骨干小学教师工作总结

　　我的梦想是成为一名体育教师。在教学中，我将遵守《教师法》等法规，并尊重每个学生的人格，平等、公正地对待他们，绝不体罚或变相体罚学生。我将始终坚持“健康第一”的教育思想，注重提高学生的身体和心理素质。同时，我会不断改进教学方法，提高自己的教育教学水平，与同事们合作，维护学校的荣誉。

　　为了保证课程的质量，我会做好以下几点准备：认真研究教材，了解每个基本思想和概念，同时也了解教材的难点和重点，并尝试补充相关资料来更好地教授课程。我也会了解学生的先前知识及技能，掌握他们的兴趣需求、学习方法和习惯，以及学习新知识可能遇到哪些困难，从而采取相应的措施。我还会根据教学的需要，合理的组织每次课程的安排。

　　在备教材时，我会学习新教育体系中的一、二、三类基本体操、走跑、投掷技能、球类游戏、对抗与角力、武术、韵律与舞蹈、体育与健康基础知识等内容。对于不同班级的学生，我也会根据他们的信息和推荐课程不同而采用相应的课程方式。我会在备课之前先准备好场地和器材，以及根据教材的要求和自己的想法灵活运用场地与器材。

　　在体育课下，同学们常问“赖老师今天的体育课上什么”，这表明我的课堂教学深受学生们的欢迎。我会积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。同样重要的是，我热爱我的学生，平等对待每一名学生，让他们都感受到老师的关怀。这样的师生关系有助于学生更好地学习。

　　除了教学，我还积极参与教改科研处。我善于从工作中总结经验，抓住问题，勇于探索实践。我还写了许多文章，如《有了真正的评价才有真正的课改》、《体育课改以来的几点想法》、《农村小学体育教师在体育课上应注意些什么》、《怎样使一年级的学生更好的排队集合》等，在《实验苑》上发表。我的教案《动物王国的点名册》发表于《北碚课改》上，并再次在第二十期第三十四期上发表。

　　最后，我将努力做到最好，在教育教学中不断提高自己的能力和质量，为学生的成长和发展而努力。

　　在体育组的赛课中，我名列第二。在代表农村小学体育教育展示课上，我的课题为“丰收的喜悦”，受到了来自各方教师的高度评价和欣赏。同时，在澄江小学举办的体育校本资源开发现场会上，我所上的“大家一起玩跳橡皮筋”课程充分展示了澄江小学如何在体育课中成功应用校本资源。此外，我所编的武术设计“猴哥，猴哥”也已纳入澄江小学“校本资源开发”试用本中。

　　我们的体育教研课题也顺利完成，其中我也为此付出了许多心血和汗水。然而，进无足赤，人无完人，教学工作中难免存在一些不足之处。作为一名教师，我深知21世纪对于教师素质有着更高的要求。因此，在今后的教育教学工作中，我将更加苛求自己，不断努力进取、拓展优点、改正缺陷，为美好的明天不断奉献自己。