黄教师发期中考试的试卷。试卷还没到手时，我迫不及待地想看到我的卷子，因为，我自我觉得考得还不错。可是，试卷传到我手里时，那个刺目的85分让我目瞪口呆，怎样会呢！我不敢相信自我的眼睛，揉揉眼睛再看，结果还是这么多，我心里又难受又害怕，怕妈妈骂我。
哎！谁叫我那么不听话呢？平时，妈妈叫我要多看看课外书，还要多复习、预习。可我总觉得自我太忙太累，什么都不愿做。妈妈要我做什么事时，速度快一点。我也没当回事，结果这次考试做阅读时，由于时间不够，心里紧张，就没认真思考……想到这些，我觉得惭愧。以后我必须要多看课外书，多复习课文，还要加快速度，听教师和父母的话，这样，就不会考85分这么低的分了。
诚信．感恩
用感恩，传递爱的情怀
人生在世，不可能一帆风顺，在我们的漫漫人生路上，我们总会遇到或这或那的困难。诚然，有困难就会有解决困难的方法。困难，像弹簧，你强它就弱，你弱他就强。困难，让我们更加努力去探求解决它的途径，让我们的头脑变得更加清醒，让我们变得更加坚强，让我们变得更加团结。每当我们遇到困难，总能得到我们周围的人的帮助。其中有我们的亲戚、我们的朋友，甚至还有我们从来没见过面、从来不知道他们名字的人。我们的国家、我们的社会，甚至我们四周的环境都在给予我们帮助，给予我们恩惠。每当我们得到别人的帮助，受到别人的恩惠，不管是过去了的，还是现在的，或是将来的，我们都应当心存感激，常怀感恩之意。感恩是对他人、社会和自然给予我们带来的恩惠和方便，在心灵上产生的一种赤诚的感激。感恩是精神上的宝藏；感恩是灵魂上的健康；感恩是我们共同铸造辉煌明天的法宝！我们必须学会感恩，让我们用感恩，回赠别人对我们的支持和帮助；用感恩，传递我们对别人的赤诚奉献与感激；用感恩，传递我们人世间爱的情怀！
我来自农村，家里经济比较困难。对我兄弟来说，假如是经济条件允许的家庭都应该让他们去上高中的，然而却不得不把他们留在家里，让他们跟随在父母的身旁加以照顾。就在这时，2011年下半年，当我顺利地被大理学院录取为2011级的新生的时候，我还没来得及高兴，就又给父母本来就皱的脸额划多上了几道波痕。因为，当今上大学深造是需要投入相当大的一笔资金的，这一点对我的家庭经济比较困难的境况来说无疑是一大障碍，它必将给我的家里带来一个十分沉重的经济负担。上大学，对我来说简直就成了一个奢望。我的父母的腰背不知道又要弯多少，两鬓白发不知道又要增添多少。就在我们全家一筹莫展的时候，党与国家和学校有针性地出台的一系列有助于家庭经济比较困难的孩子上大学的助学政策，比如在大专及以上的高等院校为家庭经济比较困难的大学生提供在校无息贷款；为大学生发放国家励志奖学金和高等院校家庭经济困难学生助学金等等；学校在开学时特意为家庭经济困难的学生提供“绿色通道”的服务，让我们家庭经济困难的学生获得了“先入学后缴费”的待遇；学校还为我们家庭经济困难的学生提供了许多勤工助学的岗位，这又使我们的学校生活在经济上得到了许多的补充。这些助学政策像一股春风般拂去了我们脸上的愁痕，温暖着我们的心田；又像一场春雨般滋润了我们这块缺水的土壤，安抚着我这根正在生长的嫩芽。它助我顺利地入学并将完成学业，又不会给我家里带来太大的经济压力。当然，这使更多的像我一样家庭经济比较困难而又想上大学的学生完成了他们的大学梦！国家和学校出台的这助学政策犹如雪中送炭，为我送来了寒冬里的温暖。这是党和国家、学校和老师对我的巨大支持和帮助，是你们给了我更多希望的光芒，是你们给了我更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！
锦上添花固然美丽，但是这助学政策对我犹如雪中送炭，它更令我感激和动容。俗话说，听过不如见过，见过不如经历过。我想：没有什么比亲身经历能更加令人难忘和动容！助学政策，是你改变了我的命运，也必将是你改变我的人生！是你让我更加深刻地感受到了党和国家给予我的温暖，更加让我们全家感受到了我们社会的爱。桃李不言，自下成溪。助学政策让我们在山穷水尽的时候又变得柳暗花明，我对党和国家充满了无限的敬意和由衷的感激。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优秀传统文化。我立志一定要用自身切实的行动来感谢我的祖国、我的父母、我的老师、我的同学和我的朋友们，坚决不辜负他们对我的期望！用感恩，回赠他们对我的支持和帮助；用感恩，传递我对他们的赤诚与感激；用感恩，传递我们这世界上最伟大的爱的情怀；用感恩，报效祖国、奉献社会！我坚信：我们的社会在这种大爱的滋润下，一定会越来越和谐！我们的明天一定会更美好
有人说过，感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。是的，上苍造物，何等超绝，在赋予生命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我内心不由得为之一震，并深刻感悟到我们有着感恩的心，如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在，我们应该让它发出光彩。伴随着它，激扬起我们火一样的青春。
所以， “贫贱不能移”的现实面前，我要学会吃苦，要懂得贫穷并不可怕，却可以是我的心无比坚强，充满对美好生活的向往，在心里埋下一颗自信的种子，人穷志坚，只有自立自强，刻苦学习，将来才能脱贫，才能有个好未来，知识是通往美好生活的唯一途径。
大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个"第一次"，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个"最后一次"，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，我要努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不要求在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。
在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家奖助学金给了我很大的帮助，它实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。国家奖助学金不仅给了我上大学的机会，而且给了我学习的动力。一年多来我不放弃任何为广大学生服务的机会，
在大家的支持和推荐下，我担任过社团会干，并积极主动地帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才、回报社会打下了良好的基础。
滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家奖学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助！再次感谢您们！感恩的同时也要自强，这样就会让我们永远向上，永不懈怠，积极进取；依靠自己的努力奋发图强的一种精神；是一种美好的道德品质。中华民族历来敬重自立自强，唾弃肩不能挑手不能提的“败家子”，鄙视没有人格哪怕乞讨都无赖，人若不能独立，和贵妇抱在怀里的猫狗有何不同？！人们常说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”如果梦想着翱翔万里的飞鸟折断了羽翼，除了自强这双隐形的翅膀，还有什么能帮助它实现理想呢？如今，奔跑在求学的路上，追寻自己的梦想。感恩的心，选择自强之路，勇敢前行。
诚信是每个人应俱备的品质，是高尚道德的表现。在现代这个高科技的人文社会，不管在哪一方面，都要讲诚信。只有好的诚信，才能改善身心，让利益如流。一定要把诚实守信看成是一个人必须具备的品德。讲诚信的人，能创造美好的世界；而不讲诚信的人，就不会有美好的未来。
生命之舟，一半风雨，一半阳光，让我们扬起诚信之帆去远航；让我们都有一颗懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去开拓。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光
信誉与信念同行
人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人？言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？这是孟轲的基本道德观。贯穿始终的就是他所提倡的信。人而无信，不知其可也。
信誉是一个人的道德品质，更是一种责任。信誉是一种国格，是立足于民族之林的重要力量。信誉更是当代大学生必不可少的基本素养。立足于诚信，我们的路才能走的坚定走的稳妥。
信念是曾参“士不可以不弘毅”；是李膺“欲以天下名教是非为己任”；是陈蕃“欲澄清天下之志”；是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”。这是一种责任一种坚持，是当代大学生应该具备的一种为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的风骨精神和人格力量。
十年寒窗苦读，一朝金笔提名，从寒门走出，肩上便背负着学业和家庭的双重压力，求学之路漫漫艰辛，走的如此坎坷，在希望渺茫的时候，在孤独无援的时候，是国家的助学政策为我打开了一扇希望的门，园了我的大学梦，让我再一次找到了前进的方向和道路，那是一种莫大的肯定和鞭策。在这求学道路上，我明白这不是一个人的战役，我有我的坚强的国家，不管未来有多苦有多累，为着这个梦想，为着这个信念，我相信我终能走到最后的柳暗花明。
助学贷款使我在大学不必再为自己的生活费而奔波找兼职，可以把全部的时间都放在了学习上，每一个脚步我都踏实的走着，每当我要松懈的时候，我想到我接受的帮助，想到帮助我的人，想到关心我的人，我便告诫自己，我肩上的责任有多么的重，我不能对不起国家对我的信任，我明白自己的责任和使命，我的前途和国家联系在一起，一分分助学金一份份鼓舞。支持着我前进。
国家的助学金培养了一代代有志之士，帮助了一批批贫困大学生，滴水之恩，涌泉相报，他为我们的梦想插上一双翅膀，在荆棘满布的道路上展翅高飞，我们把未来寄托在这份沉甸甸的爱心之上，艰难困苦，玉汝于成。
助学金是社会对我们有困难大学生的爱心支援，是社会对我们的一份信任，带着这份信任，我们一路前行，用积极面对挫折，用微笑取代失意，我知道有一天，我会用我的成就来回报社会，来回报这份对我的信任，国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我一定不会忘记祖国的恩情。我也相信我们的祖国会更加美好，我会用我的的实际行动来回报社会，感恩社会，在我的学习生活中，我一定会发扬艰苦奋斗精神，扎扎实实，勤勤恳恳，求真务实。生活不攀比、不浪费、不摆阔。努力学习科学文化知识，全面发展完善自己，做有益于社会发展的人。
每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦努力，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。 人生总是充满沧桑，我们在最无助的时候得到了最好的关怀，总有一双手会给我们支持，带着我们前进，希望，在路上，梦想一起前行，有这份执着和这份坚持，我相信我们的明天更美好，祖国的未来更灿烂。
天行健，君子以自强不息
“贫贱不能移”的现实面前，我用努力和毅力创造了一片天空，踏出了一条艰苦却幸福的求学之路。的确贫困让无数寒门学子受尽太多的险阻，不过即便这样，我们也不能放弃梦想和希望，我们要在心里埋下一颗自信的种子，一颗奋发向上的种子，让我们的生命在党和国家的沐浴下灿烂地绽放，正如歌中所述，生源地信用助学贷款如一盏明灯，在我最迷茫最无助时指引了我前进的方向。同时，它也让我开始思索，开始行动，用我的努力去帮助他人,让这盏明灯的光芒照射的更远，也许生源地信用助学贷款在给我希望的同时也给了我压力，也许是我选择助学贷款时就选择了自立，这让我在进入大学以后有了梦想。人有了梦想，生活也有了盼头，对人生也充满了活力和希望。也许是生活被自己的精神所感染，她给我的生活经验迅速增加，让我显得更成熟、理智。我也深信，自己离梦想的距离不会太遥远。我将不再是浮在水面的一棵小草，我将是一个敢于面对狂风暴雨的勇敢水手！国家、学校、老师和同学的帮助，我将牢记于心。我定当诚实守信，毕业后将积极实现归还贷款承诺。在这短暂的三年中，我将用知识充实自己，在学好专业知识的同时，积极参加各种有益的课外活动，提高自身能力。俗话说：“羊有跪乳，鸦有反哺”，将来在有能力时，定当尽自己一份微薄之力，回报国家、回报社会、回报母校！
考试作文（期中测试99分，作文满分）
快乐习作：根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔
考场 晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
网虫小白兔
小白兔妮妮是个超超级级的网虫，自从她的爸爸给她买上电脑后，她几乎24小时给泡在电脑里。
有一天，她在QQ上认识了网络男友，网名叫“帅气小白兔”，他的头像是一只几乎和她同龄的帅气的兔小伙儿。她和他经过了几天的交往建立了深厚的感情。
有一天，“帅气小白兔”突然提出要去约会，并在“小白兔中学”考场后的草地旁见面。妮妮大喜过望，急忙拿着她自己都舍不得用的指南针去“小白兔中学”（因为那儿实在太远了，她害怕迷路）。没想到小白兔去那儿一看，结果当场晕倒。那哪是什么“帅气小白兔”呀，分明是只大灰狼吗！原来这只大灰狼是专门利用网络欺骗容易上当的小白兔，跟她们约会，然后将他们捉起来，靠吃小白兔为生。妮妮因为轻信网络，结果成为大灰狼的美餐。
因为有了你
是什么，让你在累累伤痕里挣扎而出，义无反顾地想望？ 是什么，教你推开满目的荒芜，站起身来向远方招手？ 又是什么，使你即便身处“山重水复”的忐忑，而终能窥见那“又一村”的“柳暗花明”？
是你，成就了那份永垂不朽的热情。
理想。你是万千世界里永不枯萎的绿，装点高山的伟岸，草木的繁盛??
时光。你是史上最杰出的赛手，诠释人生的充盈，万物的坚毅?? 机遇。你是灯火阑珊处的伯乐，唤来盘旋的青鸟，生活的热浪?? 纵然远方充满孤独，纵然失去了幸运的青睐，执着的人仍会毅然选择兼程。因为有了你，收获了坦荡人生。
忽如一夜春风来
古人一把羽扇，得意轻扬，便唤来清风青睐。一杯青梅酒，掩面倾洒，便涤荡出又一片山河，于是风迎面而过，水光微漾，于不经意间，绿了江南岸??
理想。康德说：“世上有两种事物值得我们敬畏，一是我们头上的璀璨星空，一是我们内在的广袤心灵。”如一缕春风，簇拥着满目叶的新绿，理想在飒飒风声中独立，生活便不再空荡。希拉里，这位政界的女强人，便是个执着于梦想，不屈于挫败的人。在卫尔斯利求学的时光里，希拉里坚强地忍受着一切的不便，最终成了家喻户晓的政界雄鹰。她唯一拥有的只有理想，也就是那一股如春风般的坚持，让她有充盈的力量去鼓励自己以100%的实力去收获生活。理想是灯，散发的是橘黄色柔和的光亮，春风未止，理想便不泯灭。
机遇。有热情便会有新的机遇！古人有诗：“曲终人不见，江上数风清。”偶然之中，倚船听到风中的仙乐，曲终，那缕风早已散去，只留下苍郁的数峰。机遇如风，于静默中显现，又在暮色中渐渐隐退，你听到了风鸣奏的曲子？还是深陷在了又深又狭的深渊里。机遇徜徉在历史的长河中，像风一般飘过了清冷的汉宫，于是携出了“昭君”“画图省识春风面，环珮空归夜月魂”的幽怨，衔来“出塞”的转机。又如风诞生于诸葛孔明的羽扇之下，于是让历史的长河里，涌出了“草船借箭”的大智章回。如风般，机遇悄然而至。
时光。我们是喜欢以史为鉴的一代，时光便是史上最杰出的赛手，如风般迅猛无敌。是什么，让我们推开荆棘时毫无畏惧？是什么，让我们在稚嫩中蜕变而日渐沉稳？唯有时光。我们也许来不及回首往事，但我们有足够的力量把握好每一天真真实实的日子，平静踏实地奋斗！在时光面前，风如二月的剪刀，裁去迷茫，裁去浮燥。于清幽的泉边，捧一汪甘甜的水，静坐畅饮这生命的馈赠。
人生是一片丛林，纵然得经历百花凋零的荒芜，纵然须承受万籁俱寂的孤独。一缕春风，夹裹着理想，机遇，携着时光，学李太白的洒脱，学辛弃疾的豪迈。行走，要如风般英勇无畏，不要因为听不到回声，而忽略了脚下路漫漫悠远的事实。予自己云一样的轻快，予生活山一样的坦荡、沉稳，收取一片春风，藏进生命之玉壶??
向前一步
许多时候，生活并不能如诗人笔下“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的浪漫和洒脱，生活也未必时时刻刻如太阳暖彻人心。但唯独坚毅的是人心中的热情，有热情，便能有新的机遇。
向前一步，困境也会变得逊色。
也许你认为困境是人生中最大的竞争对手。正如王安石在《游褒禅山记》中写道：“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”人生不免会遇上各形各色的“幽暗昏惑”。桑兰的坚强如阳光般温暖人心，一个顶级选手的赛场失手是多么的令人惋惜，而在众人“一失足成千古恨”的定论里，桑兰重新“站”立于人们的悲伤之中，17岁的她选择了向前一步，她的选择无疑让世人惊叹。桑兰选择了不断上演着的世界无限美好与温暖。“不可一世”的困境在当时年仅17岁的少女面前低下了头。向前一步，困境也会逊色于你的乐观和坚强。
向前一步，困境会让你收获更多。
有人曾说：“困境是最好的大学。”生活回答我们：“确实如此！”困境是严厉的老者，它总会昂着头不屑地说：“我不是慈母，而是严父。我不像甘露，却更像冬雪。”在瑞雪的季候里，总裹藏着一个秘密——瑞雪兆丰年。难以置信的事并不少见。古时的越王勾践卧薪尝胆，却品出了天道酬勤的真谛。杜甫于危难的朝代里，吟出了他的高远，也托给了世人一个现实的世界。然而他的每一字、句铿锵有力，动人心魄。向前一步，让杜甫收获了如天地般的博爱。向前一步，困境也许会让你看到它的慈祥与关怀。
向前一步，困境助你成功。
生命如杨丽萍所言：生命像一棵树，昂然独立，更像溪流，翻山越岭，生生不息。其实这一切，归根溯源是困境的功劳。这是一帆风顺所不能给的。杨丽萍又何尝不是饱识愁滋味，倾尽全力为藏族人民打造纯朴自然的生态舞蹈——《藏迷》。她说：“我们跳的是命。”困境中的杨丽萍，选择了向前一步，选择了用生命舞蹈。
“寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”困境的歌声也柔和着呢。向前一步，定然是“柳暗花明又一村。”向前一步，定然看到困境后的甘露存于心水之中，片刻之间，便足以绿彻荒漠，扶疏花木。
迷 失
也许，每个人最初的生命同是一株万年青，习惯于柔和的旭日和一望无际的坦途。而当我们高歌着生活如清泉般宁静柔和行走于世，却一不小心落入了自己编织的梦境，辗转、迷失??
迷失了自我，生活会变得苛刻。
别妄想生活会像母亲那样纵容你，生活不是慈母，而是严父。回头看自己成长的道路，有多少生活为了给你提醒而设置的挫败。倘若，你在挫败和茫然里迷失了自我，生活便会手足无措。祥林嫂便在迷失里走向堕落。与其说是时代的造化弃人，又未尝不是她自己太过执着的内疚自责，让她深陷入命运的泥泞。林清玄有一个这样的生活启示：一切际遇起落，其实都是心的影子。在我看来，与其说是“心的影子，”不如说是每一个心底那个最为真实的自我。唯独自我，才是主宰你生活的根源。切勿迷失了自我，别被这个世界不断上演的繁华迷失了双眼。别对自己苛刻，生活也会对你更为慷慨。
迷失了梦想，生活会变得灰暗。
生命其实是梦想的载体。身负梦想的人，是不会因道听途说的险峻而匆忙逃蹿的，而一旦轻信了自己的畏惧，怯弱便成了坚不可摧的铁墙，迷失了梦想的生活，你还能伸手祈求得到日光的青睐吗？那你就大错特错了。阅读塞万提斯笔下名叫唐吉诃德的文字，的确会使你产生一种踊跃在内心深处的热情，为那位“疯巅”般沉入梦想的“游侠骑士”叫好，那的确是个伟大的梦想。透过它，让一个完美的勇士复活于现实的世界。而又有多少能人智士，因为一时的不得志，放弃了追寻，甚至于放弃了生活。李白的确有令人称颂的伟岸豁达，失去了“为国效力”的机会，却敢高声吟诵：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。生活对心怀梦想的李白终究是慷慨的，让他的梦想与他并肩作战，收获了又一个时代的降临。
迷失了意志，生活会变得颓废。
萧伯纳曾说：“人生有两大悲剧，一个是踌躇满志，另一个是万念俱灰。”生活的确有不便和不幸，我们应当坚强地应对，区分是“不便”还是“不幸”，而后寻找下一个新的起点，用意志选择生命，拒绝它的浮华和消沉。
有人问赫拉克利特：“过去的事能否更改？”他回答：“人不能同一次踏进同一条河流。”诚然，生活中的坎坷与困难永无终结。我们需要做的，往往是在迷失中适时停下，而后醒来??
“认识”之我见
“认识”如同一棵树上纷繁的树叶，“认识”的不同，让叶子纷黄、浓绿尽显。人生有许多的十字路口，向左、向右、恒进、停留。“认识”引领人生之路，行走，别将“认识”遗留。
“认识”，是坚持不懈的基石。
“发展才是硬道理”。一句话便如星星之火燎绕点燃起全中国人们心中的热情。若不是伟大领袖邓小平的豪情壮志，若没有他深远的：“认识”，任由萧条如暴雨般泼洒，恐怕中国这条巨龙远不如今日的雄壮。因为坚信自己的“认识“，我们高扬心中的激情，坚定不移地行走于世界之林。可见，：“认识”是坚持不懈的基石，它能催人奋进。正如李白的“仰天大笑出门去，我辈它是蓬蒿人”般的“认识”，才造就了他“诗仙”的美名。“认识”，让持之以恒成为习惯。
“认识”是改写人生的拐点。
“王侯将相，宁有种乎。“一句豪情四溢。顿时陈涉的壮举便载入史册，流传千古。是“认识”改写了陈涉的人生。以致后人谈到：试使山东之国与陈涉度长契大，比权量力，则不可同年而语。然陈涉以区区之地，致万来之势。虽说，许多现实总不如意想中的容易触及，但“认识”在先，敢于“认识”，你便敢于为了你的理想，信念，不求回报地付出，你便能收获意想不到的甘甜。改变，总在“认识”之后显现。而若一个改变未源自于“认识”，那只能说明这仅仅是一偶然的变故，终究经不住时间的洗濯与风雪的磨砺。“认识”，改写你所拥有的的世界。
“认识”若像树叶，纷黄便意味着认识的不够客观，若朝它引领的方向行走，也许你永远无法与成功相遇。而“认识”的树上那片片浓绿，必定会送你收获与祝福。“认识”拥有怀抱正确的胸襟，它往往会让人在错失良机，沉痛悔改之际，将你和正确的路一齐拥入怀抱，任你飞翔，任你奔跑。
一个好的开始，是成功的一半。“认识”是你每日渐增的筹码。不记行囊如何沉重，别遗留下“认识”。“认识”伴你的人生之路，便能让你学会坚持不懈，学会改变自我，学会顺应生活，学会怀抱美德。“认识”是树叶，能否拥有盛夏时的浓绿，在于你是否握住了机会之手。行走，别将“认识”遗留。
珍惜那夜的月
明月映照着郊野，木兰依旧未眠，便独自一人饮于月光之下，酒味的浓烈，让她的思绪飘飞??
回想那夜的月，也如今日般澄澈。父亲隔窗望着织布机前的的木兰，眼神里满是愁苦与无奈。而木兰又是如此地冰雪聪明，又怎会不解父亲的忧虑呢？木兰依旧浅笑，灿若桃花，父亲心痛不止。“何以解忧？唯有杜康！”父亲将杯高举，一次次将杯中酒饮尽，木兰望着月下醉酒的父亲，早已泪流满面。父亲年迈至此，又怎能挑起“从军”如此沉重的担子。
于是木兰乔装携马踏上了离家之路，乘着悲伤，木兰强忍着泪水不曾回头，皓月正当空。“那就让我记住今晚家乡的明月，不忘回家的路。”木兰低声自语。继而挥动马鞭，直奔沙场。
离开家乡的路，似乎永远也走不完。木兰就这样背负着父亲的忧伤和重担，义无反顾。
月色如幕，家乡的石井在月光辉映下呈现青灰色的斑纹。木兰勒马驻步，捧一泉井水，感受它的清凉。“将这井水饮尽，我便永远不忘故乡的暖意。远处便是黄土飞沙弥漫的大漠，珍惜今日泉水的甘甜，铭记住今晚的月色，只为报答父亲，我花木兰从今以后，绝不做懦弱之人，绝不在大漠孤烟里逃退。”木兰捧一汪井水，对月立下此生的誓言。倚在一旁的骏马对月发出一声嘶叫，似乎在催促木兰上路，木兰轻抚马儿，隐约看到泪花在马儿眼中闪烁。
大漠比家少了几分恬然，却多了几分畅快。木兰早已习惯了征战沙场的生活，唯独那夜的月，让木兰读懂了父亲，也读懂了生活。
月色如幕，往事依旧历历在目。而今木兰只见“大漠孤烟直，长河落日圆。”木兰独见：孤独的影子浮动在营外的郊野。木兰等待着，静静地等待着又一次人生的较量。举杯敬往事，独饮下生死滋味。
鼓声四起，云在苍穹纷乱地飞。木兰忘却了她的只身一人，忘却这是属于谁的沙漠，却忘却不了家乡的井水，和在滚滚沙场埋下的一滴滴泪。珍惜，让木兰彻悟了生活如酒的醇厚。挥舞长袖，拔剑飞舞，木兰无惧??
出格
古人常说：“过犹不及。”“过”解释为现代汉语便等同于“出格”吧。今人却常道：“竞争社会，优胜劣汰，物竞天择，求异创新社会才能发展。”“出格”与否决定成败，不同事物，出格的影响相差甚远，不同的境遇，要求我们：“有时要适度出格，出格有个度。”我们要善待“出格”。
适度“出格”，社会才能有新的飞跃，事物才会出现转机。 试想当年比尔·盖茨若不是毅然退学，何来今天世界市场的丰富。如果没有麦哲伦、哥伦布等人的冒险航行，怎么会有今日地球村的好景。倘若没有伽利略不顾一切的“冒犯”权威，触怒神教，又怎来今日科学史上的辉煌。由此可见，适度出格往往能探索出许多新的方向，新的转机。鲁迅说：“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”许多时候，我们应不被眼前的假象蒙蔽，而畏缩不前或就此作罢，因为这世界需要发现，需要创造力。适度出格，人生中同样暗藏许多拐点。
适度的“出格”能使人成就自我，抓住机会的尾巴。
适度的“出格”又如失之坦然，得之淡然，争之必然。又如海明威笔下桑地亚哥曾感叹：“人生来就是打不败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。”毛遂就是一个典型的例子，正因为他敢为人先，才得以让自己的才能派上用场。而众人眼中的女强人希拉里也不例外，正因为她出格地坚强，正因为她对父亲给她精神上的束膊，“出格让她成就了另一个她，不再懦弱，不再畏惧。由此可见，人生中许多时候，守持住的光明并非是最美好的，逆境中的人们更要奋起，造就自我。
过度的“出格”，只能让事物颓败，“过犹不及”。
当年，胡惟庸凭借宰相一职肆意妄为，全然不把皇帝看在眼里，最终落得诛连九族的悲惨下场。西楚霸王项羽也未能逃过过度出格听魔掌，最终因出格优柔寡断而落得个自刎乌江的下场。诗仙李白受无数人的赞叹和敬仰，而在我看来，他也出格过了度，李白的锋芒毕露才使他抱负落空。可见，过度“出格”往往残害事物的发展。
“出格”要适度。适度“出格”总会隐藏秘密拐点，总是在不经意中将你送入成功的“柳暗花明又一村”，总能让你成就自我。相反，“过犹不及”将会造成刻骨铭心的惨痛。我们要善待“出格”。
谈“畏”
与其说生命像太阳，是永不凋落的光芒，不如说生命像野草，坚韧而挺拔。阳光总是给勇敢无畏的人以能量，而懦弱的人只能在阳光里取暖。
褪去“畏”，才能赢得自由的青睐。
“人生来说不是给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”桑地亚哥就是一个放弃畏惧，放弃懦弱的人，他的生命的光辉不是成就于太阳授予的光环，而是野草般的韧劲，生命的成功在于他战胜了畏惧。波光点点的历史长河里，同样有一个宏伟的名字闪动着，那便是诗仙李白。月光之下，诗仙举杯畅饮感叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。击破了内心的愁苦，从而让他转向另一个生命起点，畅游于诗歌的河流。“畏”在许多时候，会是一种精神负担，背负着“畏”，行囊便于水的海绵，日复一日的沉重，而抛下“畏”，褪去它，人的生命便得以自由。胜利便给人生鲜艳上色。
抛下“畏”，才能展望新的景象。
人生是一条漫漫长路，行走是前行的主要方式，而更多时候，我们需要去做的，是适时停下，然后醒来。正是妙龄的花木兰携马东逝的那一瞬间，便让她成就了一个新的自我。背负着父亲沉痛与重担，木兰饮一口家乡的泉水，义无反顾地置身沙场。生命，被她的一个抉择，换上了另一种装束，发出了另一种光芒，阐明了另一种深义。当希拉里选择了离家甚远的卫尔斯利女校结束学业之时，她的一生便注定要踏上另一条迥然不同的道路，摆脱柔弱胆怯的“嘟嘟马”个性，希拉里不负众望，摇身变成全美政界的雄鹰，人生中，有许多时候，我们会一不小心掉入自己编织的梦境，我们总是在梦境里不思进取地挪动步子缓慢行走，抛下“畏”，定然会拥有一扇精致的窗，窗外又会是另一个精彩纷呈的世界。
删除“畏“，才能与成功并肩行走。
人脑是一台打字机，努力地工作，一丝不苟地生活，下一行是我们不得而知的结果。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。“畏”昨日的颓败，而最终选择了奔赴黄泉。删除不了“畏”的内心，是永远也握不住成功之手的。
当内心被繁杂和深重压得喘不过气时，请别忘了给自己开一扇窗，透过阳光，让“畏”消散。生命是一颗不朽的野草，是无“畏”，是永如盛夏的无比浓绿。
因为有了你
生活像瓷瓶，成长便是为素胚勾勒出丝丝纹路。遍地的足迹因为我们的选择各成一线，而在这个自由的世界，让我们勇敢选择前路定向的，唯有感动、理想抑或是挫败与自责。我们就这样，铭记着那些在我们生命里默默无闻的人和最易忘却的经历，从容行走。
记·父亲·冬日
那个冬天，异常寒冷。罕见的冰灾，迫使学校作出了寒假提前的决定。于是某个异常的早晨，便是回家的日子。风吹着窗户瑟瑟作响，那个时候，我对“雪是冬天的灵魂”的说法是不赞同的。我倚着墙略带抱怨地翻看信息。屏幕上的字仿佛演化为一个柔和的声音：“在教室等我，外面风很大，我很快就到了。”父亲的话像一股暖流，瞬间便融化了我内心的不悦。
然而，回家的路并不那么顺畅。教学楼楼梯早已结冰，透着寒光。父亲怕我摔着，忙叫我停下，然后他把脚缓缓地踩到冰冻的楼梯上。没等父亲站稳在雪地上，我早已被感动和愧疚缠绕。父亲向我伸出双手，示意我继续前行，我从楼梯的另一端握住父亲的手，在父亲小心翼翼的呵护下毫无顾虑地走了下来。和着风雪的冬天也许就是从那个时候起便趋走了我满怀的萧瑟和寒意。父亲在前，我沿着父亲的足迹，默默地享用那份冬日里突然降至的暖意。
记·我与冬日
“寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”
高三的时光阶梯式地跨过紧张的复习，我们奋斗着。从那个注定要我们投入全部热情的冬天开始，许多想法，前所未有的经历便粉墨登场。我们都紧紧地将梦想扣在心底，中国地图上那个不大不小的区域时刻会在我脑海里如金光般跳动、闪烁。前桌同学直尺一晃，在地图上飞快地写下一行大字，看了又看。是不近也不远的距离，约为千里，千里之外，我们相视而笑，然后低下头，翻开一份份试题，用笔尖描绘各自的梦想。高三的冬天，并没因阳光的缺席而沉落，因为最真切的理想，让我们在这个不寻常的冬日多了一份坚持和沉静。
世界上有许多东西，的确值得我们用心去回味，用偌大的空间去珍藏，成长亦如此。因为有了你，那些人和事，那些理想、教训和感动，教会了我们不徘徊，也不匆忙地行走，在平静的步调里缓缓招手，与稚气和怯懦辞别。